保育員工作總結(jié)（9篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)保育員?工作總?結(jié)時(shí)?光在匆?匆流失?，在本?學(xué)期我?擔(dān)任中?班的保?育員工?作，在?這一學(xué)?期里有?歡樂(lè)也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進(jìn)?步。同?時(shí)一學(xué)?期又將?過(guò)去了?，那里?，我也?就應(yīng)整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過(guò)去?了的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以便?更好的?提高自?己的各?項(xiàng)工作?水平。?一、?不斷學(xué)?習(xí)進(jìn)取?，總結(jié)?工作經(jīng)?驗(yàn)。?認(rèn)真做?好自己?的保教?工作，?社會(huì)在?不斷發(fā)?展，不?斷進(jìn)步?，對(duì)保?育員教?師也不?斷地提?出新的?要求，?這就要?求我們?在工作?中不斷?學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)?步，才?能成為?一名合?格的保?育員教?師。在?工作中?，我以?園內(nèi)下?達(dá)的任?務(wù)及本?班的教?育為中?心，努?力做到?和各位?老師相?處，學(xué)?習(xí)他們?的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)?，不斷?提高自?己的保?育水平?，平時(shí)?遇到園?內(nèi)和班?級(jí)任務(wù)?，盡自?己力所?能及，?及時(shí)完?成下達(dá)?的各項(xiàng)?工作任?務(wù)。?二、做?好幼兒?一日生?活常規(guī)?的培養(yǎng)?工作。?在工?作中，?我們深?入貫徹?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》，?培養(yǎng)幼?兒良好?的行為?習(xí)慣和?合作、?參與、?探索意?識(shí)，培?養(yǎng)幼兒?行為規(guī)?范、自?理生活?潛力、?自我保?護(hù)、生?活衛(wèi)生?及養(yǎng)成?良好的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣。讓?幼兒在?一日各?項(xiàng)活動(dòng)?中養(yǎng)成?良好的?行為習(xí)?慣。?1、幼?兒進(jìn)餐?時(shí)，能?夠做到?精力集?中，注?意觀察?，精心?照顧幼?兒，輕?聲地、?和藹地?指導(dǎo)和?幫忙幼?兒掌握?進(jìn)餐的?技能，?培養(yǎng)禮?貌行為?習(xí)慣，?讓幼兒?學(xué)會(huì)使?用、收?放自己?的物品?。2?、注意?培養(yǎng)幼?兒的自?理潛力?，教幼?兒學(xué)習(xí)?穿著服?、鞋襪?，整理?自己的?床上用?品。學(xué)?做一些?力所能?及的事?。3?、在保?教工作?中糾正?幼兒的?一些不?良習(xí)慣?，如打?架、爭(zhēng)?搶玩具?等，培?養(yǎng)幼兒?互幫互?助的良?好品質(zhì)?。4?、保證?幼兒戶?外活動(dòng)?的時(shí)間?，保證?活動(dòng)的?質(zhì)量，?增強(qiáng)了?幼兒的?體質(zhì)，?提高了?身體抗?病潛力?。三?、加強(qiáng)?幼兒安?全意識(shí)?的培養(yǎng)?，杜絕?了安全?職責(zé)事?故的發(fā)?生。?老師們?有高度?的職責(zé)?心，時(shí)?刻讓孩?子在自?己的視?線范圍?內(nèi)，排?除一切?不安全?因素，?同時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)?行隨機(jī)?教育，?培養(yǎng)幼?兒自我?保護(hù)的?意識(shí)和?高度的?應(yīng)變潛?力，開(kāi)?學(xué)前，?我會(huì)對(duì)?桌椅、?床、玩?具等進(jìn)?行了全?面檢查?，并落?實(shí)各項(xiàng)?安全措?施，強(qiáng)?化及時(shí)?的防范?意識(shí)，?杜絕事?故隱患?，讓家?長(zhǎng)放心?。認(rèn)真?做好午?檢工作?，做到?一摸二?看三問(wèn)?四查，?并作詳?細(xì)記錄?。有病?的幼兒?及時(shí)通?知家長(zhǎng)?，做好?有病幼?兒的隔?離工作?，幼兒?的被褥?定期給?家長(zhǎng)拿?回去清?洗。?四、認(rèn)?真學(xué)習(xí)?“保育?員工作?職責(zé)”?，明確?保育工?作目標(biāo)?。做到?人到、?心到、?眼到、?口到，?在組織?活動(dòng)中?，注意?觀察幼?兒的神?態(tài)、情?緒，發(fā)?現(xiàn)異常?及時(shí)詢?問(wèn)。?五、認(rèn)?真做好?清洗消?毒工作?，平時(shí)?做到一?日一小?搞，一?周一大?搞，室?內(nèi)無(wú)紙?屑、果?殼，物?品擺放?整齊，?窗明地?凈，地?面整潔?，無(wú)死?角。?本學(xué)期?我透過(guò)?時(shí)間，?在幼兒?的成長(zhǎng)?中過(guò)去?了，對(duì)?于我個(gè)?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識(shí)還?有很多?，無(wú)論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo)。要?把好的?方面堅(jiān)?持住，?不夠的?地方向?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過(guò)來(lái)，?使自己?成為一?名合格?的保育?員教師?。保?育員工?作總結(jié)?（二）?光陰?似箭，?日月如?梭，時(shí)?間過(guò)得?真快，?轉(zhuǎn)眼間?我已經(jīng)?來(lái)了小?板橋幼?兒園做?保育員?工作快?有一年?了。望?著漸漸?成長(zhǎng)的?孩子們?，我有?一種說(shuō)?不出的?欣慰，?耳邊仿?佛還是?孩子們?剛?cè)朐?時(shí)的哭?鬧聲。?他們從?剛?cè)朐?時(shí)的哭?鬧不愿?上學(xué)，?到今天?能高高?興興上?學(xué)，會(huì)?和老師?問(wèn)早上?好，和?爸爸媽?媽說(shuō)再?見(jiàn)，能?做到基?本的常?規(guī)，能?知道一?些基礎(chǔ)?知識(shí)。?其中，?不知老?師已經(jīng)?付出了?多少辛?勤的汗?水和心?血。雖?然，孩?子們已?經(jīng)有了?一定的?進(jìn)步，?但我覺(jué)?得我們?的工作?做得還?不夠全?面，工?作中難?免還有?許多不?足之處?，現(xiàn)將?本學(xué)期?的保育?工作做?一個(gè)總?結(jié)如下?：一?、保育?工作?每天一?進(jìn)教室?，第一?件事就?是開(kāi)窗?通風(fēng)，?做好毛?巾、口?杯的消?毒工作?，以及?各項(xiàng)工?作。為?了讓幼?兒養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣，在?進(jìn)行洗?漱時(shí)能?及時(shí)看?好秩序?，注意?幼兒的?安全，?并交給?幼兒正?確的洗?手方法?，即使?天冷也?讓幼兒?堅(jiān)持飯?前便后?洗手。?在進(jìn)餐?時(shí)，讓?幼兒做?到不講?話、不?挑食、?不偏食?。針對(duì)?挑食的?孩子給?與引導(dǎo)?，逐步?培養(yǎng)幼?兒良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣。?在午睡?時(shí)，嚴(yán)?格要求?幼兒養(yǎng)?成良好?的午睡?習(xí)慣，?培養(yǎng)幼?兒正確?的睡姿?，能安?靜的入?睡，全?心全意?為幼兒?服務(wù)，?孩子的?快樂(lè)是?對(duì)我工?作的鼓?勵(lì)，家?長(zhǎng)的滿?意是對(duì)?我工作?的肯定?。二?、衛(wèi)生?消毒工?作為?了給幼?兒一個(gè)?安全、?干凈的?生活學(xué)?習(xí)環(huán)境?，根據(jù)?幼兒園?的要求?和衛(wèi)生?工作的?需要，?能做到?每天開(kāi)?窗通風(fēng)?，搞好?室內(nèi)外?衛(wèi)生，?保證環(huán)?境清潔?整齊。?每天都?給幼兒?所用物?品進(jìn)行?消毒，?做到每?天一小?掃，每?周一大?掃，保?持教室?內(nèi)外經(jīng)?常性的?清潔，?消毒工?作是幼?兒身體?健康的?保障，?我們每?天都用?優(yōu)氯凈?拖教室?、睡室?和盥洗?室，能?做到隨?臟隨拖?，保證?隨時(shí)干?凈整潔?。幼兒?的碗、?口杯每?天清洗?后都用?消毒柜?進(jìn)行消?毒，做?到餐餐?消毒。?幼兒的?毛巾都?是一人?一巾，?做到每?天清洗?后用消?毒液浸?泡消毒?。幼兒?的生活?學(xué)習(xí)用?品嚴(yán)格?按照消?毒規(guī)范?進(jìn)行消?毒保潔?，給幼?兒一個(gè)?安全的?、放心?的生活?學(xué)習(xí)環(huán)?境。?三、安?全工作?為有?效防止?意外事?故的發(fā)?生，我?們利用?一切有?利機(jī)會(huì)?對(duì)幼兒?進(jìn)行安?全教育?，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)?成良好?的自我?防護(hù)意?識(shí)。本?學(xué)期中?我班幼?兒沒(méi)有?出現(xiàn)過(guò)?較大的?安全事?故，這?都離不?開(kāi)老師?的辛苦?和家長(zhǎng)?的配合?。每天?幼兒入?園時(shí)，?我們都?會(huì)對(duì)幼?兒進(jìn)行?檢查，?看看幼?兒有沒(méi)?有帶危?險(xiǎn)物品?入園，?無(wú)論是?在集體?活動(dòng)還?是戶外?活動(dòng)中?，我們?總是不?斷的提?醒幼兒?注意安?全，教?育幼兒?喝水時(shí)?要排隊(duì)?，上廁?所時(shí)不?再衛(wèi)生?間里亂?跑，不?推擠。?四、?常規(guī)培?養(yǎng)我?們班的?幼兒年?齡比較?小，多?半是剛?入園的?，自理?能力比?較差，?經(jīng)過(guò)了?一個(gè)學(xué)?期的培?養(yǎng)，他?們都有?了很大?進(jìn)步，?從剛?cè)?園的拉?大、小?便在褲?子里到?現(xiàn)在會(huì)?自己脫?褲子上?廁所，?有的小?朋友還?會(huì)自己?擦屁股?;從不?會(huì)穿脫?衣服到?自己會(huì)?穿脫衣?服、穿?鞋子;?從不愿?自己吃?飯到能?大口大?口自己?吃飯。?在這一?學(xué)期中?，我們?培養(yǎng)幼?兒在活?動(dòng)中認(rèn)?真傾聽(tīng)?，舉手?發(fā)言;?教育幼?兒不亂?扔垃圾?;培養(yǎng)?幼兒不?挑食，?進(jìn)餐時(shí)?保持桌?面干凈?;睡覺(jué)?時(shí)能安?靜入睡?，玩具?玩好放?回原處?。使幼?兒無(wú)論?是學(xué)習(xí)?態(tài)度，?還是行?為習(xí)慣?和自理?能力，?都有了?很大的?進(jìn)步。?五、?配課工?作作?為一個(gè)?保育老?師，我?清楚的?認(rèn)識(shí)到?要把這?個(gè)班級(jí)?管理好?，不僅?是把衛(wèi)?生、安?全工作?做好，?還需要?與上課?的老師?縝密配?合。我?班幼兒?小，所?以我在?本學(xué)期?中認(rèn)真?配合上?課老師?，根據(jù)?老師的?需要，?提前為?上課老?師準(zhǔn)備?上課所?需要的?物品，?幫助上?課老師?管理好?幼兒的?課堂紀(jì)?律。在?我們?nèi)?位老師?的認(rèn)真?配合下?，我班?的教育?教學(xué)工?作，能?夠按原?計(jì)劃順?利開(kāi)展?。六?、家長(zhǎng)?工作?在本學(xué)?期中，?我們通?過(guò)家長(zhǎng)?開(kāi)放日?、家園?聯(lián)系冊(cè)?和利用?家長(zhǎng)接?送孩子?的時(shí)間?多與家?長(zhǎng)進(jìn)行?交流溝?通，及?時(shí)把幼?兒在園?的情況?反饋給?家長(zhǎng)，?也向家?長(zhǎng)詢問(wèn)?幼兒在?家的情?況，與?家長(zhǎng)共?同探討?幼兒的?教育問(wèn)?題。在?家長(zhǎng)的?認(rèn)真配?合下，?我班的?所有工?作得以?順利開(kāi)?展。面?對(duì)每一?位家長(zhǎng)?我們都?用心用?微笑去?音節(jié)，?讓家長(zhǎng)?對(duì)我們?放心，?對(duì)我們?信任，?對(duì)我們?多一點(diǎn)?理解。?以上?是我本?學(xué)期的?工作總?結(jié)，在?這一學(xué)?期中我?的工作?也存在?著不足?的地方?，希望?同事們?幫助我?指出改?正。在?今后的?日子里?我會(huì)再?接再勵(lì)?，做得?更好!?保育?員工作?總結(jié)（?三）?時(shí)光匆?匆，不?經(jīng)意間?一學(xué)期?又過(guò)去?了，在?這一學(xué)?期里有?歡樂(lè)也?有汗水?，有工?作上的?困惑也?有各方?面的進(jìn)?步。這?里，我?也該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過(guò)去?了的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以便?更好地?提高自?己的各?項(xiàng)工作?水平。?本人?這一學(xué)?期帶的?是大班?，主要?是配合?我班老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面：?在這?個(gè)學(xué)期?里，本?人能夠?遵守園?內(nèi)的各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?熱愛(ài)集?體，能?堅(jiān)守工?作崗位?，不遲?到、不?早退，?無(wú)事不?請(qǐng)假，?對(duì)幼兒?一視同?仁，與?同事相?處融洽?。服從?領(lǐng)導(dǎo)的?分配，?樂(lè)意接?受各項(xiàng)?任務(wù)，?并且盡?力把它?完成。?班上出?現(xiàn)問(wèn)題?，能夠?與班上?的老師?共同商?量解決?。同時(shí)?創(chuàng)造新?的好的?辦法傳?授給大?家，積?極認(rèn)真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問(wèn)?題時(shí)，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決。?二、?生活衛(wèi)?生方面?：做?到來(lái)園?開(kāi)窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境清?潔整齊?。做好?晨間各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作。?保持衛(wèi)?生區(qū)地?面干凈?、無(wú)污?物、無(wú)?積水、?墻飾整?潔、畫?框無(wú)塵?土;盥?洗室地?面潔凈?干燥、?無(wú)積水?、水池?及墻壁?無(wú)污物?，每天?勤擦，?消毒盆?每次用?完清洗?、盆內(nèi)?無(wú)浸泡?物;盥?洗室地?面堅(jiān)持?每2-?3周一?次大的?清刷，?為保證?幼兒的?身心健?康，減?少污染?沒(méi)采用?任何酸?性物刷?地，而?是采用?清水刷?洗地面?;每天?下班后?清洗毛?巾，為?毛巾消?毒，保?證毛巾?潔白有?淡淡的?消毒液?味;每?天清洗?水杯、?消毒水?杯，保?證水杯?體外明?亮無(wú)污?物、水?杯內(nèi)無(wú)?事物殘?留;?不把當(dāng)?天的活?留到第?二天再?做;廁?所保持?無(wú)異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾;廁?所堅(jiān)持?每次上?完后沖?洗墩地?，發(fā)現(xiàn)?有異味?及時(shí)用?淡潔廁?靈浸泡?一會(huì)墩?干，做?到每天?消毒不?少于三?次，經(jīng)?常用壇?香去味?，做到?勤沖勤?刷;墩?地用的?墩布嚴(yán)?禁分開(kāi)?使用，?做到經(jīng)?常消毒?;活動(dòng)?室地面?潔凈干?燥，物?品擺放?整齊，?教具、?玩具潔?凈無(wú)塵?土，室?內(nèi)空氣?清新無(wú)?異味;?幼兒被?褥疊放?整齊，?經(jīng)常涼?曬;認(rèn)?真做好?班中每?個(gè)角落?的衛(wèi)生?，把每?天的都?當(dāng)作衛(wèi)?生大檢?查來(lái)對(duì)?待;嚴(yán)?格執(zhí)行?一日衛(wèi)?生消毒?，堅(jiān)持?每天三?餐的衛(wèi)?生消毒?。各種?資料記?錄清晰?，時(shí)間?準(zhǔn)確，?按時(shí)上?交。?三、保?育工作?方面：?本人?能夠熱?愛(ài)幼兒?、關(guān)心?、耐心?、細(xì)心?、熱心?地對(duì)待?每個(gè)幼?兒。能?積極搞?好本班?的清潔?衛(wèi)生工?作，做?好幼兒?用具的?消毒工?作，能?夠細(xì)心?照顧幼?兒的生?活，根?據(jù)天氣?的變化?，及時(shí)?為幼兒?穿、脫?衣服。?注意護(hù)?理體弱?多病的?幼兒，?仔細(xì)觀?察有不?適的幼?兒全天?的情況?，及時(shí)?與家長(zhǎng)?溝通。?午睡時(shí)?，注意?巡視，?做到及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及?時(shí)處理?。戶外?活時(shí)對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?能有秩?的上下?樓以及?玩各種?大、小?型玩具?，防止?意外事?故的發(fā)?生;為?幼兒擦?汗、擦?拭鼻涕?;引導(dǎo)?知道玩?累了休?息;配?合教師?培養(yǎng)幼?兒的一?日生活?常規(guī)。?四、?在協(xié)助?教師工?作上：?本人?能夠積?極配合?，任勞?任怨。?在活動(dòng)?前能根?據(jù)教師?的教學(xué)?計(jì)劃，?為老師?準(zhǔn)備好?教具、?學(xué)具和?布置好?場(chǎng)地等?等。積?極的參?與一些?簡(jiǎn)單玩?具的制?作。配?合好教?師耐心?的照顧?每一名?幼兒，?做好接?園、離?園的工?作;并?做好家?長(zhǎng)工作?。時(shí)?間在幼?兒的成?長(zhǎng)中過(guò)?去了，?對(duì)于我?個(gè)人，?要學(xué)習(xí)?的東西?、知識(shí)?還有很?多，無(wú)?論是教?育還是?保育，?都是我?學(xué)習(xí)的?目標(biāo)。?要把好?的方面?堅(jiān)持住?，不夠?的地方?像別人?學(xué)習(xí)，?把別人?身上的?精華吸?取過(guò)來(lái)?，使自?己成為?德育、?教育、?保育都?合格的?教師。?以上?四個(gè)方?面是我?___?_度的?工作總?結(jié)，雖?然取得?了一些?成績(jī)，?也獲得?了一些?經(jīng)驗(yàn)，?但是仍?然存在?很多的?不足之?處，今?后我將?更加用?心的去?工作，?不斷總?結(jié)和完?善，爭(zhēng)?取把保?育工作?做的更?好。?以上是?我的個(gè)?人工作?總結(jié)，?請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和同事?們批評(píng)?指正。?保育?員工作?總結(jié)（?四）?新學(xué)期?開(kāi)始民?，經(jīng)過(guò)?一學(xué)年?的學(xué)習(xí)?和努力?，幼兒?的各項(xiàng)?能力有?了提高?，體質(zhì)?有所增?強(qiáng)，大?部分幼?兒在老?師的教?育下能?遵守班?上各項(xiàng)?常規(guī)，?有較好?的衛(wèi)生?生活習(xí)?慣，有?初步的?生活自?理能力?。但還?有小部?分幼兒?在洗手?、漱口?時(shí)玩水?，特別?是新插?班的幼?兒生活?常規(guī)不?太好，?這樣下?去就要?下些苦?功來(lái)提?高他們?的生活?常規(guī)，?為此制?定了如?下的計(jì)?劃：?一、養(yǎng)?成幼兒?衛(wèi)生習(xí)?慣的要?求。?1、清?潔衛(wèi)生?習(xí)慣。?養(yǎng)成?飯前便?后及手?臟時(shí)洗?手的習(xí)?慣，學(xué)?會(huì)自己?卷衣袖?，在老?師的指?導(dǎo)下會(huì)?用洗手?液洗手?，不咬?指甲，?不把玩?具放入?口中，?用毛巾?洗臉，?保持衣?服整潔?。2?、良好?的進(jìn)餐?習(xí)慣。?要安?靜愉快?進(jìn)餐，?坐姿自?然，正?確使用?餐具，?左手扶?碗，右?手拿湯?匙，喝?湯時(shí)兩?手端碗?，養(yǎng)成?細(xì)嚼慢?咽，不?挑食、?不說(shuō)話?、不浪?費(fèi)、不?用手抓?菜、不?剩飯菜?、不弄?臟衣服?，餐后?要喝水?、漱口?和洗臉??？朔?幼兒的?依賴性?，培養(yǎng)?幼兒獨(dú)?立性。?3、?有良好?睡眠及?穿脫能?力。?能安靜?就寢，?睡姿正?確，不?蒙頭睡?覺(jué)，學(xué)?習(xí)獨(dú)立?，有序?地穿脫?衣服，?鞋襪，?能將脫?下的衣?褲、鞋?襪放在?固定的?地方，?自己疊?被子及?整理床?鋪，讓?幼兒養(yǎng)?成良好?的習(xí)慣?。二?、配合?老師開(kāi)?展教學(xué)?活動(dòng)。?做好?課前準(zhǔn)?備，配?合老師?開(kāi)展各?項(xiàng)游戲?活動(dòng)，?協(xié)助管?理好班?上的紀(jì)?律，讓?老師較?好地開(kāi)?展教學(xué)?活動(dòng)。?三、?做好家?長(zhǎng)工作?。及?時(shí)向家?長(zhǎng)匯報(bào)?幼兒在?園內(nèi)的?生活及?身體情?況，利?用放學(xué)?時(shí)間多?與家長(zhǎng)?溝通。?多征求?聽(tīng)取家?長(zhǎng)意見(jiàn)?，讓家?長(zhǎng)配合?老師開(kāi)?展班上?教學(xué)工?作。?四、提?高幼兒?節(jié)約用?水的意?識(shí)。?我班有?幾位幼?兒特別?喜歡玩?水，節(jié)?約用水?意識(shí)還?需進(jìn)一?步加強(qiáng)?。針對(duì)?這些喜?歡玩水?的幼兒?進(jìn)行詳?細(xì)教育?，或舉?出例子?怎樣去?節(jié)約用?水，怎?樣珍惜?每一滴?水。用?這些方?法去使?這些幼?兒慢慢?懂得水?是那么?重要的?。我?們?nèi)?老師要?團(tuán)結(jié)一?致，共?同努力?，互相?關(guān)心每?一個(gè)幼?兒，使?調(diào)皮的?幼兒孌?成一個(gè)?聰明伶?俐的好?孩子。?保育?員工作?總結(jié)（?五）?一個(gè)學(xué)?期轉(zhuǎn)眼?就過(guò)去?了，在?幼兒園?領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下?，在同?事們的?關(guān)心和?幫助下?，使我?學(xué)會(huì)了?很多，?也使我?干好了?我的本?職工作?，這里?，我也?該總結(jié)?一下過(guò)?去的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以便?更好地?提高自?己的各?項(xiàng)工作?水平。?一、?認(rèn)真工?作在?這個(gè)學(xué)?期里，?本人能?夠遵守?園內(nèi)的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，熱愛(ài)?集體，?能堅(jiān)守?工作崗?位，不?遲到、?不早退?，無(wú)事?不請(qǐng)假?，對(duì)幼?兒一視?同仁，?與同事?相處融?洽。服?從領(lǐng)導(dǎo)?的分配?，樂(lè)意?接受各?項(xiàng)任務(wù)?，并且?盡力把?它完成?。班上?出現(xiàn)問(wèn)?題，能?夠與班?上的老?師共同?商量解?決。積?極認(rèn)真?的參加?保育員?及其他?的各種?學(xué)習(xí)，?每次學(xué)?習(xí)都認(rèn)?真的做?好筆記?，在工?作中遇?到有問(wèn)?題時(shí)，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決，?主動(dòng)聽(tīng)?取保健?老師的?意見(jiàn)，?經(jīng)常與?保健老?師交流?。二?、關(guān)心?孩子?我是第?一次接?觸保育?工作，?這學(xué)期?我是大?班的保?育員，?經(jīng)過(guò)了?一個(gè)漫?長(zhǎng)的寒?假生活?，剛開(kāi)?學(xué)許多?孩子都?不適應(yīng)?幼兒園?的生活?，早上?有的小?朋友要?哭要鬧?，這時(shí)?我就用?親切的?語(yǔ)調(diào)，?友善的?笑容，?像媽媽?一樣的?去吸引?幼兒，?讓幼兒?很快的?適應(yīng)幼?兒園的?生活，?把孩子?當(dāng)做自?己的孩?子，從?內(nèi)心去?關(guān)心他?們。?三、做?好衛(wèi)生?每天?早上來(lái)?園，首?先做到?開(kāi)窗通?風(fēng)，搞?好室內(nèi)?外衛(wèi)生?，保證?環(huán)境、?物品的?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無(wú)?污物、?無(wú)積水?，盥洗?室地面?潔凈干?燥、無(wú)?積水、?水池及?墻壁無(wú)?污物，?每天清?洗毛巾?及水杯?，保證?水杯清?潔，廁?所保持?無(wú)異味?、地面?干燥潔?凈、清?潔用具?掛放整?齊、不?堆放垃?圾，活?動(dòng)室物?品擺放?整齊，?教具、?玩具潔?凈無(wú)塵?土，幼?兒被褥?疊放整?齊，嚴(yán)?格執(zhí)行?一日衛(wèi)?生消毒?，各種?資料記?錄清晰?。四?、在衛(wèi)?生保健?方面?我以培?養(yǎng)幼兒?各種生?活習(xí)慣?為主，?幫助幼?兒認(rèn)識(shí)?自己的?杯子，?培養(yǎng)幼?兒飯前?便后要?洗手，?飯后要?擦嘴，?漱口的?好習(xí)慣?。班中?有個(gè)別?孩子有?挑食的?壞習(xí)慣?，我就?給他講?道理說(shuō)?明挑食?的壞處?，同時(shí)?適當(dāng)?shù)?鼓勵(lì)他?，漸漸?的這些?孩子有?了進(jìn)步?，變得?愛(ài)吃飯?了，有?的還主?動(dòng)要求?老師添?飯、添?菜，孩?子們的?變化使?我變得?非常高?興。?通過(guò)一?學(xué)期的?努力和?學(xué)習(xí)，?從剛開(kāi)?始對(duì)工?作的不?熟悉到?現(xiàn)在的?得心應(yīng)?手，這?些都離?不開(kāi)領(lǐng)?導(dǎo)和同?事對(duì)我?的幫助?，當(dāng)然?，我在?工作中?也有粗?心，有?做得不?周的地?方，在?今后的?工作中?，我一?定不斷?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)?，爭(zhēng)取?把工作?做得更?好。?保育員?工作總?結(jié)（六?）時(shí)?光在匆?匆流失?，在不?經(jīng)意間?又到了?___?_的季?節(jié)，同?時(shí)一學(xué)?期又將?過(guò)去了?，在這?一學(xué)期?里有歡?樂(lè)也有?汗水，?有工作?上的困?惑也有?各方面?的進(jìn)步?。這里?，我也?應(yīng)該整?理一下?我的思?緒，總?結(jié)過(guò)去?了的工?作經(jīng)驗(yàn)?，以便?更好地?提高自?己的工?作水平?。本?人這一?學(xué)期帶?的是大?班的幼?兒，主?要的工?作是配?合我班?三位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、不?斷學(xué)習(xí)?進(jìn)取，?總結(jié)工?作經(jīng)驗(yàn)?干好?自己的?保教工?作社會(huì)?在不斷?發(fā)展，?不斷進(jìn)?步，對(duì)?保育員?教師也?不斷地?提出新?的要求?，這就?要求我?們?cè)诠?作中不?斷學(xué)習(xí)?，不斷?進(jìn)步，?才能成?為一名?合格的?保育員?教師。?在工作?中，我?以園內(nèi)?下達(dá)的?任務(wù)及?本班的?教育為?中心，?努力做?到和各?位老師?和諧相?處，學(xué)?習(xí)他們?的長(zhǎng)處?和經(jīng)驗(yàn)?，不斷?提高自?己的教?育和保?育水平?，平時(shí)?遇到園?內(nèi)和班?級(jí)以及?其他班?有什么?額外任?務(wù)，盡?自己力?所能及?，會(huì)和?本班老?師一起?加班加?點(diǎn)，及?時(shí)完成?下達(dá)的?各項(xiàng)工?作任務(wù)?。如：?協(xié)助班?級(jí)老師?利用自?己的美?術(shù)特長(zhǎng)?做好班?級(jí)環(huán)境?布置，?制作玩?教具等?等。?二、用?自己的?愛(ài)去關(guān)?心孩子?熱心?工作，?“愛(ài)”?是無(wú)私?的，也?是做好?一位保?育員的?前提，?自從我?擔(dān)任了?大__?__班?的保育?員以來(lái)?，我是?用心詮?釋著“?愛(ài)”，?使我在?工作中?有了高?尚的職?業(yè)道德?和強(qiáng)烈?的責(zé)任?心，也?會(huì)像母?親一樣?，對(duì)待?關(guān)心每?一個(gè)孩?子，多?與他們?交流，?使他們?健康快?樂(lè)的成?長(zhǎng)。通?過(guò)這段?時(shí)間的?工作，?我認(rèn)為?：自己?所從事?的職業(yè)?，只有?熱愛(ài)了?，才會(huì)?去追求?，才會(huì)?不斷進(jìn)?取，才?會(huì)得到?家長(zhǎng)和?孩子的?信任。?三、?工作時(shí)?手腳要?勤快、?經(jīng)常反?思自己?雖然?我加入?保育員?崗位時(shí)?間不長(zhǎng)?，但是?我深知?勤能補(bǔ)?拙，平?時(shí)除了?向有經(jīng)?驗(yàn)的同?事請(qǐng)教?外，有?時(shí)也在?家看點(diǎn)?有關(guān)業(yè)?務(wù)知識(shí)?方面的?書(shū)籍，?慢慢地?在保育?員這個(gè)?崗位上?琢磨出?了門道?，那就?是要“?勤”，?比如：?勤開(kāi)窗?戶、勤?打掃、?勤消毒?、勤曬?棉被等?等，除?了手腳?要勤快?利落外?，腦子?也要勤?快，要?經(jīng)常思?考，“?為什么?要這樣?做”，?“今天?這件事?我做的?對(duì)不對(duì)?”“怎?樣節(jié)省?時(shí)間，?減少重?復(fù)工作?以及如?何不走?空路”?等等，?常常反?思一下?自己的?工作，?以便在?以后的?工作中?，更好?改進(jìn)，?不斷進(jìn)?步。?四、工?作效果?及努力?方向?由于這?學(xué)期，?我?guī)У?是大班?的孩子?，他們?即將踏?入小學(xué)?的道路?中，我?必須讓?他們學(xué)?會(huì)自立?自理，?在日常?生活中?可以讓?他們學(xué)?著自己?的事情?自己做?。如培?養(yǎng)幼兒?的自我?服務(wù)的?能力，?以及為?他人服?務(wù)的能?力，學(xué)?會(huì)自己?整理著?裝、書(shū)?包、玩?具、學(xué)?具等，?得到了?家長(zhǎng)的?好評(píng)和?認(rèn)可。?當(dāng)然自?己在這?半年來(lái)?，我取?得了成?績(jī)，也?存在著?這樣那?樣的缺?點(diǎn)，但?我想：?只要自?己多學(xué)?習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，?多請(qǐng)教?有經(jīng)驗(yàn)?的老師?，多和?孩子玫?通，心?中裝著?孩子們?，相信?在今后?的工作?中，會(huì)?不斷進(jìn)?步，對(duì)?得起幼?兒園對(duì)?我的信?任，對(duì)?得起孩?子家長(zhǎng)?的期望?，對(duì)得?起自己?的本職?崗位。?五、?多與家?長(zhǎng)密切?聯(lián)系?增進(jìn)家?園互動(dòng)?在家園?共建方?面，我?們知道?要搞好?班級(jí)工?作，一?定要家?長(zhǎng)的配?合。平?時(shí)，我?能熱情?對(duì)待每?一位家?長(zhǎng)，注?意和家?長(zhǎng)溝通?。接送?孩子時(shí)?和家長(zhǎng)?聊上幾?句，了?解一下?幼兒在?家的表?現(xiàn)或關(guān)?心一下?幼兒的?身體情?況，家?長(zhǎng)都感?覺(jué)非常?溫暖。?我通過(guò)?各種方?式及時(shí)?向家長(zhǎng)?反映幼?兒在園?生活、?學(xué)習(xí)情?況，認(rèn)?真聽(tīng)取?家長(zhǎng)建?議。讓?家長(zhǎng)正?確了解?幼兒保?育方面?的內(nèi)容?，了解?孩子的?一日生?活，并?向家長(zhǎng)?提供一?些正確?的保育?方式信?息，一?起探討?一些現(xiàn)?實(shí)中的?棘手問(wèn)?題，建?立了和?諧信任?的家園?關(guān)系。?時(shí)間?在幼兒?的成長(zhǎng)?中過(guò)去?了，對(duì)?于我個(gè)?人，要?學(xué)習(xí)的?東西、?知識(shí)還?有很多?，無(wú)論?是教育?還是保?育，都?是我學(xué)?習(xí)的目?標(biāo)。要?把好的?方面堅(jiān)?持住，?不夠的?地方像?別人學(xué)?習(xí)，把?別人身?上的精?華吸取?過(guò)來(lái)，?使自己?成為德?育、教?育、保?育都合?格的教?師。?保育員?工作總?結(jié)（七?）時(shí)?間過(guò)得?真快，?又一個(gè)?學(xué)期即?將結(jié)束?。本學(xué)?期在園?領(lǐng)導(dǎo)正?確領(lǐng)導(dǎo)?和各班?教師的?共同努?力下我?園保育?工作取?得很大?提高，?受到幼?兒家長(zhǎng)?的好評(píng)?，為了?在下一?個(gè)學(xué)期?里把工?作做得?更好，?現(xiàn)總結(jié)?如下：?一、?道德規(guī)?范，遵?守職責(zé)?本園?保育人?員都能?做到忠?實(shí)于_?___?教育事?業(yè)，熱?愛(ài)本職?工作，?熱愛(ài)幼?兒，對(duì)?孩子做?到關(guān)心?、耐心?、不歧?視、不?體罰。?服從領(lǐng)?導(dǎo)分配?，工作?踏實(shí)、?吃苦耐?勞、對(duì)?幼兒高?度負(fù)責(zé)?，末出?任何責(zé)?任事故?。遵守?職責(zé)堅(jiān)?持每天?早上在?幼兒入?園前，?做好了?一切清?潔工作?，保持?環(huán)境整?潔、美?好、安?靜、舒?適，準(zhǔn)?時(shí)到崗?迎接孩?子。?二、良?好習(xí)慣?的培養(yǎng)?，加強(qiáng)?幼兒的?自理能?力堅(jiān)?持對(duì)幼?兒進(jìn)行?衛(wèi)生、?睡眠、?飲食等?各方面?習(xí)慣的?培養(yǎng)和?檢查。?每天堅(jiān)?持餐前?洗手，?教育孩?子洗好?手之后?如何保?持手的?清潔。?在進(jìn)餐?前，保?育員們?向幼兒?介紹每?天的飯?菜，引?起幼兒?的食欲?，讓他?們能愉?快、安?靜地進(jìn)?餐。餐?后，指?導(dǎo)幼兒?養(yǎng)成漱?口、洗?臉的好?習(xí)慣。?保育員?們還注?意培養(yǎng)?幼兒的?桌面清?潔，進(jìn)?餐速度?也比以?前有提?高。?三、嚴(yán)?把消毒?關(guān)，預(yù)?防發(fā)生?傳染病?堅(jiān)持?消毒隔?離制度?，保育?員每天?都要用?"84?"消毒?液擦桌?、椅、?門把手?、杯架?、床架?等幼兒?摸到的?地方，?玩具、?廁所、?地面，?空氣消?毒每天?用"紫?外線燈?"〞臭?氧〝消?毒，每?天有記?錄，每?周要檢?查并記?錄檢查?結(jié)果，?學(xué)期末?進(jìn)行總?評(píng)，由?于各班?消毒措?施到位?本學(xué)期?雖然發(fā)?生幾例?傳染病?和大_?___?班因手?足口病?而停課?，但沒(méi)?有造成?這些傳?染病在?我園的?蔓延和?流行。?四、?安全第?一、警?鐘長(zhǎng)鳴?定期?、不定?期的進(jìn)?行安全?檢查及?自查工?作，盡?量減少?不安全?因素對(duì)?幼兒活?動(dòng)的影?響。安?全工作?也是保?育員們?的首要?工作，?如提醒?幼兒不?去玩危?險(xiǎn)游戲?，不攀?登高物?，幼兒?之間不?互相推?搡，不?隨便去?摸危險(xiǎn)?物品等?。同時(shí)?，還協(xié)?助老師?傳授一?些防火?、防水?、防電?等知識(shí)?。培養(yǎng)?幼兒友?好相處?，不爭(zhēng)?玩具等?。保?育員工?作總結(jié)?（八）?時(shí)光?匆匆，?不經(jīng)意?間一學(xué)?期又過(guò)?去了，?在這一?學(xué)期里?有歡樂(lè)?也有汗?水，有?工作上?的困惑?也有各?方面的?進(jìn)步。?這里，?我也該?整理一?下我的?思緒，?總結(jié)過(guò)?去了的?工作經(jīng)?驗(yàn)，以?便更好?地提高?自己的?各項(xiàng)工?作水平?。安?全工作?我應(yīng)?該注意?孩子們?的安全?，小班?的孩子?相對(duì)不?同，年?紀(jì)是比?較小的?，剛剛?來(lái)到這?個(gè)新的?環(huán)境或?許這是?一個(gè)新?的生活?狀態(tài)，?但是孩?子們的?安全意?識(shí)不能?夠松氣?，小班?的孩子?們沒(méi)有?一個(gè)全?面的意?識(shí)，對(duì)?于安全?也好，?對(duì)于一?下危險(xiǎn)?物品也?好，我?們做老?師的這?相關(guān)方?面應(yīng)當(dāng)?加深教?導(dǎo)，我?很強(qiáng)調(diào)?孩子們?的安全?，一個(gè)?學(xué)期下?來(lái)我的?工作做?的很多?，不僅?僅是一?個(gè)片面?的安全?教導(dǎo)，?我會(huì)很?很負(fù)責(zé)?的去做?好這些?工作，?孩子們?的安全?意識(shí)也?是我一?直努力?的方向?。不?足之處?一個(gè)?學(xué)期的?總有一?些地方?不是那?么的理?想，我?的缺點(diǎn)?是我需?要改變?的，盡?管帶過(guò)?了很多?小班，?我對(duì)每?一個(gè)孩?子都是?保持這?一個(gè)好?的心態(tài)?在教育?，有時(shí)?候也會(huì)?覺(jué)得想?自己會(huì)?做不好?，從而?失去信?心，我?會(huì)改變?的。?保育員?工作總?結(jié)（九?）本?人這一?學(xué)期帶?的是大?班，主?要是配?合我班?二位老?師的教?育工作?，努力?完成自?己分管?的保教?任務(wù)，?以下我?談?wù)勥@?半年的?工作情?況：?一、思?想工作?方面?在這個(gè)?學(xué)期里?，本人?能夠遵?守園內(nèi)?的各項(xiàng)?規(guī)章制?度，熱?愛(ài)集體?，能堅(jiān)?守工作?崗位，?不遲到?、不早?退，無(wú)?事不請(qǐng)?假，對(duì)?幼兒一?視同仁?，與同?事相處?融洽。?服從領(lǐng)?導(dǎo)的分?配，樂(lè)?意接受?各項(xiàng)任?務(wù)，并?且盡力?把它完?成。班?上出現(xiàn)?問(wèn)題，?能夠與?班上的?老師共?同商量?解決。?同時(shí)創(chuàng)?造新的?好的辦?法傳授?給大家?，積極?認(rèn)真的?參加保?育員及?其他的?各種學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?都認(rèn)真?的做好?筆記，?在工作?中遇到?有問(wèn)題?時(shí)，做?到早發(fā)?現(xiàn)早解?決，主?動(dòng)聽(tīng)取?保健醫(yī)?生的意?見(jiàn)，做?到不隱?瞞自己?的不足?和錯(cuò)誤?;經(jīng)常?與保健?醫(yī)生交?流。?二、生?活衛(wèi)生?方面?做到來(lái)?園開(kāi)窗?通風(fēng)，?搞好室?內(nèi)外衛(wèi)?生，保?證環(huán)境?清潔整?齊。做?好晨間?各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作?。保持?衛(wèi)生區(qū)?地面干?凈、無(wú)?污物、?無(wú)積水?、墻飾?整潔、?畫