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第《神筆馬良》讀后感三年級5篇《神筆馬良》讀后感篇一
在一個春節(jié)的夜晚,我在熱鬧的氛圍中安靜地看著故事書,當(dāng)我看完了“神筆馬良的故事”后,我腦子禁不住遐想起來,假如我是神筆馬良就好了!
談起“非典”也許大家還心有余悸,談起“癌癥”、“艾滋病”更是色變。假如我是神筆馬良,我就會畫出神藥,讓那些不治之癥像小感冒一樣吃點藥打個噴嚏就好了。不讓病魔為所欲為,一定要讓人類健康、愉快地享受生活。
一天,我看到電視上報道了因為人類的破壞,世界上的沙漠越來越多了,我就想,不行,我一定要阻止這種現(xiàn)象的繼續(xù)惡化。假如我是神筆馬良,我把神筆一揮就“飛”到了撤哈拉沙漠,??!真是一望無際的金色的海洋!是我大顯身手的時候了,我把神筆一揮,許許多多的花草樹木、大大小小的水池、隨地可見的活潑可愛的小動物··一轉(zhuǎn)眼間沙漠變成了綠洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一樣坐著神筆周游列國,把地球媽媽的每一個角落都點綴得像伊甸園。
假如我是神筆馬良,我會畫出無色、無味、無毒、環(huán)保的汽油,把它貢獻給人類,這樣一來地球媽媽再也不會受到污染了。
最近,不管是廣播還是電視、報紙都在報道美國人攻打伊拉克的新聞,伊拉克的大街小巷血流成河,到處都是血腥味,人類為什么要自相殘殺呢?我疑惑了,我對伊拉克的人們深感同情。假如我是神筆馬良,我要畫一種機器人,這種機器人是有思維高智商的,它心地善良又聰明,它有辦法阻止這場戰(zhàn)爭,它能讓人們和睦相處。
?。〖偃缥沂巧窆P馬良……我會讓這個世界祥和、安寧、多姿多彩!
神筆馬良讀后感篇二
在假期里,我看了一本書,叫做神筆馬良,這本中的馬良,他父親母親去世了,在鄉(xiāng)親們的幫幫助下,以打柴,割草為生。可是他連一支好用的筆都沒有!
每當(dāng)馬良干活的時侯,他就用樹枝畫畫,他畫的活靈現(xiàn),可他連一支筆都沒有,連村民也為他而著急!
有一天,一位白胡子老人給了馬良一支神筆,這支神筆,畫什么就真是什么!
但是,馬良不給貪圖錢財?shù)娜水嬪X和聚寶盆!
如果,我擁有像馬良一樣的神筆,我會給沒有地也結(jié)不出糧食來的窮人們畫地和謀生的家什,而我決不會給貪圖錢財?shù)娜水嬪X,我會給他畫一些鋤呀、耙呀,什么的,讓他到地里干民活,結(jié)出好糧食來,能養(yǎng)活自己。
這本書中不但有神筆馬良的故事,而且也有狼毫筆的來歷和破缸記的故事。
作者洪汛濤就是想讓小讀者們知道:這不但是一本有趣的故事書,而且這本書中也有咱們前所未知的有名的故事,區(qū)區(qū)三個小故事,說不定就能讓咱們明白世間大道理。我推薦大家看一看這本有趣的故事書!
神筆馬良讀后感篇三
今天,我讀了《神筆馬良》。講的是一個叫馬良的小朋友,特別愛畫畫,可是沒有錢買畫筆和紙。有一天他夢見一個老爺爺送她一支筆,醒來發(fā)現(xiàn)枕邊真的有一支筆,他拿起筆就迫不及待的畫了起來。他畫了一只小鳥,小鳥竟然飛走了。
他高興極了。從此他就幫窮人花他們需要的東西。這個消息被老財主知道了,就派人將神筆搶走了。可他畫的金幣變不成真的,就派人將馬良抓來,馬良就畫了大海在河的中央畫了一棵搖錢樹,老財主叫馬良畫船老財主坐船去小島,可他嫌慢就叫馬良畫風(fēng),大風(fēng)一會兒就將船吹翻了,老財主淹死了。從此馬良就開始幫助窮人畫他們需要的東西。
看了這篇故事,我就想:如果我有一支神筆,我會讓干旱的地區(qū)不再干旱,讓那里的小河不在干涸,如果我有一支神筆我會讓山區(qū)的孩子有書讀有學(xué)校有明亮的教室,有新課桌和體育器材,如果我又有一支神筆,我會讓世界和平?jīng)]有災(zāi)難沒有戰(zhàn)爭。
神筆馬良讀后感篇四
今天我讀了《神筆馬良》這個故事。
馬良是個窮孩子,很喜歡畫畫。雖然他沒有筆,可他卻很用心地學(xué)畫畫。馬良的刻苦精神感動了天上的神仙,神仙送給他了一支畫什么都能活的神筆,善良的馬良用這支神筆天天幫助村里的窮人。貪婪的縣太爺聽說了這件事,將馬良找來畫金山,聰明的馬良運用智慧懲罰了貪婪的縣太爺。
我要學(xué)習(xí)馬良的刻苦精神,做什么事都要用心。還要學(xué)馬良的善良,幫助需要幫助的人。
神筆馬良讀后感600字篇五
最近我讀了一本叫《神筆馬良》的故事,講的是有個叫馬良的窮孩子,他從小就喜歡畫畫,但是由于家里很窮,他連只筆也買不起,于是只在打柴的時候用樹枝畫畫,河邊割草的時候用草根蘸著河水畫畫,馬良經(jīng)常會想:要是自己有一只畫筆該多好??!
一天晚上,他做了一個夢,夢見一個白胡子老人送了他一只金光閃閃的神筆。他醒來發(fā)現(xiàn)是夢,但是手上卻真的多了一只筆,他馬上用筆畫了一只鳥,鳥竟然活了過來,展翅飛走了,他又畫了一只魚,魚也活了。
人怕出名,豬怕壯。這件事傳到了皇帝的耳中,皇帝派人將馬良抓來給他畫搖錢樹,馬良揮起神筆,在無邊的大海中間畫了一個小島,島上畫了搖錢樹,接著他又畫了一只巨大的木船。皇帝帶人上了船,馬良幾筆畫出了風(fēng),木船順風(fēng)而行,馬良不停畫風(fēng),風(fēng)越來越大,卷起了一層層巨浪,木船被掀翻,皇帝和他的仆從都沉到了海底。
后來馬良就消失不見了,有人說他回到了家鄉(xiāng),也有人說他四處流浪,專門給窮苦的人畫畫。
讀了這個故事,讓我感慨萬分,不僅僅是對馬良的善良所感動,還對他最后的機智所折服。
1馬良的善良。馬良善良是無疑的,他為窮苦人辦事情,不是為自己的私欲,他用畫筆幫助需要幫助的人,在幫助他人的行動中得到快樂。
2壞人的丑惡。無論是地主,還是皇帝,總是有著“寧可我負天下人,不可天下人負我”的心態(tài),在搶到畫筆不能妙筆生花之后,強行拘禁馬良,逼其做畫,其行為之不端,思想之齷齪可見一斑。
3馬良的機智。馬良深知,壞人是不可救藥的,消滅才是解決的辦法,如果任其發(fā)展,受害的只有好人。最后他畫金山,畫大海,騙其
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