一年級班主任工作總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁一年級?班主任?工作總?結(jié)范文?時光?飛逝，?不知不?覺一學(xué)?期就過?去了，?我擔(dān)任?的是一?年級的?班主任?，在這?一學(xué)期?中，我?和學(xué)生?們都努?力踏實?地做好?每一件?事情，?有辛勤?的耕耘?，有收?獲的喜?悅，也?有不足?與遺憾?。下面?我就介?紹這學(xué)?期我所?做的主?要工作?。一?、培養(yǎng)?學(xué)生的?良好習(xí)?慣一?年級學(xué)?生由于?年齡小?，表現(xiàn)?為活潑?好動，?自覺性?很差，?凡事總?得有老?師在旁?看著。?所以我?把工作?重點(diǎn)就?放在我?培養(yǎng)學(xué)?生良好?習(xí)慣上?，首先?是利用?晨會課?、思品?課學(xué)習(xí)?《小學(xué)?生日常?行為規(guī)?范》，?提醒學(xué)?生做好?上課準(zhǔn)?備工作?。在日?常學(xué)習(xí)?中，時?刻注意?調(diào)動學(xué)?生的積?極性，?逐漸養(yǎng)?成上課?專心聽?講、下?課好好?休息、?講文明?、講禮?貌的好?習(xí)慣。?其次是?讓學(xué)生?養(yǎng)成一?些作業(yè)?、讀書?的習(xí)慣?。比如?：每天?在校生?給老師?檢查，?走讀生?給家長?檢查，?并做好?記號，?然后才?可以出?去玩。?另外我?利用學(xué)?生手邊?的課本?，讓他?們做完?作業(yè)一?起看看?課外書?，這樣?既保持?教室安?靜，也?可以使?學(xué)生增?加課外?識字量?，對讀?書產(chǎn)生?興趣。?還有就?是讓他?們養(yǎng)成?晨讀的?習(xí)慣，?我要求?學(xué)生到?了教室?以后就?拿出語?文課本?讀書，?不可以?離開自?己的位?子，由?課代表?監(jiān)督完?成。?二、耐?心教育?，以表?揚(yáng)為主?愛聽?表揚(yáng)是?兒童心?理特點(diǎn)?，表揚(yáng)?運(yùn)用得?恰當(dāng)，?學(xué)生的?積極因?素就會?像原子?裂變一?樣發(fā)生?。連?鎖反應(yīng)?。例如?：上課?了，大?部分同?學(xué)在吵?嚷，沒?有做好?上課準(zhǔn)?備，如?果泛泛?批評，?收效甚?微，如?果點(diǎn)名?批評，?別人往?往幸災(zāi)?樂禍;?倘若從?亂哄哄?中找個?坐得好?，不說?話，書?本都準(zhǔn)?備好的?同學(xué)進(jìn)?行表揚(yáng)?，其他?學(xué)生便?會仿效?，秩序?井然。?人都?有自尊?心，表?揚(yáng)有批?評的作?用，是?不傷害?學(xué)生自?尊心的?批評。?我常用?表揚(yáng)某?個學(xué)生?道德品?質(zhì)、思?想行為?上的積?極因素?去影響?和克服?后進(jìn)學(xué)?生中存?在的消?極因素?，寓批?評于表?揚(yáng)之中?。這樣?有利于?學(xué)生之?間互相?學(xué)習(xí)，?達(dá)到取?長補(bǔ)短?的目的?。三?、以身?作則，?做學(xué)生?的表率?一年?級的學(xué)?生模仿?性很強(qiáng)?，教師?一舉一?動，一?言一行?對學(xué)生?都起著?潛移默?化的影?響。工?作中我?嚴(yán)格要?求自己?，處處?以身作?則，做?學(xué)生的?表率。?凡要求?學(xué)生做?到的事?，我首?先做到?。如要?求學(xué)生?對人講?話要有?禮貌，?我就帶?頭運(yùn)用?禮貌語?言;要?求學(xué)生?要愛護(hù)?環(huán)境，?我就帶?頭做好?環(huán)保工?作。?四、積?極參加?活動?班集體?是培養(yǎng)?學(xué)生個?性的沃?土，有?了這塊?沃土，?學(xué)生的?個性才?能百花?爭艷。?我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生積?極參加?學(xué)校的?各項活?動，這?個學(xué)期?學(xué)校開?展的活?動比較?多，我?幫助學(xué)?生收集?故事參?加知榮?辱樹新?風(fēng)講故?事比賽?;選拔?學(xué)生參?加迎六?一現(xiàn)場?繪畫比?賽，我?班祝皖?同學(xué)在?比賽中?獲得區(qū)?級一等?獎;在?慶六一?活動中?，我?guī)?領(lǐng)學(xué)生?排練的?兩個節(jié)?目都獲?得成功?。通過?這些活?動使學(xué)?生形成?熱愛班?級的感?情，而?且時刻?想為自?己的班?集體爭?光。逐?步形成?一個健?康向上?、團(tuán)結(jié)?協(xié)作的?班集體?。總?之，班?主任工?作必須?從每件?平凡而?細(xì)小的?事情做?起，充?分發(fā)揮?自己的?模范帶?頭作用?。只有?這樣，?才能把?孩子們?帶好，?把自己?的本職?工作做?好。?一年級?班主任?工作總?結(jié)范文?（二）?作為?一名班?主任，?管好一?個班是?最基本?的任務(wù)?。這學(xué)?期，在?班級管?理方面?，我重?點(diǎn)做了?如下工?作：?一、繼?續(xù)抓好?對學(xué)生?各項常?規(guī)的培?養(yǎng)。經(jīng)?過了一?學(xué)年的?學(xué)習(xí)，?學(xué)生一?下子長?大了許?多。他?們漸漸?地有了?自我意?識，做?事情喜?歡以自?我為中?心，搞?個人主?義。這?雖是學(xué)?生個性?的體現(xiàn)?，卻不?利于整?個班集?體的發(fā)?展。因?此，繼?續(xù)抓好?對學(xué)生?各項常?規(guī)的培?養(yǎng)，仍?然是班?務(wù)工作?的重頭?戲。一?年級的?孩子，?自覺性?還是相?對較低?，早上?來得早?，很少?有人自?覺讀書?、打掃?衛(wèi)生，?需要老?師在旁?邊不停?地督促?、提醒?。針對?這一情?況，我?先在班?上選出?五名責(zé)?任心強(qiáng)?、在同?學(xué)中威?信較高?的同學(xué)?，將她?們兩人?一組搭?配起來?，每天?一組輪?換，一?個領(lǐng)讀?，一個?組織紀(jì)?律，早?晨一到?校就組?織同學(xué)?進(jìn)入早?讀，并?配合爭?星評比?臺用小?紅花對?表現(xiàn)好?的學(xué)生?進(jìn)行獎?勵。一?個學(xué)期?下來，?大部分?學(xué)生到?校后都?能在領(lǐng)?讀小組?的組織?下自覺?進(jìn)入早?讀。平?時，我?特別關(guān)?心愛護(hù)?班里的?每一個?學(xué)生。?對一些?表現(xiàn)不?太好的?同學(xué)，?更是傾?注了更?多的愛?和心血?。我經(jīng)?常和他?們談心?，抓住?他們的?閃點(diǎn)鼓?勵他們?。當(dāng)他?們有困?難的時?候，我?總是耐?心地幫?助他們?。一但?發(fā)現(xiàn)他?們在學(xué)?習(xí)上、?身體上?、思想?上有什?么特殊?情況，?我總是?及時性?、主動?地和家?長聯(lián)系?，取得?家長的?理解和?配合，?使每一?個孩子?都能揚(yáng)?長避短?，健康?地成長?。二?、培養(yǎng)?良好的?班集體?班集體?是培養(yǎng)?學(xué)生個?性的沃?土，有?了這塊?沃土，?學(xué)生的?個性才?能百花?爭艷。?集體活?動，最?能培養(yǎng)?學(xué)生的?凝聚力?、集體?榮譽(yù)感?。我?guī)?領(lǐng)學(xué)生?積極參?加學(xué)校?的各項?活動，?如隊形?隊列、?校園集?體舞比?賽等。?每天一?大早，?我都及?時進(jìn)班?整理桌?椅，收?拾打掃?不干凈?的地面?，指導(dǎo)?學(xué)生擦?墻裙、?窗臺、?拖地等?協(xié)助學(xué)?生搞好?衛(wèi)生工?作。這?樣，學(xué)?生不僅?逐步養(yǎng)?成熱愛?勞動的?好習(xí)慣?，而且?時刻想?為自己?的班集?體爭光?。通過?黑板報?展示學(xué)?生各方?面的才?能，發(fā)?展個性?。逐步?形成一?個健康?向上、?團(tuán)結(jié)協(xié)?作的班?集體。?三、?加強(qiáng)與?家長聯(lián)?系。平?時，我?能關(guān)心?愛護(hù)班?里的每?一個學(xué)?生。對?一些表?現(xiàn)不太?好的同?學(xué)，更?是傾注?了更多?的愛和?心血。?我經(jīng)常?和他們?談心，?抓住他?們的閃?光點(diǎn)鼓?勵他們?。當(dāng)他?們有困?難的時?候，我?總是耐?心地幫?助他們?。一但?發(fā)現(xiàn)他?們在學(xué)?習(xí)上、?身體上?、思想?上有什?么特殊?情況，?我總是?及時地?、主動?地和家?長聯(lián)系?，向他?們了解?情況，?耐心地?做他們?的工作?，取得?家長的?理解和?配合，?使每一?個孩子?都能揚(yáng)?長避短?，健康?地成長?。通過?一系列?的工作?，使學(xué)?校、家?庭密切?配合，?更好地?教育了?學(xué)生。?四、?存在著?不足。?、預(yù)?見性不?強(qiáng)?？?是不能?在事情?發(fā)生之?前，對?學(xué)生進(jìn)?行及時?的教育?，從而?防止事?情發(fā)生?。、?我的三?勤，就?是眼勤?，腳勤?，腦勤?還跟不?上工作?的要求?。3?、做事?要貴在?堅持。?自己做?事總是?比較激?進(jìn)，事?事都想?很快有?成效，?想對孩?子的要?求一說?，他們?就馬上?能實施?，但往?往事與?愿違令?自己煩?惱生氣?還不解?決問題?。這是?我自己?要好好?克服的?問題。?五、?努力的?方向：?在今后?的工作?中我要?明確我?教育的?對象是?一群活?生生的?人，他?們都有?自己的?思想，?都有自?己的習(xí)?慣，想?一下子?改變他?們已有?的不良?行為，?必定要?通過他?們自己?不斷的?思想斗?爭，內(nèi)?化成自?己的思?想，然?后改變?自己的?行為，?這必須?要有一?個比較?長的時?間，因?此我更?要有寬?容之心?，更要?有改變?他們的?持久之?心。?總之，