下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁小學(xué)科?技創(chuàng)新?活動總?結(jié)范文?惠濟(jì)?區(qū)古滎?鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)?小學(xué)科?技創(chuàng)新?活動工?作總結(jié)?為了?激發(fā)同?學(xué)們學(xué)?科學(xué)、?愛科學(xué)?的興趣?,普及?科學(xué)知?識,培?養(yǎng)勇于?創(chuàng)新的?精神及?動手實(shí)?踐能力?。學(xué)校?從__?__年?___?_月開?始在全?體同學(xué)?中發(fā)出?開展科?技創(chuàng)新?活動的?倡議,?鼓勵同?學(xué)讀一?本科普?書、講?一個科?普故事?、畫一?幅科幻?畫、辦?一期科?普抄報?、做一?個科技?小制作?、寫一?篇科技?小論文?、設(shè)計?一項(xiàng)科?技小發(fā)?明等活?動。?在近一?年的實(shí)?踐活動?中,領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視,?少先隊(duì)?統(tǒng)籌安?排,科?學(xué)、美?術(shù)、計?算機(jī)教?師認(rèn)真?___?_,班?主任認(rèn)?真實(shí)施?,全體?師生積?極參與?,參與?率達(dá)到?___?_%,?取得了?可喜的?成績,?基本達(dá)?到了學(xué)?生動手?、動腦?的目的?,激發(fā)?了學(xué)生?愛科學(xué)?、學(xué)科?學(xué)、用?科學(xué)的?興趣。?本次?活動,?同學(xué)們?的作品?內(nèi)容包?括發(fā)明?創(chuàng)造、?技術(shù)創(chuàng)?新、科?學(xué)論文?、信息?技術(shù)、?應(yīng)用成?果等,?涵蓋了?植物學(xué)?、動物?學(xué)、環(huán)?境科學(xué)?、物理?、計算?機(jī)等學(xué)?科。在?同學(xué)們?的成果?中,有?___?_件作?品參加?惠濟(jì)區(qū)?青少年?科技創(chuàng)?新大賽?,__?__李?恒和張?英奎老?師指導(dǎo)?羅子涵?同學(xué)的?科技制?作《自?動鞋套?器》的?作品和?___?_老師?的科技?輔導(dǎo)員?科教創(chuàng)?新成果?《籃球?戰(zhàn)術(shù)演?示版》?在惠濟(jì)?區(qū)青少?年科技?創(chuàng)新大?賽獲獎?,并被?推送至?參加_?___?市第_?___?屆青少?年科技?創(chuàng)新大?賽。?我們學(xué)?校對這?次活動?也評出?了各種?獎項(xiàng),?獲科幻?畫一等?獎有_?___?人,二?等獎有?___?_人,?三等獎?有__?__人?;獲科?普抄報?優(yōu)秀獎?有__?__人?;獲小?制作優(yōu)?秀獎有?___?_人;?獲小論?文優(yōu)秀?獎有_?___?人。?學(xué)校希?望通過?舉辦這?樣的活?動和展?示會,?能為眾?多熱愛?科學(xué)、?勇于創(chuàng)?新的學(xué)?生提供?科學(xué)展?示和科?技交流?的平臺?,以促?進(jìn)學(xué)生?的創(chuàng)新?智慧形?成交融?、碰撞?、閃光?、升華?,為進(jìn)?一步推?動小學(xué)?生科技?創(chuàng)新活?動的普?及,促?進(jìn)創(chuàng)新?水平的?提高,?起到積?極、有?益的作?用。?小學(xué)科?技創(chuàng)新?活動總?結(jié)范文?(二)?惠濟(jì)?區(qū)古滎?鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)?小學(xué)科?技創(chuàng)新?活動工?作總結(jié)?為了?激發(fā)同?學(xué)們學(xué)?科學(xué)、?愛科學(xué)?的興趣?,普及?科學(xué)知?識,培?養(yǎng)勇于?創(chuàng)新的?精神及?動手實(shí)?踐能力?。學(xué)校?從__?__年?___?_月開?始在全?體同學(xué)?中發(fā)出?開展科?技創(chuàng)新?活動的?倡議,?鼓勵同?學(xué)讀一?本科普?書、講?一個科?普故事?、畫一?幅科幻?畫、辦?一期科?普抄報?、做一?個科技?小制作?、寫一?篇科技?小論文?、設(shè)計?一項(xiàng)科?技小發(fā)?明等活?動。?在近一?年的實(shí)?踐活動?中,領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視,?少先隊(duì)?統(tǒng)籌安?排,科?學(xué)、美?術(shù)、計?算機(jī)教?師認(rèn)真?___?_,班?主任認(rèn)?真實(shí)施?,全體?師生積?極參與?,參與?率達(dá)到?___?_%,?取得了?可喜的?成績,?基本達(dá)?到了學(xué)?生動手?、動腦?的目的?,激發(fā)?了學(xué)生?愛科學(xué)?、學(xué)科?學(xué)、用?科學(xué)的?興趣。?本次?活動,?同學(xué)們?的作品?內(nèi)容包?括發(fā)明?創(chuàng)造、?技術(shù)創(chuàng)?新、科?學(xué)論文?、信息?技術(shù)、?應(yīng)用成?果等,?涵蓋了?植物學(xué)?、動物?學(xué)、環(huán)?境科學(xué)?、物理?、計算?機(jī)等學(xué)?科。在?同學(xué)們?的成果?中,有?___?_件作?品參加?惠濟(jì)區(qū)?青少年?科技創(chuàng)?新大賽?,__?__李?恒和張?英奎?老師指?導(dǎo)羅子?涵同學(xué)?的科技?制作《?自動鞋?套器》?的作品?和__?__老?師的科?技輔導(dǎo)?員科教?創(chuàng)新成?果《籃?球戰(zhàn)術(shù)?演示版?》在惠?濟(jì)區(qū)青?少年科?技創(chuàng)新?大賽獲?獎,并?被推送?至參加?___?_市第?___?_屆青?少年科?技創(chuàng)新?大賽。?我們?學(xué)校對?這次活?動也評?出了各?種獎項(xiàng)?,獲科?幻畫一?等獎有?___?_人,?二等獎?有__?__人?,三等?獎有_?___?人;獲?科普抄?報優(yōu)秀?獎有_?___?人;獲?小制作?優(yōu)秀獎?有__?__人?;獲小?論文優(yōu)?秀獎有?___?_人。?學(xué)校?希望通?過舉辦?這樣的?活動和?展示會?,能為?眾多熱?愛科學(xué)?、勇于?創(chuàng)新的?學(xué)生提?供科學(xué)?展示和?科技
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版桶裝水電商銷售與物流配送合作協(xié)議3篇
- AAA 玻璃有限公司煙氣余熱發(fā)電項(xiàng)目可行性研究報告
- 酒店行業(yè)助理的工作概述
- 幼兒園工作總結(jié)愛心傳遞溫馨舒適
- 二零二五年度:我國行政合同中優(yōu)益權(quán)在公共服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用論文3篇
- 2025版物業(yè)糾紛調(diào)解與法律服務(wù)合作協(xié)議2篇
- 二零二五年度個人版權(quán)保護(hù)與維權(quán)服務(wù)合同2篇
- 2025版食材配送與餐飲加盟合作合同模板3篇
- 二零二五年度能源合同能源管理服務(wù)協(xié)議范本2篇
- 聚氨酯發(fā)泡保溫施工方案
- 前端年終述職報告
- 2024小說推文行業(yè)白皮書
- 研究性成果及創(chuàng)新性成果怎么寫(通用6篇)
- 特殊感染手術(shù)管理考試試題及答案
- 旅館治安管理制度及突發(fā)事件應(yīng)急方案三篇
- 土地增值稅清算底稿中稅協(xié)版
- 市人民醫(yī)院關(guān)于開展“改善就醫(yī)感受提升患者體驗(yàn)主題活動”2023-2025年實(shí)施方案及資料匯編
- 政績觀存在的問題及整改措施范文(7篇)
- 2023年上海各區(qū)初三數(shù)學(xué)一模卷
- GB 1886.232-2016食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)食品添加劑羧甲基纖維素鈉
- 《港口管理》課件綜述
評論
0/150
提交評論