段考后的反思與總結(jié)

第4頁共4頁段考后?的反思?與總結(jié)?期中?考試結(jié)?束了，?這次考?試比上?次有些?退步（?或者這?次考試?發(fā)揮還?算正常?，自從?上次考?試不理?想后，?我進行?了深刻?的檢討?，初中?期中考?試總結(jié)?。）我?認真分?析了原?因：?1、在?考試前?我并沒?有深入?復(fù)習(xí)，?只不過?是看了?看書。?2、?臨陣磨?槍，突?擊英語?，平時?不善于?積累。?3、?復(fù)習(xí)沒?有重點?。主?要拉分?的是英?語。其?實，英?語一直?是我這?五科中?最不理?想的科?目，我?對此也?非常的?著急，?所以我?在今后?的學(xué)習(xí)?中會更?加重視?英語學(xué)?習(xí)。?數(shù)學(xué)一?直是我?的強項?，可這?次發(fā)揮?的也不?是很令?自己滿?意，雖?然上了?___?_分，?但也沒?有發(fā)揮?出自己?應(yīng)有的?水平。?這是什?么原因?呢?主?要是自?己思想?上的問?題，我?總認為?數(shù)學(xué)沒?什么，?靠自己?的功底?完全可?以應(yīng)付?，但是?事實與?自己所?想的是?完全相?反的。?經(jīng)過這?次考試?，我也?明白了?，隨著?年級的?升高，?我們所?需要掌?握的知?識也在?不斷的?增多，?我以前?學(xué)的那?些知識?已經(jīng)遠?遠不夠?，所以?，數(shù)學(xué)?既是自?己的強?項，就?更不能?落下，?就更應(yīng)?該跟著?老師好?好的學(xué)?。說到?化學(xué)，?我認為?我比以?前認真?了，但?解題的?技巧掌?握的還?不是很?好，以?后在這?方面還?應(yīng)加強?。在化?學(xué)的學(xué)?習(xí)上，?和數(shù)學(xué)?有一些?相同，?都是解?題方法?。在語?文方面?，我還?應(yīng)該加?強閱讀?訓(xùn)練，?使自己?的閱讀?能力有?所提高??？?之，對?于考試?不能臨?陣磨槍?，要注?重平時?的積累?。善于?發(fā)現(xiàn)，?善于理?解，善?于思考?……?“學(xué)而?不思則?惘，思?而不學(xué)?則殆。?”努?力，是?我們熟?得不能?再熟的?字眼，?但這兩?個字就?夠一個?人做一?輩子的?了，而?且它是?永遠做?不完的?。所以?我更應(yīng)?該珍惜?時光，?為自己?的目標?而奮斗?。段?考后的?反思與?總結(jié)（?二）?繁忙緊?張的期?中考試?已在上?周結(jié)束?，拿到?可憐兮?兮的成?績單，?最深刻?的感受?就是勞?而無功?!辛辛?苦苦兩?個多月?的教學(xué)?工作收?效甚微?!痛定?思痛，?工作還?得繼續(xù)?。反思?本次考?試失利?的原因?，客觀?上分析?，本次?考試內(nèi)?容是初?中物理?最難的?幾個章?節(jié)，試?卷題目?難度很?大，題?量多，?對剛學(xué)?完本章?知識的?學(xué)生來?說還達?不到靈?活應(yīng)用?的程度?，這是?不可回?避的事?實。但?通過成?績也能?反映出?平時的?教學(xué)工?作還是?存在很?多問題?。從?學(xué)生角?度看，?學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣?不好，?自開學(xué)?以來，?各班學(xué)?生上課?紀律更?不如年?前，上?課說話?，做小?動作的?多，聽?課精力?不集中?，再加?上青春?期躁動?，難管?理。學(xué)?生學(xué)習(xí)?目標不?明確，?缺少學(xué)?習(xí)積極?性和主?動性。?對于學(xué)?生的這?些變化?，我們?雖然經(jīng)?常在一?起探討?，發(fā)牢?騷，但?沒有想?出應(yīng)對?措施，?進行及?時的教?學(xué)措施?調(diào)整。?學(xué)生數(shù)?學(xué)運算?能力差?，在壓?強、浮?力這兩?章，要?用到科?學(xué)計數(shù)?法的運?算、單?位的換?算，學(xué)?生運算?的準確?率很低?。從?本人自?身反思?，沒有?強大的?內(nèi)心，?缺少靈?活的教?學(xué)機智?，沒有?堅韌的?堅持，?很容易?受學(xué)生?不良狀?態(tài)的影?響。再?有，現(xiàn)?在中考?難度加?大，教?學(xué)思路?的調(diào)整?還沒找?對感覺?，對基?礎(chǔ)薄弱?的學(xué)生?來說，?教學(xué)工?作更是?舉步維?艱，再?加上課?堂時間?縮短課?堂任務(wù)?很難完?成，效?率低。?同步、?單元檢?測的題?目對于?我們的?學(xué)生來?說都不?很適合?，需要?在今后?的教學(xué)?工作中?再認真?斟酌，?根據(jù)學(xué)?生狀況?出練習(xí)?題和單?元檢測?。段?考后的?反思與?總結(jié)（?三）?初一得?上半期?已經(jīng)結(jié)?束了，?我基本?上適應(yīng)?了初中?的生活?，在這?次期中?考試中?我的成?績不大?理想，?我對我?失利的?原因做?了以下?的總結(jié)?：語?文：在?課外閱?讀題中?我對文?章的理?解不夠?透徹，?所以失?了分。?在作文?方面，?我由于?太過緊?張導(dǎo)致?思路不?通所以?扣了_?___?分，這?也是我?語文成?績成為?落下總?成績的?主要科?目。數(shù)?學(xué)：我?不夠仔?細，本?來不應(yīng)?該錯的?題卻錯?了，而?且檢查?也不夠?仔細，?沒有發(fā)?現(xiàn)，所?以我應(yīng)?該深刻?的反省?自己。?英語?：和數(shù)?學(xué)一樣?，也是?不夠仔?細。而?且對一?道題目?的理解?不夠深?，所以?在這道?題目上?丟了兩?分，使?原本應(yīng)?該的滿?分的英?語，卻?沒有達?到自我?理想的?標準。?政史?地生：?上課時?我注意?力不夠?集中，?在復(fù)習(xí)?時也不?夠全面?，導(dǎo)致?地理和?生物拉?下了很?多的分?數(shù)。這?也是我?應(yīng)該反?省的地?方。?對于期?中的失?利我應(yīng)?該深刻?的反省?，所以?我對下?半期的?學(xué)習(xí)作?了以下?幾點要?求1：?語文應(yīng)?該增加?閱讀量?，要透?徹的分?析文章?中段落?、句子?和詞語?的意義?。要仔?細的找?到古詩?詞中與?現(xiàn)代漢?字的意?義不同?的地方?并加以?深刻的?記憶。?2：?數(shù)學(xué)應(yīng)?該多做?難度深?的題目?，以便?拓展我?的思維?，并要?養(yǎng)成一?種細心?的習(xí)慣?。并模?仿老師?的解題?方法和?解題思?路。?3：英?語要鍛?煉自己?的語感?，并且?多閱讀?英語的?文章這?樣才能?提高我?對英語?語法知?識的了?解，并?靈活的?運用?4：政?史地生?：上課?時要認?真聽講?，并做?好預(yù)習(xí)?。這些?科目并?不是所?謂的“?豆芽科?”我應(yīng)?該