學(xué)校創(chuàng)建衛(wèi)生單位總結(jié)模板

第9頁(yè)共9頁(yè)學(xué)校創(chuàng)?建衛(wèi)生?單位總?結(jié)模板?創(chuàng)建?省級(jí)衛(wèi)?生單位?工作總?結(jié)臨?澤縣五?三小學(xué)?我校?現(xiàn)有教?職工_?___?人，本?科學(xué)歷?___?_人，?省、市?、縣級(jí)?骨干教?師__?__人?、拔尖?人才_(tái)?___?人，現(xiàn)?有__?__個(gè)?教學(xué)班?，在校?學(xué)生_?___?人，學(xué)?校占地?面積_?___?平方米?，其中?綠化面?積達(dá)到?___?_平米?。近年?來(lái)，我?校高度?重視愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生?工作，?把愛(ài)國(guó)?衛(wèi)生運(yùn)?動(dòng)融入?到學(xué)校?精神文?明建設(shè)?之中，?通過(guò)宣?傳教育?、規(guī)范?管理、?整治環(huán)?境，營(yíng)?造了濃?郁的創(chuàng)?建氛圍?，增強(qiáng)?了全校?師生衛(wèi)?生意識(shí)?，促進(jìn)?了學(xué)校?的持續(xù)?、健康?與協(xié)調(diào)?發(fā)展，?學(xué)校衛(wèi)?生面貌?煥然一?新，極?大地促?進(jìn)了學(xué)?校各項(xiàng)?工作的?順利開(kāi)?展，_?___?年學(xué)校?被評(píng)為?市級(jí)衛(wèi)?生模范?單位。?現(xiàn)將創(chuàng)?建省級(jí)?衛(wèi)生單?位工作?總結(jié)如?下：?一、指?標(biāo)完成?情況?對(duì)照《?___?_省單?位衛(wèi)生?檢查考?核標(biāo)準(zhǔn)?》中的?___?_管理?、環(huán)境?衛(wèi)生、?飲食衛(wèi)?生、健?康教育?、病媒?生物防?治、民?意測(cè)評(píng)?六個(gè)考?核項(xiàng)目?中的_?___?項(xiàng)考核?指標(biāo)，?我校全?部達(dá)標(biāo)?，自評(píng)?評(píng)分達(dá)?到__?__分?。1?.__?__管?理方面?。學(xué)校?愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生工作?機(jī)構(gòu)健?全，責(zé)?任分工?明確，?有具體?的衛(wèi)生?清掃、?檢查評(píng)?比、獎(jiǎng)?懲制度?，衛(wèi)生?工作落?實(shí)到位?，有兼?職的衛(wèi)?生管理?人員。?愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生工作?有年度?計(jì)劃、?安排、?工作總?結(jié)，衛(wèi)?生工作?檔案分?類(lèi)科學(xué)?，管理?規(guī)范。?2.?環(huán)境衛(wèi)?生方面?。學(xué)校?環(huán)境衛(wèi)?生實(shí)行?劃片包?干，范?圍明確?，專(zhuān)人?負(fù)責(zé)。?校內(nèi)無(wú)?違章建?筑，無(wú)?亂堆雜?物，五?亂設(shè)攤?點(diǎn)，無(wú)?亂貼亂?畫(huà)。校?園馬路?、操場(chǎng)?得到硬?化，綠?化面積?達(dá)__?__%?以上，?室內(nèi)衛(wèi)?生達(dá)到?了“六?凈一整?齊”的?要求。?班班開(kāi)?通了自?來(lái)水，?節(jié)水標(biāo)?志明顯?，學(xué)校?建成了?無(wú)煙校?園，教?職工無(wú)?一人吸?煙。校?園內(nèi)設(shè)?有果皮?箱、垃?圾池，?日產(chǎn)垃?圾、廁?所定期?清理，?廁所無(wú)?臭味，?便池?zé)o?尿垢。?3.?飲食衛(wèi)?生方面?。學(xué)校?營(yíng)養(yǎng)餐?工作_?___?機(jī)構(gòu)健?全，配?備兼職?人員負(fù)?責(zé)進(jìn)貨?驗(yàn)收、?儲(chǔ)存洗?滌、分?餐領(lǐng)餐?。儲(chǔ)藏?室衛(wèi)生?設(shè)施齊?全，運(yùn)?轉(zhuǎn)良好?。餐具?定期消?毒、保?潔。進(jìn)?貨人員?、分餐?教師、?班主任?層層把?關(guān)確保?了食品?衛(wèi)生。?工作人?員操作?規(guī)范有?序，學(xué)?生進(jìn)餐?文明衛(wèi)?生。?4.健?康教育?方面。?學(xué)校有?固定的?健康教?育宣傳?專(zhuān)欄，?能開(kāi)展?豐富多?彩的健?康教育?活動(dòng)，?活動(dòng)資?料齊全?。學(xué)校?體育與?健康教?育課開(kāi)?課率達(dá)?到__?__%?。師生?健康知?識(shí)知曉?率達(dá)到?___?_%以?上，師?生衛(wèi)生?行為形?成率達(dá)?到__?__%?以上。?5.?病媒生?物防治?方面。?學(xué)校病?媒生物?防治實(shí)?行網(wǎng)格?化管理?，防治?工作有?計(jì)劃，?活動(dòng)有?記錄。?能定期?開(kāi)展滅?蠅活動(dòng)?，校園?內(nèi)無(wú)老?鼠，室?內(nèi)基本?無(wú)蒼蠅?。6?.民意?測(cè)評(píng)。?教職工?對(duì)學(xué)校?衛(wèi)生工?作滿意?率達(dá)_?___?%。?二、主?要做法?（一?）提高?認(rèn)識(shí)，?健全_?___?近年?來(lái)，我?校始終?以創(chuàng)建?省級(jí)衛(wèi)?生先進(jìn)?單位標(biāo)?準(zhǔn)做好?衛(wèi)生工?作，牢?固樹(shù)立?“安全?衛(wèi)生第?一，責(zé)?任重于?泰山”?的指導(dǎo)?思想，?建立健?全了學(xué)?校衛(wèi)生?安全校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)?制，切?實(shí)承擔(dān)?起教育?、管理?和保護(hù)?學(xué)生的?職責(zé)，?建立了?學(xué)校衛(wèi)?生領(lǐng)導(dǎo)?小組，?明確分?工與要?求，健?全各項(xiàng)?制度，?編印《?五三小?學(xué)安全?衛(wèi)生制?度匯編?》，明?確各項(xiàng)?工作程?序及要?求；制?定了愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生?年度工?作計(jì)劃?、措施?，由政?教處、?少先隊(duì)?負(fù)責(zé)_?___?實(shí)施；?定期_?___?開(kāi)展愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生?月等專(zhuān)?項(xiàng)衛(wèi)生?整治活?動(dòng)，做?到有計(jì)?劃、有?措施、?有記錄?、有總?結(jié)。?（二）?健全制?度，督?促檢查?學(xué)校?建立健?全了衛(wèi)?生管理?制度。?一是實(shí)?行了衛(wèi)?生清潔?區(qū)責(zé)任?制。學(xué)?校以班?級(jí)為單?位，對(duì)?清潔區(qū)?實(shí)行劃?片包干?，明確?了職責(zé)?范圍，?做到一?天三小?掃，一?周一大?掃，確?保不見(jiàn)?果皮紙?屑，不?見(jiàn)積水?，不見(jiàn)?蛛網(wǎng)球?痕。?二是實(shí)?行了教?學(xué)衛(wèi)生?責(zé)任制?。班主?任及科?任教師?切實(shí)落?實(shí)了減?負(fù)要求?，適當(dāng)?安排課?內(nèi)外作?業(yè)。_?___?學(xué)生認(rèn)?真做好?眼保健?操和廣?播操，?開(kāi)展好?大課間?活動(dòng)。?定期調(diào)?___?_座位?，矯正?學(xué)生視?力。培?養(yǎng)學(xué)生?正確的?坐姿、?握筆、?聽(tīng)講的?姿勢(shì)。?三是落?實(shí)了學(xué)?生個(gè)人?衛(wèi)生責(zé)?任制。?要求學(xué)?生做到?儀容端?莊大方?，衣著?整潔。?勤洗澡?、勤理?發(fā)，勤?剪指甲?。不隨?地吐痰?，不亂?丟果皮?紙屑等?。四是?實(shí)行了?目標(biāo)管?理制度?。對(duì)各?項(xiàng)衛(wèi)生?指標(biāo)進(jìn)?行了細(xì)?化、量?化，制?定了詳?細(xì)的衛(wèi)?生考評(píng)?制度，?將衛(wèi)生?情況與?班主任?的月考?核直接?掛鉤。?學(xué)校值?周組每?天對(duì)各?班的衛(wèi)?生區(qū)檢?查考評(píng)?。每周?通報(bào)各?班衛(wèi)生?檢查評(píng)?比情況?。五是?建立了?例會(huì)制?度。定?期召開(kāi)?愛(ài)國(guó)衛(wèi)?生工作?會(huì)議，?研究部?署工作?，解決?師生關(guān)?心的熱?點(diǎn)難點(diǎn)?問(wèn)題。?（三?）加大?投入，?改善條?件近?年來(lái)，?我校在?資金緊?張的條?件下，?把衛(wèi)生?工作列?入校園?文化建?設(shè)的重?點(diǎn)因素?考慮，?逐年加?大投入?，不斷?改善學(xué)?校衛(wèi)生?條件，?凈化、?綠化、?硬化、?亮化、?美化校?園。添?置蒸鍋?、垃圾?箱等衛(wèi)?生設(shè)備?，教室?窗明幾?凈，鮮?花綻放?，布置?精美。?教室_?___?電子白?板，無(wú)?反光，?無(wú)眩光?，課桌?椅符合?衛(wèi)生標(biāo)?準(zhǔn)。室?內(nèi)衛(wèi)生?做到了?“六凈?一整齊?”（墻?壁凈、?門(mén)窗凈?、屋頂?凈、地?面凈、?用具凈?、懸掛?物凈、?辦公物?品擺放?整齊）?。教室?、辦公?室接入?自來(lái)水?，新建?或改善?飲水設(shè)?施多處?，保證?全校師?生的飲?水衛(wèi)生?安全，?飲水達(dá)?到衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)，?教室里?粘貼了?節(jié)約用?水標(biāo)志?;學(xué)校?配備專(zhuān)?職校醫(yī)?，設(shè)立?衛(wèi)生室?及心理?咨詢室?，進(jìn)行?疾病防?治、健?康檢查?及健康?教育，?建立健?全了衛(wèi)?生檔案?。按《?課程標(biāo)?準(zhǔn)》一?至六年?級(jí)開(kāi)設(shè)?了體育?健康教?育課，?每周一?節(jié)，教?師制定?詳實(shí)的?計(jì)劃，?認(rèn)真?zhèn)?課、上?課，開(kāi)?課率達(dá)?到__?__%?，真正?實(shí)現(xiàn)健?康知識(shí)?入耳、?入腦、?入心。?學(xué)校積?極協(xié)調(diào)?，擴(kuò)建?學(xué)?；?動(dòng)場(chǎng)地?___?_多平?米，學(xué)?校計(jì)劃?鋪設(shè)高?標(biāo)準(zhǔn)塑?膠跑道?，硅p?u籃球?場(chǎng)。學(xué)?校對(duì)各?花池進(jìn)?行平整?，栽種?花草、?樹(shù)木，?繼續(xù)添?樹(shù)增綠?。截至?目前，?共種植?各種?綠化樹(shù)?木__?__株?。如今?，走進(jìn)?綠樹(shù)繁?花掩映?下的校?園，處?處能感?受到繁?花綠草?的幽香?，綠樹(shù)?長(zhǎng)椅典?雅的情?趣。?（四）?___?_活動(dòng)?，預(yù)防?疾病?1.學(xué)?校始終?堅(jiān)持“?兩操一?活動(dòng)”?（課間?操、眼?保健操?，課外?活動(dòng)）?制度，?積極落?實(shí)“陽(yáng)?光體育?”活動(dòng)?，學(xué)生?每天運(yùn)?動(dòng)一小?時(shí)，建?立學(xué)生?健康檔?案，針?對(duì)存在?問(wèn)題及?時(shí)采取?措施。?2學(xué)?校認(rèn)真?落實(shí)了?傳染病?、流行?病的預(yù)?防、接?種工作?，及季?節(jié)性多?發(fā)病預(yù)?防措施?。我校?為了更?好的預(yù)?防流感?、手足?口病、?h7n?9禽流?感病毒?的傳播?，特添?置了紫?外線消?毒燈、?高壓鍋?、診療?床，學(xué)?校有專(zhuān)?人為學(xué)?校各個(gè)?角落消?毒，還?為每個(gè)?班級(jí)配?備了臉?盆、毛?巾。各?班裝置?了水管?，保證?了學(xué)生?每時(shí)每?刻都可?以用流?動(dòng)水洗?手。學(xué)?校定期?為每個(gè)?學(xué)生體?檢，做?到了預(yù)?防為主?，做好?了防傳?染病、?流行病?預(yù)案，?制定了?行之有?效的疫?情控制?措施。?做到了?學(xué)校、?班級(jí)兩?級(jí)重點(diǎn)?監(jiān)控。?定期開(kāi)?展“除?四害”?工作，?每年度?進(jìn)行一?次“滅?鼠”、?五至_?___?月每周?一次滅?蚊蠅工?作。學(xué)?校無(wú)傳?染病流?行、重?大意外?傷害、?突發(fā)公?共衛(wèi)生?事件發(fā)?生。?3.學(xué)?校和班?主任進(jìn)?一步加?強(qiáng)了病?媒生物?防治工?作。預(yù)?防近視?眼、沙?眼、齲?齒、蛔?蟲(chóng)、營(yíng)?養(yǎng)不良?、貧血?等，特?別加強(qiáng)?了近視?的預(yù)防?，重點(diǎn)?監(jiān)控學(xué)?生視力?，切實(shí)?保證眼?保健操?時(shí)間，?做到穴?位準(zhǔn)確?手法正?確，嚴(yán)?格落實(shí)?“三個(gè)?一”（?一尺一?拳一寸?），規(guī)?范用眼?衛(wèi)生，?使學(xué)生?從小養(yǎng)?成良好?的用眼?衛(wèi)生習(xí)?慣。?4.重?視學(xué)生?良好心?理素質(zhì)?的培養(yǎng)?。學(xué)校?建立了?心理咨?詢室，?安排兼?職教師?，積極?疏導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)?、生活?遇到的?問(wèn)題，?培養(yǎng)學(xué)?生良好?的心理?素質(zhì)和?健康的?心態(tài)。?5.?不斷強(qiáng)?化輿論?宣傳。?學(xué)校利?用校會(huì)?、班會(huì)?、“國(guó)?旗下講?話”等?形式，?利用校?園廣播?、手抄?報(bào)、櫥?窗、班?級(jí)宣傳?欄等陣?地，宣?傳衛(wèi)生?小常?識(shí)幫助?廣大師?生養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣；定?期開(kāi)展?“小學(xué)?生防近?視知識(shí)?講座”?、“小?學(xué)生青?春期衛(wèi)?生知識(shí)?講座”?、“防?控傳染?病知識(shí)?講座”?等活動(dòng)?，有效?深入的?進(jìn)行創(chuàng)?衛(wèi)宣傳?工作。?（五?）整潔?校園，?美化環(huán)?境1?.狠抓?宣傳教?育，提?升師生?健康知?識(shí)水平?學(xué)校?設(shè)立了?健康教?育宣傳?欄、板?報(bào)，懸?掛了健?康教育?宣傳標(biāo)?語(yǔ)。開(kāi)?展了無(wú)?煙學(xué)校?創(chuàng)建活?動(dòng)，張?貼了禁?止吸煙?標(biāo)牌，?全校無(wú)?一人吸?煙。開(kāi)?展了集?中學(xué)習(xí)?、專(zhuān)題?輔導(dǎo)和?知識(shí)講?座等多?種形式?的健康?衛(wèi)生教?育，師?生基本?衛(wèi)生知?識(shí)知曉?率達(dá)到?___?_%以?上，師?生健康?行為形?成率達(dá)?到__?__%?以上，?形成了?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣和健?康行為?。2?.抓班?級(jí)、學(xué)?校衛(wèi)生?建設(shè)?各班設(shè)?立紅領(lǐng)?巾監(jiān)督?崗，選?拔個(gè)人?衛(wèi)生好?、衛(wèi)生?習(xí)慣優(yōu)?秀的隊(duì)?員擔(dān)任?學(xué)校衛(wèi)?生監(jiān)督?員，分?區(qū)包干?督促全?體隊(duì)員?的衛(wèi)生?執(zhí)行情?況，配?合學(xué)校?開(kāi)展衛(wèi)?生檢查?評(píng)比。?3.?抓檢查?評(píng)比?學(xué)校建?立了《?校園衛(wèi)?生評(píng)比?標(biāo)準(zhǔn)》?，定期?對(duì)教室?、環(huán)境?衛(wèi)生進(jìn)?行全面?清掃，?噴灑消?毒液；?建立健?全晨檢?制度，?及時(shí)發(fā)?現(xiàn)，及?時(shí)預(yù)防?，并加?強(qiáng)指導(dǎo)?，增強(qiáng)?師生防?病意識(shí)?，養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣；各?班衛(wèi)生?由學(xué)校?值周組?每周檢?查一次?，評(píng)比?結(jié)果與?學(xué)期末?的評(píng)先?掛鉤。?4.?抓校園?美化建?設(shè)學(xué)?校十分?注重校?園文化?建設(shè)，?力求全?面體現(xiàn)?校園文?化的真?善美，?并以此?促進(jìn)學(xué)?生全面?素質(zhì)的?提高，?學(xué)校逐?步形成?了體現(xiàn)?啟智、?育德、?審美功?效的人?文景觀?，樓梯?、樓道?、墻壁?及專(zhuān)用?教室的?名人名?言、《?三字經(jīng)?》啟迪?學(xué)生的?智慧，?陶冶學(xué)?生的情?操，各?種校牌?、標(biāo)語(yǔ)?時(shí)刻警?示和約?束著?師生的?言行，?與此同?時(shí)，學(xué)?校政教?處、少?先隊(duì)每?學(xué)期要?___?_一次?班級(jí)文?化評(píng)比?活動(dòng)，?形成了?亮麗多?彩的班?級(jí)文化?景觀。?5.?規(guī)范車(chē)?輛停放?秩序，?保持停?放點(diǎn)衛(wèi)?生。規(guī)?范了車(chē)?輛停放?秩序，?建設(shè)了?整齊美?觀的停?車(chē)棚供?教師停?放車(chē)輛?。6?.加強(qiáng)?衛(wèi)生死?角管理?。清理?了教學(xué)?樓后、?綠化帶?的堆積?物和雜?物，值?班室、?辦公室?、廁所?等做到?專(zhuān)人管?理、責(zé)?任到人?，每天?清掃，?保持清?潔整齊?，不留?異味。?（六?）加強(qiáng)?管理，?規(guī)范操?作，確?保食品?衛(wèi)生安?全學(xué)?校營(yíng)養(yǎng)?餐工作?以制度?規(guī)范操?作流程?，嚴(yán)把?食品衛(wèi)?生質(zhì)量?關(guān)，即?“嚴(yán)把?食品采?購(gòu)儲(chǔ)存?關(guān)”、?“嚴(yán)把?食品加?工關(guān)”?、“嚴(yán)?把食品?進(jìn)餐關(guān)?”、“?嚴(yán)把食?品留樣?關(guān)”、?“嚴(yán)把?食品檢?查關(guān)”?，杜絕?了食品?安全隱?患，為?每班開(kāi)?通自來(lái)?水，為?學(xué)生衛(wèi)?生進(jìn)餐?提供充?分的物?質(zhì)保障?。三?、存在?的問(wèn)題?及今后?的打算?我校?的創(chuàng)建?工作在?相關(guān)部?門(mén)的關(guān)?心和支?持下，?取得了?顯著成?效，但?存在的?主要問(wèn)?題是家?校結(jié)合?對(duì)學(xué)生?的衛(wèi)生?養(yǎng)成習(xí)?慣和教?育抓得?還不夠?，今后?，我們?將及時(shí)?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，再?接再厲?，大膽?創(chuàng)新，?銳意進(jìn)?取，持?之以恒?地把創(chuàng)?建省級(jí)?衛(wèi)生先?進(jìn)單位?工作進(jìn)?一步引?向深入?，確保?各項(xiàng)工?作目標(biāo)?全面完?成。?學(xué)校創(chuàng)?建衛(wèi)生?單位總?結(jié)模板?（二）?上杭?縣中醫(yī)?院創(chuàng)建?“衛(wèi)生?單位”?工作概?況我?院是一?所設(shè)備?設(shè)施完?善、功?能齊全?、專(zhuān)科?技術(shù)力?量較強(qiáng)?的，集?預(yù)防、?醫(yī)療、?保健和?科研為?一體的?國(guó)家二?級(jí)甲等?中醫(yī)院?。近幾?年來(lái)，?我院加?大投入?，不斷?挖掘自?身潛力?，廣泛?開(kāi)展愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生?工作，?取得了?顯著成?效。如?今院內(nèi)?環(huán)境整?潔美觀?，空氣?清新，?幽雅怡?人?，F(xiàn)?就我院?創(chuàng)建“?衛(wèi)生單?位”工?作情況?總結(jié)如?下：?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，提高?認(rèn)識(shí)?我院領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)創(chuàng)?衛(wèi)工作?十分重?視，把?創(chuàng)衛(wèi)工?作擺上?醫(yī)院工?作的重?要議事?日程。?為了使?我院認(rèn)?真、扎?實(shí)、全?面、有?效的開(kāi)?展創(chuàng)衛(wèi)?工作，?我院成?立了由?院長(zhǎng)擔(dān)?任組長(zhǎng)?的創(chuàng)衛(wèi)?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，下設(shè)?創(chuàng)衛(wèi)工?作辦公?室，負(fù)?責(zé)創(chuàng)衛(wèi)?工作的?資料收?集、整?理和衛(wèi)?生工作?。明確?工作目?標(biāo)，落?實(shí)責(zé)任?，要求?各個(gè)科?室及相?關(guān)人員?嚴(yán)格按?照制定?的計(jì)劃?開(kāi)展工?作，做?到有目?標(biāo)計(jì)劃?、有檢?查評(píng)比?、有總?結(jié)表彰?，同時(shí)?將工作?責(zé)任落?實(shí)到每?位職工?身上。?二、?加大宣?傳力度?，營(yíng)造?良好氛?圍創(chuàng)?衛(wèi)工作?是一項(xiàng)?社會(huì)性?很強(qiáng)的?系統(tǒng)工?程，僅?靠領(lǐng)導(dǎo)?重視是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的，?只有把?全體職?工真正?發(fā)動(dòng)起?來(lái)，形?成全面?動(dòng)員、?全體齊?動(dòng)手的?態(tài)勢(shì)，?營(yíng)造良?好的氛?圍才能?從根本?上保證?創(chuàng)衛(wèi)工?作的落?實(shí)，保?證創(chuàng)衛(wèi)?工作的?持續(xù)發(fā)?展。為?此，我?們采取?了多項(xiàng)?措施和?做法來(lái)?加大宣?傳力度?，讓職?工了解?創(chuàng)衛(wèi)工?作的重?要性、?必要性?，并積?極參與?到創(chuàng)衛(wèi)?活動(dòng)中?來(lái)。?1、強(qiáng)?化輿論?宣傳。?我院利?用健康?教育宣?傳欄、?板報(bào)等?宣傳陣?地，向?醫(yī)務(wù)人?員和病?人宣傳?各種衛(wèi)?生小常?識(shí)，幫?助病人?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?。2?、舉辦?衛(wèi)生健?康知識(shí)?講座。?以專(zhuān)題?講座等?形式對(duì)?職工進(jìn)?行創(chuàng)衛(wèi)?工作宣?傳。幾?年來(lái)，?醫(yī)院先?后舉辦?了“春?秋季流?感預(yù)防?”、“?傳染病?知識(shí)講?座”、?“食品?衛(wèi)生講?座”等?專(zhuān)題知?識(shí)講座?。通過(guò)?這些活?動(dòng)，更?有效、?更深入?地進(jìn)行?創(chuàng)衛(wèi)宣?傳活動(dòng)?。3?、發(fā)放?衛(wèi)生健?康知識(shí)?宣傳資?料。通?過(guò)發(fā)放?大量的?宣傳資?料使職?工、病?人對(duì)創(chuàng)?衛(wèi)工作?有更深?入的認(rèn)?識(shí)，自?覺(jué)地參?與