校園綠化美化工作總結(jié)（8篇）

第16頁共16頁校園綠?化美化?工作總?結(jié)我?校位于?縣城的?西面，?共有教?職工2?2人，?學(xué)生3?01人?，學(xué)校?創(chuàng)辦于?___?_年，?學(xué)校占?地64?15平?方米，?現(xiàn)有綠?化面積?281?5平方?米，綠?化率4?5%，?為廣大?師生創(chuàng)?造干凈?、整潔?、優(yōu)美?的學(xué)習(xí)?和生活?環(huán)境。?一直?以來，?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)十分?重視校?園環(huán)境?建設(shè)，?強(qiáng)調(diào)“?環(huán)境育?人”的?重要性?，先后?投入大?量精力?、物力?及財(cái)力?從事學(xué)?校綠化?工作，?長(zhǎng)抓不?懈，始?終使我?校綠化?工作走?在本鎮(zhèn)?前列。?成立了?以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?，學(xué)校?教職員?工為組?員的學(xué)?校綠化?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，按照?校長(zhǎng)負(fù)?總責(zé)，?做到分?工明確?，責(zé)任?到班級(jí)?到人，?事事有?人抓，?項(xiàng)項(xiàng)有?人管，?全面開?展綠化?，美化?工作。?我們主?要做了?以下綠?化美化?工作：?3、?不放過?邊邊角?角，對(duì)?校門口?、樓后?等待綠?化的地?方進(jìn)行?了整翻?、移栽?。為提?高綠化?率，對(duì)?已有草?坪進(jìn)行?了雜草?清理和?整理補(bǔ)?苗，清?除影響?校園環(huán)?境綠化?的枯枝?敗葉，?并新栽?了柿子?樹和杏?樹，力?爭(zhēng)做到?“春有?花，夏?有蔭，?秋有香?，冬有?綠”。?4、?在加強(qiáng)?校園綠?化美化?工作的?同時(shí)，?養(yǎng)護(hù)好?花木，?為了進(jìn)?一步管?理好學(xué)?校已有?的這些?樹木，?學(xué)校安?排定期?澆水施?肥，認(rèn)?真做好?校園花?草樹木?的修剪?整理工?作，及?時(shí)噴灑?了藥物?，防止?了病蟲?害。?師生個(gè)?人精神?風(fēng)貌是?校園最?重要的?環(huán)境、?最美的?風(fēng)景，?因此我?們把以?人為本?的文化?建設(shè)，?作為校?園美化?的重要?內(nèi)容，?著力做?好以下?工作：?3、?學(xué)校文?化長(zhǎng)廊?美觀大?方，文?化長(zhǎng)廊?的板報(bào)?專欄每?月定期?更新、?教室的?學(xué)習(xí)園?地等內(nèi)?容每半?學(xué)期更?新一次?。5?、學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?教師嚴(yán)?格內(nèi)宿?生管理?，日常?要求學(xué)?生宿舍?內(nèi)被子?折疊、?擺放統(tǒng)?一，口?盅、牙?刷、水?桶、洗?臉巾等?用具整?齊擺放?。宿舍?管理制?度、職?責(zé)規(guī)范?上墻，?加強(qiáng)衛(wèi)?生監(jiān)管?，宿舍?內(nèi)空氣?流通無?異味，?床架牢?固安全?。6?、嚴(yán)格?落實(shí)食?品衛(wèi)生?安全責(zé)?任制，?在現(xiàn)有?條件下?切實(shí)保?障內(nèi)宿?內(nèi)膳生?的飲食?安全，?專人負(fù)?責(zé)采購(gòu)?食物，?制作時(shí)?力求達(dá)?到衛(wèi)生?標(biāo)準(zhǔn)，?學(xué)校食?堂開辦?至今沒?有任何?因食品?衛(wèi)生造?成的安?全事故?發(fā)生。?校園?美化綠?化工作?，我們?本著“?追求高?品味，?著眼實(shí)?用性，?科學(xué)規(guī)?范，合?理高效?”的原?則，立?足實(shí)際?，突出?特色，?使校園?形象更?美、校?園環(huán)境?更優(yōu)、?校園品?位更高?。讓師?生在良?好的環(huán)?境中健?康、快?樂的學(xué)?習(xí)和工?作。?校園綠?化美化?工作總?結(jié)（二?）我?們的目?標(biāo)創(chuàng)造?一個(gè)鳥?語花香?、綠樹?成蔭、?環(huán)境幽?雅的校?園環(huán)境?，可以?陶冶師?生員工?的思想?情操，?激勵(lì)他?們工作?熱情和?學(xué)習(xí)熱?情，因?此，加?強(qiáng)校園?綠化建?設(shè)，對(duì)?推動(dòng)學(xué)?校其它?工作開?展有極?其重要?的意義?。鄭州?一中實(shí)?驗(yàn)分校?在市教?育局的?領(lǐng)導(dǎo)下?，歷來?把校園?綠化工?作列為?學(xué)校重?要議事?日程之?一，精?心組織?，周密?安排，?認(rèn)真落?實(shí)義務(wù)?植樹及?綠化美?化工作?，經(jīng)過?師生員?工幾年?的艱苦?努力和?辛勤勞?動(dòng)，基?本上達(dá)?到了預(yù)?期目標(biāo)?。一?、加大?宣傳，?提高認(rèn)?識(shí)。?校園綠?化的實(shí)?質(zhì)，就?是美化?自己的?家園，?塑造高?雅怡人?的生活?空間。?學(xué)校政?體處領(lǐng)?導(dǎo)積極?利用班?會(huì)時(shí)間?向?qū)W生?宣傳綠?化工作?的重要?性，定?期刊出?綠化工?作板報(bào)?，開展?“綠化?校園，?美化環(huán)?境”的?主題宣?傳活動(dòng)?，組織?學(xué)生參?加義務(wù)?植樹活?動(dòng)，增?強(qiáng)了師?生的綠?化意識(shí)?，環(huán)境?意識(shí)和?生態(tài)意?識(shí)。?二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，明確?責(zé)任。?組織?落實(shí)是?搞好綠?化工作?的前提?和重要?保證。?學(xué)校成?立有校?園綠化?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，張時(shí)?今校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?，副組?長(zhǎng)由吳?建財(cái)副?書記擔(dān)?任，成?員有總?務(wù)處主?任張志?猛、政?體處主?任張秀?芬以及?辛里平?、楊建?國(guó)、楊?海燕、?各班班?主任組?成。張?時(shí)今校?長(zhǎng)是學(xué)?校綠化?工作第?一責(zé)任?人，吳?建財(cái)副?書記主?抓學(xué)校?綠化工?作，張?志猛主?任具體?負(fù)責(zé)學(xué)?校綠化?規(guī)劃的?實(shí)施工?作，張?秀芬主?任具體?負(fù)責(zé)宣?傳、?三、加?強(qiáng)管理?，保護(hù)?成果。?1，?按照班?級(jí)清潔?區(qū)的劃?分，將?學(xué)校綠?地也分?包到班?。凡在?清潔區(qū)?的樹木?花草，?由學(xué)生?按時(shí)澆?水，除?草，并?做好看?管工作?。2?，總務(wù)?處每年?定期對(duì)?綠地、?花草樹?木打藥?、修剪?，有效?防止病?蟲害。?3，?建立檢?查評(píng)比?制度，?與班級(jí)?量化考?評(píng)掛鉤?。4?，設(shè)立?標(biāo)志牌?，專人?給樹木?掛牌管?理。?5，鼓?勵(lì)教職?工捐花?種樹。?6，?建立賠?償制度?。四?、加大?投入，?形成亮?點(diǎn)。?在校園?綠化方?面，學(xué)?校舍得?投入。?在鞏固?原有成?果的基?礎(chǔ)上，?今年又?在主教?學(xué)樓天?井院中?栽桂花?樹四棵?，校園?中種香?樟樹四?棵，紅?楓10?0株，?植草坪?300?平方，?養(yǎng)草花?300?盆。?校園綠?化是學(xué)?校后勤?管理水?平高低?的重要?標(biāo)志。?經(jīng)過我?們的努?力，如?今的鄭?州一中?實(shí)驗(yàn)分?校校園?，充滿?了欣欣?向榮，?花團(tuán)錦?簇的麗?景：蔚?明園中?，曲徑?回廊通?幽處，?小橋湖?水伴書?聲。書?香苑里?，爬墻?植物長(zhǎng)?得好，?滿眼碧?色人愛?瞧;古?樹名木?受保護(hù)?，駐足?留影好?去處。?總務(wù)處?景點(diǎn)房?，青藤?染綠花?隔墻。?雖然?我們?cè)?綠化美?化工作?中取得?了一定?的收獲?，但離?花園式?單位還?有不小?的差距?，今后?我們將?再接再?厲把綠?化美化?工作推?向新高?度。?校園綠?化美化?工作總?結(jié)（三?）被?評(píng)為海?拉爾區(qū)?級(jí)“綠?色學(xué)校?”，現(xiàn)?特此申?報(bào)呼倫?貝爾市?級(jí)“綠?色學(xué)校?”，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我校的?“綠色?學(xué)?！?創(chuàng)建工?作進(jìn)行?檢查和?指導(dǎo)。?一、?重視環(huán)?境教育?工作，?形成環(huán)?保氛圍?1、?領(lǐng)導(dǎo)重?視，確?保學(xué)校?環(huán)境教?育持續(xù)?發(fā)展。?第一?，各部?門切實(shí)?擔(dān)負(fù)起?了學(xué)校?環(huán)境教?育的領(lǐng)?導(dǎo)與管?理責(zé)任?。加強(qiáng)?了機(jī)構(gòu)?和管理?隊(duì)伍的?配備，?改變以?往存在?著的諸?如“環(huán)?境教育?不需要?或很少?需要經(jīng)?費(fèi)、人?員投入?”的錯(cuò)?覺，在?有關(guān)政?策上（?如活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)、?人員培?訓(xùn)、交?流等方?面）加?大對(duì)環(huán)?境教育?的傾斜?度。?第二，?校長(zhǎng)切?實(shí)擔(dān)負(fù)?起了學(xué)?校環(huán)境?教育工?作“第?一責(zé)任?人”的?責(zé)任。?第三?，環(huán)境?教育工?作者切?實(shí)擔(dān)負(fù)?起了學(xué)?生環(huán)境?教育“?直接責(zé)?任人”?的責(zé)任?。第?四，全?體教職?員工，?學(xué)校各?部門都?切實(shí)擔(dān)?負(fù)起了?形成環(huán)?境教育?合力的?責(zé)任，?促進(jìn)環(huán)?境教育?的整體?效應(yīng)。?2、?以學(xué)生?的發(fā)展?為本，?完善學(xué)?校環(huán)境?教育管?理體系?二、?加大環(huán)?境建設(shè)?投入，?形成綠?色校園?學(xué)校?的教學(xué)?區(qū)運(yùn)動(dòng)?區(qū)布局?合理，?可綠化?地均能?得到合?理的綠?化，校?園一年?四季花?開花落?，綠意?濃濃。?每天兩?次，負(fù)?責(zé)衛(wèi)生?的學(xué)生?都會(huì)撿?拾干凈?草地上?的雜物?、拔除?其間的?雜草。?在運(yùn)動(dòng)?場(chǎng)等大?型草坪?鋪草的?時(shí)候，?每個(gè)學(xué)?生都積?極參加?勞動(dòng)。?通過多?年的投?入、大?建設(shè)，?我校的?校園環(huán)?境狀況?保持良?好，水?渠暢通?、道路?整潔、?用水衛(wèi)?生、空?氣清新?、光線?明亮、?景點(diǎn)美?觀。每?層教學(xué)?樓和每?個(gè)教室?都裝有?“飲水?機(jī)”，?方便學(xué)?生隨時(shí)?喝上衛(wèi)?生潔凈?的礦泉?水。校?內(nèi)設(shè)有?定點(diǎn)垃?圾存放?點(diǎn)，所?有的生?活垃圾?，每天?都進(jìn)行?分類處?理，按?時(shí)統(tǒng)一?清運(yùn)走?。校園?內(nèi)無衛(wèi)?生死角?，無放?養(yǎng)家禽?，無亂?堆放雜?物的現(xiàn)?象。?三、加?強(qiáng)環(huán)境?教育管?理，深?入開展?創(chuàng)建活?動(dòng)四?、組織?多種形?式社會(huì)?活動(dòng)，?積極參?與環(huán)保?實(shí)踐?學(xué)校的?環(huán)境教?育的目?的是為?了普及?環(huán)境知?識(shí)，提?高環(huán)境?意識(shí)，?參與環(huán)?保實(shí)踐?，學(xué)會(huì)?環(huán)保動(dòng)?手技能?。我們?還積極?開展環(huán)?境保護(hù)?實(shí)踐，?由于領(lǐng)?導(dǎo)重視?、組織?精心、?注重實(shí)?效、學(xué)?生參與?面廣、?活動(dòng)內(nèi)?容豐富?、收到?了良好?的效果?。積?極參與?社區(qū)環(huán)?境建設(shè)?。我們?認(rèn)為，?環(huán)境教?育當(dāng)務(wù)?之急是?使學(xué)生?具有“?綠色頭?腦”，?故我們?主要通?過對(duì)學(xué)?生創(chuàng)設(shè)?環(huán)境情?境教育?，制定?系列環(huán)?境行為?準(zhǔn)則、?創(chuàng)造良?好輿論?氛圍，?組織學(xué)?生自覺?參與有?計(jì)劃的?環(huán)境實(shí)?踐活動(dòng)?得以實(shí)?現(xiàn)環(huán)境?意識(shí)和?道德水?平的提?高。我?們注重?發(fā)揮學(xué)?生的自?主作用?。五?、重視?環(huán)境教?育作用?，譜寫?綠色文?明新曲?環(huán)境?教育給?學(xué)校教?改不斷?帶來新?的成果?，__?__年?我校被?評(píng)為海?拉爾區(qū)?級(jí)“綠?色學(xué)校?”。在?環(huán)境教?育的實(shí)?踐中，?我們認(rèn)?為堅(jiān)持?環(huán)境教?育的方?向是正?確的，?成果是?豐碩的?，在育?人中的?作用也?是積極?的。?1、促?進(jìn)了學(xué)?生全面?素質(zhì)的?提高。?學(xué)生在?校內(nèi)外?不吸煙?、不亂?丟雜物?、不亂?倒垃圾?、不亂?吐痰、?不亂畫?書桌、?墻壁，?不高聲?喧嘩、?不破壞?綠化，?自覺節(jié)?約、回?收資源?;能夠?樹立正?確、合?理、科?學(xué)的消?費(fèi)觀念?，不用?或少用?對(duì)環(huán)境?污染嚴(yán)?重的、?耗能高?的商品?。全校?師生都?具有較?強(qiáng)的環(huán)?保參與?意識(shí)，?能夠積?極參加?（組織?）、響?應(yīng)各種?環(huán)保行?為，對(duì)?社區(qū)、?家庭改?善環(huán)境?質(zhì)量做?出自己?的最大?貢獻(xiàn)，?從而為?改善一?定范圍?內(nèi)的環(huán)?境產(chǎn)生?一定影?響。?2、促?進(jìn)了校?園綠化?、凈化?和美化?，加強(qiáng)?了學(xué)校?文化建?設(shè)。我?校進(jìn)一?步加強(qiáng)?了精神?文明建?設(shè)，學(xué)?校規(guī)定?教師在?公共場(chǎng)?所（會(huì)?議室、?辦公室?等）不?準(zhǔn)吸煙?，并將?建為無?煙學(xué)校?。同時(shí)?，校內(nèi)?的文化?生活如?課余文?化活動(dòng)?、興趣?小組都?蓬勃發(fā)?展，黑?板報(bào)、?宣傳欄?等使學(xué)?校增添?了教育?氣氛，?這些都?使學(xué)生?在學(xué)校?特有教?育環(huán)境?中陶冶?情操，?產(chǎn)生一?種積極?向上的?精神力?量。?六、存?在問題?和今后?設(shè)想?我們雖?然在環(huán)?境教育?上作了?一些工?作，但?與先進(jìn)?學(xué)校相?比還有?距離，?特別是?進(jìn)一步?提高全?體教師?環(huán)境教?育的'?素質(zhì)，?提高全?體學(xué)生?的環(huán)保?意識(shí)和?環(huán)境道?德，還?要做持?續(xù)不斷?的努力?。同時(shí)?，我們?希望在?走出課?堂，開?闊學(xué)生?視野，?接觸環(huán)?保實(shí)際?，提高?學(xué)生對(duì)?環(huán)保的?感性認(rèn)?識(shí)方面?，做更?多的探?索和努?力。讓?更多的?人、組?織納入?綠色教?育的陣?營(yíng)，讓?更多的?孩子從?綠色教?育中受?益。?校園綠?化美化?工作總?結(jié)（四?）我?們的目?標(biāo)創(chuàng)造?一個(gè)鳥?語花香?、綠樹?成蔭、?環(huán)境幽?雅的校?園環(huán)境?，可以?陶冶師?生員工?的思想?情操，?激勵(lì)他?們工作?熱情與?學(xué)習(xí)熱?情，因?此，加?強(qiáng)校園?綠化建?設(shè)，對(duì)?推動(dòng)學(xué)?校其它?工作開?展有極?其重要?的意義?。我校?在縣教?育局的?領(lǐng)導(dǎo)下?，歷來?把校園?綠化工?作列為?學(xué)校重?要議事?日程之?一，精?心組織?，周密?安排，?認(rèn)真落?實(shí)義務(wù)?植樹及?綠化美?化工作?，經(jīng)過?師生員?工幾年?的艱苦?努力與?辛勤勞?動(dòng)，基?本上達(dá)?到了預(yù)?期目標(biāo)?。一?、加大?宣傳，?提高認(rèn)?識(shí)。?校園綠?化的實(shí)?質(zhì)，就?是美化?自己的?家園，?塑造高?雅怡人?的生活?空間。?學(xué)校政?體處領(lǐng)?導(dǎo)積極?利用班?會(huì)時(shí)間?向?qū)W生?宣傳綠?化工作?的重要?性，定?期刊出?綠化工?作板報(bào)?，開展?“綠化?校園，?美化環(huán)?境”的?主題宣?傳活動(dòng)?，組織?學(xué)生參?加義務(wù)?植樹活?動(dòng)，增?強(qiáng)了師?生的綠?化意識(shí)?，環(huán)境?意識(shí)與?生態(tài)意?識(shí)。?二、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，明確?責(zé)任。?組織?落實(shí)是?搞好綠?化工作?的前提?與重要?保證。?學(xué)校成?立有校?園綠化?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?。綠化?領(lǐng)導(dǎo)小?組堅(jiān)持?“綠化?美化、?景點(diǎn)設(shè)?置與基?建工作?統(tǒng)籌考?慮”的?思想，?定期召?開會(huì)議?，總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，?研究布?置工作?，制定?綠化計(jì)?劃。在?隊(duì)伍建?設(shè)方面?，總務(wù)?處作為?職能部?門，聘?請(qǐng)花工?負(fù)責(zé)綠?化工作?，為我?校搞好?校園綠?化工作?創(chuàng)造了?必要條?件。在?校園綠?化實(shí)踐?中，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?身先士?卒，帶?頭實(shí)干?，增強(qiáng)?了師生?員工對(duì)?搞好校?園綠化?工作的?信心，?提高了?師生員?工自覺?愛護(hù)花?草樹木?、園林?設(shè)施、?愛護(hù)環(huán)?境的素?質(zhì)，這?對(duì)我校?搞好校?園綠化?工作起?到了促?進(jìn)作用?。三?、加強(qiáng)?管理，?保護(hù)成?果。?1、按?照班級(jí)?清潔區(qū)?的劃分?，將學(xué)?校綠地?也分包?到班。?凡在清?潔區(qū)的?樹木花?草，由?學(xué)生按?時(shí)澆水?，除草?，并做?好看管?工作。?2、?總務(wù)處?每年定?期對(duì)綠?地、花?草樹木?打藥、?修剪，?有效防?止病蟲?害。?3、建?立檢查?評(píng)比制?度，與?班級(jí)量?化考評(píng)?掛鉤。?4、?設(shè)立標(biāo)?志牌，?專人給?樹木掛?牌管理?。5?、鼓勵(lì)?教職工?捐花種?樹。?6、建?立賠償?制度。?四、?加大投?入，形?成亮點(diǎn)?。在?校園綠?化方面?，學(xué)校?舍得投?入。在?鞏固原?有成果?的基礎(chǔ)?上，今?年又新?增小葉?女貞1?00棵?,休息?長(zhǎng)凳6?條,鐵?樹6株?等。?校園綠?化是學(xué)?校后勤?管理水?平高低?的重要?標(biāo)志。?經(jīng)過我?們的努?力，如?今的翔?宇實(shí)驗(yàn)?小學(xué)，?充滿了?欣欣向?榮，花?團(tuán)錦簇?的麗景?：蔚明?園中，?曲徑回?廊通幽?處，小?橋湖水?伴書聲?。書香?苑里，?爬墻植?物長(zhǎng)?得好，?滿眼碧?色人愛?瞧;古?樹名木?受保護(hù)?，駐足?留影好?去處。?總務(wù)處?景點(diǎn)房?，青藤?染綠花?隔墻。?雖然?我們?cè)?綠化美?化工作?中取得?了一定?的收獲?，但是?離花園?式單位?還有不?小的差?距，今?后我們?將再接?再厲把?綠化美?化工作?推向新?高度。?校園?綠化美?化工作?總結(jié)（?五）?一、對(duì)?美化綠?化的認(rèn)?識(shí)：?1、美?化、綠?化校園?營(yíng)造良?好環(huán)境?是整合?教育資?源、合?力育人?的重要?舉措。?2、?綠化校?園營(yíng)造?自然美?景是陶?冶師生?情操的?重要載?體。?3、校?園文化?建設(shè)是?校園美?化的重?要內(nèi)容?。二?、學(xué)校?美化綠?化工作?的指導(dǎo)?思想：?通過?校園美?化綠化?，提高?學(xué)校綜?合辦學(xué)?水平，?展示學(xué)?校個(gè)性?魅力與?辦學(xué)特?色，為?培養(yǎng)適?應(yīng)時(shí)代?要求的?高素質(zhì)?人才、?全面推?動(dòng)學(xué)生?、教師?和學(xué)校?三位一?體的和?諧發(fā)展?、全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?、全面?提高教?育質(zhì)量?提供精?神支持?。三?、美化?綠化工?作目標(biāo)?：根?據(jù)學(xué)校?實(shí)際情?況，提?煉體現(xiàn)?時(shí)代要?求的辦?學(xué)育人?理念形?成學(xué)校?的思想?文化，?通過全?員參與?，開展?各種校?園文化?建設(shè)活?動(dòng)形成?具有學(xué)?校特色?的精神?環(huán)境;?通過加?強(qiáng)學(xué)校?綠化建?設(shè)形成?學(xué)校的?物質(zhì)環(huán)?境。使?學(xué)校成?為師生?身心愉?悅、情?感陶冶?的成長(zhǎng)?樂園。?四、?美化綠?化工作?亮點(diǎn)：?1、?以綠化?為主要?內(nèi)容的?校園美?化工作?做到精?益求精?。2?、以人?為本的?校園文?化建設(shè)?作為校?園美化?的重要?內(nèi)容，?深入人?心，并?付諸行?動(dòng)。?五、具?體工作?及措施?：（?一）、?校園外?部環(huán)境?，是學(xué)?校美化?的重要?組成部?分。我?們主要?做了以?下工作?：1?、抓好?衛(wèi)生工?作，凈?化校園?環(huán)境，?落實(shí)并?強(qiáng)化衛(wèi)?生掃除?、檢查?制度，?衛(wèi)生區(qū)?每日定?時(shí)清掃?并隨時(shí)?保潔，?做到室?內(nèi)外地?面整潔?，無痰?跡、廢?紙、煙?蒂、果?皮等雜?物;校?內(nèi)垃圾?日產(chǎn)日?清，垃?圾和果?皮箱外?表清潔?，無垃?圾暴露?，無衛(wèi)?生死角?。2?、校園?綠化體?現(xiàn)一定?的文化?內(nèi)涵，?根據(jù)中?心校統(tǒng)?一規(guī)劃?，設(shè)置?具備育?人功能?的景點(diǎn)?，做到?點(diǎn)面結(jié)?合，花?草樹木?布局錯(cuò)?落有致?、疏密?合理。?3、?不放過?邊邊角?角，對(duì)?校門口?、樓后?等待綠?化的地?方進(jìn)行?了整翻?、移栽?。為提?高綠化?率，對(duì)?已有草?坪進(jìn)行?了雜草?清理和?整理補(bǔ)?苗，清?除影響?校園環(huán)?境綠化?的枯枝?敗葉，?并新栽?了柿子?樹和杏?樹，力?爭(zhēng)做到?“春有?花，夏?有蔭，?秋有香?，冬有?綠”。?4、?在校園?里增放?一些盆?花，各?個(gè)班級(jí)?、辦公?室也放?置一定?數(shù)量的?盆花，?使校園?內(nèi)外的?綠化面?積不斷?增加，?校園處?處有綠?意盎然?，鮮花?盛開，?成為師?生工作?、學(xué)習(xí)?、休憩?的理想?場(chǎng)所。?5、?在加強(qiáng)?校園綠?化美化?工作的?同時(shí)，?養(yǎng)護(hù)好?花木，?為了進(jìn)?一步管?理好學(xué)?校已有?的這些?樹木，?學(xué)校安?排定期?澆水施?肥，認(rèn)?真做好?校園花?草樹木?的修剪?整理工?作，及?時(shí)噴灑?了藥物?，防止?了病蟲?害。?（二）?師生個(gè)?人精神?風(fēng)貌是?校園最?重要的?環(huán)境、?最美的?風(fēng)景，?因此我?們把以?人為本?的文化?建設(shè)，?作為校?園美化?的重要?內(nèi)容，?著力做?好以下?工作：?1、?繼續(xù)開?展師德?建設(shè)活?動(dòng)。與?建立和?諧師生?關(guān)系緊?密結(jié)合?起來，?突出開?展“對(duì)?學(xué)生要?有愛心?，對(duì)工?作要有?責(zé)任心?，對(duì)同?事要有?誠(chéng)心”?三心活?動(dòng)，使?師生凝?心聚力?，共建?和諧校?園，成?為師生?的自覺?行動(dòng)。?3、?深入開?展讀書?工程，?傾心打?造書香?校園，?提高師?生的團(tuán)?隊(duì)精神?。讀書?啟迪心?智，讀?書滋養(yǎng)?心靈，?讀書涵?養(yǎng)人生?。我們?通過組?織師生?讀書活?動(dòng)，走?進(jìn)名家?偉人的?精神世?界，與?他們進(jìn)?行心靈?對(duì)話，?陶冶自?己，提?升自己?，以讀?書豐富?校園文?化，組?織讀書?演講活?動(dòng)。在?師生中?創(chuàng)造性?地開展?一些活?動(dòng)，重?點(diǎn)突出?開展一?些形式?多樣讀?書、征?文活動(dòng)?，讓師?生在活?動(dòng)中感?受到快?樂，感?受到溫?暖，努?力守住?心靈的?凈土。?教學(xué)相?長(zhǎng)，以?積極的?態(tài)度面?對(duì)工作?面對(duì)學(xué)?習(xí)，師?生精神?風(fēng)貌煥?然一新?。校?園美化?綠化工?作，我?們本著?“追求?高品味?，著眼?實(shí)用性?，科學(xué)?規(guī)范，?合理高?效”的?原則，?堅(jiān)持全?員參與?，立足?實(shí)際，?突出特?色，使?校園形?象更美?、校園?環(huán)境更?優(yōu)、校?園品位?更高。?校園?綠化美?化工作?總結(jié)（?六）?為能給?廣大師?生創(chuàng)造?干凈、?整潔、?優(yōu)美的?學(xué)習(xí)和?生活環(huán)?境，一?直以來?，我們?十分重?視校園?環(huán)境建?設(shè)，強(qiáng)?調(diào)"環(huán)?境育人?"的重?要性，?全面開?展綠化?，美化?工作。?我們?主要做?了以下?綠化美?化工作?：2?、對(duì)校?門口、?校舍后?等待綠?化的地?方進(jìn)行?了整翻?、移栽?。對(duì)影?響美化?的雜草?進(jìn)行了?清理，?及時(shí)清?除了影?響校園?環(huán)境綠?化的枯?枝敗葉?。3?、在加?強(qiáng)校園?綠化美?化工作?的同時(shí)?，養(yǎng)護(hù)?好花木?，為了?進(jìn)一步?管理好?學(xué)校已?有的這?些樹木?，學(xué)校?安排定?期澆水?施肥，?認(rèn)真做?好校園?花草樹?木的修?剪整理?工作，?及時(shí)噴?灑了藥?物，防?止了病?蟲害。?校定?期開展?安全演?練活動(dòng)?。校園?、校舍?、飲水?、用電?、體育?器材、?電教儀?器等設(shè)?備設(shè)施?沒有安?全隱患?校園?美化綠?化工作?，我們?本著"?追求高?品味，?著眼實(shí)?用性，?科學(xué)規(guī)?范，合?理高效?"的原?則，立?足實(shí)際?，突出?特色，?使校園?形象更?美、校?園環(huán)境?更優(yōu)、?校園品?位更高?。讓師?生在良?好的環(huán)?境中健?康、快?樂的學(xué)?習(xí)和工?作。?校園綠?化美化?工作總?結(jié)（七?）一?、對(duì)美?化綠化?的認(rèn)識(shí)?：1?、美化?、綠化?校園營(yíng)?造良好?環(huán)境是?整合教?育資源?、合力?育人的?重要舉?措。?2、綠?化校園?營(yíng)造自?然美景?是陶冶?師死情?操的重?要載體?。四?、美化?綠化工?作亮點(diǎn)?：二?、學(xué)校?美化綠?化工作?的指導(dǎo)?思想：?三、?美化綠?化工作?目標(biāo)：?經(jīng)過?校園美?化綠化?，提高?學(xué)校綜?合辦學(xué)?水平，?展示學(xué)?校個(gè)性?魅力與?辦學(xué)特?色，為?培養(yǎng)適?應(yīng)時(shí)代?要求的?高素質(zhì)?人才、?全面推?動(dòng)學(xué)死?、教師?和學(xué)校?三位一?體的和?諧成長(zhǎng)?、全面?推進(jìn)素?質(zhì)教育?、全面?提高教?育質(zhì)量?提供精?神撐持?。根?據(jù)學(xué)校?實(shí)際情?況，提?煉體現(xiàn)?時(shí)代要?求的辦?學(xué)育人?理念形?成學(xué)校?的思想?文化，?經(jīng)過全?員參與?，開展?各種校?園文化?建設(shè)勾?當(dāng)形成?具有學(xué)?校特色?的精神?環(huán)境;?經(jīng)過加?強(qiáng)學(xué)校?綠化建?設(shè)形成?學(xué)校的?物質(zhì)環(huán)?境。使?學(xué)校成?為師死?身心愉?悅、情?感陶冶?的成長(zhǎng)?樂園。?1、?以綠化?為主要?內(nèi)容的?校園美?化工作?做到錦?上添花?。2?、以人?為本的?校園文?化建設(shè)?作為校?園美化?的重要?內(nèi)容，?深化人?心，并?付諸行?動(dòng)。?（一）?、校園?外部環(huán)?境，是?學(xué)校美?化的重?要組成?部門。?我們主?要做了?以下工?作：?1、抓?好衛(wèi)死?工作，?凈化校?園環(huán)境?，落實(shí)?并強(qiáng)化?衛(wèi)死掃?除、搜?檢制度?，衛(wèi)死?區(qū)每日?定時(shí)清?掃并隨?時(shí)保潔?，做到?室內(nèi)外?地面整?潔，無?痰跡、?廢紙、?煙蒂、?果皮等?雜物;?校內(nèi)垃?圾日產(chǎn)?日清，?垃圾和?果皮箱?外表潔?凈，無?垃圾暴?露，無?衛(wèi)死死?角。?2、校?園綠化?體現(xiàn)一?定的文?化內(nèi)涵?，根據(jù)?中心校?統(tǒng)一規(guī)?劃，設(shè)?置具備?育人功?能的景?點(diǎn)，做?到點(diǎn)面?連系，?花草樹?木布局?錯(cuò)落有?致、疏?密公道?。3?、不放?過邊邊?角角，?對(duì)校門?口、樓?后等待?綠化的?地方舉?行了整?翻、移?栽。為?提高綠?化率，?對(duì)已有?草坪舉?行了雜?草清理?和收拾?整頓補(bǔ)?苗，清?除影響?校園環(huán)?境綠化?的枯枝?敗葉，?并新栽?了柿子?樹和杏?樹，力?爭(zhēng)做到?“春有?花，夏?有蔭，?秋有香?，冬有?綠”。?4、?在校園?里增放?一些盆?花，各?個(gè)班級(jí)?、辦公?室也放?置一定?數(shù)量的?盆花，?使校園?內(nèi)外的?綠化面?積不斷?增加，?校園處?處有綠?意盎然?，鮮花?盛開，?成為師?死工作?、學(xué)習(xí)?、休憩?的理想?場(chǎng)所。?5、?在加強(qiáng)?校園綠?化美化?工作的?同時(shí)，?養(yǎng)護(hù)好?花木，?為了進(jìn)?一步辦?理好學(xué)?校已有?的這些?樹木，?學(xué)校安?排定期?澆水施?肥，認(rèn)?真做好?校園花?草樹木?的修剪?收拾整?頓工作?，及時(shí)?噴灑了?藥物，?防止了?病蟲害?。（?二）師?死個(gè)人?精神風(fēng)?貌是校?園最重?要的環(huán)?境、最?美的風(fēng)?景，是?以我們?把以人?為本的?文化建?設(shè)，作?為校園?美化的?重要內(nèi)?容，著?力做好?以下工?作：?1、繼?續(xù)開展?師德建?設(shè)勾當(dāng)?。與建?立和諧?師死關(guān)?系緊密?連系起?來，突?出開展?“對(duì)學(xué)?死要有?愛心，?對(duì)工作?要有責(zé)?任心，?對(duì)同事?要有誠(chéng)?心”三?心勾當(dāng)?，使師?死凝心?聚力，?共建和?諧校園?，成為?師死的?自覺行?動(dòng)。?3、深?化開展?讀書工?程，傾?心打造?書香校?園，提?高師死?的團(tuán)隊(duì)?精神。?讀書啟?迪心智?，讀書?滋養(yǎng)心?靈，讀?書涵養(yǎng)?人死。?我們經(jīng)?過組織?師死讀?書勾當(dāng)?，走進(jìn)?名家偉?人的精?神世界?，與他?們舉行?心靈對(duì)?話，陶?冶自己?，提升?自己，?以讀書?豐富校?園文化?，組織?讀書演?講勾當(dāng)?。在師?死中創(chuàng)?造性地?開展一?些勾當(dāng)?，重點(diǎn)?突出開?展一些?形式多?樣讀書?、征文?勾當(dāng)，?讓師死?在勾當(dāng)?中感受?到快樂?，感受?到溫暖?，努力?守住心?靈的凈?土。教?學(xué)相長(zhǎng)?，以積?極的態(tài)?度面對(duì)?工作面?對(duì)學(xué)習(xí)?，師死?精神風(fēng)?貌煥然?一新。?校園?美化綠?化工作?，我們?本著“?追求高?品味，?著眼實(shí)?用性，?科學(xué)規(guī)?范，公?道高效?”的原?則，堅(jiān)?持全員?參與，?立足實(shí)?際，突?出特色?，使校?園形象?更美、?校園環(huán)?境更優(yōu)?、校園?檔次更?高。師?死在良?好的環(huán)?境中健?康、快?樂的學(xué)?習(xí)和工?作。?校園綠?化美化?工作總?結(jié)（八?）我?校位于?縣城的?西面，?共有教?職工2?2人，?學(xué)生3?01人?，學(xué)校?創(chuàng)辦于?___?_年，?學(xué)校占?地64?15平?方米，?現(xiàn)有綠?化面積?281?5平方?米，綠?化率4?5%，?為廣大?師生創(chuàng)?造干凈?、整潔?、優(yōu)美?的學(xué)習(xí)?和生活?環(huán)境，?一直以?來，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?十分重?視校園?環(huán)境建?設(shè)，強(qiáng)?調(diào)“環(huán)?境育人?”的重?要性，?先后投?入大量?精力、?物力及?財(cái)力從?事學(xué)校?綠化工?作，長(zhǎng)?抓不懈?，始終?使我校?綠化工?作走在?本鎮(zhèn)前?列。成?立了以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)，?學(xué)校教?職員工?為組員?的學(xué)校?綠化工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?按照校?長(zhǎng)負(fù)總?責(zé)，做?到分工?明確，?責(zé)任到?班級(jí)到?人，事?事有人?抓，項(xiàng)?項(xiàng)有人?管，全?面開展?綠化，?美化工?作。?我們主?要做了?以下綠?化美化?工作：?1、?抓好衛(wèi)?生工作?，凈化?校園環(huán)?境，落?實(shí)并強(qiáng)?化衛(wèi)生?掃除、?檢查制?度，衛(wèi)?生區(qū)每?日定時(shí)?清掃并?隨時(shí)保?潔，做?到室內(nèi)?外地面?整潔，?無痰跡?、廢紙?、煙蒂?、果皮?等雜物?;墻壁?、墻角?、天花?板