高考物理必考知識(shí)點(diǎn)7篇

1/1高考物理必考知識(shí)點(diǎn)（合集7篇）

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)第1篇認(rèn)真閱題：

①認(rèn)真閱題，首先要抓關(guān)鍵字詞，有必要把關(guān)鍵字詞寫在草稿紙上;

②認(rèn)真閱題，要注意專業(yè)術(shù)語(yǔ)、圖形、圖表;

③認(rèn)真閱題，要注意數(shù)據(jù)、單位、有效數(shù)字，排除無(wú)效信息，把握有效信息;

④認(rèn)真閱題，要注意題目設(shè)問(wèn)指向。

審慎思考：

將有效信息與所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，找出解題的突破口。如解遺傳題時(shí)，在閱題時(shí)，把題目給的已知條件寫在草稿紙上，在思考時(shí)，找出已知條件，挖掘出“隱藏”的已知條件，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，建立推導(dǎo)出答案的“邏輯鏈條”，即解題思路。

規(guī)范書寫：

所謂規(guī)范書寫就是根據(jù)上面得到的“解題的邏輯鏈條”用學(xué)科語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這就象有了圖紙，下一步要按圖紙施工一樣。規(guī)范書寫要做到：

①用學(xué)科專業(yè)術(shù)語(yǔ)表達(dá)：物理、化學(xué)和生物都有各自的學(xué)科語(yǔ)言，平時(shí)，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，形成了學(xué)科意識(shí)，形成了各學(xué)科的科學(xué)合理的答題習(xí)慣。因此，在高考中，不能用自編的、自造的詞語(yǔ)來(lái)組織答案，要用本學(xué)科的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和本專業(yè)的規(guī)范的表達(dá)方式、格式來(lái)組織答案，如遺傳圖解的格式，就是20XX年高考生物題的一種表達(dá)要求。

②如果一個(gè)答案，不是一句話能表達(dá)的，要制定一個(gè)“小提綱”，確定先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，再說(shuō)什么。并且用好標(biāo)點(diǎn)，包括用幾行。要求層次分明。

③規(guī)范書寫還要做到文筆流暢，合乎中文語(yǔ)法，一定要消滅病句和錯(cuò)別字，特別是專業(yè)名詞和概念，寫錯(cuò)別字高考絕不會(huì)給分的。

盡力作答：

這里的盡力作答指不要輕易放棄作答的機(jī)會(huì)。這與前面說(shuō)的“敢于放棄”并不矛盾。前面的放棄是戰(zhàn)略的放棄，這里的盡力作答是戰(zhàn)術(shù)上的。

邏輯判斷：

高考要強(qiáng)調(diào)思維能力的考核。

①在生物學(xué)科的考核過(guò)程中，思維能力的考核集中表現(xiàn)在邏輯推理和邏輯判斷等方面。如去年高考題中，關(guān)于育種問(wèn)題，主要考核學(xué)生的邏輯推理過(guò)程。因此，在解題時(shí)，要強(qiáng)調(diào)推理過(guò)程。學(xué)生要學(xué)會(huì)邏輯推理的基本形式—?dú)w納推理和演繹推理。

②邏輯判斷還要在高考答題中用邏輯的語(yǔ)言表達(dá)。如高考題中讓你解釋一個(gè)生物現(xiàn)象發(fā)生的原因，你可以用歸納推理的形式：大前提小前提結(jié)論。

③邏輯判斷在高考答題中，還要表現(xiàn)在語(yǔ)言有很強(qiáng)的條理性上。如：由已知條件到推出結(jié)論，在你的答題中，一步一步，層次分明。用好標(biāo)點(diǎn)，如頓號(hào)、分號(hào);用好連詞，如因?yàn)椤缘鹊取?/p>

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)第2篇1、大的物體不一定不能看成質(zhì)點(diǎn)，小的物體不一定能看成質(zhì)點(diǎn)。

2、參考系不一定是不動(dòng)的，只是假定為不動(dòng)的物體。

3、在時(shí)間軸上n秒時(shí)指的是n秒末。第n秒指的是一段時(shí)間，是第n個(gè)1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一時(shí)刻。

4、物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，位移的大小不一定等于路程。

5、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上應(yīng)打出輕重合適的小圓點(diǎn)，如遇到打出的是短橫線，應(yīng)調(diào)整一下振針距復(fù)寫紙的高度，使之增大一點(diǎn)。

6、使用計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)，應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后，再釋放紙帶。

7、物體的速度大，其加速度不一定大。物體的速度為零時(shí)，其加速度不一定為零。物體的速度變化大，其加速度不一定大。

8、物體的加速度減小時(shí)，速度可能增大;加速度增大時(shí)，速度可能減小。9、物體的速度大小不變時(shí)，加速度不一定為零。

10、物體的加速度方向不一定與速度方向相同，也不一定在同一直線上。

11、位移圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。

12、圖上兩圖線相交的點(diǎn)，不是相遇點(diǎn)，只是在這一時(shí)刻相等。

13、位移圖象不是物體的運(yùn)動(dòng)軌跡。解題前先搞清兩坐標(biāo)軸各代表什么物理量，不要把位移圖象與速度圖象混淆。

14、找準(zhǔn)追及問(wèn)題的臨界條件，如位移關(guān)系、速度相等等。

15、用速度圖象解題時(shí)要注意圖線相交的點(diǎn)是速度相等的點(diǎn)而不是相遇處。

16、桿的彈力方向不一定沿桿。

17、摩擦力的作用效果既可充當(dāng)阻力，也可充當(dāng)動(dòng)力。

18、滑動(dòng)摩擦力只以μ和N有關(guān)，與接觸面的大小和物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)。

19、靜摩擦力具有大小和方向的可變性，在分析有關(guān)靜摩擦力的問(wèn)題時(shí)容易出錯(cuò)。

20、使用彈簧測(cè)力計(jì)拉細(xì)繩套時(shí)，要使彈簧測(cè)力計(jì)的彈簧與細(xì)繩套在同一直線上，彈簧與木板面平行，避免彈簧與彈簧測(cè)力計(jì)外殼、彈簧測(cè)力計(jì)限位卡之間有摩擦。

21、合力不一定大于分力，分力不一定小于合力。

22、三個(gè)力的合力最大值是三個(gè)力的數(shù)值之和，最小值不一定是三個(gè)力的數(shù)值之差，要先判斷能否為零。

23、兩個(gè)力合成一個(gè)力的結(jié)果是惟一的，一個(gè)力分解為兩個(gè)力的情況不惟一，可以有多種分解方式。

24、物體在粗糙斜面上向前運(yùn)動(dòng)，并不一定受到向前的力，認(rèn)為物體向前運(yùn)動(dòng)會(huì)存在一種向前的沖力的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

25、所有認(rèn)為慣性與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān)的想法都是錯(cuò)誤的，因?yàn)閼T性只與物體質(zhì)量有關(guān)。慣性是物體的一種基本屬性，不是一種力，物體所受的外力不能克服慣性。

26、牛頓第二定律在力學(xué)中的應(yīng)用廣泛，也有局限性，對(duì)于微觀的高速運(yùn)動(dòng)的物體不適用，只適用于低速運(yùn)動(dòng)的宏觀物體。

27、用牛頓第二定律解決動(dòng)力學(xué)的兩類基本問(wèn)題，關(guān)鍵在于正確地求出加速度，計(jì)算合外力時(shí)要進(jìn)行正確的受力分析，不要漏力或添力。

28、超重并不是重力增加了，失重也不是失去了重力，超重、失重只是視重的變化，物體的實(shí)重沒(méi)有改變。

29、判斷超重、失重時(shí)不是看速度方向如何，而是看加速度方向向上還是向下。

30、兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的物體，其中一個(gè)處于超(失)重狀態(tài)，整體對(duì)支持面的壓力也會(huì)比重力大(小)。

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)第3篇在審好題的同時(shí)還要加強(qiáng)答題規(guī)范的訓(xùn)練。高考是選拔人才的考試，試題就得有坡度，解析就應(yīng)有層次。所以在試卷解析過(guò)程中應(yīng)力求條理清晰，因果明了，有理有據(jù)，有結(jié)果，充分展示思維過(guò)程。這一點(diǎn)是很多考生比較缺乏的，往往把計(jì)算論述題做成了填空題、選擇題，以為有結(jié)果就會(huì)有高分。

從歷年閱卷情況看，從來(lái)都是分點(diǎn)、分步、分層給分，僅有正確結(jié)果肯定得不了高分，甚至不一定能得分?？忌趶?fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練，關(guān)注歷年的高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，了解答題的采分點(diǎn)。

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)第4篇萬(wàn)有引力

開普勒第三定律：T2/R3=K(=42/GM){R:軌道半徑，T:周期，K:常量(與行星質(zhì)量無(wú)關(guān)，取決于中心天體的質(zhì)量)｝

萬(wàn)有引力定律：F=Gm1m2/r2(，方向在它們的連線上)

天體上的重力和重力加速度：GMm/R2=mg;g=GM/R2{R:天體半徑(m)，M：天體質(zhì)量(kg)｝

衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期：V=(GM/r)1/2;=(GM/r3)1/2;T=2(r3/GM)1/2{M：中心天體質(zhì)量｝

第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)1/2=(GM/r地);;

地球同步衛(wèi)星GMm/(r地+h)2=m42(r地+h)/T2{h36000km，h:距地球表面的高度，r地:地球的半徑｝

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)第5篇選擇題的分類：

①按選項(xiàng)分類：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題

②按選項(xiàng)設(shè)計(jì)形式分類：?jiǎn)我贿x項(xiàng)選擇題、組合式選項(xiàng)選擇題

③按題意聯(lián)系分類：獨(dú)立選項(xiàng)選擇題、聯(lián)系選項(xiàng)選擇題

④按選項(xiàng)之間關(guān)系分類：是非選項(xiàng)選擇題、擇優(yōu)選項(xiàng)選擇題

選擇題的解題技巧：

①分析理解題干，弄清楚選什么?

②由問(wèn)題聯(lián)想答案：?jiǎn)栴}→答案→供選答案

③由題目選項(xiàng)聯(lián)想問(wèn)題：供選答案→答案→問(wèn)題

④兩面夾攻：?jiǎn)栴}→答案→供選答案

⑤擇優(yōu)汰謬，去偽存真，如果所給的四個(gè)答案中，有一個(gè)是優(yōu)真的，那么這么優(yōu)真的供選答案就是應(yīng)選的答案。這就需要由一個(gè)問(wèn)題出發(fā)，去分別推敲所給的四個(gè)供選答案。為防萬(wàn)一失誤，即使一眼就看破的題，也需要多方考慮，仔細(xì)推敲，因?yàn)椤叭菀最}容

易錯(cuò)”。當(dāng)然，也可用綜合的方法，把各個(gè)供選答案逐個(gè)的與問(wèn)題對(duì)號(hào)。

⑥特殊情況，不能放棄。有時(shí)在所給的四個(gè)供選答案中，自己連一個(gè)也肯定不下來(lái)，這時(shí)可否定其中的三個(gè)，所剩的那個(gè)無(wú)法否定的供選答案就是應(yīng)該選擇的。這是一種在迫不得已的情況下才使用的方法。有時(shí)無(wú)法選擇出答案，這時(shí)可隨便填上一個(gè)，因?yàn)橹灰x填，選對(duì)的幾率就占四分之一。

選擇題命題知識(shí)點(diǎn)分布：

高考新課程卷：1、植物代謝;2、代謝與酶;3、代謝;4、生態(tài);5、免疫;6、植物組織培養(yǎng);7、基因工程

高考全國(guó)卷：1、代謝;2、植物代謝;3、植物代謝;4、動(dòng)物激素;5、生態(tài)

從近年來(lái)高考理綜選擇題的知識(shí)點(diǎn)分布來(lái)看，代謝出題較多。其它部分有星散分布。就20XX年高考題分析，由于第Ⅱ有遺傳大題，占一定分?jǐn)?shù)，所以，在選擇題中，代謝部分出題較多。這不難看出：代謝與遺傳在命題知識(shí)點(diǎn)分布上占有重要地位。其它知識(shí)點(diǎn)有：細(xì)胞、生長(zhǎng)發(fā)育、生態(tài)、調(diào)節(jié)、免疫、微生物等，即使在選擇題中如果有題，基本上只有一個(gè)小題。

答好選擇題是理綜取得好成績(jī)的基礎(chǔ)，答好前5個(gè)生物選擇題不但是理綜答卷的良好開局，對(duì)穩(wěn)定情緒，答好全卷有重要作用。一般每科的選擇題都有一個(gè)難度較大的，希望同學(xué)們要冷靜對(duì)待。

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)第6篇?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)有線圈，旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生交流電。電流電壓電動(dòng)勢(shì)，變化規(guī)律是弦線。

中性面計(jì)時(shí)是正弦，平行面計(jì)時(shí)是余弦。

ω是最大值，有效值用熱量來(lái)計(jì)算。

變壓器供交流用，恒定電流不能用。

理想變壓器，初級(jí)UI值，次級(jí)UI值，相等是原理。

電壓之比值，正比匝數(shù)比;電流之比值，反比匝數(shù)比。

運(yùn)用變壓比，若求某匝數(shù)，化為匝伏比，方便地算出。

遠(yuǎn)距輸電用，升壓降流送，否則耗損大，用戶后降壓。

高考物理必考知識(shí)點(diǎn)第7篇電荷定向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是