小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)-第7次測(cè)試的課后作業(yè)

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)測(cè)試07小奧訓(xùn)第測(cè)課業(yè)．劉師乘游艇從漢到達(dá)上海要行4小上返回武漢要行坐艇好爽啊，哈哈是第二次游艇損壞劉老師只能從武漢坐一個(gè)無動(dòng)力的木筏順流飄到上海，問在漂流的過程中，可憐的劉老師需忍饑挨”__時(shí)。2

甲和乙兩人分別從一圓形場(chǎng)地的直徑兩端點(diǎn)同時(shí)開始以勻速按相反的方向繞此圓形路線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)乙走了米以后，他們第一次相遇，在甲走一周前米又第二次相遇。則此圓形場(chǎng)地的周長(zhǎng)米甲

乙．簡(jiǎn)：（1

345；（2；727272．一商品十一月按正價(jià)銷售月份降價(jià)為每件60元售果比十一多賣出的數(shù)量，結(jié)果總收入不變，那么該商品原價(jià)每_元。

35．一場(chǎng)上的青草天都均勻生長(zhǎng)青草可供27斗吃6周可頭吃周。那么可供21頭吃周。

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)測(cè)試07．在的左右各添一個(gè)數(shù)碼，使新得到的位數(shù)能被整，那么這個(gè)六位數(shù)為。．一數(shù)乘以324之是一個(gè)完全平方問這個(gè)數(shù)最小是。．在的約數(shù)中，數(shù)_個(gè)；偶數(shù)有個(gè)；些約數(shù)的和。．兩自然數(shù)的最公約數(shù)為20其一個(gè)有8個(gè)數(shù)另一個(gè)有個(gè)約數(shù)這個(gè)自然數(shù)分別為__________。10的計(jì)算結(jié)果:除以10余數(shù)為______，除以余數(shù)_____，除以9的數(shù)_，除以11余數(shù)，以的數(shù)，除以13的數(shù)．11

請(qǐng)將右圖補(bǔ)充完整

×1

0

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)測(cè)試0712

從－中，（1最多可以取_______個(gè)數(shù)，使得任意兩個(gè)數(shù)的差都不是的倍數(shù)。（2最多可以取個(gè)數(shù)，使得任意兩個(gè)數(shù)的差都不是9139個(gè)同的球個(gè)同的盒子里盒至少放一個(gè)的放法種；如果可以有盒子為空，不同的放法_種14、、、D、五人在一間辦公室里工作，周一到周五的每一天都恰有三個(gè)人工作另兩個(gè)人休息定個(gè)人不能連續(xù)休息兩天不能連續(xù)三天都來上班知比E多了兩天，只有一天是和C同工作，并且周一來上班的有C那么周五工作的三個(gè)人是。15

所有四位數(shù)中，有____數(shù)乘以96以后是一個(gè)完全平方數(shù)。16某品的編號(hào)是一個(gè)三位數(shù)?，F(xiàn)有個(gè)位數(shù)874，765，，364，925其中每一個(gè)數(shù)與商品編號(hào)，恰好在同一位上有一個(gè)相同的數(shù)字。那么這個(gè)三位數(shù)。

小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn)測(cè)試0717用123（個(gè)數(shù)恰好用一次）可以組個(gè)同的四位數(shù)其中有_____個(gè)可以被整除。18一競(jìng)賽共有AB、三道題，有25人少做對(duì)了一道，其中做對(duì)A的10人做對(duì)的人，做對(duì)的人三道題都對(duì)的僅人那么只錯(cuò)一題的人。19有25張寫有數(shù)的卡片，正面的數(shù)分別是1、、、25將卡片背朝上放在桌上，那么最少取出___，才能保證取出的卡片中一定有兩張上的數(shù)相差正好是6。201919B能2整，那么AB和可以相同）21如所示，有大中小三個(gè)正方形。其中大正方形的周長(zhǎng)比小正方形的周長(zhǎng)，大正方形的面積比中正方形的面積大，那么大正方形面積______22客與貨車同時(shí)從A、B兩出發(fā)相向而行，貨車每小時(shí)行75千米，結(jié)果兩車在距離中點(diǎn)千處相遇；如果客開到途中點(diǎn)將速度提高一倍，則再過1.5