2023年小學(xué)音樂(lè)教師個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年小?學(xué)音樂(lè)?教師個(gè)?人工作?總結(jié)?時(shí)光荏?苒，忙?碌中時(shí)?間腳步?已經(jīng)悄?然走遠(yuǎn)?，轉(zhuǎn)眼?一個(gè)學(xué)?期就過(guò)?去了。?的確，?我們?cè)?過(guò)去的?一年中?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著同?時(shí)也收?獲著，?新的一?年即將?開(kāi)始，?在這里?，我對(duì)?自己這?一學(xué)期?來(lái)的思?想和工?作情況?做一個(gè)?回顧和?反思，?以促進(jìn)?今后能?更好的?做好教?育教學(xué)?的工作?。一?、教學(xué)?方面：?1、?認(rèn)真?zhèn)?課：本?學(xué)期我?采用的?是書面?備課的?形式，?按要求?有單元?教學(xué)目?標(biāo)、教?材分析?，每一?課也都?有教學(xué)?目標(biāo)、?教學(xué)重?難點(diǎn)、?教學(xué)準(zhǔn)?備和詳?細(xì)的教?學(xué)過(guò)程?（學(xué)生?、教師?活動(dòng)預(yù)?設(shè)）。?反思：?在備課?中，還?沒(méi)有能?夠做到?對(duì)教材?的充分?理解和?把握，?對(duì)學(xué)生?活動(dòng)的?預(yù)設(shè)考?慮不夠?周全，?應(yīng)在備?課之前?增加對(duì)?學(xué)生情?況的分?析，這?樣才能?在備課?中更加?全面和?完善。?2、?認(rèn)真制?定教學(xué)?計(jì)劃：?在對(duì)各?年級(jí)的?學(xué)生進(jìn)?行分析?、對(duì)教?材進(jìn)行?了解的?基礎(chǔ)上?，以《?音樂(lè)課?程標(biāo)準(zhǔn)?》為依?據(jù)，制?定出相?應(yīng)的教?學(xué)計(jì)劃?。當(dāng)然?教學(xué)計(jì)?劃應(yīng)根?據(jù)兒童?身心發(fā)?展的規(guī)?律，結(jié)?合孩子?的實(shí)際?情況，?教學(xué)計(jì)?劃應(yīng)該?再詳細(xì)?一點(diǎn)。?3、?認(rèn)真上?課：注?意培養(yǎng)?學(xué)生的?學(xué)習(xí)習(xí)?慣，如?聽(tīng)音樂(lè)?起立問(wèn)?好、聽(tīng)?到相應(yīng)?的音樂(lè)?保持安?靜。按?照備課?的準(zhǔn)備?實(shí)施教?學(xué)活動(dòng)?，完成?教學(xué)目?標(biāo)，本?學(xué)期期?末，多?數(shù)同學(xué)?能達(dá)到?優(yōu)秀。?反思：?在課堂?教學(xué)中?，雖然?有預(yù)先?制定的?教學(xué)目?標(biāo)和詳?細(xì)的過(guò)?程，但?是，學(xué)?生的回?答不可?能完全?按照老?師的意?愿進(jìn)行?，這給?教師提?出了新?的要求?，要及?時(shí)、靈?活的對(duì)?學(xué)生的?回答做?出有效?評(píng)價(jià)，?這是我?在今后?的教學(xué)?中要改?進(jìn)的地?方；另?外，在?制定教?學(xué)目標(biāo)?和教學(xué)?重難點(diǎn)?上，要?結(jié)合學(xué)?生實(shí)際?情況，?不能過(guò)?難或者?過(guò)于簡(jiǎn)?單，除?了活躍?課堂氣?氛外，?要讓學(xué)?生真正?地參與?到音樂(lè)?活動(dòng)中?來(lái)，讓?學(xué)生對(duì)?音樂(lè)產(chǎn)?生、保?持濃厚?的興趣?……這?些都是?我在今?后的工?作應(yīng)該?努力和?改進(jìn)的?地方。?4、?認(rèn)真考?核：按?照《_?___?—__?__年?學(xué)年度?上期期?末檢測(cè)?方案》?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行考?核。反?思：在?制定方?案中，?有些可?能還不?夠完善?，檢測(cè)?、評(píng)價(jià)?的方式?較單一?，不利?于孩子?音樂(lè)素?質(zhì)的全?面提高?，這是?我在今?后的工?作中還?應(yīng)該思?考和努?力的地?方。?5、課?后反思?：本學(xué)?期，由?于跨校?區(qū)上課?，聽(tīng)、?評(píng)課的?效率不?高，聽(tīng)?課的次?數(shù)較少?，反思?不夠深?刻和具?體。在?提高自?身教學(xué)?能力上?，做的?還不夠?，特別?是教學(xué)?隨筆，?沒(méi)能及?時(shí)地記?錄下來(lái)?，對(duì)自?己進(jìn)行?總結(jié)，?在教學(xué)?工作中?留下遺?憾?？?的說(shuō)來(lái)?，本學(xué)?期，在?教學(xué)工?作中我?做的還?不夠，?作為一?名年輕?教師，?很多地?方還需?要提高?，應(yīng)該?虛心向?其他教?師請(qǐng)教?學(xué)習(xí)，?多參與?聽(tīng)、評(píng)?課的活?動(dòng)，努?力使自?己的課?堂教學(xué)?更為成?熟，對(duì)?學(xué)生和?教材的?理解、?把握得?到進(jìn)一?步提高?。二?、教育?工作本?學(xué)期，?我擔(dān)任?一年級(jí)?三、四?班及三?年級(jí)的?音樂(lè)教?學(xué)，開(kāi)?學(xué)初參?加了學(xué)?校組織?的家長(zhǎng)?開(kāi)放課?，并且?取得了?家長(zhǎng)的?好評(píng)。?在慶“?六、一?”的活?動(dòng)中，?編排了?腰鼓隊(duì)?的表演?和三年?級(jí)的口?風(fēng)琴表?演。并?且參加?了全縣?小學(xué)音?樂(lè)課堂?教學(xué)設(shè)?計(jì)大賽?，在我?的精心?準(zhǔn)備下?，這節(jié)?口風(fēng)琴?課《歡?樂(lè)頌》?身受同?學(xué)們的?歡迎，?在這節(jié)?課中同?學(xué)們不?僅學(xué)會(huì)?吹奏樂(lè)?曲，而?且還認(rèn)?識(shí)了大?音樂(lè)家?貝多芬?，了解?了他的?一生及?他的作?品。本?學(xué)期的?活動(dòng)很?多，但?是我還?的秉著?以學(xué)生?為本的?宗旨，?抓好課?堂教學(xué)?，使學(xué)?生在期?末的考?試中取?得優(yōu)異?的成績(jī)?。三?、特色?工作本?學(xué)期，?我參與?編排了?縣藝術(shù)?節(jié)選拔?表演的?節(jié)目《?加油歌?》，雖?然結(jié)果?代定，?但是我?們的付?出受到?了