初中語文人教七年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）《論語》大比武教案

《論語》教案?、教學(xué)目標(biāo)：《論語》第一課時(shí)，知人論世，結(jié)合時(shí)代背景深入理解作品1、激發(fā)學(xué)生對(duì)于古代儒家經(jīng)典著作《論語》的興趣2掌握儒家創(chuàng)始人孔子及其思想產(chǎn)生的背景等常識(shí)內(nèi)容3、熟讀課文，以第一條為例，“一鞭一血痕”，掌握重點(diǎn)詞語,4、啟發(fā)指導(dǎo)學(xué)生研讀文章，為第二課時(shí)學(xué)生的實(shí)踐課做準(zhǔn)備?、預(yù)習(xí)任務(wù)：1、熟讀正文、注解、掃除字詞障礙2、抄寫全文以及注解3、自行查閱何為六經(jīng)（五經(jīng)）、四書，何為語錄體三、教學(xué)重點(diǎn)本堂課內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)在于條理清楚，從字面囪囹到知其所以然的分析，分成四個(gè)部分，各部分重點(diǎn)是：1、關(guān)于孔子的外貌：講清姓名字號(hào)，拓展閱讀；2、關(guān)于春秋和儒家的精神：拓展閱讀，從子貢到晨門的譏諷，積極進(jìn)取,知其不可而為之，里邊穿插古文翻譯的方法技巧；3、第一，第二章的學(xué)習(xí)：子，知，而等4、小結(jié)、布置各小組作業(yè)。四、教學(xué)設(shè)備多媒體教學(xué)五、教學(xué)方法輕松氛圍中的啟發(fā)式教學(xué)系，大量的拓展閱讀中提高學(xué)生的古文語感六、教學(xué)課時(shí)四課時(shí)七、教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)(一)導(dǎo)入：檢查預(yù)習(xí)情況(二)新課一、關(guān)于姓、名、字、號(hào)：為何名丘，字仲尼(拓展閱讀)生而首上牙頂，故因名曰丘云。史記《孔子世家》仲尼之狀，面如蒙俱。荀子2、關(guān)于孔子及儒家精神(1)初步討論：孔子真的這么丑嗎？(2)拓展閱讀仲尼不可毀也。他人之賢者，丘陵也，猶可逾也;仲尼，日月也，無得而逾焉。人雖欲自絕，其何傷于日月乎?多見其不知量也。子貢二、關(guān)于春秋，深入解讀孔子以及儒家精神(拓展閱讀)1、何為禮崩樂壞？(1)天下有道，則禮樂征伐自天子出。天下無道，則禮樂征伐自諸侯出;——孔子(2)子曰：“道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)?！币灰豢鬃?3)“文王既沒，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與斯文也；天之未喪斯文也，匡人其如予何？”(4)子路宿于石門。晨門曰：“奚自？”子路曰：“自孔

氏?！痹唬骸笆侵洳豢啥鵀橹吲c？”2、四書五經(jīng)三、涵詠?zhàn)髌芬缘谝徽碌诙聻槔v讀11、1、關(guān)于通假字的初步解釋2、重點(diǎn)實(shí)詞：書上勾畫31、關(guān)于通假字的初步解釋2、重點(diǎn)實(shí)詞：書上勾畫3、重點(diǎn)虛詞：“而”的歸類1、1、爾翁歸1、爾翁歸2、2、連詞A2、連詞A、順接、承接取而代之B、表轉(zhuǎn)折B、表轉(zhuǎn)折B、表轉(zhuǎn)折似是而非3、3、在主謂之間表假設(shè)，表修飾人而無信4、表從。。O至