小學數(shù)學老師在家長會上的發(fā)言稿

家長會上的發(fā)言古揚遠飛各位家長，大家好：歡迎大家來參加一年三班生生的家長會，時間過的真快。轉(zhuǎn)眼間半個學期經(jīng)過去。這次期中考試的試卷已經(jīng)發(fā)給了各位家長不知大家看了后有什么感受家長發(fā)言）下面我就這次期中考談一下數(shù)學教學工作。一、試卷反映學習狀。這次期中考試來看，基本能夠反映出學生對前半期知識的掌握情況。這次的考題對于學生來說難易程度適。嚴苛一點的化其實應(yīng)該說是偏于簡單，因為很多知識都在大班學習過的。那么問題就來了，既然學習過的為什么要在一年級在學一次呢？（家長說）因為一年級是學生從兒園到小學的一個過渡，第一學期的學習最重要的是學生知道自己上小學了。與幼兒園不同的是上小學每天要時上學，不能隨意請假，要按照小學生日常行為規(guī)范逐步規(guī)范言行。課程的學習由原來的感官上認識向理論轉(zhuǎn)變；他們明白真正的學生生活開始了。從此以后就要開始注重他們進行小學生學習的培養(yǎng)。在剛開學的時候，我就和各家長說過，一定要注意孩子學習的良好行為培養(yǎng)，如按時完成作業(yè)，家長檢查閱知從學生的答題情況來，存在的最嚴重問題是減法在生活中的應(yīng)用。我覺得是我要在今后對他們進行專項的練

習。我們在課堂和課作業(yè)的布置上一直在練習，但孩子好像還不是很明白，分原因我認為是在生活中運用的比較少，孩子沒有充分的解消化。二、答題情況看學狀態(tài)這次考試我們本班數(shù)學成家平均分是94分，我覺得成績90分以上的學生基本上是課后作業(yè)完成比較好同學。分數(shù)不僅僅是一個數(shù)字，同時是孩子前半學期學習態(tài)的一個反應(yīng)。各位家長，請大家想想己的孩子平時習狀態(tài)怎么樣的這里我想說的是，孩子的學習成績和家是有相當大的關(guān)系。學習不是一個完成任的過程，是一個探索、傳授、理解、運用的過程，在過程中作為傳業(yè)授道解惑的老師有我們感到欣慰的地方，有很多我們需要改進的地方。在這里我想對各位家長說的學生的學習在學校有老師，回家更需家長對學生的輔導和促。回家的家庭作業(yè)，我希望不管是什么，各位家長都能堅持每天檢查，以便掌握孩子的課堂理解情況，并給孩子評價，在生活中加以引導運用。有的家長可能會說：老師孩子最聽你的話，希望你多關(guān)注我家的孩子，勤提問，多促，多費心。在這里我想對各位家長說的是：請各位家長心在學校課堂上，我也是一個孩子的母親，我的孩子現(xiàn)在大班，你們的心情我完全理解。我會盡力照顧到每一個學。那么在家里希望你們也能像對老師希望的那樣，抽出每抽出一點時間，關(guān)注一下自己孩子的

學習。作為學校，作班主任，作為老師，我們會盡心盡力盡職盡責。幫助學生服學習中出現(xiàn)的問題，有針對性的幫助學生學會求知，但一個班級的孩子很多，孩子的性格、對知識的認知、學習環(huán)境和基礎(chǔ)知識的積累都是不一樣的，有的學生性格比內(nèi)向課堂上沒有聽懂但是不敢告訴老師；有的課堂上沒有好聽講卻有裝懂；有的學生理解能力差課堂知識消化不完等等都可能造成學生學習成績的差異。學校教育的形式都是群體性的，一個老師至少要負責70個學生的教育教學工作所以學不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把育的對象，集中在一個學生身上，家庭教育始終占有特殊優(yōu)勢和重要的地位，對發(fā)揮孩子們潛在能力的作用是巨大。因此在學校孩子沒有學到的，家長要及時的了解和老師通們大家一起給補上大家看，今天我們家長會的主：我們都是一家人。不錯，我們都是一家。學校教育和家庭教育就像一個人的手和腳，我們的同目的都是將孩子培養(yǎng)成材，學校教育和家庭教育是不可割的一個整體。（有這樣一個比喻老師好比生，父母好護士，醫(yī)生開后，護士的理就顯得尤為要。學校教永遠離不開正的家庭教育假如沒有良好正確、合理家庭教育相配，再好的教、再好的學校不可能產(chǎn)生的教育效果。所以就不應(yīng)該分教

育是你們學校的事情教學是老師的事。課后練習作業(yè)是檢驗學生是否將所學知轉(zhuǎn)換為自己的東西的一個途徑。這也就是為什么要讓家長視課后作業(yè)的檢查。要對每天的課后作業(yè)進行簽閱的原因我們都是一家人師是家長們有著共同的目標，為了我們的孩子，請得那是我們自己的孩子，希望孩子學習優(yōu)秀嗎？那么我們應(yīng)該少一些應(yīng)酬、少一些看電視、娛樂的時間，多抽出時來好好陪他們，他們有什么困惑我們一起為他解答，發(fā)現(xiàn)么問題及時溝通反饋，不要有什么顧慮，因為我們都是一人，都是為了孩子。為了孩子因此我在這向各位提幾點要求和希望：第一：希望家長向干作一樣每天抽出一些時間認真關(guān)注孩子的學習狀況和子進行交流；第二：多對孩子進行些安全教育，因為這是學習的前提。由于孩子還很幼，小學的