如何高效管理班級(jí)

如何高效管理班級(jí)南京陳宇班主任工作的專業(yè)技能如何科學(xué)管理班級(jí)如何處理各類事件如何教育引導(dǎo)不同個(gè)性的學(xué)生如何開展活動(dòng)發(fā)展學(xué)生如何與家長(zhǎng)交往如何開發(fā)各種教育資源如何全面提升班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)……一、在掌握學(xué)生情況的前提下開展工作

知己知彼百戰(zhàn)不殆。不掌握基本事實(shí)，很難給出很好的解決方案。班主任如果處于“你暗我明”的狀況，工作就會(huì)無的放矢，效率很低。

將思考起點(diǎn)前移：我該怎么辦？——他為什么會(huì)這樣？掌握學(xué)生情況的方法（1）談話法（2）調(diào)查問卷法（3）座談會(huì)法（4）書面交流法（周記、信件、班主任郵箱）（5）網(wǎng)絡(luò)交流法（QQ、微信等）（6）家訪法?！瑻長(zhǎng)期堅(jiān)持大面積、常態(tài)地與學(xué)生談心交流（按照學(xué)號(hào)的順序）@決策之前調(diào)查先行，了解學(xué)生的情況和想法問卷調(diào)查是快速獲取大量信息最有效的方法@不定期召開小組座談會(huì)，討論班級(jí)近期熱點(diǎn)問題，傾聽學(xué)生的意見和訴求@堅(jiān)持以周記的形式與學(xué)生筆談@與家長(zhǎng)保持常態(tài)聯(lián)系，每天交流，定期召開網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)。班級(jí)重大事項(xiàng)，和家長(zhǎng)溝通（利用班級(jí)家長(zhǎng)QQ群）【圖例】小組座談會(huì)討論班級(jí)熱點(diǎn)問題二、堅(jiān)持走學(xué)生路線@發(fā)揚(yáng)民主，和學(xué)生共同商議制定班級(jí)規(guī)則@充分依靠學(xué)生，試行自我管理@始終團(tuán)結(jié)絕大多數(shù)學(xué)生，不把學(xué)生推向管理的對(duì)立面三、班級(jí)工作各司其職合理！不合理！班級(jí)管理關(guān)鍵詞一不養(yǎng)閑人

班級(jí)工作的分類（一）（1）班主任必須親自做的（2）班主任可以做，學(xué)生也可以做的（3）完全可以放手讓學(xué)生做的①打破定勢(shì)，敢于質(zhì)疑，大膽放手

②

變“親自做事”為“指導(dǎo)學(xué)生做事”③關(guān)心學(xué)生、提供幫助、終端評(píng)價(jià)

班級(jí)工作分類（二）

學(xué)習(xí)類、生活類、紀(jì)律類、勞動(dòng)類、體育類、宣傳類、文娛類

班級(jí)大量的事務(wù)性工作可以由班干部以及相應(yīng)的團(tuán)隊(duì)分塊承包完成

發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、用好人才是班主任的重要能力。發(fā)現(xiàn)人才——觀察能力培養(yǎng)人才——科學(xué)方法用好人才——領(lǐng)導(dǎo)才能如何發(fā)現(xiàn)人才？1、調(diào)查問卷【問卷調(diào)查示例】我能為班級(jí)做什么？1、你有沒有什么特長(zhǎng)或業(yè)余愛好？2、你對(duì)做什么事感興趣？（指為班級(jí)做事）

3、你在過去的班級(jí)里做過什么工作？4、在原學(xué)校原班級(jí)擔(dān)任過什么職務(wù)？5、在新班級(jí)里你愿意為集體做點(diǎn)什么？（想到什么都可以寫）2、崗位招標(biāo)1-班級(jí)板報(bào)、海報(bào)主創(chuàng)小組任務(wù)：1、負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)的創(chuàng)作、更新2、班級(jí)活動(dòng)的海報(bào)設(shè)計(jì)需要人數(shù)：至少8人條件：美術(shù)、書法有特長(zhǎng)者優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)：50個(gè)懸賞分2-班級(jí)收發(fā)員任務(wù)：負(fù)責(zé)每天為班級(jí)和同學(xué)拿報(bào)紙、信件

需要人數(shù)：1人條件：限女生獎(jiǎng)勵(lì)：20個(gè)懸賞分3-圖書管理員任務(wù)：圖書管理、書柜清理

需要人數(shù)：2人條件：認(rèn)真負(fù)責(zé)即可獎(jiǎng)勵(lì)：20個(gè)懸賞分4-植物養(yǎng)護(hù)人任務(wù)：養(yǎng)護(hù)班級(jí)的植物

需要人數(shù)：1人條件：限女生獎(jiǎng)勵(lì)：15個(gè)懸賞分5-班級(jí)財(cái)產(chǎn)維修員任務(wù)：負(fù)責(zé)班級(jí)桌椅等財(cái)產(chǎn)的維修保養(yǎng)

需要人數(shù)：1-2人條件：限男生，自備工具，有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)：20個(gè)懸賞分3、第三人推薦4、班主任觀察把最能干的人派到最重要的崗位上如何培養(yǎng)人才？

（以培養(yǎng)班干部為例）①培訓(xùn)方式平時(shí)指導(dǎo)與固定培訓(xùn)相結(jié)合平時(shí)指導(dǎo)：及時(shí)點(diǎn)評(píng)、案例式培訓(xùn)固定培訓(xùn)：召開各種培訓(xùn)會(huì)②培訓(xùn)的主要內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容主要方法做什么(不做什么)開會(huì)、下發(fā)《班委工作任務(wù)單》基本工作方法開會(huì)、談話、做筆記如何開展工作撰寫工作計(jì)劃、案例式培訓(xùn)如何樹立威信提供各種機(jī)會(huì)、公開表示支持協(xié)調(diào)干群關(guān)系個(gè)別指導(dǎo)、案例式培訓(xùn)工作主動(dòng)性與創(chuàng)新引導(dǎo)、激勵(lì)、提供自主發(fā)揮空間養(yǎng)成反思習(xí)慣撰寫述職報(bào)告，面批點(diǎn)評(píng)【班干部任務(wù)單示例】宣傳委員（1）管理板報(bào)小組，保證每期黑板報(bào)能及時(shí)出刊（2）管理班級(jí)海報(bào)小組（3）學(xué)校、班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的宣傳工作（4）《班級(jí)之星》《月度人物》的評(píng)選、頒獎(jiǎng)詞撰寫、海報(bào)制作（5）安排各類活動(dòng)的記錄、攝影和電子相冊(cè)制作等

【班干部述職報(bào)告內(nèi)容】1、本學(xué)期做了哪些具體工作2、自己認(rèn)為做得比較滿意的事有哪些3、自己認(rèn)為工作的不足之處有哪些4、對(duì)班級(jí)工作的想法和建議5、希望班主任和同學(xué)給予怎樣的指導(dǎo)和幫助③班干部隊(duì)伍的管理（1）公開述職評(píng)議（2）表彰優(yōu)秀班委（3）撤換不稱職班干部班委述職評(píng)議流程班委述職準(zhǔn)備（提前一周）→公開述職（3-5分鐘）→學(xué)生對(duì)班委投票→票選結(jié)果反饋至班委本人→表彰“最佳班委”和優(yōu)秀班委班委期末述職會(huì)【班干部評(píng)議選票示例】序號(hào)職務(wù)姓名優(yōu)秀稱職不稱職1略略

2略略

3略略

班級(jí)大會(huì)投票現(xiàn)場(chǎng)嘉獎(jiǎng)令

（）同學(xué)在高一年級(jí)第一學(xué)期擔(dān)任（）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，卓有成效，被評(píng)為優(yōu)秀班干部特此嘉獎(jiǎng)！

高一（）班班委會(huì)團(tuán)支部班主任年月日班干部管理十二字原則多鼓勵(lì)少批評(píng)多指導(dǎo)少指責(zé)要重點(diǎn)培養(yǎng)主動(dòng)工作、有創(chuàng)新意識(shí)的班干部班級(jí)管理關(guān)鍵詞二不留盲區(qū)橫：每一個(gè)區(qū)域每一件物品都專人承包打理縱：班級(jí)生活每一個(gè)時(shí)間段都有人負(fù)責(zé)管理班級(jí)管理不出現(xiàn)真空、失控

時(shí)間活動(dòng)要求備注早晨7:20之前交作業(yè)、整理用品不閑聊、不喧嘩執(zhí)勤班委上崗做課前準(zhǔn)備7:20—7:25繼續(xù)上述活動(dòng)不閑聊、不喧嘩執(zhí)勤班委執(zhí)勤課代表整理作業(yè)7:25執(zhí)勤班委“一分鐘點(diǎn)評(píng)”停止交作業(yè)統(tǒng)計(jì)交作業(yè)情況課代表送作業(yè)本7:26—7:30自習(xí)、預(yù)習(xí)、讀書等進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、不走動(dòng)課代表上崗中午11:55—12:30午餐、自由活動(dòng)不喧嘩、不哄鬧

12:30—12:40自查衛(wèi)生、準(zhǔn)備午休不走動(dòng)、不喧嘩課代表布置作業(yè)12:35執(zhí)勤班委巡視、各人準(zhǔn)備好要做的事

午間檢查12:40—13:20午休教室內(nèi)靜音特殊情況除外13:20—13:35自由活動(dòng)不喧嘩、不哄鬧

13：35—13:40下午課前準(zhǔn)備坐下、安靜、自學(xué)執(zhí)勤班委課代表上崗下午17:15——17:20放學(xué)前的結(jié)束工作記錄作業(yè)、排桌椅、

檢查座位周邊衛(wèi)生17:20—17:45打掃衛(wèi)生按值日生表要求做執(zhí)勤班委值班17:45全天活動(dòng)結(jié)束關(guān)電源、關(guān)窗、鎖門特殊情況除外班級(jí)常規(guī)管理的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)包括：1、早晨到校到早讀前2、大課間跑操時(shí)3、午休4、晚飯期間5、晚自修6、晚睡

設(shè)置班級(jí)常務(wù)負(fù)責(zé)人——執(zhí)勤班長(zhǎng)填補(bǔ)班級(jí)管理的空白執(zhí)勤班委一日工作流程

1、早晨提前十分鐘到班，在黑板上寫下今天要交的作業(yè)2、協(xié)助教學(xué)助理整理作業(yè)本和做好課前準(zhǔn)備工作3、早讀前對(duì)前一天情況做一分鐘點(diǎn)評(píng)4、管理眼保健操紀(jì)律5、午休前做一次班級(jí)情況檢查，填寫相關(guān)表格6、提醒同學(xué)保持午休安靜7、課間巡視班級(jí)，發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)外有工作不到位的情況，及時(shí)提醒8、遇到上述情況，提醒無效或者責(zé)任人不在，要先代替原責(zé)任人做好工作，然后記錄下來9、有解決不了的問題，及時(shí)和班主任取得聯(lián)系10、如果有自習(xí)課，負(fù)責(zé)管理課堂紀(jì)律11、放學(xué)后檢查衛(wèi)生，填寫表格12、將一天情況寫一份簡(jiǎn)報(bào)（班級(jí)日志），100—200字左右【示例】課間管理管理人員（執(zhí)勤班長(zhǎng)或班主任）工作要求①制止學(xué)生的追逐哄鬧②通風(fēng)換氣，保持教室空氣清新③檢查相關(guān)工作是否到位如擦黑板、清理講臺(tái)、換垃圾袋、保持地面衛(wèi)生等

學(xué)生課間活動(dòng)教育的要點(diǎn)：①一下課就去處理個(gè)人事務(wù)②估計(jì)處理事務(wù)需要的時(shí)間，如果時(shí)間較長(zhǎng)，可能影響到上課，則暫時(shí)擱置③不要長(zhǎng)時(shí)間在教室外逗留，盡量早一些回到教室④預(yù)備鈴響起時(shí)，如果還在室外，請(qǐng)快步返回教室，但不要快跑，注意安全⑤預(yù)備鈴聲結(jié)束后還沒有回到教室，認(rèn)定為遲到⑥除非特殊情況，不得遲到⑦趕到教室時(shí)，如果教師已經(jīng)開始上課，應(yīng)該在教室外靜候，得到教師允許后方可進(jìn)入教室⑧不在本教室上課的課程，應(yīng)該及早趕到上課地點(diǎn)午間管理檢查記錄表時(shí)間星期執(zhí)勤班委遲到缺席地面衛(wèi)生講臺(tái)清潔黑板講臺(tái)前地面教室后排垃圾袋

說明：1、執(zhí)勤班委每天中午12:40例行檢查并簽字2、地面衛(wèi)生只記錄有問題的責(zé)任區(qū)承包人的姓名3、保潔情況記錄為：A-優(yōu)秀，B-良好，C-不合格每日保潔檢查記錄公示（局部）日期星期缺勤地面桌面課桌擺放椅子推入責(zé)任區(qū)抽屜內(nèi)部

說明：1、每天下午放學(xué)后15分鐘由勞動(dòng)委員和執(zhí)勤班委檢查工作，填寫此表2、表格中的各項(xiàng)均填寫未達(dá)標(biāo)同學(xué)姓名。全部達(dá)標(biāo)填寫“10”分

班級(jí)管理三道防線第一道——崗位承包人（學(xué)生）第二道——工作負(fù)責(zé)人（班干部、執(zhí)勤班委）第三道——班級(jí)指揮者（班主任）班級(jí)工作承包人和負(fù)責(zé)人（示意）編號(hào)工作崗位所屬部門負(fù)責(zé)人承包人1植物養(yǎng)護(hù)勞動(dòng)部李涵佳慧2物資回收勞動(dòng)部李涵梓賢3復(fù)印機(jī)管理后勤部田健趙林4領(lǐng)取物品后勤部田健大雄5財(cái)產(chǎn)報(bào)修維修后勤部田健方舟6班級(jí)購物員后勤部田健小洛7班費(fèi)管理生活部趙新郭姝8空調(diào)管理生活部趙新趙新9黑板報(bào)小組宣傳部宋穎……10海報(bào)制作小組宣傳部宋穎……11電子相冊(cè)制作宣傳部宋穎丁瑤12班級(jí)活動(dòng)攝影宣傳部宋穎劉可13圖書管理學(xué)習(xí)部張佳劉玉14電影賞析學(xué)習(xí)部張佳耿俊15白板管理學(xué)習(xí)部張佳張楨合理的班級(jí)組織結(jié)構(gòu)如何用好人才？班主任的十條用人之道1、不同層次的學(xué)生做不同層次的事2、用人之所長(zhǎng)，忽視人的短處3、讓學(xué)生做他感興趣的事4、不同個(gè)性、能力的人搭配使用，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，形成合力5、讓熟悉的人一塊兒工作6、男女搭配干活不累7、充分信任學(xué)生8、尊重學(xué)生9、關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難10、不斷地激勵(lì)學(xué)生將合適的人安排到適合的崗位上安排工作三原則第一，按人設(shè)崗第二，按需設(shè)崗第三，因人設(shè)崗按人設(shè)崗——衛(wèi)生工作承包表任務(wù)/時(shí)間星期一星期二星期三星期四星期五擦黑板陳樂瑤趙心怡駱商羽王雪婷張楨講臺(tái)前地面保潔（上午）關(guān)慕蓉講臺(tái)前地面保潔（下午）陳匡婷講臺(tái)保潔（上午）張佳講臺(tái)保潔（下午）楊楠教室后排區(qū)域保潔耿浚譯換垃圾袋胡晉圯陽臺(tái)保潔孫佳惠丁浩秋王瑛閆京張正掃地丁瑤王倩如趙瀾斌劉可姚放劉玉鳳褚月王雅婧倪文杰趙磊立拖地翁南海徐誠茗趙靈智余梓賢盧睿吳岳霖黃琮程李岳涵王子鑫杜培包干區(qū)沙俊卿黃天龍仲可成田傳健雄臧方舟內(nèi)前窗保潔宋穎內(nèi)后窗保潔李宇童外窗保潔1郭姝穎外窗保潔2孔垂葭外窗保潔3李成雨外窗保潔4周慧嫻門保潔鄒子建衛(wèi)生工作承包招標(biāo)書(局部）編號(hào)項(xiàng)目時(shí)間要求承包人備注1擦黑板星期一隨時(shí)保持黑板干凈，放學(xué)后水洗

限女生6講臺(tái)前地面保潔上午隨時(shí)保持地面無灰塵、紙屑

限女生7講臺(tái)保潔上午、中午隨時(shí)保持講臺(tái)整體的整潔

限女生9教室后排區(qū)域保潔隨時(shí)隨時(shí)保持后排整體的整潔

限后排10換垃圾袋隨時(shí)滿了就換，不得溢出

11內(nèi)前窗保潔兩周一次內(nèi)外擦拭，保持光亮（含窗臺(tái)）

17門保潔（三扇）一月一次內(nèi)外擦拭，保持清潔

限男生18陽臺(tái)保潔1一周一次保持陽臺(tái)地面、窗臺(tái)、窗戶整潔

22拖地1星期一教室內(nèi)全部地面

限男生32教室地面保潔1星期一清掃地面，保持清潔

.42包干區(qū)保潔1星期一隨時(shí)清掃，保持清潔

按需設(shè)崗——根據(jù)班級(jí)工作的實(shí)際需要設(shè)置崗位。有需求，就設(shè)置?！臼纠堪嗉?jí)各種崗位復(fù)印機(jī)管理員植物養(yǎng)護(hù)員班級(jí)飲用水保障電熱水瓶和涼水杯學(xué)生自備水杯，統(tǒng)一擺放微波爐管理員班級(jí)圖書管理員班級(jí)圖書館班級(jí)圖書分類與編號(hào)報(bào)紙架管理員班級(jí)物資回收員

白板管理員班級(jí)超市店長(zhǎng)

其他崗位：班級(jí)購物員（專門為班級(jí)買東西的）

班級(jí)攝影師（專門為班級(jí)活動(dòng)拍照或攝像）

電子相冊(cè)制作員（把攝影師拍攝的照片視頻制作成精美的電子相冊(cè)讓全班同學(xué)分享）

黑板報(bào)海報(bào)創(chuàng)作小組（承包所有黑板報(bào)、海報(bào)等制作）……班級(jí)攝影師海報(bào)小組發(fā)布的班級(jí)校運(yùn)會(huì)奪冠海報(bào)迎戰(zhàn)期中考試海報(bào)

因人設(shè)崗：根據(jù)學(xué)生的興趣愛好特長(zhǎng)，為他們度身定制崗位。學(xué)生任務(wù)分配一覽表（局部）學(xué)號(hào)姓名班級(jí)職務(wù)值日生工作任務(wù)1任務(wù)2任務(wù)32101略組長(zhǎng)星期四保潔帶數(shù)學(xué)小組

2102略——星期一擦黑板出黑板報(bào)制作電子相冊(cè)

2103略——星期五擦黑板午間檢查

2104略英語課代表講臺(tái)保潔微波爐保養(yǎng)教學(xué)助理2105略班長(zhǎng)星期二包干區(qū)參見班長(zhǎng)職責(zé)2106略宣傳委員右前中窗保潔回收飲料瓶

2108略生活委員講臺(tái)保潔管理班費(fèi)

購物2109略政治課代表星期三擦黑板收發(fā)員教學(xué)助理2110略團(tuán)支部書記電視機(jī)柜保潔養(yǎng)護(hù)班級(jí)植物

團(tuán)支部工作把學(xué)生培養(yǎng)成崗位能手加強(qiáng)教育多做指導(dǎo)檢查督促評(píng)價(jià)配套【示例】培訓(xùn)值日生上崗前培訓(xùn)上崗后的繼續(xù)教育按“崗位標(biāo)準(zhǔn)”規(guī)范操作鼓勵(lì)創(chuàng)新相關(guān)的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制勞動(dòng)委員在培訓(xùn)值日生“崗位標(biāo)準(zhǔn)”示例：怎樣擦黑板？①每節(jié)課一下課就擦黑板②黑板擦過后應(yīng)該完全看不到字跡③每天中午和下午各清理一次黑板槽，保證無積塵④每天用完后的黑板擦需要清理上面的粉塵⑤每天放學(xué)后用濕抹布清洗黑板衛(wèi)生工作完成情況記錄表(局部）編號(hào)12345678910項(xiàng)目電視機(jī)柜陽臺(tái)陽臺(tái)左前窗左后窗右前窗右中窗右后窗門墻壁瓷磚時(shí)間每周一次每周一次每周一次兩周一次兩周一次兩周一次兩周一次兩周一次一月一次一周一面墻責(zé)任人閆京李瑋蕓李杭張麗媛唐艷王甜甜董瑋伯張鵬徐傲黃澤浩完成時(shí)間

責(zé)任人簽字

完成情況

檢查人簽字

完成時(shí)間

責(zé)任人簽字

完成情況

檢查人簽字

注：“完成情況”由勞動(dòng)委員或班主任填寫，A-很好，B-一般，C-不好。如果得C，需要重新打掃。衛(wèi)生示范崗評(píng)選勞動(dòng)明星落實(shí)班級(jí)工作的程序安排工作確定上級(jí)負(fù)責(zé)人制定工作職責(zé)崗位培訓(xùn)落實(shí)提醒檢查制度評(píng)價(jià)（獎(jiǎng)懲）四、加強(qiáng)面向集體的教育制定長(zhǎng)期教育規(guī)劃分階段、有重點(diǎn)地展開主題教育【示例】高中三年教育主題高一（上）規(guī)則意識(shí)高一（下）自主學(xué)習(xí)高二（上）健康心態(tài)高二（下）人生規(guī)劃高三（上）勵(lì)志教育高三（下）感恩教育【示例】每周工作重點(diǎn)（高一上前半學(xué)期）周次工作重點(diǎn)主要措施完成情況1值日生工作排值日生表、培訓(xùn)值日生

2執(zhí)勤班長(zhǎng)制的確立制定職責(zé)、培訓(xùn)、檢查督促

3課代表工作制定職責(zé)、培訓(xùn)、檢查督促

4午休管理值周班委午間檢查、執(zhí)勤

5作業(yè)管理強(qiáng)調(diào)交作業(yè)流程、家長(zhǎng)配合

6課前準(zhǔn)備工作值周班委、課代表上崗執(zhí)勤

7規(guī)范班級(jí)圖書館運(yùn)作圖書分類、編號(hào)、制定借閱規(guī)則

8手機(jī)管理相關(guān)規(guī)定的檢查落實(shí)

9遲到管理相關(guān)規(guī)定的檢查落實(shí)

10誠信考試無人監(jiān)考考場(chǎng)試驗(yàn)、考場(chǎng)警示語

班會(huì)動(dòng)員、承諾書簽字【示例】高一新接班的教育自己的責(zé)任自己擔(dān)不給別人添麻煩自己的形象自己樹不讓別人鄙視我班級(jí)的規(guī)則要遵守“火爐法則”記心間火爐原則是值得所有管理者都采用的好策略。，具體來講，就是要遵守懲處方式的四個(gè)條件：

警告：熱爐外觀火紅，不用手去摸，也知道爐子是熱得足以灼傷人的。為讓員工趨利避害，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要經(jīng)常對(duì)下屬進(jìn)行規(guī)章制度的教育和宣傳，說明處罰的種類和額度，以警告員工。如果企業(yè)把規(guī)章制度藏在抽屜里，員工無從知曉有何規(guī)定有何處罰，等到員工違規(guī)后，才拿出來作為罰款的依據(jù)，顯然不能服眾。

驗(yàn)證：用手觸摸熱爐，必然會(huì)被烈焰灼傷。誰若明知企業(yè)有相關(guān)規(guī)定，還要以身試“法”，就一定要對(duì)其進(jìn)行懲處，以明紀(jì)律、以儆效尤，絕不能姑息。

即時(shí)：碰到熱爐時(shí)，立即會(huì)被灼傷。一位著名的法學(xué)家說過：“遲到的正義不是正義?！睉吞幈仨氃阱e(cuò)誤行為發(fā)生后立即進(jìn)行，決不能拖泥帶水或有時(shí)間差，這樣才能達(dá)到及時(shí)改正錯(cuò)誤行為的目的。

公平：不管誰碰到熱爐，都會(huì)被灼傷。管理者應(yīng)該是處罰制度最直接的體現(xiàn)者，對(duì)自己倡導(dǎo)的制度更應(yīng)身體力行。如果“刑不上大夫”，那么，處罰制度有不如無。所以，必須堅(jiān)決打破特權(quán)思想，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要以身作則。“執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。”新學(xué)期致新同學(xué)的信（節(jié)選）

親愛的同學(xué)：你好！高中生活已經(jīng)開始。歡迎來到高一（）班！為了讓你更好地融入集體并有一個(gè)美妙的開端，我們會(huì)分批給大家提供一些建議或提醒，這些建議會(huì)幫助你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，對(duì)你三年的高中生活會(huì)很有幫助，所以，請(qǐng)仔細(xì)閱讀這些建議。以下是第一部分。

1、以下規(guī)定會(huì)在開學(xué)后就執(zhí)行，并且在第一周就開始重點(diǎn)檢查，請(qǐng)你格外留意：（1）早晨到校第一件事是交作業(yè)，任何利用早晨補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)的行為都是不允許的。如果因?yàn)槟承┰蛭茨芡瓿赡晨谱鳂I(yè)，你需要寫一份簡(jiǎn)短的報(bào)告說明情況，與其他人的作業(yè)一并交到老師那里。（2）請(qǐng)?jiān)诿恳槐咀鳂I(yè)本的左上角標(biāo)注你的學(xué)號(hào)，作業(yè)本直接交到專用課桌上的指定區(qū)域（有標(biāo)簽），按學(xué)號(hào)順序放好。無論是組長(zhǎng)還是課代表都不會(huì)去找你索要作業(yè)。（3）每天下午最后一節(jié)課結(jié)束，你要等待老師或班長(zhǎng)的指令后才能離開，切不可一打鈴就走。臨走前請(qǐng)做好以下幾件事：①將桌面收拾干凈，不留任何物品；②整理好抽屜，不留垃圾；③椅子推入課桌下，把課桌按照坐標(biāo)擺放整齊；④低頭檢查你座位周邊，如有垃圾紙屑，請(qǐng)撿起帶走。我們將會(huì)每天檢查記錄并采取一定措施直至幫助你養(yǎng)成這些習(xí)慣。

2、以下行為將會(huì)讓你得到表揚(yáng)，也會(huì)給你的形象加分，你很快就能體會(huì)到這樣做給你帶來的愉快感覺和實(shí)實(shí)在在的回報(bào)：（1）隨手撿起教室地面或者班級(jí)包干區(qū)里的小垃圾，無論你是不是今天的值日生；（2）友善地對(duì)待同學(xué)，熱情地幫助他人；（3）在班級(jí)或老師需要你提供幫助時(shí)及時(shí)站出來；（4）在任何地方任何時(shí)間遇見老師時(shí)，主動(dòng)問好。

3、以下行為將嚴(yán)重?fù)p害你在同學(xué)和老師心中的形象并且讓你被鄙視，希望你自覺遠(yuǎn)離或抵制：（1）在公開場(chǎng)合講粗話臟話；（2）在公開場(chǎng)合高聲談?wù)撚螒蚧蚋裾{(diào)低俗的事情；（3）不注意個(gè)人衛(wèi)生，衣服和頭發(fā)臟，身上或鞋子散發(fā)出異味；（4）在教室里吃零食或有強(qiáng)烈氣味的食物；（5）隨手亂扔垃圾。

4、以下行為是被嚴(yán)格禁止的，如果發(fā)生，將會(huì)在第一時(shí)間受到嚴(yán)厲處罰，所以，務(wù)必請(qǐng)你不要觸碰這些高壓線：（1）在課堂上頂撞老師（如果你覺得教師對(duì)你不公正或有其他原因，你可以課后找班主任說明情況，尋求幫助）；（2）欺負(fù)同學(xué)；（3）上課時(shí)使用手機(jī)（只要被發(fā)現(xiàn)，不問原因，立即予以暫扣）；（4）任何考試作弊行為。每一個(gè)星期做好一件事，每一個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，加油！相信自己！你會(huì)越來越出色。我期待著你在這個(gè)集體中的優(yōu)秀表現(xiàn)！班級(jí)教育最重要的是班風(fēng)建設(shè)班風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)是“三觀”教育價(jià)值觀是非觀榮辱觀

（1）價(jià)值觀引導(dǎo)什么是好的、什么是不好的；什么值得追求、什么不值得追求；要堅(jiān)持什么、要學(xué)會(huì)放棄什么；什么叫成功，怎樣才是失敗。通過教育，讓大家明白，對(duì)于學(xué)生來說，什么最重要，什么不重要。要讓少數(shù)同學(xué)扭曲的價(jià)值觀在班級(jí)里沒有市場(chǎng)。

（2）是非觀教育

什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的；什么是正當(dāng)?shù)摹⑹裁词遣徽?dāng)?shù)?；要向別人學(xué)什么、什么東西不能學(xué)；要贊同什么行為，什么樣的行為將受到譴責(zé)。通過教育，幫助學(xué)生厘清是非觀念，保持頭腦清醒，讓班級(jí)正義的力量完全壓倒歪風(fēng)邪氣。（3）榮辱觀建立什么是光榮的、什么是可恥的；什么行為將受到褒獎(jiǎng)，什么行為會(huì)受到無情地譴責(zé)；怎樣才叫有尊嚴(yán)，怎么就會(huì)被鄙視。要通過教育，讓大家“知恥”，自覺遠(yuǎn)離那些不好事物。主要方法（1）案例式教育（2）樹立正面典型形象（3）制定并執(zhí)行規(guī)則（4）用評(píng)價(jià)引導(dǎo)學(xué)生教室里的溫馨提示語墻壁和地面上的坐標(biāo)五、建立多元評(píng)價(jià)機(jī)制【示例】每周“班級(jí)之星”感動(dòng)班級(jí)人物和事跡記錄表日期星期人物簡(jiǎn)要事跡

班級(jí)之星海報(bào)【示例】班級(jí)“月度風(fēng)云人物”月度人物的各種上榜理由：期末考試總分年級(jí)第一名國家級(jí)科技競(jìng)賽一等獎(jiǎng)省游泳比賽冠軍在學(xué)習(xí)上無私地幫助同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)冬衣每天為班級(jí)關(guān)燈關(guān)門關(guān)窗創(chuàng)辦班級(jí)報(bào)紙為班級(jí)粉刷墻壁擦黑板明星、掃地明星、講臺(tái)保潔明星學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)逗大家開心……

對(duì)當(dāng)選者和入圍者的獎(jiǎng)勵(lì)辦法如下：

1拍照留念2和校長(zhǎng)合影留念3為獲獎(jiǎng)?wù)咧谱骶篮?bào)，在全班展出4在班級(jí)報(bào)紙上大幅報(bào)道5獲得獎(jiǎng)勵(lì)證書和頒獎(jiǎng)詞6獲得小紀(jì)念品7載入個(gè)人電子檔案8向家長(zhǎng)通報(bào)嘉獎(jiǎng)月度人物與校長(zhǎng)合影

月度人物頒獎(jiǎng)詞（選）2011年10月

王甜甜上榜理由：

創(chuàng)辦班級(jí)第一份報(bào)紙《花季雨季》

頒獎(jiǎng)詞：

你之所以成為班級(jí)的風(fēng)云，并不僅在于那一張精美的報(bào)紙。你的微笑讓所有人感到溫暖。甜甜，名如其人，班級(jí)生活因你的融入而甘甜如蜜！

班級(jí)報(bào)紙《花季雨季》（創(chuàng)刊號(hào)珍藏版）班級(jí)月度風(fēng)云人物海報(bào)（一）班級(jí)月度風(fēng)云人物海報(bào)（二）為月度風(fēng)云人物制作的獲獎(jiǎng)證書【示例】“年度人物”“感動(dòng)班級(jí)年度人物”評(píng)選方案1、候選人產(chǎn)生方法（1）班級(jí)“月度風(fēng)云人物”當(dāng)選者及提名獎(jiǎng)獲得者直接進(jìn)入“班級(jí)年度人物”候選人大名單；（2）班主任和全體班委會(huì)成員組成評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組，初評(píng)小組可補(bǔ)充提名候選人；（3）由初評(píng)小組根據(jù)上述第（1）（2）條的方法產(chǎn)生“年度人物”候選人，公示3天。

2、年度人物產(chǎn)生方法（1）全班同學(xué)對(duì)候選人投票。每人一張選票，可以選五位同學(xué)，在最希望當(dāng)選的同學(xué)名字后面標(biāo)出“★”，其余四個(gè)名字后打勾。每一個(gè)★計(jì)3分，一個(gè)勾計(jì)1分，按總得分排序，前5名獲得提名。（2）科任教師對(duì)5個(gè)提名投票，限投1人，每票計(jì)10分。（3）上述（1）（2）兩項(xiàng)分值相加，得分最高者當(dāng)選年度人物，其余4個(gè)提名將獲提名獎(jiǎng)。如果分值相同，獲得★數(shù)多者排名靠前。年度人物獎(jiǎng)勵(lì)方案1、獎(jiǎng)牌一面；2、頒獎(jiǎng)詞一份，由指定撰寫人撰寫；3、紀(jì)念品一份；4、給家長(zhǎng)報(bào)喜信一封；5、特別制作的海報(bào)一張，全班展出；6、記入畢業(yè)鑒定；7、直接當(dāng)選“三好學(xué)生”；8、召開主題班會(huì)一次，予以表彰。感動(dòng)班級(jí)年度人物頒獎(jiǎng)班會(huì)【示例】冠軍獎(jiǎng)杯冠軍的獲獎(jiǎng)感言冠軍杯交接儀式班級(jí)的“大力神杯”