學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)管理系統(tǒng)使用說明

寧夏回族自治區(qū)教育廳全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測項(xiàng)目專用(V2.3)-使用說明目錄一、軟件安裝 1二、軟件整體操作流程 2三、軟件詳細(xì)使用說明 33.1登錄 33.2初始化設(shè)置 43.2.1設(shè)置學(xué)校信息 43.2.2測試儀器及串口連接設(shè)置 53.2.3各年級(jí)測試項(xiàng)目及評(píng)分權(quán)重設(shè)置 63.3添加操作員及修改登錄密碼 83.3.1添加操作員 83.3.2修改登錄密碼 83.4學(xué)生信息管理 83.4.1學(xué)生名單管理 83.4.2初始化IC卡 113.4.3測試名單下發(fā) 113.5數(shù)據(jù)采集 133.5.1網(wǎng)絡(luò)式器材采集 143.5.2IC卡器材采集 143.5.3射頻卡采集 143.5.4從教育部2014年標(biāo)準(zhǔn)格式EXCEL中導(dǎo)入測試數(shù)據(jù) 153.6測試數(shù)據(jù)查看、查詢及修改 163.7數(shù)據(jù)評(píng)價(jià) 193.8打印與導(dǎo)出 203.9數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析 213.10數(shù)據(jù)上報(bào) 233.11學(xué)年升級(jí) 243.12初始化數(shù)據(jù)庫 243.13數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù) 243.14查看操作日志 25一、軟件安裝主程序?yàn)榫G色版，無需安裝。軟件用到的外部設(shè)備及其它程序的安裝：1、如果需要用到USB轉(zhuǎn)串口連接線，請(qǐng)安裝對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)程序（2_USB-232連接線驅(qū)動(dòng)目錄下）；如果不需要使用，無須安裝；2、如果需要用到非接觸射頻卡，請(qǐng)安裝對(duì)應(yīng)的驅(qū)動(dòng)程序（3_非接觸射頻卡驅(qū)動(dòng)目錄下）；如果不需要使用，無須安裝；3、如果需要使用語音播報(bào)功能，請(qǐng)先嘗試電腦中的中文語音能不能正常播報(bào)，方法如下：XP系統(tǒng)：打開"控制面板"->"語音"，切換到"文字-語音轉(zhuǎn)換"，然后從"語音選擇"里選擇不同語音進(jìn)行嘗試，直到某個(gè)語音能正常播報(bào)出中文時(shí)，確定即可；如果沒有任何一個(gè)語音能播報(bào)中文，則請(qǐng)安裝中文語音包（4_中文語音包目錄下）WIN7系統(tǒng)：WIN7自帶中文語音，無須另外安裝。如果不需要使用語音播報(bào)功能，無須安裝；二、軟件整體操作流程寧夏回族自治區(qū)教育廳全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測項(xiàng)目專用操作流程進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)入系統(tǒng) 設(shè)置學(xué)校信息設(shè)置學(xué)校信息測試儀器及連接端口設(shè)置 測試儀器及連接端口設(shè)置初始化設(shè)置初始化設(shè)置手動(dòng)錄入設(shè)置各年級(jí)測試項(xiàng)目及權(quán)重手動(dòng)錄入設(shè)置各年級(jí)測試項(xiàng)目及權(quán)重EXCEL導(dǎo)入學(xué)生信息管理EXCEL導(dǎo)入學(xué)生信息管理采集方式 網(wǎng)絡(luò)式采集 IC卡(射頻卡)采集采集方式測試名單下發(fā)初始化IC卡測試名單下發(fā)初始化IC卡進(jìn)行體質(zhì)進(jìn)行體質(zhì)測試數(shù)據(jù)采集數(shù)據(jù)采集打印報(bào)表打印報(bào)表數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)分析統(tǒng)計(jì)分析測試數(shù)據(jù)上報(bào)測試數(shù)據(jù)測試數(shù)據(jù)上報(bào)測試數(shù)據(jù)導(dǎo)出三、軟件詳細(xì)使用說明3.1登錄雙擊目錄中的“寧夏回族自治區(qū)教育廳全區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測項(xiàng)目專用.exe”，彈出登錄框，如下圖：系統(tǒng)默認(rèn)的用戶名為：“管理員”，初始密碼：“d”。點(diǎn)擊“確定”，進(jìn)入系統(tǒng)。進(jìn)入系統(tǒng)后，可在“系統(tǒng)管理”菜單中下修改登錄密碼。（詳細(xì)見3.4.2修改登錄密碼注意：管理員密碼一定要記牢，或其它操作員的密碼忘記，可以通過以管理員帳號(hào)進(jìn)入進(jìn)行修改，但管理員密碼忘記需要聯(lián)系開發(fā)商。3.2初始化設(shè)置3.2.1設(shè)置學(xué)校信息首次進(jìn)入系統(tǒng)，系統(tǒng)會(huì)有提示信息，提示需要設(shè)置學(xué)校信息，如下圖：通過菜單項(xiàng)“初始化設(shè)置”->“學(xué)校基本信息設(shè)置”進(jìn)入，界面如下：按實(shí)際情況選擇所在地區(qū)，本系統(tǒng)允許合并多個(gè)學(xué)校數(shù)據(jù)，以行政編碼為合并依據(jù)，如果需要上報(bào)數(shù)據(jù)，請(qǐng)如實(shí)填寫；學(xué)校類型是關(guān)鍵選項(xiàng)，根據(jù)選擇不同，系統(tǒng)將列出對(duì)應(yīng)不同的年級(jí)。當(dāng)學(xué)校類型發(fā)生變動(dòng)時(shí)，需要重啟軟件，不符合學(xué)校類型的數(shù)據(jù)將不被顯示。當(dāng)前學(xué)年一經(jīng)設(shè)定，不允許更改，請(qǐng)謹(jǐn)慎操作。3.2.2測試儀器及串口連接設(shè)置通過菜單項(xiàng)“初始化設(shè)置”->“測試儀器及串口連接設(shè)置”進(jìn)入，界面如下：測試器材連接情況：根據(jù)實(shí)際連接情況勾選對(duì)應(yīng)的測試器材，如果有多套請(qǐng)按實(shí)際連接數(shù)修改后面的數(shù)字。測試器材的連接串口：在連接好讀卡器時(shí)，可以自動(dòng)檢測；若手動(dòng)設(shè)置，請(qǐng)確保設(shè)置正確，串口設(shè)置不對(duì)將無法采集數(shù)據(jù)。提示：手動(dòng)設(shè)置串口時(shí)，當(dāng)采用USB轉(zhuǎn)串口連接線時(shí)，可以通過設(shè)備管理器查看到轉(zhuǎn)換的串口，步驟如下：右鍵點(diǎn)擊“我的電腦”->“管理”,在左側(cè)選擇“設(shè)備管理器”，這時(shí)右側(cè)會(huì)列出您電腦上的所有設(shè)備，點(diǎn)開“端口（COM和LPT）”項(xiàng)，里面“ProlificUSB-to-SerialCommPort(COMx)”，其中的COMx即為轉(zhuǎn)換后的串口。如下圖所示，串口即為COM5。未響應(yīng)等待時(shí)間和串口掃描間隔：如果使用USB轉(zhuǎn)串口連接線，由于不同連接線的質(zhì)量不同，導(dǎo)致數(shù)據(jù)發(fā)送速率不同，如發(fā)現(xiàn)無法采集數(shù)據(jù)或數(shù)據(jù)出錯(cuò)時(shí)，可以調(diào)節(jié)“未響應(yīng)等待時(shí)間”，直到正確采集到數(shù)據(jù)為止。非特殊情況無需設(shè)置，按默認(rèn)即可。波特率模式和通訊方式：如果使用讀卡器需保證軟件端與讀卡器端保持一致;非特殊情況無需設(shè)置，按默認(rèn)即可。接觸式IC卡讀卡器連接串口：如果有用到接觸式IC卡，需要設(shè)置此項(xiàng)。請(qǐng)認(rèn)真設(shè)置，串口設(shè)置不對(duì)將無法讀取數(shù)據(jù)?？勺詣?dòng)檢測。3.2.3各年級(jí)測試項(xiàng)目及評(píng)分權(quán)重設(shè)置通過菜單項(xiàng)“初始化設(shè)置”->“各年級(jí)測試項(xiàng)目及評(píng)分權(quán)重設(shè)置”進(jìn)入。系統(tǒng)按學(xué)校類型列出不同年級(jí)，請(qǐng)按實(shí)際情況設(shè)置測試項(xiàng)目。如下圖所示：點(diǎn)擊某一年級(jí)邊上的“設(shè)置”按鈕進(jìn)入設(shè)置界面，如下所示：提示：系統(tǒng)評(píng)分以此表為依據(jù)，改變項(xiàng)目及評(píng)分權(quán)重會(huì)影響對(duì)應(yīng)年級(jí)的評(píng)分結(jié)果。此功能一般情況下不需要設(shè)置，在特殊情況下，如中考，可以通過改變不同項(xiàng)目的權(quán)重達(dá)到不同的評(píng)分結(jié)果。點(diǎn)擊“默認(rèn)”或“全部恢復(fù)成系統(tǒng)默認(rèn)項(xiàng)目及權(quán)重”，將恢復(fù)成國家評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的項(xiàng)目和權(quán)重。3.3添加操作員及修改登錄密碼3.3.1添加操作員通過菜單項(xiàng)“系統(tǒng)管理”->“添加操作員”進(jìn)入。系統(tǒng)允許多帳號(hào)登錄，根據(jù)需要添加或刪除操作員。一般的操作員不具備“添加操作員”、“初始化數(shù)據(jù)庫”、“學(xué)校信息管理”等影響全局的操作權(quán)限。3.3.2修改登錄密碼通過菜單項(xiàng)“系統(tǒng)管理”->“修改登錄密碼”進(jìn)入。提示：管理員密碼一定要記牢，其它用戶的密碼忘記可以通過以管理員帳號(hào)進(jìn)入進(jìn)行修改，但管理員密碼忘記無法找回。3.4學(xué)生信息管理3.4.1學(xué)生名單管理通過快捷按鈕“名單管理”->“學(xué)生名單管理”進(jìn)入。如下圖所示：界面如下：左側(cè)為年級(jí)樹，點(diǎn)擊某一節(jié)點(diǎn)，右側(cè)表格會(huì)列出對(duì)應(yīng)的學(xué)生數(shù)據(jù)。3.4.1.1學(xué)生信息錄入手動(dòng)錄入：點(diǎn)擊“手動(dòng)添加學(xué)生信息”按鈕進(jìn)入，按提示輸入學(xué)生資料即可，支持照片導(dǎo)入。EXCEL導(dǎo)入：在右側(cè)表格內(nèi)單擊右鍵，選擇“從EXCEL導(dǎo)入學(xué)生信息”，彈出導(dǎo)入窗口，選擇要導(dǎo)入的EXCEL導(dǎo)入即可。說明：EXCEL導(dǎo)入時(shí)請(qǐng)參考目錄下“學(xué)生基本信息導(dǎo)入模版.xls”。（提示：可以先復(fù)制一份導(dǎo)入模版，然后直接在里面編輯）界面如下：3.4.1.2修改學(xué)生信息在表格內(nèi)選中一條學(xué)生數(shù)據(jù)，下方會(huì)顯示出該學(xué)生的詳細(xì)信息，修改后點(diǎn)擊“修改”按鈕進(jìn)行保存。3.4.1.3分配測試號(hào)系統(tǒng)及器材均以測試號(hào)為關(guān)鍵項(xiàng)進(jìn)行，在使用器材時(shí)，只需輸入測試號(hào)進(jìn)行測試，而采集時(shí)以測試號(hào)與學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行關(guān)聯(lián)。因此測試號(hào)非常關(guān)鍵。在導(dǎo)入EXCEL時(shí)，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分配測試號(hào)，默認(rèn)為學(xué)號(hào)，最大20位，由數(shù)字和X組成（X只能在最后一位）。手動(dòng)錄入：*在新增時(shí)，測試號(hào)如果不填，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分配一個(gè)可用的測試號(hào)；*修改，在表格內(nèi)選中一條學(xué)生數(shù)據(jù)，輸入測試號(hào)，點(diǎn)擊“修改”進(jìn)行保存；自動(dòng)分配測試號(hào)：在表格中單擊右鍵，選擇“自動(dòng)分配測試號(hào)”，系統(tǒng)為會(huì)表格內(nèi)的所有未分配測試號(hào)的學(xué)生分配測試號(hào)。說明：一般情況下新增學(xué)生的同時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)分配好測試號(hào)，不需要再次分配測試號(hào)，除非是用戶手動(dòng)清除。3.4.1.4刪除學(xué)生信息刪除指定學(xué)生：在表格內(nèi)選中學(xué)生數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊“刪除”；或者通過表格右鍵菜單“刪除選定記錄”。批量刪除：從左側(cè)樹型中選中想要?jiǎng)h除的范圍，然后通過表格右鍵菜單“刪除當(dāng)前表格內(nèi)的學(xué)生名單”刪除。清空所有學(xué)生名單：通過表格右鍵菜單“清空學(xué)生信息表”進(jìn)行清空。說明：批量刪除和清空所有學(xué)生名單，這兩個(gè)操作系統(tǒng)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)備份，以防止誤操作。可通過數(shù)據(jù)庫恢復(fù)功能進(jìn)行恢復(fù)，具體步驟在“數(shù)據(jù)庫管理”一節(jié)中詳細(xì)說明。3.4.1.5查詢學(xué)生信息在表格上方，可以通過測試號(hào)、姓名或?qū)W號(hào)進(jìn)行查詢過濾，支持模糊查詢。3.4.1.6導(dǎo)出學(xué)生信息通過表格右鍵菜單“導(dǎo)出當(dāng)前表格內(nèi)學(xué)生信息”。導(dǎo)出的EXCEL文件可以打印，以便在測試時(shí)對(duì)照學(xué)生信息與測試號(hào)。3.4.2初始化IC卡在選擇以IC卡或是射頻卡方式進(jìn)行測試時(shí)，需要先將學(xué)生信息寫入卡片中，這一過程叫做初始化卡片。在右下角中選擇好磁卡類型，點(diǎn)擊“初始化卡片”寫入學(xué)生基本信息。如下圖：3.4.3測試名單下發(fā)在選擇以有線或無線網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行測試時(shí)，需要先將測試名單下發(fā)到各儀器中，學(xué)生進(jìn)行測試時(shí)只要輸入對(duì)應(yīng)測試號(hào)，儀器就會(huì)顯示該學(xué)生詳細(xì)信息。說明：名單下發(fā)不是必須步驟，若不需要在儀器上顯示學(xué)生詳細(xì)信息，可以不進(jìn)行名單下發(fā)。入口：通過快捷按鈕“名單管理”->“測試名單下發(fā)”進(jìn)入。如下圖所示：界面如下：測試設(shè)備連接情況：先確認(rèn)已經(jīng)正確設(shè)置串口，然后選擇需要測試的設(shè)備，點(diǎn)擊“測試設(shè)備連接情況”，系統(tǒng)會(huì)對(duì)各設(shè)備進(jìn)行測試。下發(fā)名單到各設(shè)備：先確認(rèn)已經(jīng)正確設(shè)置串口。名單下發(fā)前，數(shù)據(jù)庫中必須要有等待測試的學(xué)生名單，可以點(diǎn)擊“測試名單管理”，進(jìn)入學(xué)生信息管理模塊，如下圖：進(jìn)入“學(xué)生信息管理”界面后，從左側(cè)樹型中選擇范圍，右側(cè)表格顯示對(duì)應(yīng)的學(xué)生信息，點(diǎn)擊“將當(dāng)前表格內(nèi)的數(shù)據(jù)存入測試名單”。如下圖所示：準(zhǔn)備就緒后，點(diǎn)擊“下發(fā)名單到各設(shè)備”，系統(tǒng)會(huì)將等待測試的學(xué)生名單寫入測試器材。3.5數(shù)據(jù)采集通過點(diǎn)擊快捷按鈕“數(shù)據(jù)采集”->選擇對(duì)應(yīng)的采集方式進(jìn)入。如下圖所示：3.5.1網(wǎng)絡(luò)式器材采集一般選擇實(shí)時(shí)采集即可，系統(tǒng)會(huì)對(duì)用戶配置好的設(shè)備依次采集。采集界面如下：點(diǎn)擊“開始采集”按鈕進(jìn)行采集，采集到的數(shù)據(jù)會(huì)在左側(cè)文本框中實(shí)時(shí)呈現(xiàn)。同時(shí)右側(cè)的文本框會(huì)列出有問題的數(shù)據(jù)，以便測試中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，進(jìn)行重測。下方的指令框是采集數(shù)據(jù)時(shí)對(duì)設(shè)備發(fā)出的指令集合，當(dāng)采集出錯(cuò)時(shí)可以將指令復(fù)制下來，尋求開發(fā)商的技術(shù)支持。采集結(jié)束后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將測試數(shù)據(jù)與學(xué)生進(jìn)行關(guān)聯(lián)。支持多套采集，當(dāng)配置多套相同儀器時(shí)，可以勾選中“多套采集模式”，會(huì)出現(xiàn)從機(jī)列表，可以選擇所有從機(jī)或是只采集某一從機(jī)數(shù)據(jù)。如下圖：3.5.2IC卡器材采集采集之前請(qǐng)先確認(rèn)正確連接好讀卡器，然后點(diǎn)擊“采集IC卡數(shù)據(jù)”進(jìn)行采集。3.5.3射頻卡采集采集之前請(qǐng)先確認(rèn)正確連接好讀卡器，然后點(diǎn)擊“射頻卡采集”進(jìn)行采集。界面如下：3.5.4從教育部2014年標(biāo)準(zhǔn)格式EXCEL中導(dǎo)入測試數(shù)據(jù)此功能為特殊用戶定制，主要實(shí)現(xiàn)把標(biāo)準(zhǔn)格式EXCEL中的數(shù)據(jù)逆向?qū)胲浖?，以便查看分析相關(guān)數(shù)據(jù)。界面如下：3.6測試數(shù)據(jù)查看、查詢及修改3.6.1測試數(shù)據(jù)查看在系統(tǒng)的主界面中就可以看到，左側(cè)是年級(jí)樹，以班級(jí)為最小單位分組，右側(cè)表格內(nèi)則顯現(xiàn)對(duì)應(yīng)的學(xué)生數(shù)據(jù)。在表格中選中一條學(xué)生信息，下方的表格會(huì)顯示詳細(xì)的測試數(shù)據(jù)及評(píng)分情況。如下：3.6.2測試數(shù)據(jù)查詢有以下方法可以進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢：1、本身左側(cè)年級(jí)樹就有過濾功能，點(diǎn)擊不同的節(jié)點(diǎn)，右側(cè)表格會(huì)過濾出對(duì)應(yīng)的學(xué)生；2、可以通過表格上方的“查詢”進(jìn)行查詢，支持測試號(hào)、學(xué)號(hào)及姓名查詢，支持模糊查詢；有漏測項(xiàng)目或是未關(guān)聯(lián)學(xué)生信息的測試數(shù)據(jù)，可以通過快捷按鈕“查詢與統(tǒng)計(jì)”，進(jìn)行“查找漏測項(xiàng)目的學(xué)生”或“查看未關(guān)聯(lián)學(xué)生信息的測試數(shù)據(jù)”。或者通過表格的右鍵菜單“查找漏測項(xiàng)目的學(xué)生”進(jìn)行查詢，如下圖所示：查找漏測項(xiàng)目的學(xué)生，界面如下：查看未關(guān)聯(lián)學(xué)生信息的測試數(shù)據(jù)，界面如下：未關(guān)聯(lián)學(xué)生信息的數(shù)據(jù)可以通過以下方法進(jìn)行關(guān)聯(lián)：手動(dòng)新增一條學(xué)生信息，將測試號(hào)設(shè)成對(duì)應(yīng)的號(hào)碼，則系統(tǒng)會(huì)將對(duì)應(yīng)的測試數(shù)據(jù)與之相關(guān)聯(lián)。3.6.3測試數(shù)據(jù)修改在主界面的表格中選擇一條學(xué)生信息，雙擊即彈出數(shù)據(jù)修改界面。（或通過表格的右鍵菜單“修改當(dāng)前選定學(xué)生的測試數(shù)據(jù)”），點(diǎn)擊“確定”進(jìn)行保存，同時(shí)系統(tǒng)會(huì)對(duì)該學(xué)生重新進(jìn)行評(píng)價(jià)，界面如下：3.6.4清空測試數(shù)據(jù)通過表格右鍵菜單“清除當(dāng)前選定學(xué)生的測試數(shù)據(jù)”或“清空所有學(xué)生已采集的全部數(shù)據(jù)”執(zhí)行。說明：清空測試數(shù)據(jù)請(qǐng)謹(jǐn)慎操作，清除指定學(xué)生數(shù)據(jù)時(shí)系統(tǒng)不作備份，清空所有學(xué)生測試數(shù)據(jù)時(shí)系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行備份。3.7數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)快捷按鈕“數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)”，可以選擇批量評(píng)價(jià)或是評(píng)價(jià)當(dāng)前選定數(shù)據(jù)，或是在表格中選定一位學(xué)生，通過右鍵菜單“評(píng)價(jià)當(dāng)前選定學(xué)生的測試數(shù)據(jù)”進(jìn)行評(píng)價(jià)。如下圖所示：評(píng)價(jià)完畢，最下方的表格中會(huì)列出詳細(xì)的評(píng)價(jià)結(jié)果。如下圖：3.8打印與導(dǎo)出3.8.1打印登記卡測試數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)以后就可以打印登記卡了，通過快捷按鈕“打印與導(dǎo)出”，選擇登記卡打印，或者通過表格右鍵菜單“打印當(dāng)前選定學(xué)生的登記卡”。3.8.2導(dǎo)出測試數(shù)據(jù)通過快捷按鈕“打印與導(dǎo)出”，選擇“導(dǎo)出當(dāng)前表格內(nèi)學(xué)生的的測試數(shù)據(jù)”執(zhí)行，通過左側(cè)年級(jí)樹不同節(jié)點(diǎn)過濾導(dǎo)出范圍。3.9數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析通過快捷按鈕“查詢與統(tǒng)計(jì)”->“數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析”進(jìn)入，如下圖。3.9.1總分統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)允許按學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)出優(yōu)秀、良好、及格、不及格以及未評(píng)分的人數(shù)和比例，并生成報(bào)表。統(tǒng)計(jì)范圍和統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目可以由用戶自行選擇。如下圖所示：3.9.2各項(xiàng)目分組統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)允許對(duì)各個(gè)測試項(xiàng)目進(jìn)行分組統(tǒng)計(jì)，分別統(tǒng)計(jì)出測試人數(shù)、最大值、最小值、平均成績、標(biāo)準(zhǔn)差及優(yōu)秀率，并生成EXCEL。如下圖所示：3.10數(shù)據(jù)上報(bào)數(shù)據(jù)上報(bào)分為2步，第一步先生成接口文件，第二步上傳到教育部指定網(wǎng)站。上傳動(dòng)作可以調(diào)用教育部上傳工具上傳或是登錄相關(guān)網(wǎng)站手動(dòng)上傳，本系統(tǒng)主要負(fù)責(zé)生成符合要求的接口文件。通過菜單項(xiàng)“數(shù)據(jù)上報(bào)”->“生成上報(bào)數(shù)據(jù)