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第3頁共3頁校醫(yī)工?作總結(jié)?范文?___?_年度?因甲流?的肆意?給本年?度的工?作增加?了很大?的難度?,但根?據(jù)上級?主管部?門下發(fā)?的有關(guān)?文件。?在學(xué)校?行政的?理解、?信任、?支持和?肯定下?,得到?了全校?師生的?尊重和?配合,?也得到?了主管?校長的?許多熱?心指導(dǎo)?和幫助?。從而?使各項?工作得?以順利?開展,?改善和?加強。?取得了?較好的?成績。?一.?積極主?動了解?和熟悉?業(yè)務(wù)。?暑期?積極參?加了地?教委組?織的‘?校醫(yī)業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?’對校?醫(yī)業(yè)務(wù)?重點作?了記錄?,獲得?了許多?寶貴的?經(jīng)驗,?抓住了?“衛(wèi)生?”、“?健康”?、“講?課”和?“文書?”等工?作主線?。甲流?期間通?過參加?地、加?區(qū)衛(wèi)生?防疫部?門的各?項培訓(xùn)?活動,?近一步?加強了?傳染病?防治各?項防治?的解讀?,為我?校甲流?的防治?工作奠?定的夯?實的基?礎(chǔ)。?二.堅?持認(rèn)真?工作。?關(guān)于?疾病與?傷患治?療1?、堅持?每天進?行全校?疾病晨?檢和記?錄。?2.本?期經(jīng)校?醫(yī)室治?療的傷?病患者?,有記?載的有?___?_人次?(不含?升旗昏?倒處理?的學(xué)生?___?_人次?),其?中外傷?較多,?有__?__人?次,占?___?_%;?測量血?壓__?__人?次,均?為教職?員工。?3、?對傳染?病患者?,作晨?檢記錄?,疾控?記錄,?提出隔?離要求?;囑咐?涉及班?師生預(yù)?防性服?藥。?4、購?買消毒?滅菌藥?劑和工?具,安?排對傳?染病涉?及場所?進行消?毒滅菌?噴藥處?理。?本期滅?菌消毒?噴藥_?___?個班次?,均有?計劃、?安排、?復(fù)查、?記錄。?5、?關(guān)于傳?染病患?者的復(fù)?學(xué),對?傳染病?疑似患?者或傳?染病患?者康復(fù)?復(fù)學(xué)者?,要求?到具備?條件的?醫(yī)院確?診并開?具具有?縣級以?上人民?醫(yī)院加?蓋印章?的診斷?書,書?上明確?注明是?否仍具?有傳染?性。?6、竭?力做好?隔離休?學(xué)者及?家屬的?解釋工?作,對?不聽勸?阻的,?認(rèn)真做?好記錄?,并向?上級作?好匯報?,保留?因此導(dǎo)?致疫情?擴大造?成后果?而追訴?的證據(jù)?和權(quán)利?。本?期發(fā)現(xiàn)?傳染病?學(xué)生_?___?人次、?發(fā)熱病?例__?__人?次,但?未有甲?流病例?,其中?2為水?痘患兒?。經(jīng)做?好工作?(登記?、給患?者及家?屬講清?情況,?提出隔?離要求?和用藥?建議)?后按規(guī)?定進行?了休學(xué)?隔離和?治療;?發(fā)現(xiàn)隔?離率百?分之百?。必?要時向?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo),疾?控中心?,教育?局等相?關(guān)部門?匯報情?況。?關(guān)于上?課7?.完成?了學(xué)校?安排的?“健康?教育”?講課任?務(wù),按?要求備?課資料?。8?.完成?了各項?‘健康?知識宣?傳工作?’并打?印成稿?備檔。?三、?本期校?醫(yī)業(yè)務(wù)?涉及的?相關(guān)文?書制作?。(含?計算機?表格設(shè)?計和再?設(shè)計。?)1?.工作?計劃;?2.?工作計?劃涉文?書錄;?3.?晨檢報?告表;?4.?疫情報?告表;?5.?疾控滅?菌消毒?噴藥記?錄;?6.疫?苗注射?登記表?;7?.體檢?記錄表?;8?.傷患?治療記?錄;?9.其?它有關(guān)?健康文?件資料?;(如?疫苗注?射說明?和通知?)1?0大課?備課及?講稿打?印;?11科?技、安?健課備?課。?12業(yè)?務(wù)學(xué)生?筆記。?13?會議記?錄;?___?_期末?工作總?結(jié)。?四.本?期工作?中存在?的一些?有待改?善的問?題。?1.學(xué)?生的個?人衛(wèi)生?太差需?要進一?步檢查?和督促?。2?.眼操?不認(rèn)真?,還要?加大檢?查力度?和宣傳?力度。?3.?存在帶??。▊?染病未?愈)復(fù)?學(xué)的情?況,今?后要加?強與涉?及班師?生的交?流與溝?通,防?止帶病?復(fù)學(xué)和?疫情擴?大。?4.本?期偶有?上課時?間與治?療時間?沖突的?現(xiàn)象,?需加強?與其它?老師合?作,爭?取克服?和解決?好此問?題;?5.講?課還不?夠熟練?,需進?一步向?有經(jīng)驗?的老師?學(xué)習(xí)講?課經(jīng)驗?,爭取?提高講?課水平?。6?.由于?生活、?學(xué)習(xí)、?工作等?瑣碎事?務(wù),日?常時間?安排有?無賴的?沖突,?需進一?步加強?計劃和?調(diào)整。?從以?上可以?看出,?校醫(yī)工?作是一?個看似?簡單,?實際繁?雜的工?作。?我們知?道,成?績總是?伴著智?慧和辛?勞產(chǎn)生?,而這?些智慧?和辛勞?要澆灌?出成功?之花,?又必須?建立在?人與人?之間的?相互理?解、真?誠溝通?和友好?合作的?基礎(chǔ)之?上;離?開了集?體的海?洋,一?滴水,?再晶瑩?,也會?干涸。?我將在?以后的?工作中?更加細(xì)?
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