2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2

第頁共頁2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)2023--2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)濟(jì)南市青龍街小學(xué)六(2)班王玉河2023-6-292023--2023學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期過去了，在班主任工作中我不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。一、充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用創(chuàng)設(shè)有利于自主管理的氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自己管理自己的才能，使學(xué)校的規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行動，形成良好的班風(fēng)。及時教育和培養(yǎng)有責(zé)任心、才能強(qiáng)、可以信任的，并且有一定組織才能和管理才能的學(xué)生干部，對他們進(jìn)展不同的分工。例如：本班學(xué)生徐佳萌學(xué)習(xí)成績多年來一直在班里第一名，在師生中威信很高。我對她非常信任她對班級工作非常負(fù)責(zé)，無論自習(xí)課還是早讀班里學(xué)習(xí)氣氛都很濃，紀(jì)律都很好，很少有人搗亂。在她的組織帶著下其他每個班委每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)，我經(jīng)常指導(dǎo)班干部怎樣管理班級。我對班干部很信任對他們工作也很支持，指導(dǎo)他們怎樣管理班級。發(fā)動全體學(xué)生監(jiān)視班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作對不負(fù)責(zé)的班干部可以隨時撤換。充分發(fā)揮班干部的職能作用和模范帶頭作用。二、實(shí)行班級管理民主化、細(xì)致化有句話說："抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中"，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級管理見成效，而在細(xì)致管理根底上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機(jī)，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理才能得到增強(qiáng)。為此我在期初評出十位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級管理好，兩個學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評和自我批評，讓大家意識到當(dāng)班干部不是為了一時的榮耀，應(yīng)該更加以身作那么，成為班級中各方面的示范。對于各方面不太自覺的同學(xué)，我請小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴，班干部進(jìn)步的同時也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。三、開展豐富多彩的活動，進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)我通過開展豐富多彩的主題班會，隊(duì)會和多種活動。把日常評比納入目的管理中，使學(xué)生在活動中受到深化的教育。如結(jié)合重大節(jié)日，紀(jì)念日，加強(qiáng)向?qū)W生進(jìn)展愛國、集體教育。行為標(biāo)準(zhǔn)、平安、環(huán)保等教育。如結(jié)合母親節(jié)，召開"我愛媽媽"主題班會。為進(jìn)步學(xué)生平安意識，辦平安手抄報(bào)，為進(jìn)步學(xué)生作文程度，開展了作文比賽，為進(jìn)步學(xué)生的書寫程度，舉行了硬筆書法比賽等，活動進(jìn)步了學(xué)生的素質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)展畢業(yè)教育，爭取以優(yōu)異成績升入初中。四、尊重雙差生，注重雙差生的行為轉(zhuǎn)化工作雙差生就是學(xué)習(xí)差、品德也差的學(xué)生，他們往往上課不專心，不遵守紀(jì)律和小學(xué)生規(guī)那么，與同學(xué)不合作，不聽老師父母的話，這些學(xué)生最難教育，最容易引起學(xué)校、家長的關(guān)注，但是，我認(rèn)為差生也是可以進(jìn)步的，只不過比其他學(xué)生進(jìn)步慢一些罷了，他們的行為需要長期教育才能矯正。作為一位班主任，我們要足夠尊重每一位學(xué)生，對他們既要嚴(yán)格要求，又要以慈母般的`愛去關(guān)心他們，保護(hù)他們，正確對待他們的弱點(diǎn)，過失和錯誤，切忌冷淡，厭惡和嘲笑，要對問題行為的性質(zhì)和程度仔細(xì)分析，然后采用相應(yīng)的方法進(jìn)展教育。我深化的體會到作為一位班主任，平時更要貼近這些學(xué)生；我經(jīng)常利用課余時間找他們談心，努力理解每個雙差生的內(nèi)心世界，用愛的情感去感化滋潤學(xué)生的心田，逐漸消除他們不良的心理狀況，產(chǎn)生改正錯誤的動力。增強(qiáng)他們的自信心。"尺有所短，寸有所長"，再差的學(xué)生也有長處，班主任要注意觀察、理解，及時地?fù)渥剿麄兊拈W光點(diǎn)，進(jìn)展鼓勵、表揚(yáng)，讓他們意識到自己的價值，抹掉心中自卑的陰影。并且，在各種集體活動中要讓他們利用自己的長處為班集體做出奉獻(xiàn)，從而，使他們不斷地獲得成就感，增強(qiáng)集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。及時與家長溝通，理解學(xué)生在家中的表現(xiàn)、交朋結(jié)友的情況等等，對于班級管理來說是非常重要的。五、辛勤的耕耘，獲得的成績本學(xué)期，我班圓滿完成學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。獲得較好的成績有：所帶班級屢次被評為"衛(wèi)生班"、"文明班"等，班級獲墻報(bào)評比一等獎，播送操評比一等獎，在各項(xiàng)比賽中獲得較好成績，7名學(xué)生在區(qū)環(huán)保、平安圖標(biāo)設(shè)計(jì)獲一、二等獎，馬文濤獲區(qū)體育小名士，劉陽河、柴文昱獲區(qū)電腦制作一、二等獎等。張熹瑋獲市三好學(xué)生。我寫的讀書感悟獲區(qū)一等獎，