學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃

學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員個人工作計劃少先隊輔導(dǎo)員加強造就隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和盼望的陽光中全面扎實推動素養(yǎng)教育。下面是的學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員個人工作打算，歡送閱讀。學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員個人工作打算

一、狀況分析

本班現(xiàn)有學(xué)生75人，不少學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，根底也不好，兩極分化明顯，成果不好的學(xué)生相對來說，家庭教育很不志向，來自父母的心靈，學(xué)習(xí)上的關(guān)懷不夠，在新學(xué)期中盼望同學(xué)不斷努力，作為隊輔導(dǎo)員，我會賜予他們的關(guān)懷，依據(jù)學(xué)校德育實施打算，加強隊員行為標(biāo)準(zhǔn)教育，深化愛國主義教育，做好德育工作的滲透和遷移，樹立良好的隊風(fēng)，爭取不斷前進。

二、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校工作打算，加強學(xué)習(xí)，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延長”為增長點。堅持酷愛共產(chǎn)黨，深化開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德標(biāo)準(zhǔn)：“愛校遵守法律，明理誠信，友善團結(jié)，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”切實協(xié)助隊員做到“以德育人，德智并舉，探究開展，學(xué)會生存.學(xué)會做人”。加強造就隊員樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓每一個學(xué)生沐浴在愛和盼望的陽光中全面扎實推動素養(yǎng)教育。

三、詳細工作內(nèi)容、措施

(一)德育以學(xué)生“自主與責(zé)任”為主題，不斷深化愛國主義教育。

1、標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，發(fā)揮隊員的自主管理，增加隊員的愛國主義責(zé)任感，加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以隊員開展為本，造就隊員謹慎負責(zé)的看法和情感以及把事情做好的行為和實力，加強“自主與責(zé)任”教育。

3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)、勞動節(jié)、端午節(jié)、兒童節(jié)等，不斷開展酷愛勞動，酷愛祖國.愛生重教，尊老愛老，團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在隊員中評比踴躍分子，傳播先進事跡。

4、以隊員“學(xué)會賜予，學(xué)會關(guān)懷”的指導(dǎo)思想，制訂主題隊會內(nèi)容。作為隊主任加強指導(dǎo)。

5、以“五愛教育”為根本內(nèi)容，從相識自我做起：相識自我存在的價值、相識自強的意義、相識此時此刻的自我;從對小事負責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。造就隊員情愿做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增加責(zé)任感。接著開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

(二)接著加強行為標(biāo)準(zhǔn)教育

以協(xié)助隊員“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以造就隊員和善、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、志向為目標(biāo)，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成為抓手，以校內(nèi)文化建立為載體。

(1)各隊?wèi)?yīng)依據(jù)本隊特點，有目標(biāo)、有措施，創(chuàng)設(shè)自己的特色隊，。

依據(jù)我隊以往的表現(xiàn)以及隊員的弱點，我隊確定成立閱讀特色隊，在學(xué)校的各項活動中爭取好成果。提高自己的閱讀水平和作文水平。

(2)由于我隊以前的行為標(biāo)準(zhǔn)較差，在行為標(biāo)準(zhǔn)教育中前五周重點抓文明休息、、文明交往，并同時對文明上課的一分鐘預(yù)備鈴進展檢查。

(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好隊風(fēng)。好人好事堅持每天記。

(4)愛惜公共財物，每個隊員必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(5)造就良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴(yán)禁亂扔紙屑雜物。

(6)播送操加強進出場紀(jì)律的檢查和指導(dǎo)。踴躍參與校秋季運動會，造就集體主義觀念。

(7)眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的安康教育。

(8)六星評比活動本學(xué)期照常進展少先隊輔導(dǎo)員個人工作打算

一、指導(dǎo)思想：

以“科學(xué)開展觀”“和諧開展觀”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合教育主管部門的工作要求和少工委的工作看法，以努力落實小公民道德建立為目標(biāo)，實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的開展，加強督導(dǎo)評估，考核點面結(jié)合，保證我校少先隊工作文明、安康、持續(xù)、和諧開展。加強班隊文化建立，通過豐富多彩的班隊活動，造就學(xué)生實力，為少先隊員的安康成長和素養(yǎng)教育的全面推動效勞，扎實工作，奮勉有為，努力開拓學(xué)校少先隊工作新局面。

二、本期主要工作：

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)管理：

1、發(fā)揮大隊部的作用，幫助輔導(dǎo)員做好少先隊各項常規(guī)工作。

2、完善新學(xué)期各項常規(guī)工作的組織和活動制度：做好“黑板報”每月評比、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗的檢查力度，指導(dǎo)和催促各中隊開展好每周一次的中隊主題班隊會等。

3、加強學(xué)校升旗儀式和鼓號隊隊的管理，造就和訓(xùn)練新一輪國旗手成員。

(二)深化執(zhí)行《中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干看法》和謹慎落實《關(guān)于進一步加強少先隊工作的看法》精神：

1、組織各班輔導(dǎo)員(班主任)學(xué)習(xí)《關(guān)于進一步加強少先隊工作的看法》，充分相識實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》并能夠在班會課或是晨會課上執(zhí)行到學(xué)生中去，努力引導(dǎo)和教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明禮貌、誠懇守信、助人為樂、愛惜公物、愛護環(huán)境、遵紀(jì)遵守法律的好品質(zhì)。全面貫徹《中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改良未成年人思想道德的假設(shè)干看法》，深化貫徹《公民道德建立綱要》，加強學(xué)生思想教育，

2、以愛國主義為核心，弘揚培育民族精神，增加愛國情感，要以中華民族傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為核心，開展“加強思想道德建立，弘揚和培育民族精神”主題教育活動，逐步造就學(xué)生的公德意識、責(zé)隨意識和奉獻精神(比方班級里開展“找尋身邊的名人”、“中國真了不得”、“了不得的中國人”等活動)，樹立學(xué)生的民族自信念、自尊心、驕傲感。(小學(xué)教科室工作打算

3、采納民主選舉確立大、中、小隊干部，定期輪番任職，大力傳播學(xué)生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學(xué)”的典范，通過典范引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、組織少先隊輔導(dǎo)員加強理論學(xué)習(xí)，堅持以鮮活的活動引導(dǎo)學(xué)生，要切實提高業(yè)務(wù)技能和育人水平，精確把握新時期學(xué)校青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實要求，不斷加強少先隊工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性，注意提高自身修養(yǎng)，以自己高尚的人格來感染學(xué)生、塑造學(xué)生。

(三)發(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動。

發(fā)揮各班中、小隊干部在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動”是少先隊工作之重點，在抓好常規(guī)工作、陣地建立的同時，結(jié)合“責(zé)任”、“禮讓”、“衛(wèi)生”、“寬容”、“誠信”等詳細內(nèi)容開展多種形式的中、小隊活動，讓每一個少先隊員“在活動中學(xué)習(xí)”、“在活動中實現(xiàn)開展”成為實實在在的行動，切實提高隊員自主管理、自主活動的意識和實力

比方“禮儀示范”，在做到上學(xué)期要求狀況下，進一步要求學(xué)生做到禮貌、團結(jié)、敬重師長等禮儀，在校內(nèi)乃至于校外同樣見到教師敬個禮、問聲好。使學(xué)生真正從根本上做到“禮讓”、“寬容”。在“綜合實踐活動”開展的籌備過程中，充分發(fā)揮學(xué)生的作用，特殊是中隊長、小隊長的作用，在有序的狀況下，爽性放手給學(xué)生，讓他們探討、溝通活動的內(nèi)容、策略、方法以及活動過程中要留意的問題，然后老師進展總結(jié)、整理出活動的方案、內(nèi)容。接著活動的過程中，讓學(xué)生自己遵照自己定出的方案、活動流程進展綜合實踐活動，并且讓學(xué)生管理自己的小組，直到活動完畢乃至于活動成果的形成。

(四)加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。

1、學(xué)生常規(guī)教育。

各中隊接著組織學(xué)生學(xué)習(xí)新公布的《中小學(xué)生守那么》《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，加強禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)立優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習(xí)慣伴我歡樂成長”為主題，以“三管六不”,“三別四帶”為重點，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重造就學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

管住自己的嘴，不說臟話、粗話;

管住自己的手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物;

管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯?shù)绖e、向陋俗道別、向壞事道別;

“四帶”：即把禮儀帶進校內(nèi)、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。

強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，調(diào)動學(xué)生踴躍性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

2、平安教育

深化拓展平安教育，進一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門，以“平安伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外損害，愛護少年兒童生命平安和身體安康活動。深化傳播，講明道理，學(xué)習(xí)自護學(xué)問、消防學(xué)問、交通學(xué)問，并在各班踴躍開展?fàn)巹?chuàng)“平安班級”的活動，在活動中培訓(xùn)平安學(xué)問和平安技能，增加平安防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。

3、開展社會實踐活動。

利用老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、少先隊建隊日等節(jié)日活動，開展各項針對性活動，穩(wěn)固并開發(fā)本地區(qū)的社會實踐資源，細心組織各種紀(jì)念活動，引導(dǎo)學(xué)生參與力所能及的社會實踐和社區(qū)公益活動，讓學(xué)生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收獲。

4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用

少先隊要在校內(nèi)文化建立中發(fā)揮踴躍作用20xx年少先隊輔導(dǎo)員工作打算5篇工作打算。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動陣地，踴躍開展各類小主題教育實踐活動，搞好班級文化建立，建立班級榮譽角等欄目，引導(dǎo)學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生供應(yīng)一個崗位，熬煉一種實力，形成一個習(xí)慣，促進良好校內(nèi)文化的形成。

(五)、努力做好課外教育活動的建立和管理，為隊員搭建實踐體驗的舞臺。

課外教育活動是新時期學(xué)校少先隊工作的大好陣地，在少先隊工作的創(chuàng)新中大有作為，努力做好課外教育活動的建立和活動的管理，在校內(nèi)中形成一種人人有事做、人人求開展、人人都歡樂的安康、和諧的氣氛;充分調(diào)動課外教育活動指導(dǎo)老師的踴躍性，發(fā)揮他們的籌劃、組織、協(xié)調(diào)實力，抓好文體藝術(shù)教育活動，努力提高文體藝術(shù)教育質(zhì)量，使少先隊工作成為每位老師的工作。

(六)、進一步加強校內(nèi)文化環(huán)境建立和環(huán)保教育，增加學(xué)生綠色意識。

(七)、加強學(xué)生衛(wèi)生、勤儉節(jié)約教育。最新少先隊輔導(dǎo)員個人工作打算

輔導(dǎo)員是從我校少先隊部建立以來針對我校學(xué)生實際狀況而相應(yīng)設(shè)立的崗位，我校輔導(dǎo)員工作始終堅持“以穩(wěn)定為前提，以學(xué)習(xí)為中心，以成才為目標(biāo)，以管理為手段，以活動為載體”的學(xué)生工作方針，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格要求，不斷加強學(xué)生的紀(jì)律意識，不斷加強學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)和效勞水平，并踴躍開展有利于學(xué)生安康成長的各項動力。

一、協(xié)作班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩(wěn)定

1、使同學(xué)們能夠真正了解國家的大政方針政策，把學(xué)生的思想統(tǒng)一到黨的路途、方針和政策上來。

2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深化開展世界觀、人生觀和價值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生就一些敏感的社會問題綻開探討，就學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)、志向、信念以及如何在日趨劇烈的競爭環(huán)境中學(xué)會生存和開展加強引導(dǎo)和指導(dǎo)，進一步提高廣闊學(xué)生的思想覺悟，充分發(fā)揮他們主子翁的主體作用。

同時，在學(xué)生中大力倡議“愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的道德標(biāo)準(zhǔn)，造就學(xué)生獨立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導(dǎo)員常規(guī)工作中，堅持每周至少要找2-3名學(xué)生個別談心，有打算、有目的地調(diào)查了解學(xué)生的思想動態(tài)和對學(xué)校各方面工作的看法要求。每兩周參與一次學(xué)生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習(xí)等活動，貼進學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，得到學(xué)生的確定。

3、各位輔導(dǎo)員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持踴躍向上，在生活中要求進步，為我校開展學(xué)生工作奠定良好的群眾根底。

4、不斷加強學(xué)生的平安教育。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原那么，一切活動的開展都把同學(xué)們的人身平安放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護意識。接著加強學(xué)生信息員隊伍建立，建立嚴(yán)格的平安工作責(zé)任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。

二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)

1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建立：一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班集體建立，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)踴躍性;進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀(jì)律，對違紀(jì)學(xué)生的處理，剛好、公正、公允。同時，結(jié)合和諧校內(nèi)的建立，進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，促進了校風(fēng)建立。另一方面，進一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建立的傳播教育，嚴(yán)格管理，抓好落實，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建立推動到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過典范的力氣帶動大批學(xué)生，促進了良好的學(xué)風(fēng)的形成。

2、學(xué)生干部的管理與指導(dǎo)工作：輔導(dǎo)員們通過每周召開一次學(xué)生干部例會，總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織實力和效勞水平，引導(dǎo)他們處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我效勞、自我提高的主動性、踴躍性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活潑學(xué)生的課外生活。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學(xué)