練字作文400字5篇

第頁練字作文400字5篇練字作文400字5篇1

一提起練字，大家眼前可能會出現(xiàn)出這樣一幅畫面：一個小男孩坐在書桌前，坐得筆直，一筆一劃的仔細的練字?；蛘呤沁@樣：一位親善的老先生手持毛筆，在宣紙上寫著端正的的字。又或者是這樣：一個放蕩不羈的年輕人往嘴里灌兩口酒，寫下飄逸的大字，引來眾人的贊美。然而，以上全都是扯談！

以前我雖然不認為練字是一種享受，但只要不是急著寫作業(yè)的都感覺還行，可是今日……

我是真的有點厭煩練字了。早上七點多起床，用了兩個小時把學校的事情處理好，然后九點多……就起先我一天的噩夢。先是練毛筆字，老爸在抖音上到處搜那些練字的，然后一個個看，看到滿足的就讓我跟著練，然后又用另一個手機看看看，又找到一個滿足的，又讓我跟著練。于是我原來就關注幾個的，現(xiàn)在都有幾十個了。練完毛筆練鋼筆于是又看看看，又練練練，又看看看，又練練練……始終持續(xù)到老哥讓我吃飯。吃完飯午休會兒吧，然后又起先看看看，練練練，看看看，練練練。到最終我都快哭了——老爸，練字是活動，不是上課！我不是專業(yè)練字員！最終還讓我練行書，我尋思著行書是畫畫還是啥，一點基礎都沒有就讓我練，讓我畫畫呢？

關于這事兒，我真的是無槽可吐了，練了七個小時??！一天練七個小時的字啊！七個小時?。∷膹埫P字和N張鋼筆字！我連握筆都不會握了呀！用掉了半“碗”墨水、半根鉛筆和一根墨囊?。∥液唵螁嵛?！

練字作文400字5篇2

每個雙休日，我都會文化館上書法補習班。在這么多的同學中，最讓我佩服的，是一位還在讀幼兒園的小摯友，因為她對書法的那種一絲不茍的看法，深令我感動。

她常常扎著一只馬尾來上課，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴和一個瘦弱的身體，構成了她，一個專注的她。

還沒上課，她便早早地來到教室，背挺得直直的，寧靜地坐在一旁練字。只見她有時醮醮墨水，臉上露出欣慰的神情；有時細致地視察老師的字，仿佛正在思索著什么；有時端詳著自己的字，嘴里嘟囔著什么……下課了，同學們一個個都出去玩了，她卻仍舊在專注地練字，有時同學們還給她做“牛角”，她也渾然不知。放學了，同學們爭先恐后地沖出教室，她照舊在練字，整個世界對她來講似乎已經(jīng)消逝了—直到老師不停地督促她，要她趕快回家時，她才不緊不慢地放下筆，背起書包，走出教室。

瞧，這就是她，自從相識她后，她帶給我很大的感受：無論做什么事情，只要認準是值得做的'事，就肯定要聚精會神地去做，努力做到最好。

練字作文400字5篇3

在我上二年級時，我曾經(jīng)練過書法。

練字時，首先須要的是毅力。我原來練書法，一節(jié)課全部寫字，寫一張算一張。那時，我總會帶一個蘋果，放在我手臂剛好摸不到的地方，當時老師管得很嚴，寫完一張字才讓站起來一次。我每寫完一張字，站起來，就拿起蘋果咬一口，放下，再去交那一張字，讓老師批改。因為課堂上太無聊、太枯燥，所以我就用蘋果誘引自己練習寫字。

要想練好書法，還必需有競爭。書法班每次上完了課，老師便讓我們把這次所寫的字，每個字寫兩張紙。當時我練的是毛筆字，一張紙只用寫六、七個字，所以作業(yè)很少。那時我妹妹也上著那個書法班，與我同班。有一次，我異想天開：“每一次的作業(yè)都只寫三、四張紙，妹妹的作業(yè)也一樣，這樣，妹妹不就和我寫的一樣多了？以后，我每次都寫十張紙，不就比妹妹的多了嗎？”我很好強，想要都比別人做的好，所以我便起先行動了。可是，妹妹也不是個弱著，一看我寫這么多，于是，她也像我一樣，每次都寫十張紙。而我卻又“提拔”了，每次寫十五張。

就這樣，我的書法突飛猛進……

練字作文400字5篇4

每天在家里寫完作業(yè)的時候，媽媽總會提示我練幾張字帖，起先的時候，我對媽媽老有一種抗拒的心理，因為我覺得我的字已經(jīng)很好了，不必再練了。

上語文課的時候，老師常常表揚我的字寫得不錯，所以我便沾沾自喜，總不想練字帖，間或練一練，也是為了應付媽媽。因為我耐不住性子，寫字不仔細，總想糊弄著寫完，好去玩。媽媽看到我的看法后，便告知我，字寫得好壞反映一個人的形象，現(xiàn)在不吃苦練習，將來就晚了。為了讓我把字寫好，媽媽給我制定了練字安排，每天都要練半小時的字，怪難過的。我總想著快寫完，于是就想寫快，結果啊，媽媽檢查，我總過不了關，要挨指責，還要重寫。媽媽教我要有耐性，不要急，要一筆一畫地寫，還要比照字帖留意布局。看樣子想把字寫好是件不簡單的事。只有一筆一畫仔細練才能過關了。于是，我每天寫字都能仔細對待，一筆一畫地寫，但是真得很累。雖然為了練字付出了許多，通過一段時間的練習，我覺得我的字寫得比以前快而且好看多了，我感到很快樂，不僅理解了媽媽讓我寫好字的初衷，更讓我明白了一個道理，只要堅持就肯定能勝利！

在練字這個過程中，讓我堅信，無論做什么事，只要堅持，肯定會有美妙的結果！

練字作文400字5篇5

轉瞬間二十一個晝夜匆忙而過，我?guī)е鴮俚幕匚哆~進了我熟識的校內。令我驕傲的是，我在寒假里也有著許很多多的收獲。如：在玩耍中收獲了歡樂，在學習中收獲了學問，在積累中收獲了好多字詞。讓我最難以忘懷的就是練字。

寒假快起先了，作文班布置了幾項作業(yè)，如：在寒假里搜集15幅春聯(lián)、8篇日記、閱讀、每天堅持練字，并在手機小打卡中發(fā)送。

寒假起先了。我?guī)е缕娴男那閰⑴c了小打卡的活動，一起先，我先把搜集春聯(lián)的作業(yè)完成了。以后，我就每天起先閱讀、積累好詞好句和每天練字，我感到自己寫得不好，于是我拿起手機搜了一下，上面說：“字就像人，你把它寫得方方正正，就顯得大方好看。”于是，我自信地拿起筆練了起來。

就這樣，我練了三四天，我覺得練字太枯燥了，沒有玩耍有意思，心里只想：不如和別人一塊玩。這個念頭越來越劇烈。

有一天，媽媽望見我練字時一副心不在焉的樣子，于是對我說：“假如你現(xiàn)在不好好學習，上了初中要付出三倍努力，才有一點進步。”于是，我打消玩的念頭，仔細練字、學習。

一每天過去了，我寫的字也慢