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附件1:長沙市2018年初中畢業(yè)生綜合素質評價報告書學校班級姓名

一、總體評價結果評價維度道德品質與公民素養(yǎng)學習能力實踐能力審美與表現(xiàn)能力運動與健康狀況評價結果綜合性評語:班級評價工作小組成員簽名:時間: 年月 日學校評價工作委員會成員簽名:時間: 年月 日-2-

二、分項評價結果維度評價要素關鍵實證材料評價結果道德品質與公民素養(yǎng)1.愛國守紀、樂觀自信、講求誠信,遵守法律法規(guī)和《中學生日常行為規(guī)范》。.學生成長自傳材料。.初中三年期終評語的原始證據(jù)。.參加學校集體組織的社會公益活動的原始記錄[含社區(qū)服務、社會實踐活動(包括長沙晚報小記者、學雷鋒活動、紅貝網(wǎng)與名師作文互動交流)等記錄]。.為集體爭得榮譽的原始證據(jù)。.為同學或他人奉獻愛心、提供服務與幫助的證據(jù)。.初中三年獲得“優(yōu)秀學生干部”或,,三好學生,,等獎勵和違紀、違規(guī)等2.尊敬師長,與同學和諧相處;樂于助人,理解并尊重他人;善于傾聽與分享。3.言行舉止文明,有良好的行為習慣;能抵制不良誘惑;樂意為他人和社會服務。4.珍視集體榮譽,維護集體利益;積極參加集體活動。5.自覺維護公共衛(wèi)生和公共設施;有環(huán)保意識,能積極參加環(huán)?;顒?。學習能力1.學習積極努力,態(tài)度認真,能自覺完成學習任務。.初中五個學期期末學業(yè)考試與考查成績。.語文口語交際終結性評價成績。.英語口語終結性評價成績。.適合自己的學習計劃和小組合作學習記錄。.課外閱讀的書目和學習筆記。.獲獎記錄。2.有好奇心與求知欲,善思明辨,大膽質疑。3.善于搜集信息和分析信息,通過自主、合作、探究等方式,達成學習目標。4.能總結與反思自己的學習過程和結果,能聽取他人建議,不斷改進學習方法。實踐能力1.善于發(fā)現(xiàn)問題并綜合運用所學的知識和技能解決問題,具有創(chuàng)新意識。.理科實驗操作終結性評價成績。.綜合實踐活動課程主題研究與實施案例(包括實施的背景、目標、過程、結果及評價等內容)。.校本課程表現(xiàn)性活動測評作品、選修記錄或評價卷。.理科實驗研究報告。.親手制作的作品。(如:航模、車模、陶藝、攝影、電腦作品、刊發(fā)在長沙晚報校園記者版的作品或小發(fā)明成果等。)2.有隨機應變的能力能在活動過程中根據(jù)條件的變化調整方案,達成目標。3.有較強的協(xié)作精神與合作能力能與小組成員共同完成任務。4.有較強的社會交往能力能與相關的機構或個人聯(lián)系,獲得必要的支持。5.有較強的動手操作能力有自己的實踐活動成果。審美與表現(xiàn)能力1.喜歡上藝術課(音樂、美術),參加各種藝術活動,認真完成藝術課作業(yè),對藝術作品有一定的鑒賞能力。.有運用多種形式進行藝術創(chuàng)作,表現(xiàn)其審美情趣的作品。.藝術表現(xiàn)性活動測評成績。.有參加學?;蛐<壱陨纤囆g活動E獲得獎勵的證據(jù)。2.具有審美眼光和良好觀察習慣能從生活中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美,并對藝術表現(xiàn)做出評價。3.有創(chuàng)造與表現(xiàn)美的欲望,并通過各種形式進藝術表現(xiàn),有自己的藝術作品。運動與健康狀況1.能堅持鍛煉身體,積極參加體育活動。.初中五個學期體育課和集體體育活動出勤情況及平時考查成績。.初中三年《國家學生體質健康標準》測試結果。.有參加校級(含校級)以上體育節(jié)、運動會或競賽活動獲得獎勵的證據(jù)。2.有健康的生活方式有良好的身體素質精力充沛。3.保持健康的心理狀態(tài)善于調節(jié)情緒能夠應對和克服學習、生活中遇到的困難。-3-

附件2:長沙市2018年初中畢業(yè)生綜合素質等級評價標準維度等級評價標準道德品質與公民素養(yǎng)A完整提供第1-6條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為A;在校二年有在校級或校級以上獲得“三好學生”或“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號的記錄。B完整提供第1-4條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為B或者B等以上;在校三年無不良行為記錄。C完整提供第1-3條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為C或者C等以上;在校三年無嚴重違紀違規(guī)的行為記錄。D有違法犯罪行為記錄。學習能力A完整提供第7-12條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為A;語文口語交際、英語口語考查全部為A等;初中五個學期期末學業(yè)考試與考查成績的等第達到A等;學習十分認真、不曠課、作業(yè)完成得很好。B完整提供第7-11條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為B或者B等以上;語文口語交際、英語口語考查有一科為B或B等以上,初中五個學期期末學業(yè)考試與考查成績有兩個學期達到B或B等以上;學習認真、不曠課、按時完成作業(yè)。C完整提供第7-10條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為C或者C等以上;語文口語交際、英語口語考查有一科為C或C等以上;初中五個學期期末學業(yè)考試與考查成績有兩個學期達到C或C等以上;學習態(tài)度一般,有不按時完成作業(yè)的現(xiàn)象。D不能主動學習,缺乏良好的學習習慣,學習能力與學習態(tài)度差;不能評價和約束自己的行為,不愿與他人交流與分享;語文口語交際、英語口語考查有一科為D或D等以上;初中五個學期期末學業(yè)考試與考查成績有兩個學期為D或D等以上。實踐能力A完整提供第13-17條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為A;理科實驗操作成績?yōu)锳等。B完整提供第13-16條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為B或B以上;理科實驗操作成績?yōu)锽或B等以上。C完整提供第13-15條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為C或者C等以上;理科實驗操作成績?yōu)镃或C等以上。D理科實驗操作成績?yōu)镈等。審美與表現(xiàn)能力A完整提供第18-20條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為A;初中畢業(yè)藝術表現(xiàn)性活動測評成績?yōu)锳等;B完整提供第18-19條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為B或B以上;初中畢業(yè)藝術表現(xiàn)性活動測評成績?yōu)锽或B等以上;C完整提供第19條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為C或C等以上;初中畢業(yè)藝術表現(xiàn)性活動測評成績?yōu)镃或C等以上;D學生互評結果為D或D等以上初中畢業(yè)藝術表現(xiàn)性活動測評成績?yōu)镈或D等以上。運動與健康狀況A完整提供第21-23條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為A;體育與健康(體育)課程平時考查成績?yōu)槿繛锳等;B完整提供第21-22條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為B或B等以上;體育與健康(體育)課程平時考查成績有兩個學期為B或B等以上;C完整提供第21-22條規(guī)定的證據(jù);學生互評結果為C或C等以上;體育與健康(體育)課程平時考查成績有兩個學期為C或C等以上;D學生互評結果為D或D等以上;體育與健康(體育)課程平時考查成績有兩個學期為D或D等以上;

附件3:長沙市2018年初中畢業(yè)生綜合素質實證材料格式標準維度序號實證材料內容材料數(shù)格式道德品質與公民素養(yǎng)1學生成長自傳材料。1份文稿(1000字左右):自傳材料2初中五個學期期終評語的原始證據(jù)。5份圖片或文稿(每學期200字左右,5份在一個Word文檔也可):x年x期期終評語3參加學校集體組織的社會公益活動的原始記錄(含社區(qū)服務、社會實踐活動等記錄)。1份文稿或證明原材料掃描:*年X期參加XX活動4為集體爭得榮譽的原始證據(jù)。如:參加校級或校級以上運動會、藝術節(jié)、讀書節(jié)、演講賽、航模展、文化交流等活動。不超過3份獲獎證書原件掃描(圖片方式:JPG格式、大小200KB):x年x期獲得xx5為同學與他人奉獻愛心、提供服務與幫助的證據(jù)。1份文稿或證明原件材料掃描服務與幫助紀錄6初中二年獲得“優(yōu)秀學生干部”或,,三好學生,,等獎勵和違紀、違規(guī)等處分的原始證據(jù)。不超過3份獲獎證書原件掃描(圖片方式:JPG格式,大小200KB):x年x期獲xx獎勵(處分)學習能力7初中五個學期期末學業(yè)考試與考查成績。5份成績數(shù)據(jù):x年x期期末學業(yè)考試與考查成績。學校管理員導入,每學期考試與考查成績綜合成一個等級(A、B、C、D)。8語文口語交際考查終結性評價成績。1份成績等第:由市中招辦在統(tǒng)一測試后下發(fā),統(tǒng)一直接導入9英語口語考查終結性評價成績。1份成績等第:由市中招辦在統(tǒng)一測試后下發(fā),統(tǒng)一直接導入10小組合作學習記錄或適合自己的學習計劃。1份文稿或證明原件材料掃描小組合作記錄或文稿(200字左右):學習計劃11課外閱讀的書目和反思筆記。1份文稿(1000字左右):課外閱讀與反思筆記12學科競賽獲獎記錄。不超過3份證書原件掃描(圖片方式:JPG格式、大小200KB):x年x期獲xx獎勵實踐能力13理科實驗操作終結性評價成績。1份成績等第:由市中招辦在插標后下發(fā)14綜合實踐活動課程主題研究室施案例(包括主題研究實施背景、實施目標、實施過程、實施結果及評價等內容)。1份文稿或原件掃描綜合實踐活動主題研究與實施案例15校本課程表現(xiàn)性活動測評作品、選修記錄或評價卷。1份文稿或原件掃描:校本課程評價16理科實驗研究報告。1份文稿或原件掃描:實驗研究報告-5-

17親手制作的作品。(如:航模、車模、陶藝、攝影、電腦作品或小發(fā)明成果等。提交證據(jù)不能和藝術作品重復)1份作品照片掃描(圖片方式:JPG格式、大小200KB):作品名稱、作者、記錄時間審美與表現(xiàn)能力18有運用多種形式進行藝術創(chuàng)作,表現(xiàn)其審美情趣的作品。1份作品照片(圖片方式:JPG格式、大小200KB):作品名稱、作者、創(chuàng)作時間19藝術表現(xiàn)性活動測評成績。1份藝術測評成績等第:由市教育局中招辦統(tǒng)一直接導入20有參加學?;驅W校以上藝術活動獲得獎勵的證據(jù)。(提交證據(jù)和道德品質與公民素養(yǎng)維度第4條證據(jù),不能重復)不超過3份獲獎證書掃描(圖片方式:JPG格式、大小200KB):x年x期獲XX獎運動與健康狀況21初中五個學期平時體育課和集體體育活動出勤情況及考查成績。5份成

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