秋季教學(xué)工作計劃范文匯編九篇

第頁秋季教學(xué)工作計劃范文匯編九篇秋季教學(xué)工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

通過數(shù)學(xué)課的教學(xué)，使學(xué)生切實(shí)學(xué)好從事現(xiàn)代化建設(shè)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)所必需的數(shù)學(xué)基本學(xué)問和基本技能;努力培育學(xué)生的運(yùn)算實(shí)力、邏輯思維實(shí)力，以及分析問題和解決問題的實(shí)力。

二、學(xué)情分析

八年級是初中學(xué)習(xí)過程中的關(guān)鍵時期，學(xué)生基礎(chǔ)的好壞，干脆影響到將來是否能升學(xué)。二班學(xué)生思維特別活躍，但后進(jìn)面較大，有少數(shù)學(xué)生不上進(jìn)，思維不緊跟老師。一班學(xué)生總體成果均衡，有大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)特差，問題較嚴(yán)峻。：要在本期獲得志向成果，老師和學(xué)生都要付出努力，查漏補(bǔ)缺，充分發(fā)揮學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，老師是教的主體作用，注意方法，培育實(shí)力。

三、教材分析

第十一章全等三角形

主要介紹了三角形全等的性質(zhì)和判定方法及直角三角形全等的特別條件。更多的注意學(xué)生推理意識的建立和對推理過程的理解，學(xué)生在直觀相識和簡潔說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本領(lǐng)實(shí)動身，比較嚴(yán)格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探究三角形全等的條件。

第十二章軸對稱

立足于已有的生活閱歷和初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)，從視察生活中的軸對稱現(xiàn)象起先，從整體的角度直觀相識并概括出軸對稱的特征;通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡潔的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。

第十三章實(shí)數(shù)。

從平方根于立方根說起，學(xué)習(xí)有關(guān)實(shí)數(shù)的有關(guān)學(xué)問，并以這些學(xué)問解決一些實(shí)際問題。

第十四章一次函數(shù)

通過對變量的考察，體會函數(shù)的概念，并進(jìn)一步探討其中最為簡潔的一種函數(shù)————一次函數(shù)。了解函數(shù)的有關(guān)性質(zhì)和探討方法，并初步形成利用函數(shù)的觀點(diǎn)相識現(xiàn)實(shí)世界的意識和實(shí)力。在教材中，通過體現(xiàn)“問題情境————建立數(shù)學(xué)模型————概念、規(guī)律、應(yīng)用與拓展”的模式，讓學(xué)生從實(shí)際問題情境中抽象出函數(shù)以及一次函數(shù)的概念，并進(jìn)行探究一次函數(shù)及其圖象的性質(zhì)，最終利用一次函數(shù)及其圖象解決有關(guān)現(xiàn)實(shí)問題;同時在教學(xué)依次上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的探討中去。教材留意新舊學(xué)問的比較與聯(lián)系，如在教材中，加強(qiáng)了一次函數(shù)與一次方程(組)、一次不等式的聯(lián)系等。

第十五章整式

在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景，使學(xué)生經(jīng)驗(yàn)實(shí)際問題“符號化”的過程，發(fā)展符號感;有關(guān)運(yùn)算法則的探究過程，為探究有關(guān)運(yùn)算法則設(shè)置了歸納、類比等活動;對算理的理解和基本運(yùn)算技能的駕馭。

四、提高學(xué)科教化質(zhì)量的主要措施：

1、仔細(xì)做好教學(xué)六仔細(xì)工作。把教學(xué)六仔細(xì)作為提高成果的主要方法，仔細(xì)研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)充教材內(nèi)容，仔細(xì)上課，批改作業(yè)，仔細(xì)輔導(dǎo)，仔細(xì)制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會仔細(xì)學(xué)習(xí)。

2、愛好是最好的老師，愛因斯坦如是說。激發(fā)學(xué)生的愛好，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思索題，激發(fā)學(xué)生的愛好。

3、引導(dǎo)學(xué)生主動參加學(xué)問的構(gòu)建，營造民主、和諧、同等、自主、探究、合作、溝通、共享發(fā)覺歡樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的歡樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫小論文，寫復(fù)習(xí)提綱，使學(xué)問來源于學(xué)生的構(gòu)造。

4、引導(dǎo)學(xué)生主動歸納解題規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生一題多解，多解歸一，培育學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)，提高學(xué)生舉一反三的實(shí)力，這是提高學(xué)生素養(yǎng)的根本途徑之一，培育學(xué)生的發(fā)散思維，讓學(xué)生處于一種思如泉涌的狀態(tài)。

5、運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，主動更新自己腦海中固有的教化理念，不同的教化理念將帶來不同的教化效果。

6、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶行知說：教化就是培育習(xí)慣，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成果，發(fā)展學(xué)生的非智力因素，彌補(bǔ)智力上的不足。

7、指導(dǎo)成立“課外愛好小組”的民間組織，開展豐富多彩的課外活動，開展對奧數(shù)題的探討，課外調(diào)查，操作實(shí)踐，帶動班級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，同時發(fā)展這一部分學(xué)生的特長。

8、開展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問照看好好、中、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展。

9、進(jìn)行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升實(shí)力，扎實(shí)打牢基礎(chǔ)學(xué)問，對差生，一些關(guān)鍵學(xué)問，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。

秋季教學(xué)工作安排篇2

本學(xué)期我還是擔(dān)當(dāng)學(xué)前（二）班班主任，并擔(dān)當(dāng)該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字、手工和畫畫五門課程的教學(xué)工作。這個學(xué)期換了新的教材，分析新教材后發(fā)覺，和之前的教材相比，這套教材的教學(xué)內(nèi)容少了、簡潔了、但卻更精細(xì)，由此可以看出老師更應(yīng)重視“授漁”。只有讓孩子駕馭更多學(xué)習(xí)的技巧和方法，才能讓孩子更好的自主學(xué)習(xí)。下面是我依據(jù)新教材和本班孩子的狀況制定的教學(xué)工作安排：

拼音是一門很抽象的學(xué)科。孩子在此之前或多或少都有接觸過，但就是不能很好的駕馭，導(dǎo)致許多孩子對學(xué)習(xí)拼音不感愛好。所以本學(xué)期的拼音認(rèn)讀、書寫、拼讀，都要從頭做起。為了使拼音課上得更生動更形象，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的愛好，我將依據(jù)孩子的駕馭狀況設(shè)定教學(xué)內(nèi)容，重視教學(xué)方法和學(xué)習(xí)效果，同時豐富教學(xué)模式，盡量把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、學(xué)會6個單韻母的發(fā)音及四聲。（重點(diǎn)駕馭四聲的練習(xí)，區(qū)分二聲和四聲。）

2、學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。（重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法，駕馭jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。）

3、書寫格式要正確規(guī)范。（兒歌指導(dǎo)學(xué)習(xí)：上不碰天，下不碰地，中間寫滿格。）

二、措施與方法

1、采納直觀教學(xué)，如圖片、卡片。

2、重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的實(shí)力。

3、重視課堂評價機(jī)制，擅長激勵和表揚(yáng)幼兒。

4、關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。

5、嬉戲結(jié)合課堂，使孩子輕松歡樂學(xué)習(xí)拼音。

秋季教學(xué)工作安排篇3

一、教?；緺顩r分析

在勞碌而充溢的上學(xué)期里，我們湖南省軍區(qū)幼兒園全體教保人員共同努力，在慶祝建黨90周年系列活動中、在各項教保業(yè)務(wù)競賽中，取得了一系列的成果，全體教保人員各方面的素養(yǎng)均有提高，全面提高了教保工作質(zhì)量。但在理論考試和其他期末考試中也發(fā)覺，教保人員在文化素養(yǎng)、思想素養(yǎng)等方面均有提高的空間。

本學(xué)期，我園共開設(shè)14個班，在園幼兒突破530人，達(dá)到歷史最高。其中教保班老師28名，特長老師3名，其中高級老師3名，一級老師17名，101%的大專畢業(yè)生（含在讀兩人）。此數(shù)據(jù)表明，我園的老師隊伍比較年輕，雖學(xué)歷層次較高，但是閱歷不足，急需培育一批名師和學(xué)科帶頭人，提升幼兒園整體教研教學(xué)水平。

二、本學(xué)期教保工作思路

綜上所述，要打造一支高素養(yǎng)的教保隊伍我們還需努力，本學(xué)期的教保工作任重而道遠(yuǎn)。

首先，我們要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與提高。

其次，還將加大幼兒園師資培訓(xùn)力度。師資力氣是促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵，當(dāng)前，師資隊伍年輕化、流淌大、素養(yǎng)參差不齊。為加強(qiáng)師資力氣，一是拓寬幼師選撥視野，引進(jìn)高學(xué)歷、有專長的人才，提高老師整體學(xué)歷層次，優(yōu)化老師隊伍結(jié)構(gòu)；二是合理導(dǎo)向，分層培育，培育一大批骨干老師和學(xué)科帶頭人；三是完善和嚴(yán)格考核、聘任制度，做到公開公允公正，結(jié)果做為選拔、晉升和嘉獎老師的重要依據(jù)；四是和諧管理，專心引領(lǐng)，建設(shè)一支師德高尚、觀念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精良、特色顯明，具有現(xiàn)代教化思想的創(chuàng)新型、探討型、歡樂的師資隊伍。

另外，還要加深園本特色建設(shè)。過去，我們漸漸形成了托幼一體、健康教化等特色，本學(xué)期我們將接著加強(qiáng)健康特色，還將從數(shù)學(xué)領(lǐng)域?yàn)榍腥朦c(diǎn)，提升全體老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

三、本學(xué)期教保工作目標(biāo)

（一）老師隊伍建設(shè)。

1．從新學(xué)習(xí)并考試《綱要》精神，建立本園教研活動制度，重視教研工作的過程管理，形成安排——實(shí)施——總結(jié)的完整周期，提高幼兒園教研工作水平。更新教化觀念，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，開展扎實(shí)有效的教研活動，不斷提高老師的反思實(shí)力及書寫反思筆記的水平，促進(jìn)老師專業(yè)化水平的提高。

2．圍繞健康特色和數(shù)學(xué)教化開展園本教研，提升老師在健康、數(shù)學(xué)領(lǐng)域的教化教學(xué)實(shí)力。

3．建立每周一次教研活動制度，豐富教研活動形式。將老師分為四個梯隊，分層開展多種形式的觀摩、帶教、評比、溝通、研討等活動，促進(jìn)每位老師在現(xiàn)有的實(shí)力水平之上，獲得不同層次的提升。

4.充分發(fā)揮年級組的作用，扎實(shí)開展集體備課、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等活動，提升日常工作質(zhì)量。（推選年級組長）

5.結(jié)合新的教化理念，探究有效創(chuàng)設(shè)及運(yùn)用活動區(qū)的方法，讓孩子真正成為活動的主子。

6．進(jìn)一步規(guī)范各班組制定的教化教學(xué)安排、規(guī)范幼兒在園期間一日生活常規(guī)工作，常抓教化教學(xué)日常檢查督促工作，提高我園教化教學(xué)質(zhì)量。（本周五交班級學(xué)期工作安排）

7．加大親子園的管理，加強(qiáng)宣揚(yáng)和招生力度，擴(kuò)大親子園的影響，將親子教化理念輻射到周邊社區(qū)，送教到家庭。

8．常抓平安教化，提高全體教保人員和小摯友的平安意識和實(shí)力。

（二）保育員隊伍建設(shè)。

1.把平安工作放在首位，加強(qiáng)平安工作管理力度，落實(shí)各項平安制度和平安措施。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作。

2.仔細(xì)學(xué)習(xí)軍區(qū)新頒布的《衛(wèi)生保健工作細(xì)則》，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做到規(guī)范化管理。

3.培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、自我服務(wù)實(shí)力、自我愛護(hù)意識，加強(qiáng)幼兒身體熬煉，增加幼兒體質(zhì)。

4.大力發(fā)揮保健室的監(jiān)督指導(dǎo)作用，科學(xué)指導(dǎo)班級開展疾病防控、保育保健、衛(wèi)生消毒等工作。

5.接著豐富衛(wèi)生保健網(wǎng)站，建立衛(wèi)生保健信息化管理。

四、主要工作及措施

1．接著營造“五講五氣”園風(fēng)。以“講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講作為、講創(chuàng)新、講發(fā)展”的五講園風(fēng)精神為核心，宣揚(yáng)和提倡園內(nèi)要有“你追我趕的正氣、無私奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、超越自我的志氣、不計得失的大氣和低碳環(huán)保的壯氣”，細(xì)心打造工作生活中的每一處環(huán)境、每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，主動營造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。

2．全面實(shí)行平安工作，杜絕平安事故發(fā)生。

（1）全體教保人員重新簽訂《崗位平安責(zé)任書》，進(jìn)一步明確本崗位的平安細(xì)則以及留意事項；全體家長簽訂家長協(xié)議。

（2）堅持平安排查制度。平安員堅持每日巡察整個幼兒園的設(shè)備設(shè)施，每周一大檢（包括周邊環(huán)境和門面），并做好記錄，每月準(zhǔn)時上報。其他教保人員時刻關(guān)注平安，發(fā)覺問題馬上上報，實(shí)行應(yīng)對措施，解除隱患。

（3）各班加強(qiáng)交接班制度。對幼兒來園離園交接、工作人員上下班交接、愛好班幼兒交接、園內(nèi)活動幼兒離班交接等全方位梳理、細(xì)致和完善，盡最大努力做到不疏忽一個環(huán)節(jié)、不漏掉一個細(xì)微環(huán)節(jié)。

（4）組織平安演習(xí)實(shí)踐活動。結(jié)合119進(jìn)行消防演習(xí)，以及地震演習(xí)等。

3．強(qiáng)化隊伍，加強(qiáng)園本培訓(xùn)力度，提升教保人員素養(yǎng)。

老師隊伍：

（1）每周進(jìn)行一次老師教學(xué)實(shí)力的培訓(xùn)，加強(qiáng)骨干老師隊伍與新老師的管理與培育。

新老師主要提高日常教

學(xué)實(shí)力、一日生活常規(guī)組織實(shí)力、撰寫安排和活動設(shè)計實(shí)力（周安排、日安排等）、家長工作實(shí)力等；骨干老師胡敏、王芝蓉、唐莉、倪鴿、胡林、陳秋娟主要是提高教研實(shí)力、幫帶新老師和運(yùn)用現(xiàn)代教化信息技術(shù)實(shí)力。

年輕老師將按工作閱歷、教化水平及組織實(shí)力分為四個梯隊：

工作閱歷較為豐富、上進(jìn)心強(qiáng)、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)、多次擔(dān)當(dāng)公開課且效果較好的老師屬于第一梯隊。第一梯隊的四位老師臧陽、袁珍、高萌、何倩，需主動擔(dān)當(dāng)周三的教研觀摩和園所內(nèi)外的各類教學(xué)競賽，在活動中積累閱歷、提高實(shí)力。

有肯定的工作閱歷，有上進(jìn)心，能主動追求業(yè)務(wù)進(jìn)步的老師屬于其次梯隊。其次梯隊曾亞紅、張艷(朱園長指導(dǎo))、付傲寒、李雙（楊書記指導(dǎo)）、趙海舟、肖青、海霞（于園長指導(dǎo)）、劉倩、王恒楠（彭園長指導(dǎo)）、趙裳、姚麗（鐘干事指導(dǎo)）等老師將在每周五接受園領(lǐng)導(dǎo)的蹲班聽課指導(dǎo)。

工作時間或來園時間不長，閱歷相對缺乏的老師屬于第三梯隊。第三梯隊的老師朱美玲、高倩、何佩、廖小嵐、張舒、謝榮榮將和閱歷豐富的指導(dǎo)老師以結(jié)對子的形式，通過每周一次相互聽課，書寫聽課記錄和教化筆記等方式進(jìn)行進(jìn)行一對一的幫扶。

朱美玲——胡敏

高倩——陳秋娟

何佩——倪鴿

廖小嵐——胡林

張舒——王芝蓉

謝榮榮——唐莉

剛參與工作的老師屬于第四梯隊。第四梯隊的老師肖嘉蕾、李海凡、謝飛霞、龔一米運(yùn)用書本學(xué)問，結(jié)合工作實(shí)踐，主動向有閱歷老師請教，爭取最短時間內(nèi)取得最大進(jìn)步，每周聽課兩節(jié)以上。

（2）接著打造健康特色。立足幼兒園實(shí)際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園健康特色課程：

首先，每兩周開展一次區(qū)域性體育活動，以各班自制體育器械為活動材料，打破班級界限，開展豐富多彩的體育熬煉及嬉戲活動，營造開放、自由、活潑、創(chuàng)新的園本特色氛圍。詳細(xì)支配：周五下午3：204：00為大、中班活動時間；4：004：30為小、托班活動時間。

其次，編排和學(xué)習(xí)新課間操，內(nèi)容包括隊形隊列改變、集體舞、輕器械操等內(nèi)容。

然后，帶領(lǐng)幼兒開展日光浴熬煉，時間：每天中午2：402：50。從第三周起先執(zhí)行。

健康之星的選拔和冬季親子運(yùn)動會等活動也將接著開展，使健康特色活動更豐富。

（3）以數(shù)學(xué)教研為重點(diǎn)，圍繞各年級組數(shù)學(xué)活動的目標(biāo)、內(nèi)容、教化方法和途徑，設(shè)計與實(shí)施等方面，開展專家引領(lǐng)、教研員帶頭、分組探討、教學(xué)觀摩、集體研討等不同方式的分層培訓(xùn)。增加老師在此領(lǐng)域的理論學(xué)問、教化組織和研討反思實(shí)力，使幼兒園的數(shù)學(xué)教化水平邁上新臺階。

（4）區(qū)域活動主要圍繞健康和數(shù)學(xué)這兩大領(lǐng)域，在材料投放、活動組織、指導(dǎo)方法及策略等方面，進(jìn)行深化的探討和探討。以中四班為試點(diǎn)班，摸索并總結(jié)出一套能充分體現(xiàn)園本特色及教研重點(diǎn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)的新思路及方法。

（5）每周三晚6：008：00為園本教研時間，以領(lǐng)域組和年級組兩個軌道并行，進(jìn)行研討，并做好原始記錄。

（6）規(guī)范學(xué)期考核內(nèi)容及要求，促進(jìn)老師隊伍素養(yǎng)全面提高。

本學(xué)期考核內(nèi)容：日?？己?0分——教案、教學(xué)筆記、聽課記錄、周表、論文、日常教學(xué)、環(huán)境布置、家長工作、大型活動、勞動紀(jì)律。

期末考核40分——《綱要》理論考試、數(shù)學(xué)或健康活動設(shè)計與組織。

注：園本培訓(xùn)和教研以余海燕主任為責(zé)任人，我全程參加，其它領(lǐng)導(dǎo)幫助。

保育老師隊伍：（1）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高保育老師基本素養(yǎng)。

首先，每位保育老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《衛(wèi)生保健工作細(xì)責(zé)》，明確保育工作目標(biāo)，對日常工作有一個新的相識，對每一個工作環(huán)節(jié)做到心中有數(shù)。

其次，結(jié)合秋季的改變組織保育員學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒衛(wèi)生保健學(xué)問和秋季傳染病的預(yù)防，并且通過業(yè)務(wù)練兵、實(shí)踐操作、互動共享，提升保育隊伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

最終，開放免檢班，相互學(xué)習(xí)，共同成長，提高保育老師日常衛(wèi)生工作質(zhì)量。

（2）細(xì)化崗位細(xì)則，做好日常保育護(hù)理工作。

精細(xì)生活護(hù)理、物品規(guī)范、配教工作、消毒預(yù)防、衛(wèi)生清潔等，扎實(shí)完成每日的工作，并做好具體記錄，提升保育工作的質(zhì)量。

在管理幼兒的進(jìn)餐、午睡等保育工作中，訂正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問題，并細(xì)心照看好幼兒午睡。在幼兒戶外活動時，做好平安檢查、生活護(hù)理等工作。

幫助老師培育幼兒良好的生活習(xí)慣，如：睡眠、盥洗、進(jìn)餐、飲水等。提高幼兒的自我服務(wù)實(shí)力以及自我愛護(hù)意識。

主動協(xié)作班級開展日光浴活動，保證孩子在活動中的平安和健康。

協(xié)作老師做好家長工作，指導(dǎo)家長做好幼兒在家的生活護(hù)理及習(xí)慣培育。

合理支配飲食，每周由保健室牽頭合理制定菜譜，做好膳委會記錄，把狀況反饋給家長，提高菜譜的質(zhì)量。

（3）發(fā)揮指導(dǎo)作用，保健室把好疾病防控關(guān)。

保健室仔細(xì)做好晨檢以及每天上、下午各一次的巡診，做到一問二看三摸四查，并作具體記錄，發(fā)覺擔(dān)心全因素剛好處理。有病的幼兒剛好通知家長，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時填寫出勤報表，做好各項衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。

剛好了解疫情，發(fā)覺狀況剛好報告，做好早預(yù)防，早發(fā)覺，早報告，早診斷，早隔離，早治療。

定期指導(dǎo)班級進(jìn)行消毒工作，堅持一周兩次的紫外線消毒和每周一次的84消毒，疫情嚴(yán)峻時期加強(qiáng)督導(dǎo)和檢查，確保幼兒健康。

對于特別幼兒（肥胖兒、弱視兒、心理問題幼兒）做好家長工作和跟蹤處理，幫助幼兒盡快復(fù)原健康。

4．規(guī)范保教工作管理，探究規(guī)范化模式。

（1）加強(qiáng)園內(nèi)教化教學(xué)常規(guī)管理，培育幼兒生活、學(xué)習(xí)、戶外活動好常規(guī)，依據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法。創(chuàng)建班級“一日文化”，每個班依據(jù)幼兒園一日工作程序，統(tǒng)一完善一日工

作程序、教化教學(xué)、衛(wèi)生保健、家長工作管理，有本班特色。

（2）加大衛(wèi)生保健管理，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生保健規(guī)范化。學(xué)習(xí)軍區(qū)保育工作細(xì)則，使衛(wèi)生保健管理規(guī)范化；加大晨檢和日常巡察，杜絕傳染病進(jìn)入幼兒園；加強(qiáng)消毒制度和衛(wèi)生包干制，堅持每日督察，形成動力定型，達(dá)到全園統(tǒng)一規(guī)范。

注：教保工作日經(jīng)常規(guī)檢查和督促、指導(dǎo)以鐘小曼干事為主，我全程參加，其它領(lǐng)導(dǎo)幫助。

5．充分利用社區(qū)及家長資源，架好家園共育的橋梁。

（1）辦好幼兒園網(wǎng)站，開通幼兒園信息互動平臺，讓家長在第一時間了解幼兒園動態(tài)以及孩子的發(fā)展近況。

（2）走進(jìn)社區(qū)，以親子園、藝術(shù)團(tuán)為主體，走入各大社區(qū)，或聯(lián)合社區(qū)，開展不同形式的親子、宣揚(yáng)活動，送去幼兒園的教化理念，讓更多的家長更多的社會人士了解我們。

（3）完善家委會章程，改選新的.家長委員會成員（每班兩名），讓家長參加幼兒園管理，定期開展家長學(xué)校、親子互動、家園開放等活動。

五、教保工作詳細(xì)支配（詳細(xì)支配以園務(wù)周表為準(zhǔn)）

支配時間每周工作重點(diǎn)、詳細(xì)內(nèi)容支配教保常規(guī)工作教保培訓(xùn)家長工作

特色活動親子園8月9月規(guī)范月第1周1．穩(wěn)定幼兒心情。

2．初步建立班級幼兒教化環(huán)境：（班標(biāo)、家園聯(lián)系欄、周表、幼兒嬉戲區(qū)域）

3.各班交學(xué)期教化教學(xué)工作安排。

4.把好新生入園體檢關(guān)，穩(wěn)定新生心情。1.學(xué)習(xí)學(xué)期教保工作安排。

2.學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健安排。1.全園家長會8月26日下午3點(diǎn)在各班實(shí)行。簽訂家長協(xié)議。

2.各班級在第一周必需跟每位幼兒家長以電話形式進(jìn)行家訪。新生幼兒上門家訪在9月內(nèi)完成。1.親子園對外宣揚(yáng)、上門家訪、親子園開課。

2.提交全期活動方案。

3.走入社區(qū)，送教入社區(qū)。第2周1.接著穩(wěn)定幼兒心情。

2．接著做好新生幼兒家訪工作。

3.平安工作檢查。

4．訓(xùn)練大班幼兒輪番成為幼兒園升旗手。

1.探討、制定宣讀本期周三晚6:00——8:00教研活動方案。

2.學(xué)習(xí)新課間操。

3.學(xué)習(xí)軍區(qū)頒布的《衛(wèi)生保健工作細(xì)則》。要求各班剛好更新班級博客網(wǎng)。（每周教學(xué)內(nèi)容、幼兒在園狀況、家長協(xié)作等）

第3周1．各班進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，小主題墻檢查評比。

2.開展英語特色活動和健康特色活動。

3．幼兒學(xué)習(xí)新課間操。

4.平安工作檢查。朱園長講座：《數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容、目標(biāo)、指導(dǎo)策略》。要求各班剛好更新班級博客網(wǎng)。

接著家訪。第4周1.學(xué)習(xí)新課間操。

2．檢查中大班幼兒常規(guī)（周二周四大班、周三周五中班）

3.活動區(qū)的創(chuàng)設(shè)檢查

4.平安工作檢查。復(fù)習(xí)《綱要》、

課例研討要求各班剛好更新班級博客網(wǎng)。第5周1．環(huán)境創(chuàng)設(shè)總評。

2.練習(xí)新課間操。

3.平安工作檢查。9月28日晚六點(diǎn)理論考試新《綱要》。（全體老師）1.要求各班剛好更新班級博客網(wǎng)。

2．要求和家長有電話或面談的溝通。3.家訪表上交。支配時間每周工作重點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容支配常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作

特色活動親子園10月學(xué)習(xí)月第1周1．規(guī)范幼兒活動場地的物品擺放。

2檢查小班幼兒常規(guī)。

3平安工作檢查。1.教研組教研活動，落實(shí)幫帶、蹲班、課例研討等制度。（見余主任詳細(xì)支配）

2．策劃秋游活動。

3．細(xì)化完善保健醫(yī)生、保育員崗位細(xì)則。1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒在園狀況。

2.實(shí)行秋游活動。

3．要求各班剛好更新班級博客網(wǎng)。

4．要求和家長有電話或面談的溝通。

1．建立親子園嬰兒檔案，接著做好親子園宣揚(yáng)。

2.親子園出外進(jìn)行春游及宣揚(yáng)活動。

將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容初步整理成冊。

嘗試進(jìn)行親子園送教進(jìn)家庭。第2周1.評比常規(guī)最優(yōu)班級。

2.平安工作檢查。

3．測查幼兒學(xué)期初身高體重等生長發(fā)育狀況。

4．起先確定和落實(shí)秋冬常見病措施。1.保育培訓(xùn)：

（1）生活小護(hù)理常識。

（2）找尋簡單忽視的護(hù)理環(huán)節(jié)。

2．參與廣州論文競賽。（10月底上交廣州。3000——5000字）第3周1.平安工作檢查。

2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。

3．制定衛(wèi)生評估和檢查指標(biāo)體系和細(xì)則（免檢班細(xì)則）。1.學(xué)習(xí)新的《員工手冊》及法規(guī)政策

2.余海燕講座：《數(shù)學(xué)活動的教學(xué)策略》第4周1．平安工作檢查。

2.做好秋季流行病的預(yù)防工作。

3．課間操競賽。保育培訓(xùn)：《培育幼兒良好的盥洗習(xí)慣》支配時間每周工作重點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容支配常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作

特色活動親子園11月研討月第1周1.平安工作檢查。

2．開展晨間噴喉工作。

3．結(jié)合119開展消防演習(xí)活動，平安教化活動檢查與落實(shí)：全園、班級平安教化活動。1.園本培訓(xùn)：

怎樣提高執(zhí)行力？（班組長）

2．策劃女性健康學(xué)問和防衛(wèi)常識講座。

1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。

2.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣揚(yáng)欄。

3．藝術(shù)團(tuán)走入社區(qū)。1．建立親子園嬰兒檔案，接著做好親子園宣揚(yáng)。

2.將親子園活動方案整理成冊。

3.將嬰兒班教案、親子班活動資料等內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的整理，并請專家進(jìn)行指導(dǎo)。

4.親子園進(jìn)社區(qū)活動第2周1.加強(qiáng)日常工作檢查和管理。

2．加強(qiáng)秋冬季幼兒護(hù)理工作。

3.平安工作檢查。1.以教研組為單位開展磨課、評析。

2．保育培訓(xùn)：《如何培育幼兒良好的飲水習(xí)慣》第3周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。

2．落實(shí)防凍物品的發(fā)放和運(yùn)用狀況。

3.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。

2．周五進(jìn)行反思小結(jié)。

3.抓好戶外體育熬煉活動。

4.歡樂沙龍第4周1.加強(qiáng)日常工作檢查和管理。

2．策劃元旦活動——健康之星系列活動。

3．打算園報稿件。

4.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。

2.抓好戶外體育熬煉活動。

3.歡樂沙龍。支配時間每周工作重點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容支配

常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作

特色活動親子園12月研討月第1周1.全園抓平安教化、健康教化和英語教學(xué)。

2．評比健康之星。

3．打算園報稿件。

4．元旦親子運(yùn)動會團(tuán)體操排練。1．以教研組為單位開展磨課、評析。

2.抓好戶外體育熬煉活動。

1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。

2.要求和家長在博客中進(jìn)行剛好溝通。

3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣揚(yáng)欄。

4．藝術(shù)團(tuán)走入社區(qū)1．接著豐富親子園嬰兒檔案，接著做好親子園宣揚(yáng)。

2.將親子園活動方案整理材料請專家進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)。

3.開展送教進(jìn)社區(qū)活動。第2周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。

2健康之星系列活動。

3．打算園報稿件。

4．元旦親子運(yùn)動會團(tuán)體操排練。1．以教研組為單位開展磨課、評析。

2.抓好戶外體育熬煉活動。

第3周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。

2.健康之星系列活動。3．元旦親子運(yùn)動會團(tuán)體操排練。

4．制作園報。

5.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。

2.抓好戶外體育熬煉活動。

第4周1.加強(qiáng)日常工作的檢查和管理。

2.元旦親子運(yùn)動會。

3.平安工作檢查。1．以教研組為單位開展磨課、評析。

2.抓好戶外體育熬煉活動。支配時間每周工作重點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容支配

常規(guī)工作教研活動與培訓(xùn)家長工作

特色活動親子園20xx年1月考核月第1周平安工作檢查。

探討學(xué)習(xí)學(xué)期考核活動的內(nèi)容及要求。1.要求全托班老師分批給家長打電話溝通幼兒留園狀況。

2.要求和家長在博客中進(jìn)行剛好溝通。

3.要求將幼兒每周學(xué)習(xí)內(nèi)容展示到家長宣揚(yáng)欄。

接著開展親子園送教進(jìn)社區(qū)活動。

秋季教學(xué)工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《綱要》精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教化指南》。據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教化教學(xué)活動。變更老師教化觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。

二、工作要點(diǎn)

（一）政治思想工作

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動，主要學(xué)習(xí)政治時事文件、教化閱歷文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國家、社會、人民對教化工作者的要求，提高思想相識和自身素養(yǎng)。

2、進(jìn)行以人生觀、價值觀為中心和志向信念教化，教書育人，為人師表的人格教化，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的情感教化，誨人不倦的職業(yè)文明教化，形成良好的園風(fēng)。

（二）保教工作

1、保育工作

（1）、加強(qiáng)對保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)學(xué)問，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

（3）、培育幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（4）、加強(qiáng)對幼兒的體育熬煉和戶外活動護(hù)理，并對幼兒進(jìn)行平安教化，培育幼兒的自我防擴(kuò)意識和實(shí)力，確保幼兒生命平安。

（5）、把好晨檢關(guān)，做好全日視察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）、擅長視察，發(fā)覺幼兒一日生活中的冷暖及異樣狀況，并剛好賜予耐性妥當(dāng)處理。

（7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，剛好進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

2、教化教學(xué)工作

（1）、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，汲取幼教新信息，不斷更新教化教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。老師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會理解、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新，主動探究適用本園的教化教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2）、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際狀況制定的確可行的一日活動常規(guī)，不斷提高視察、分析、反思幼兒一日活動的實(shí)力，通過良好的教化手段培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、看法、實(shí)力、學(xué)問、技能等方面的發(fā)展。

（3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教狀況及幼兒活動狀況。

（4）、過形式多樣的活動，促進(jìn)幼兒全面素養(yǎng)的發(fā)展。

國旗下講話，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進(jìn)行“五愛”教化，講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教化。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講一般話的環(huán)境，在一日活動中加強(qiáng)對幼兒語言表達(dá)實(shí)力的培育及良好傾聽習(xí)慣的培育，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦愛好班，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的實(shí)力。

激勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)愛好班。

培育幼兒在音樂活動中進(jìn)行富有特性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。

創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和愛好。

豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外教化活動的指導(dǎo)。

加強(qiáng)對區(qū)域活動的組織指導(dǎo)。

加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培育幼兒仔細(xì)視察四周環(huán)境的實(shí)力。

節(jié)日實(shí)行多樣的主題教化活動，親子活動等。

開展幼兒朗誦競賽。

（三）培訓(xùn)工作

1、組織老師出去參與學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲得幼教新信息。

秋季教學(xué)工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想

以“綱要”和“指南”精神為指導(dǎo)，以人本管理為紐帶，以師德師風(fēng)建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)教研工作管理，以促進(jìn)幼兒實(shí)力全面發(fā)展為目的，運(yùn)用先進(jìn)的教化理念，結(jié)合老師的“四心”，切實(shí)保證幼兒園的保教工作水平得到穩(wěn)步發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格遵守幼兒園一日生活作息時間，注意幼兒一日常規(guī)培育，抓實(shí)幼兒一日生活常規(guī)。

2、落實(shí)做好師資培訓(xùn)工作，狠抓課內(nèi)比教學(xué)，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

3、做好家園協(xié)作工作，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

三、主要工作

1、接著規(guī)范幼兒一日保教常規(guī)。老師必需依據(jù)幼兒生長發(fā)展規(guī)律，年齡特點(diǎn)支配各項活動內(nèi)容，做到動靜交替，嬉戲形式貫穿始終。利用音樂協(xié)助老師務(wù)實(shí)開展一日保教工作。

2、加大人本管理力度，保證教學(xué)工作的務(wù)實(shí)開展。接著實(shí)行推門聽課制度，剛好和授課老師一起對教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行分析探討，提出相宜的建議和看法，進(jìn)一步優(yōu)化一日保教活動。

3、開展好教科研各項工作。以學(xué)習(xí)為動力，以反思為平臺，以“專家培訓(xùn)、師徒結(jié)對、同伴互助”為途徑，以教研活動為抓手，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長，大力提高幼兒園的軟實(shí)力。

4、加強(qiáng)家園聯(lián)系和家園互動。老師們做好晨間和離園時的接待工作，相互溝通幼兒在家和在園的狀況，依據(jù)不憐憫況制定相宜的幼兒教化方法。幼兒園將通過互動空間，家長空間，開放日活動，親子嬉戲等等多種形式，讓家長和老師們一起共同參加幼兒的學(xué)前教化，做好家園共育工作。

四、每月詳細(xì)活動支配

九月份：

1、開綻開學(xué)平安第一課。結(jié)合“中秋節(jié)”開展相關(guān)的教學(xué)活動

2、老師制定教學(xué)工作安排

3、專家培訓(xùn)：入園進(jìn)行特色課程《數(shù)學(xué)、閱讀、音樂、美術(shù)》的專題培訓(xùn)。

十月份：

1、結(jié)合“十一”開展愛國主義教化，要求內(nèi)容形式豐富多彩。

2、各年級組開展幼兒園半日開放活動。

十一月份：

1、開展消防平安教化活動。

2、幼兒園開展音樂活動說課互評。

十二月份：

1、大班、大大班開展幼兒園故事大王競賽。

2、組織全體老師學(xué)習(xí)三到六歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南。

一月份：

1、小班組和中班組進(jìn)行學(xué)期末綜合活動展示。

2、對各班組進(jìn)行學(xué)期末教學(xué)考核。

育才幼兒園

秋季教學(xué)工作安排篇6

一、學(xué)生狀況分析：

本班共有學(xué)生73人。學(xué)生課堂組織紀(jì)律性強(qiáng)，學(xué)習(xí)看法端正。但學(xué)生整體水平不是很好。學(xué)困生較多，這一部分學(xué)生基本功不扎實(shí)，后續(xù)學(xué)習(xí)將更加困難。全班的基本功訓(xùn)練仍需加強(qiáng)。學(xué)生對解決問題這一塊，須要加強(qiáng)思維實(shí)力訓(xùn)練，再有理解實(shí)力與分析實(shí)力的培育。

二、工作措施

1、全班分為18個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組。一方面培育大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和主動性，另一方面督促少數(shù)學(xué)習(xí)不仔細(xì)、基礎(chǔ)差的學(xué)生參加學(xué)習(xí)，也可幫助并減輕我的負(fù)擔(dān)，以便用于更好的提高本班的教學(xué)質(zhì)量。

2、通過1——3周的視察，將學(xué)生分為A、B、C三個層次組支配訓(xùn)練，使學(xué)困生有事做，中等生有促進(jìn)，成果優(yōu)異的學(xué)生能拔高。

3、開展“計算王”的數(shù)學(xué)基本功競賽，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，體會勝利的喜悅。

4、深化學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，與學(xué)生多溝通，疏通學(xué)生思想問題，剛好調(diào)整自己的教學(xué)方法與方式。

三、工作詳細(xì)支配

（略）

秋季教學(xué)工作安排篇7

工作目標(biāo)

(一)全面貫徹教化方針、全面推動素養(yǎng)教化，仔細(xì)執(zhí)行仁教字[20xx]231號文件精神，嚴(yán)格按《XX市義務(wù)教化課程安排》開齊課程，開足課時，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識，樹立進(jìn)取觀念，確保壇廠小學(xué)教學(xué)質(zhì)量與全市相比，有較大的進(jìn)步，上一個臺階。

(二)加強(qiáng)教學(xué)探討，提高教學(xué)質(zhì)量

1、完善上學(xué)年度老師教化教學(xué)評價工作，兌現(xiàn)獎懲。仔細(xì)支配好教化教學(xué)各項工作，加強(qiáng)內(nèi)部管理，保證正常的教學(xué)秩序。

2、依據(jù)市教科局“教學(xué)六仔細(xì)”要求，修改《壇廠鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)管理方法》。嚴(yán)格根據(jù)XX市教化教學(xué)考核方案，并依據(jù)課程安排開足開齊課時，根據(jù)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)，制定“教學(xué)常規(guī)檢查制度”。

3、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范老師的教學(xué)行為，力爭使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為老師的自覺行為。

4、進(jìn)行課堂教學(xué)有效性探討，優(yōu)化教學(xué)過程，加強(qiáng)過程監(jiān)督，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

5、按安排開展競賽活動和課外活動，做到安排、人員、內(nèi)容、時間和組織五落實(shí)。

6、做好小學(xué)六年級教化教學(xué)工作的管理，做好期末學(xué)生素養(yǎng)檢測工作和老師教化教學(xué)評價工作。

7、抓好家長會的召開，為學(xué)生醞造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。選派骨干老師參與省、市、XX市的各種培訓(xùn)活動或聽課活動。

8、依據(jù)新課標(biāo)的要求，上足、上齊、上好體育課，注意體育與健康相結(jié)合，建立完善的衛(wèi)生體育應(yīng)急機(jī)制，促使學(xué)生身心健康發(fā)展。要保證學(xué)生每天1小時的體育活動時間，養(yǎng)成熬煉身體的好習(xí)慣。

9、開展優(yōu)秀作業(yè)評比，優(yōu)秀教案評比等活動，做好“學(xué)科教學(xué)滲透法制教化”工作，上好《開學(xué)第一課》，建立壇廠小學(xué)校級課題。

10、抓好“兩室”管理、“接著教化”工作。

秋季教學(xué)工作安排篇8

一、學(xué)生的認(rèn)知實(shí)力、習(xí)慣看法分析：

一年級小摯友剛接觸英語半學(xué)期，學(xué)習(xí)愛好很濃，接受實(shí)力、仿照實(shí)力很強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點(diǎn)，留意力簡單分散，所以在本學(xué)期，還有待培育學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生的聽說實(shí)力。

二、教學(xué)目的、任務(wù)：

1、培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好；

2、培育學(xué)生純正的語音、語調(diào)；

3、能依據(jù)老師的簡潔指令做事情，自己也能發(fā)號簡潔的指令；

4、能運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問進(jìn)行簡潔的溝通；

5、能唱簡潔的英文歌曲，能說簡潔的英文歌謠；

6、能看圖說出單詞，聽到單詞說出物品；

7、初步了解外國文化習(xí)俗。

三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、能依據(jù)老師的簡潔指令做事情，自己也