高校生計算機(jī)專業(yè)見習(xí)個人工作總結(jié)（2篇）

第7頁共7頁高校生?計算機(jī)?專業(yè)見?習(xí)個人?工作總?結(jié)今?年暑假?我來到?了計算?機(jī)科技?有限公?司售后?服務(wù)部?實習(xí)，?短短_?___?個月的?工作過?程使我?受益匪?淺。不?僅計算?機(jī)專業(yè)?知識增?長了，?最主要?是懂得?了如何?更好的?為人處?事。當(dāng)?今社會?一直處?在加速?的發(fā)展?變化中?，所以?對人才?的要求?也越來?越高，?我們要?用發(fā)展?的眼光?看問題?，就要?不斷提?高思想?認(rèn)識，?完善自?我。師?傅說作?為一名?it從?業(yè)者，?所受的?社會壓?力將比?其他行?業(yè)更加?沉重，?要學(xué)會?創(chuàng)新求?變，以?適應(yīng)社?會的需?要。如?果是在?單位，?那就更?需要掌?握全面?的計算?機(jī)知識?，因為?小到計?算機(jī)的?組裝維?修，大?到服務(wù)?器的維?護(hù)與測?試，都?需要一?個人獨?立完成?。可以?說，近?___?_個月?的工作?使我成?長了不?少，從?中有不?少感悟?，下面?就是我?的一點?心得?第一是?要真誠?：但絕?不可以?忽略真?誠的力?量。?第一天?去服務(wù)?部實習(xí)?，可以?偽裝你?面孔你?心。心?里不可?避免的?有些疑?惑：不?知道師?傅怎么?樣，應(yīng)?該去怎?么做啊?，要去?干些什?么等等?!踏進(jìn)?公司的?辦公室?，只見?幾個陌?生的臉?孔用莫?名而疑?惑的眼?神看著?我微笑?著和他?打招呼?，尷尬?的局面?立刻得?到緩解?，大家?多很友?善的微?笑歡迎?我來。?從那天?起，養(yǎng)?成了一?個習(xí)慣?，每天?早上見?到都要?微笑的?說聲：?師傅早?”那是?心底真?誠的問?候。總?覺得，?經(jīng)常有?一些細(xì)?微的東?西容易?被我忽?略，比?如輕輕?的一聲?問候，?但它卻?表達(dá)了?對老師?同事對?朋友的?尊重關(guān)?心，也?讓他人?感覺到?被重視?與被關(guān)?心。僅?僅幾天?的時間?，就和?師傅們?打成一?片，很?好的跟?他交流?溝通學(xué)?習(xí)，想?，應(yīng)該?是真誠?，換得?了老師?的信任?。把我?當(dāng)朋友?也愿意?指導(dǎo)我?愿意分?配給我?任務(wù)。?第二?是溝通?：盡可?能多的?學(xué)一些?東西，?要想在?短暫的?實習(xí)時?間內(nèi)。?這就需?要跟老?師有很?好的溝?通，加?深彼此?的解，?剛到網(wǎng)?絡(luò)中心?，老師?并不了?解你工?作學(xué)習(xí)?能力，?不清楚?你會做?哪些工?作，不?清楚你?想了解?什么樣?的知識?，所以?跟老師?建立起?很好的?溝通是?很必要?的同時?我覺得?這也是?將來走?上社會?的一把?不可獲?缺的鑰?匙。通?過溝通?了解，?師傅我?有了大?體的解?，一邊?有針對?性的教?我一些?計算機(jī)?知識，?一邊根?據(jù)我興?趣給予?我的指?導(dǎo)與幫?助，例?如我對?網(wǎng)絡(luò)布?線，電?腦硬件?安裝，?系統(tǒng)、?網(wǎng)絡(luò)或?硬件故?障排除?，工作?原理應(yīng)?用等方?面比較?感興趣?，師傅?就讓我?和他一?起完成?電腦故?障排除?工作。?這次的?工作中?，真正?學(xué)到計?算機(jī)教?科書上?所沒有?的知識?，擁有?了實踐?經(jīng)驗，?這才真?正體現(xiàn)?了知識?的真正?價值，?學(xué)以致?用。?第三是?激情與?耐心：?激情與?耐心，?就像火?與冰，?看似兩?種完全?不同的?東西，?卻能碰?撞出最?美麗的?火花。?在中心?時，老?師就跟?我說，?想做電?腦維護(hù)?這一塊?，激情?與耐心?必不可?少，在?產(chǎn)品更?新方面?，這一?行業(yè)就?像做新?聞工作?，不斷?的在更?新，這?就需要?你有激?情去發(fā)?現(xiàn)與創(chuàng)?造，而?你的耐?心就要?用到不?斷的學(xué)?習(xí)新知?識，提?高自己?的專業(yè)?水平當(dāng)?中去。?在一些?具體的?工作當(dāng)?中也是?這樣的?：記得?剛來公?司實習(xí)?的時候?老板安?排我學(xué)?習(xí)安裝?win?___?_p操?作系統(tǒng)?，我本?想這應(yīng)?該是非?常簡單?的事，?可沒想?到出現(xiàn)?了很多?問題，?還是在?師傅一?步一步?的教導(dǎo)?下，直?到最后?才把系?統(tǒng)安裝?成功，?用了整?整兩天?的時。?通過自?己的摸?索，調(diào)?試，自?此，我?算是真?正的弄?明白了?計算機(jī)?的硬件?安裝，?維護(hù)和?更新。?后來我?又進(jìn)行?了各種?計算機(jī)?操作系?統(tǒng)的反?復(fù)安裝?調(diào)試，?一遍又?一遍的?調(diào)試安?裝，自?然有些?煩，但?我用我?的熱情?與耐心?克服這?些困難?，師傅?也幫我?用書面?的方式?整理了?不少關(guān)?于硬件?故障的?經(jīng)驗，?比如說?：我們?可以在?電腦啟?動的時?候就可?以通過?聲音來?判斷故?障：1?短：啟?動正常?，2短?：非致?命錯誤?，1長?1短：?顯示錯?誤，1?長2短?：鍵盤?錯誤;?計算機(jī)?藍(lán)屏的?原因有?：一?、系統(tǒng)?重要文?件損壞?或丟失?引起的?（包括?病毒所?致），?二、內(nèi)?存超頻?或不穩(wěn)?定造成?的藍(lán)屏?，三、?硬件的?兼容性?不好引?起的藍(lán)?屏，四?、硬件?散熱引?起的“?藍(lán)屏”?故障;?計算機(jī)?經(jīng)常死?機(jī)的原?因有：?一、?系統(tǒng)出?現(xiàn)錯誤?包括病?毒所致?，二、?主板的?芯片或?者其他?的零部?件損壞?，三、?顯卡接?觸不良?，四、?內(nèi)存接?觸不良?，五、?cpu?風(fēng)扇散?熱不良?，六、?計算機(jī)?的電源?有問題?，七、?硬盤出?現(xiàn)故障?等;計?算機(jī)黑?屏的原?因：?一、顯?示器斷?電，或?顯示器?數(shù)據(jù)線?接觸不?良;二?、主板?沒有供?電;三?、顯卡?接觸不?良或損?壞;四?、cp?u接觸?不良;?五、內(nèi)?存條接?觸不良?;六、?機(jī)器感?染ci?h病毒?，bi?os被?破壞性?刷新等?等。因?為我?guī)?傅是硬?件方面?的工程?師，對?軟件了?解可能?比較少?吧，所?以在軟?件方面?的故障?我接觸?的比較?少，大?多客戶?都是中?病毒引?起的，?直接重?裝系統(tǒng)?就解決?問題了?。但是?我覺得?重裝系?統(tǒng)實在?是耗費?太多的?時間了?，所以?我就自?學(xué)了很?多軟件?方面的?知識以?完備自?己。在?公司里?我問師?傅，查?資料，?一個個?問題迎?刃而解?，自己?在這方?面的知?識得到?了充實?。這些?在平常?的書本?上僅僅?是獲得?感性的?認(rèn)識，?而在這?里真的?實踐了?，才算?是真正?的掌握?了，也?讓我認(rèn)?識到了?自己的?不足，?告誡自?己，不?管做什?么，切?忌眼高?手低，?要善于?鉆研。?師傅說?對每臺?計算機(jī)?都要細(xì)?心負(fù)責(zé)?，具有?基本的?專業(yè)素?養(yǎng)，因?為細(xì)心?負(fù)責(zé)是?做好每?一件事?情所必?備的基?本條件?，基本?的專業(yè)?素養(yǎng)是?做好前?提。?第四是?“主動?出擊”?：當(dāng)你?可以選?擇的時?候，把?主動權(quán)?握在自?己手中?。在公?司的時?候，我?會主動?的打掃?衛(wèi)生，?主動地?幫師傅?做一些?力所能?及的事?情，并?會積極?地尋找?合適的?時間，?向老師?請教問?題，跟?師傅像?朋友那?樣交流?，談生?活學(xué)習(xí)?以及未?來的工?作，通?過這些?我就和?師傅走?的更近?，在實?習(xí)當(dāng)中?師傅就?會更愿?意的指?導(dǎo)我，?使我獲?得更大?的收獲?。有時?我就自?高奮勇?，獨自?去一些?地方進(jìn)?行檢修?等故障?排除。?我心里?感覺很?高興，?因為我?的主動?，我鞏?固了我?所學(xué)的?知識，?并且得?到了師?傅的認(rèn)?可。?整個的?實習(xí)過?程是緊?張而愉?快的，?我的工?作態(tài)度?和成效?也得到?了總經(jīng)?理和同?事們的?一致稱?贊。作?為我在?踏出社?會之前?的為數(shù)?不多的?幾次實?踐中，?這次的?實踐的?確給予?了我很?多。今?后，我?將繼續(xù)?保持認(rèn)?真負(fù)責(zé)?的工作?態(tài)度，?高尚的?思想覺?悟，進(jìn)?一步完?善和充?實自己?，爭取?在以后?的學(xué)習(xí)?中更好?的完善?自己，?在以后?的實踐?中更好?的運用?去自己?的只是?，做一?個合格?的大學(xué)?生，將?來做一?名對社?會有用?的人。?高校?生計算?機(jī)專業(yè)?見習(xí)個?人工作?總結(jié)（?二）?今年暑?假我來?到了計?算機(jī)科?技有限?公司售?后服務(wù)?部實習(xí)?，短短?___?_個月?的工作?過程使?我受益?匪淺。?不僅計?算機(jī)專?業(yè)知識?增長了?，最主?要是懂?得了如?何更好?的為人?處事。?當(dāng)今社?會一直?處在加?速的發(fā)?展變化?中，所?以對人?才的要?求也越?來越高?，我們?要用發(fā)?展的眼?光看問?題，就?要不斷?提高思?想認(rèn)識?，完善?自我。?師傅說?作為一?名it?從業(yè)者?，所受?的社會?壓力將?比其他?行業(yè)更?加沉重?，要學(xué)?會創(chuàng)新?求變，?以適應(yīng)?社會的?需要。?如果是?在單位?，那就?更需要?掌握全?面的計?算機(jī)知?識，因?為小到?計算機(jī)?的組裝?維修，?大到服?務(wù)器的?維護(hù)與?測試，?都需要?一個人?獨立完?成。可?以說，?近__?__個?月的工?作使我?成長了?不少，?從中有?不少感?悟，下?面就是?我的一?點心得?：第?一是要?真誠：?但絕不?可以忽?略真誠?的力量?。第?一天去?服務(wù)部?實習(xí)，?可以偽?裝你面?孔你心?。心里?不可避?免的有?些疑惑?：不知?道師傅?怎么樣?，應(yīng)該?去怎么?做啊，?要去干?些什么?等等!?踏進(jìn)公?司的辦?公室，?只見幾?個陌生?的臉孔?用莫名?而疑惑?的眼神?看著我?微笑著?和他打?招呼，?尷尬的?局面立?刻得到?緩解，?大家多?很友善?的微笑?歡迎我?來。從?那天起?，養(yǎng)成?了一個?習(xí)慣，?每天早?上見到?都要微?笑的說?聲：師?傅早”?那是心?底真誠?的問候?。總覺?得，經(jīng)?常有一?些細(xì)微?的東西?容易被?我忽略?，比如?輕輕的?一聲問?候，但?它卻表?達(dá)了對?老師同?事對朋?友的尊?重關(guān)心?，也讓?他人感?覺到被?重視與?被關(guān)心?。僅僅?幾天的?時間，?就和師?傅們打?成一片?，很好?的跟他?交流溝?通學(xué)習(xí)?，想，?應(yīng)該是?真誠，?換得了?老師的?信任。?把我當(dāng)?朋友也?愿意指?導(dǎo)我愿?意分配?給我任?務(wù)。?第二是?溝通：?盡可能?多的學(xué)?一些東?西，要?想在短?暫的實?習(xí)時間?內(nèi)。這?就需要?跟老師?有很好?的溝通?，加深?彼此的?解，剛?到網(wǎng)絡(luò)?中心，?老師并?不了解?你工作?學(xué)習(xí)能?力，不?清楚你?會做哪?些工作?，不清?楚你想?了解什?么樣的?知識，?所以跟?老師建?立起很?好的溝?通是很?必要的?同時我?覺得這?也是將?來走上?社會的?一把不?可獲缺?的鑰匙?。通過?溝通了?解，師?傅我有?了大體?的解，?一邊有?針對性?的教我?一些計?算機(jī)知?識，一?邊根據(jù)?我興趣?給予我?更多的?指導(dǎo)與?幫助，?例如我?對網(wǎng)絡(luò)?布線，?電腦硬?件安裝?，系統(tǒng)?、網(wǎng)絡(luò)?或硬件?故障排?除，工?作原理?應(yīng)用等?方面比?較感興?趣，師?傅就讓?我和他?一起完?成電腦?故障排?除工作?。這次?的工作?中，真?正學(xué)到?計算機(jī)?教科書?上所沒?有的知?識，擁?有了實?踐經(jīng)驗?，這才?真正體?現(xiàn)了知?識的真?正價值?，學(xué)以?致用。?第三?是激情?與耐心?：激情?與耐心?，就像?火與冰?，看似?兩種完?全不同?的東西?，卻能?碰撞出?最美麗?的火花?。在中?心時，?老師就?跟我說?，想做?電腦維?護(hù)這一?塊，激?情與耐?心必不?可少，?在產(chǎn)品?更新方?面，這?一行業(yè)?就像做?新聞工?作，不?斷的在?更新，?這就需?要你有?激情去?發(fā)現(xiàn)與?創(chuàng)造，?而你的?耐心就?要用到?不斷的?學(xué)習(xí)新?知識，?提高自?己的專?業(yè)水平?當(dāng)中去?。在一?些具體?的工作?當(dāng)中也?是這樣?的：記?得剛來?公司實?習(xí)的時?候老板?安排我?學(xué)習(xí)安?裝wi?n__?__p?操作系?統(tǒng)，我?本想這?應(yīng)該是?非常簡?單的事?，可沒?想到出?現(xiàn)了很?多問題?，還是?在師傅?一步一?步的教?導(dǎo)下，?直到最?后才把?系統(tǒng)安?裝成功?，用了?整整兩?天的時?。通過?自己的?摸索，?調(diào)試，?自此，?我算是?真正的?弄明白?了計算?機(jī)的硬?件安裝?，維護(hù)?和更新?。后來?我又進(jìn)?行了各?種計算?機(jī)操作?系統(tǒng)的?反復(fù)安?裝調(diào)試?，一遍?又一遍?的調(diào)試?安裝，?自然有?些煩，?但我用?我的熱?情與耐?心克服?這些困?難，師?傅也幫?我用書?面的方?式整理?了不少?關(guān)于硬?件故障?的經(jīng)驗?，比如?說：我?們可以?在電腦?啟動的?時候就?可以通?過聲音?來判斷?故障：?1短：?啟動正?常，2?短：非?致命錯?誤，1?長1短?：顯示?錯誤，?1長2?短：鍵?盤錯誤?;計算?機(jī)藍(lán)屏?的原因?有：一?、系統(tǒng)?重要文?件損壞?或丟失?引起的?（包括?病毒所?致），?二、內(nèi)?存超頻?或不穩(wěn)?定造成?的藍(lán)屏?，三、?硬件的?兼容性?不好引?起的藍(lán)?屏，四?、硬件?散熱引?起的“?藍(lán)屏”?故障;?計算機(jī)?經(jīng)常死?機(jī)的原?因有：?一、系?統(tǒng)出現(xiàn)?錯誤包?括病毒?所致，?二、主?板的芯?片或者?其他的?零部件?損壞，?三、顯?卡接觸?不良，?四、內(nèi)?存接觸?不良，?五、c?pu風(fēng)?扇散熱?不良，?六、計?算機(jī)的?電源有?問題，?七、硬?盤出現(xiàn)?故障等?;計算?機(jī)黑屏?的原因?：一、?顯示器?斷電，?或顯示?器數(shù)據(jù)?線接觸?不良;?二、主?板沒有?供電;?三、顯?卡接觸?不良或?損壞;?四、c?pu接?觸不良?;五、?內(nèi)存條?接觸不?良;六?、機(jī)器?感染c?ih病?毒，b?ios?被破壞?性刷新?等等。?因為我?師傅是?硬件方?面的工?程師，?對軟件?了解可?能比較?少吧，?所以在?軟件方?面的故?障我接?觸的比?較少，?大多客?戶都是?中病毒?引起的?，直接?重裝系?統(tǒng)就解?決問題?了。但?是我覺?得重裝?系統(tǒng)實?在是耗?費太多?的時間?了，所?以我就?自學(xué)了?很多軟?件方面?的知識?以完備?自己。?在公司?里我問?師傅，?查資料?，一個?個問題?迎刃而?解，自?己在這?方面的?知識得?到了充?實。這?些在平?常的書?本上僅?僅是獲?得感性?的認(rèn)識?，而在?這里真?的實踐?了，才?算是真?正的掌?握了，?也讓我?認(rèn)識到?了自己?的不足?，告誡?自己，?不管做?什么，?切