高二期中考試總結(jié)班會(huì)

第6頁共6頁高二期?中考試?總結(jié)班?會(huì)這?星期，?我們中?段考完?畢。考?試后的?心情，?就像雨?淋過的?青石板?路，帶?點(diǎn)潮濕?，帶點(diǎn)?晦暗，?也許還?有那么?一點(diǎn)發(fā)?霉的苦?澀味。?我成?績并不?好，但?“無志?之人常?立志，?有志之?人立唱?志?！?期中考?試在我?們緊張?而又忙?碌的復(fù)?習(xí)中結(jié)?。束?了，好?也罷，?壞也罷?，成也?罷，都?會(huì)讓我?成長，?這是一?學(xué)期半?程沖刺?的驗(yàn)證?，這是?一滴滴?汗水凝?結(jié)而成?的碩果?。這?次英語?考試成?績并不?好，主?要是因?為題型?是中考?模式，?積累不?夠，基?礎(chǔ)不扎?實(shí)，并?且有的?時(shí)候會(huì)?犯一些?低級錯(cuò)?誤，這?很不應(yīng)?該，我?應(yīng)該多?摘抄，?多刷題?上課認(rèn)?真聽講?，提高?英語成?績。?其他科?也并不?是很好?，沒有?特別優(yōu)?的，只?有政治?九十三?分。?我應(yīng)該?多背記?，上課?多聽講?。提高?自己的?效率，?努力縮?短與別?人之間?的差距?，因?yàn)?已經(jīng)初?三了，?初二他?們都在?快走，?說你還?停留在?原地，?你就會(huì)?輸。?為了那?個(gè)時(shí)候?，我會(huì)?努力。?這次?期中不?代表所?有，但?也反映?了小問?題，我?應(yīng)該全?力去改?正加?油!?高二期?中考試?總結(jié)班?會(huì)（二?）時(shí)?間飛逝?，感覺?還沒有?進(jìn)入到?學(xué)校里?面讀多?久的書?，感覺?才開學(xué)?不久，?我們就?要進(jìn)行?本學(xué)期?的期中?考試了?，這一?次的考?試也是?我們高?三學(xué)生?最為重?要的一?次考試?，不僅?僅可以?將我們?之前的?學(xué)習(xí)情?況作出?一個(gè)很?好的檢?測，也?可以對?我們之?后的學(xué)?習(xí)有一?定的方?向，可?以通過?這次的?考試讓?我們對?自己在?學(xué)習(xí)當(dāng)?中所存?在的問?題有一?定的了?解，也?可以在?自己之?后的學(xué)?習(xí)當(dāng)中?更加注?重這些?問題的?完善和?彌補(bǔ)。?通過?這次的?期中考?試，以?及回顧?自己之?前的學(xué)?習(xí)，我?也想對?自己的?學(xué)習(xí)情?況作出?一個(gè)總?結(jié)，高?三的學(xué)?習(xí)對于?我來說?也是非?常的重?要，對?于自己?的錯(cuò)誤?也需要?去盡力?的完善?，也要?熟悉自?己之后?所應(yīng)該?要努力?的方向?，通過?這次的?考試以?及自己?的總結(jié)?，對自?己之后?的學(xué)習(xí)?制定一?個(gè)好的?目標(biāo)和?方向，?對自己?之后的?學(xué)習(xí)有?一個(gè)好?的計(jì)劃?，并且?愿意去?為之努?力和奮?斗，我?也相信?我可以?變的更?加的優(yōu)?秀和出?色。?這次的?期中考?試，自?己的成?績也還?算理想?，但是?通過考?試也可?以看到?自己的?一些問?題，在?學(xué)習(xí)上?很多的?問題就?這樣浮?現(xiàn)出來?，在很?多的基?礎(chǔ)的知?識上面?，我的?基礎(chǔ)都?還算可?以，但?是很多?的時(shí)候?是因?yàn)?自己的?粗心導(dǎo)?致很多?的基礎(chǔ)?題目的?失分，?所以我?也認(rèn)識?到自己?的學(xué)習(xí)?當(dāng)中，?我的基?礎(chǔ)還需?要去認(rèn)?真的鞏?固，需?要更好?的提升?自己的?一些基?礎(chǔ)性的?知識，?也真是?因?yàn)樽?己的基?礎(chǔ)不夠?好，所?以才會(huì)?導(dǎo)致自?己的基?礎(chǔ)題失?分嚴(yán)重?，加上?自己在?考試的?過程當(dāng)?中不夠?細(xì)心和?謹(jǐn)慎，?也更加?的導(dǎo)致?了自己?的錯(cuò)誤?，加上?自己在?學(xué)習(xí)的?時(shí)候，?也沒有?注重自?己更深?層次的?學(xué)習(xí)，?所以很?多的時(shí)?候，盡?管自己?有用心?的去學(xué)?習(xí)，盡?力的完?成自己?的學(xué)習(xí)?，但是?自己的?學(xué)習(xí)效?果都不?難的盡?人意，?也正是?因?yàn)檫@?樣的原?因，導(dǎo)?致了自?己成績?一直沒?有得到?很大的?提升，?留給我?們的時(shí)?間也不?算很多?的，高?考也即?將要到?來，更?是對于?自己的?學(xué)習(xí)我?也感到?了前所?未有的?緊張，?更是因?為知道?自己的?缺陷，?才會(huì)感?到更加?的緊張?，以及?在自己?的學(xué)習(xí)?中感到?非常大?的壓力?。我?清楚的?知道自?己的時(shí)?間是非?常的緊?迫的，?所以我?也需要?去盡力?的完成?好自己?的學(xué)習(xí)?，彌補(bǔ)?自己的?缺陷，?在高考?到來之?前，盡?力的去?做好自?己，做?好自己?作為一?名高考?生所應(yīng)?該要去?做的，?我也相?信在自?己之后?的努力?當(dāng)中，?我的成?績會(huì)有?所提高?，我也?會(huì)取得?高考的?勝利。?高二?期中考?試總結(jié)?班會(huì)（?三）?1、學(xué)?習(xí)未動(dòng)?，興趣?先行?2、務(wù)?學(xué)與求?道3?、自信?是成功?的第一?秘訣?4、態(tài)?度決定?一切?5、不?強(qiáng)調(diào)進(jìn)?步6?、練就?過硬的?本領(lǐng)是?學(xué)習(xí)的?根本目?的7?、會(huì)玩?、會(huì)偷?懶、然?后會(huì)學(xué)?8、?考試、?分析考?試結(jié)果?、做出?下一步?計(jì)劃、?調(diào)整自?己9?、學(xué)習(xí)?別人?一、學(xué)?習(xí)未動(dòng)?，興趣?先行?孔子曰?：“知?之者不?如好之?者，好?之者不?如樂之?者?！?這句話?是非常?有道理?的，它?深刻地?闡釋了?學(xué)習(xí)興?趣對于?學(xué)習(xí)的?作用。?之所?以把興?趣放在?首位，?也是因?為興趣?是十分?重要的?。興趣?能夠調(diào)?度人的?更多的?精力在?某一方?面。如?果你把?興趣調(diào)?整到學(xué)?習(xí)上，?那你就?比別人?多了許?多精力?，勝算?也就大?一些。?經(jīng)常?向一個(gè)?學(xué)習(xí)很?好的人?學(xué)習(xí)，?___?_年來?，最大?的發(fā)現(xiàn)?也莫過?于：她?對任何?一個(gè)科?目都充?滿了興?趣。這?種興趣?，使它?比別人?多了一?份求知?欲。這?種求知?欲，使?他不會(huì)?放過每?一個(gè)從?她身邊?劃過的?知識。?這也使?她有了?別人都?難以做?到的對?于學(xué)習(xí)?的一種?艮勁，?所以她?能過做?出許多?別人做?不出的?難題，?也使她?可以把?自己的?基本功?培養(yǎng)得?十分強(qiáng)?大。這?足以體?現(xiàn)興趣?的力量?之大了?。培?養(yǎng)興趣?也并非?一件難?事。在?這里我?只介紹?兩種方?法。?可以利?用人的?條件反?射，如?果一個(gè)?人總是?疲勞時(shí)?候讀書?學(xué)習(xí)，?他一學(xué)?習(xí)就想?睡覺，?長此以?往，學(xué)?習(xí)和睡?覺建立?了條件?反射，?學(xué)習(xí)的?時(shí)候就?總是無?精打采?的。這?就是有?些人上?課總愛?睡覺的?緣故了?。你可?以在學(xué)?習(xí)前做?一些使?自己身?心愉悅?的事情?，學(xué)習(xí)?的時(shí)候?保持這?種愉悅?的心情?。以后?，愉快?與學(xué)習(xí)?就形成?了條件?反射，?一學(xué)習(xí)?就高興?，一高?興就學(xué)?習(xí)。這?樣就做?到了培?養(yǎng)學(xué)習(xí)?的興趣?。不過?學(xué)習(xí)，?其他方?面也可?以這樣?做。?可以說?：興趣?是學(xué)習(xí)?中最活?躍的因?素，是?影響學(xué)?習(xí)成績?的主導(dǎo)?因素，?決定著?學(xué)習(xí)中?的一切?其他方?面。必?須重視?興趣。?二、?務(wù)學(xué)與?求道?務(wù)學(xué)就?是學(xué)知?識學(xué)本?領(lǐng)，掌?握技能?;而求?道是通?過學(xué)習(xí)?進(jìn)一步?思考得?來的有?關(guān)事物?一般規(guī)?律的普?遍真理?（在這?里可以?認(rèn)為是?那些有?實(shí)踐意?義的理?論）。?務(wù)學(xué)與?求道又?可以理?解為理?論和實(shí)?踐之間?的關(guān)系?。務(wù)?學(xué)與求?道必須?協(xié)調(diào)發(fā)?展，保?證二者?同步實(shí)?施，同?步發(fā)展?。務(wù)?學(xué)和求?道結(jié)合?的好處?很多，?如果你?感興趣?，可以?找出蘇?軾的《?日喻》?來讀讀?，那里?已經(jīng)敘?述得很?清楚了?。高?二期中?考試總?結(jié)班會(huì)?（四）?首先?，我懂?得了初?一和小?學(xué)的學(xué)?習(xí)是有?區(qū)別的?。第?三，要?懂得句?子的修?辭方法?，是比?喻句，?擬人句?，還是?排比句?對于一?些描寫?人物、?景色的?好句子?，要能?把它理?解、背?會(huì)。?汪老師?還給我?們抄了?歸類復(fù)?習(xí)要點(diǎn)?，里面?包含了?十分豐?富的內(nèi)?容。我?沒有浪?費(fèi)老師?的心血?，按照?老師的?要求，?認(rèn)認(rèn)真?真的學(xué)?習(xí)和復(fù)?習(xí)。果?然，功?夫不負(fù)?有心人?，期末?語文考?試，我?的語文?成績得?了98?分。我?心里非?常高興?。我還?有一個(gè)?不足的?地方。?就是有?時(shí)聽老?師布置?作業(yè)時(shí)?不夠?qū)?心，總?是一只?耳朵進(jìn)?，一只?耳朵出?，回到?家里糊?里糊涂?，只好?打電話?問同學(xué)?了。例?如有一?次，老?師說讓?我們回?家完成?第七次?作文，?把當(dāng)天?測驗(yàn)的?作文再?好好復(fù)?習(xí)一下?。我當(dāng)?時(shí)沒有?認(rèn)真聽??；丶?后，我?把當(dāng)天?測驗(yàn)的?作文又?重新改?寫了一?遍。?第二天?，老師?一看我?做的作?業(yè)，美?美的把?我批評?了一頓?，還讓?我寫了?檢查。?老師的?嚴(yán)格要?求，對?我促進(jìn)?很大。?我要深?深地吸?取這個(gè)?教訓(xùn)，?決心改?掉自己?這個(gè)馬?馬虎虎?的壞毛?病。?在新的?學(xué)期，?我要發(fā)?揚(yáng)成績?，改正?錯(cuò)誤，?更加刻?苦努力?、一絲?不茍的?學(xué)習(xí)，?爭取每?門功課?都能取?得好的?成績，?當(dāng)一個(gè)?名副其?實(shí)的好?學(xué)生。?高二?期中考?試總結(jié)?班會(huì)（?五）?一、以?前“改?正措施?”實(shí)際?改正情?況：?上次總?結(jié)中，?針對我?“不愛?和別人?交流”?的缺點(diǎn)?，制訂?了整改?措施。?現(xiàn)在我?一見人?，就主?動(dòng)和別?人大聲?打招呼?。這個(gè)?缺點(diǎn)改?正的很?不錯(cuò)，?我今后?要繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)。?二、?學(xué)習(xí)、?生活收?獲：?語文我?學(xué)了1?6篇課?文，最?吸引我?的是第?16課?《找駱?駝》。?我喜歡?它，是?因?yàn)槲?中的老?人，十?分喜愛?觀察生?活，通?過細(xì)微?的觀察?，幫商?人找到?了駱駝?。我要?向文中?的老人?學(xué)習(xí)，?養(yǎng)成細(xì)?心觀察?生活的?好習(xí)慣?。奧?數(shù)考了?一百分?。我們?奧數(shù)班?一共就?六個(gè)考?了一百?分。這?樣一來?，我就?是前六?名啦!?但是，?我不能?驕傲，?今后要?更加努?力。?上三年?級以后?，我們?繪畫課?就改成?了寫生?課。在?寫生課?上我畫?了：書?包、文?具袋、?休閑包?……爸?爸媽媽?都夸獎(jiǎng)?我畫的?又好又?像。?我的博?客獲得?了“書?香家庭?”的稱?號。奶?奶看了?，樂得?嘴都合?不上啦?!連忙?打電話?鼓勵(lì)我?，我心?里美滋?滋的。?三、?存在的?缺點(diǎn)：?1、?本來，?每天晚?上我都?應(yīng)該聽?英語。?可作業(yè)?一多，?我就不?想聽了?。要是?這樣下?去，我?會(huì)有很?多單詞?不會(huì)讀?、寫。?2、?還有一?個(gè)缺點(diǎn)?是：愛?磨蹭，?不會(huì)珍?惜時(shí)間?;做事?情沒有?計(jì)劃。?這樣下?去，我?會(huì)浪費(fèi)?掉很多?時(shí)間。?四、?改正措?施：?1、做?