學(xué)校現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)工作任務(wù)完成情況考核辦法

上海食品科技學(xué)校現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)工作任務(wù)完成情況考核辦法第一章

總則第一條

為全面落實(shí)學(xué)上海食品科技學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)方案（以下簡稱《建設(shè)方案》），根據(jù)學(xué)校《上海食品科技學(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)管理辦法（以下簡《管理辦法》）及學(xué)校有關(guān)文件規(guī)定，制訂學(xué)?！渡虾Ｊ称房萍紝W(xué)?，F(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整項(xiàng)目建設(shè)工作任務(wù)完成情況考核辦法核辦法第二條《考核辦法》將《建設(shè)方案》各項(xiàng)指標(biāo)量化為考核點(diǎn)，并賦予一定的分值對各項(xiàng)目建設(shè)過程及完成結(jié)果進(jìn)行綜合性考核與評價并以此為依據(jù)對各項(xiàng)目工作小組及責(zé)任人實(shí)施考核獎懲。第三條

考核過程中堅(jiān)持“客觀、公正、科學(xué)、規(guī)范”的原則，堅(jiān)持定量考核與定性考核過程考核與目標(biāo)考核相結(jié)合采取院級考核與各項(xiàng)目工作小組自查自評兩種方式進(jìn)行。第二章

組織領(lǐng)導(dǎo)第四條

根據(jù)《建設(shè)方案》和《管理辦法》的規(guī)定，學(xué)校成立項(xiàng)目建設(shè)辦公室負(fù)責(zé)各建設(shè)項(xiàng)目的階段性考核年度考核及項(xiàng)目完工后的整體考核并提出獎懲意見報創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。第五條

項(xiàng)目建設(shè)辦公室根據(jù)各項(xiàng)目工作小組在建設(shè)項(xiàng)目中承擔(dān)的任務(wù)不同分層次開展考核工作重點(diǎn)開展對各項(xiàng)目建設(shè)工作的監(jiān)控同時對建設(shè)項(xiàng)目所涉及的職能部門（根據(jù)任務(wù)分解的情況最后確定）進(jìn)行考核。在考核過程中，可根據(jù)情況邀請校外專家、校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參與。第三章

考核內(nèi)容第六條

考核內(nèi)容主要包括項(xiàng)目建設(shè)工作的組織領(lǐng)分度建（10分）、任務(wù)分解（分）、完成情況（30）、工作質(zhì)量（30分）、項(xiàng)目常規(guī)管（15分個標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)和工作創(chuàng)新彰獎勵責(zé)任事故個加減分具體考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)見下表）。建設(shè)項(xiàng)考核內(nèi)容及分標(biāo)準(zhǔn)

一級指標(biāo)一組織領(lǐng)導(dǎo)

二級指標(biāo)1任人負(fù)責(zé)制（2分）2工負(fù)責(zé)分）

考核內(nèi)建立項(xiàng)目責(zé)任人負(fù)責(zé)制建立組內(nèi)人員分工負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，每項(xiàng)建設(shè)任務(wù)和項(xiàng)目常規(guī)管理工作都落實(shí)到專人。通過多種形式對項(xiàng)目建

評分標(biāo)建立了項(xiàng)目責(zé)任人負(fù)責(zé)制，以文件形式規(guī)定其職責(zé)和權(quán)力，分；未落實(shí)不得分建立了分工負(fù)責(zé)制，任務(wù)分解落實(shí)到人，2分；未落實(shí)不得分

得分（

3傳設(shè)進(jìn)行宣傳發(fā)動，使項(xiàng)目

召開宣傳發(fā)動會議，效果良分）

發(fā)動、全組人員認(rèn)識到位，思路清好建設(shè)過程中經(jīng)常性開展教育員參晰。在建設(shè)過程中有針對培訓(xùn)，全員參與，1分；未落實(shí)分）

性地開展教育培訓(xùn)工作，不得分效果良好。二1章制立制（5度分）建

建立符合本項(xiàng)目工作小組的工作管理制度，建立常規(guī)例會、調(diào)度、檢查等工作制度。

建立了完善的管理制度，制度內(nèi)容科學(xué)合理，5分；不符合要求酌扣設(shè)10分三任務(wù)分

2度落實(shí)（5分）1務(wù)分解（3分）

各項(xiàng)工作制度落實(shí)到制度落實(shí)到位，執(zhí)行有力度，位，根據(jù)工作進(jìn)展情況，5分；其中有1人次未落實(shí)學(xué)院及時擬定或調(diào)整完善管及本項(xiàng)目工作制度扣1（此項(xiàng)理措施。累加計(jì)算，最高扣5分）項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能夠根據(jù)項(xiàng)制訂了具體到事件和部門的目目標(biāo)和建設(shè)內(nèi)容，科學(xué)任務(wù)計(jì)劃表；工作方案完整翔分解任務(wù)指標(biāo)，項(xiàng)目工作實(shí)；無方案不得分；方案不符合方案具體。要求或有漏項(xiàng)的酌扣解

2分期

制訂每月、季度、年度

制訂了每月、季度、年度工作10計(jì)劃（3

工作計(jì)劃，規(guī)劃得當(dāng)，可目標(biāo)和任務(wù)計(jì)劃每月工作不斷

分

分）

操作性強(qiáng)。

推進(jìn)，規(guī)劃得當(dāng)，3分；缺少月3法措施（4分）

度、季度、年度計(jì)劃不得分；規(guī)劃不合理酌扣針對重點(diǎn)工作或難點(diǎn)工作，制有完成任務(wù)的方法措訂了切實(shí)有效的措施，效果良施，解決方案科學(xué)合理。好，4分；無措施不得分；效果不好酌扣四完成情況

管理到位，調(diào)度、跟進(jìn)1理及時，情況了解清楚，進(jìn)到位（10度把握到位，遇到臨時困分）難時能及時采取措施解決。

工作例會制度落實(shí)，主要工作專人跟進(jìn)指導(dǎo)管理對涉及多個部門的工作項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能主動協(xié)調(diào)或配合，5分；有反映月、季和年度工作進(jìn)度的進(jìn)度表及進(jìn)度看板，5分按照工作計(jì)劃完成全部工作任務(wù)，20分；完成工作任務(wù)的302作

按照建設(shè)方案及規(guī)劃書

90%成工作任務(wù)85%，分

進(jìn)展（20的要求，按計(jì)劃組織、完10分；分）五1程工控制（10作分）

成各項(xiàng)任務(wù)。按計(jì)劃進(jìn)行項(xiàng)目工作過程的控制。

完成工作任務(wù)的80%，5分；完成工作任務(wù)未達(dá)到，不得分；工作質(zhì)量優(yōu)10分工作質(zhì)量良，8分；工作質(zhì)量中，5分；工作質(zhì)量低，不得分；質(zhì)量30分六項(xiàng)

2作效果（20分）1料管理（5

按期、保質(zhì)、保量完成項(xiàng)目預(yù)期工作目標(biāo)。建立分類的資料檔案，資料齊全，管理規(guī)范。

月、季和年度工作進(jìn)度全部落實(shí)20分；1項(xiàng)具體工作未完成扣2分（此項(xiàng)累加計(jì)算，最高扣20分）建立了分類資料檔案，管理規(guī)范，資料齊全，5分；未落實(shí)要

目常規(guī)管理15

分）2作匯報（5分）

按期匯報工作情況，重大事項(xiàng)及時報告。

求酌扣每少一次規(guī)定的工作匯報扣分重大事項(xiàng)不及時匯報每次扣2分（最高扣5分）；工作匯報質(zhì)量不高酌扣分3外宣傳（5分）

主動做好對內(nèi)、外的宣傳工作，及時報道工作成果及經(jīng)驗(yàn)。

每年在校園網(wǎng)上有5次報道，每少一次扣1分4作創(chuàng)新

積極推進(jìn)工作創(chuàng)新，工工作有創(chuàng)新，有新思路、新辦作有新思路、新辦法，效法，創(chuàng)新效果好，每項(xiàng)視情況加果好。1－5分1目建設(shè)獲獎七表2研彰成果獎勵

項(xiàng)目建設(shè)工作獲得校級以上表彰或被市級以上媒體報道。獲得科研成果。

校級表彰1次，加分；市委表彰教1次，加分；校級科研成果1項(xiàng)，加30分；成果獲獎1-3等獎，分別加分、8分、5分；市級科研成果1項(xiàng)，加10分；成果獲獎1-3獎分別加分、6分、2分及處罰

3業(yè)參或指導(dǎo)學(xué)生參加）技能比賽國家、省、市及行業(yè)企業(yè)獲獎技能比賽。

國家級1-5名，分別加5、4、3、2、1分；市級1-3名，分別加3、2、1分；行業(yè)企業(yè)參照級執(zhí)行4任事故合計(jì)得

由于主觀原因或工作不得力，沒能按期完成建設(shè)任務(wù)。

重大責(zé)任事故，扣分較大責(zé)任事故，扣8分一般責(zé)任事故，扣5分

第四章

考核辦法第七條

實(shí)行定期與不定期考核相結(jié)合的考核辦法期考核分為階段性考核、年度考核與建設(shè)期完成驗(yàn)收考核。采取查資料、工作匯報、個別訪談、因素分析等多種形式相結(jié)合的考核方式，提高考核的全面性與公正性。第八條

考核結(jié)果分為優(yōu)、良、中、差四個等次，各等次劃分如下表：等

次

分值區(qū)間優(yōu)良中差

85分以上84-75分74-60分60以下第五章第九條

獎懲學(xué)校建“建設(shè)項(xiàng)目建設(shè)工作專項(xiàng)獎勵基金對項(xiàng)目建設(shè)過程中做出突出貢獻(xiàn)的人員予以獎勵。第十條

獎懲以項(xiàng)目建設(shè)辦公室的考核結(jié)果為主要依特殊情況下專項(xiàng)項(xiàng)目可以邀請校外專家參與考核項(xiàng)目工作小組在項(xiàng)目中承擔(dān)的責(zé)任大小、項(xiàng)目實(shí)施的難易程度，確定獎懲的具體標(biāo)準(zhǔn)。第十一條

獎懲辦法。1、階段性考核及獎懲。每月度由項(xiàng)目建設(shè)辦公室在校園網(wǎng)上通報各項(xiàng)目工作小組建設(shè)指標(biāo)完成情況及督查結(jié)果未能完成建設(shè)指標(biāo)的項(xiàng)目工作小組給予通報批評由項(xiàng)目建設(shè)辦公室責(zé)令其限期完成在規(guī)定期限到期時仍未完成建設(shè)指標(biāo)，由領(lǐng)導(dǎo)小組更換負(fù)責(zé)人。2、年度考核及獎懲。對考核獲得優(yōu)秀、良好等次的項(xiàng)目工作小組，予以獎勵對考核為差等次的項(xiàng)目工作小組給予項(xiàng)目負(fù)責(zé)人校內(nèi)通報批評并限期整改；在項(xiàng)目建設(shè)辦公室規(guī)定期限到期時仍未達(dá)到中等考核等次的項(xiàng)目工作小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組更換負(fù)責(zé)人。3、項(xiàng)目建設(shè)完成驗(yàn)收考核及獎懲。按時完成全部建設(shè)任務(wù)，并通過市教委驗(yàn)收的項(xiàng)目工作小組項(xiàng)目建設(shè)辦公室對其完成質(zhì)量做出綜合考核推“優(yōu)秀項(xiàng)目工作組及優(yōu)秀個人若干名予以獎勵并對項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人及其成員在職稱評審、工資調(diào)整、國內(nèi)外考察進(jìn)修時優(yōu)先考慮。

第十二條

獎金分配方案由各項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門或本項(xiàng)目組成員貢獻(xiàn)大小制定中各項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人的獎金額依據(jù)項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人完成工作量大小來確定。第十三條

凡年度整體考核及建設(shè)期結(jié)束時市教委驗(yàn)收考核為差等的項(xiàng)目工作小組負(fù)責(zé)人以及項(xiàng)目工作小組相關(guān)責(zé)任人建議取消其當(dāng)年各種評優(yōu)資格按學(xué)校制定的考核標(biāo)準(zhǔn)扣除相應(yīng)比例的年度績效考