幼兒園綜合教案 學(xué)穿褲子

文檔僅供參考穿一、教學(xué)目標(biāo)1、分辯冬褲子與前后面，學(xué)習(xí)自己穿褲子（中低層次的目標(biāo)）；學(xué)會自己有序地、整齊地穿著褲子（高層次的目標(biāo)）。2、會到自穿褲子的樂趣。3、續(xù)發(fā)展體和四肢動作的協(xié)調(diào)性。二、重點和難點1、點：分不同款式褲子的前后面，用正確的方法穿褲子。2、點：男的褲前拉鏈的使用（易將里面內(nèi)褲卡在拉鏈上），以及能整齊地穿上褲。三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、兒各自天所穿的冬季外褲。2、奇角或動區(qū)放置一些娃娃的各款褲子，供幼兒練習(xí)。四、設(shè)計思路這一內(nèi)容包含二個方面要求：一是會分辯褲子的里外前后，二是穿著褲子的正確方法和順序。幼兒已經(jīng)學(xué)過穿秋天的單褲和初冬的褲子，也有一些分辯褲子前后的經(jīng)驗。但是，由于假期中，春節(jié)期間又增添了不少新款的較厚的冬季褲子，因此，可能會在分前”方面發(fā)生困難。另外兒在穿著兩條以上褲子時須顧及里面褲腿的平腳，這對一部分幼兒來說也尚有問題據(jù)在設(shè)計活動中一要注意引導(dǎo)幼兒運用過去的經(jīng)驗來分辨冬季褲子的前后面；二要提醒幼兒在自下而上的拉褲腰的過程中，不要用力過猛，以免內(nèi)褲褲腿卷縮。三要用一則順口溜來提示穿褲子的方法與步驟，并增添愉快的練習(xí)氣氛。五、活動流程1、開聰明小火車”式，引導(dǎo)幼兒依次描述自己褲子的前片上有什么。文檔僅供參考

文檔僅供參考說明1：這樣有助于幼兒在平行影響中得更多的分辨褲子前后片的方法：如看貼花、口袋、拉鏈、扣子等等。說明2：幼兒講完后，教師應(yīng)稍稍加以納。2、1-2名兒范穿褲子的方法與步驟；教師作適當(dāng)?shù)闹v解。要點：（）褲子的前片要向上（或向前方），雙手?jǐn)r住褲腰，坐在椅子上，逐一將腿伸入褲腿。穿上后站起將褲縫處拉正，并將內(nèi)衣塞入褲腰內(nèi)。有帶、后、鏈者系上。2）如有內(nèi)褲，應(yīng)塞入襪筒，以免向上卷縮。3、兒邊看師念順口溜（或自己念），邊練習(xí)穿褲子：拉著褲腰兒，穿進褲腿兒，伸出腿丫兒，自己穿褲兒，真是乖孩兒。說明1：幼兒穿褲子時，教師可重點指使用門襟拉鏈有困難的男孩。說明2：教師也可利用順口溜的最后兩，對穿好褲子的幼兒作評價和鼓勵。4、動的延：幼兒在生活區(qū)為娃娃穿各種褲子。（或在家里自己嘗試穿不同款式的褲子）六、建議1、活動可據(jù)幼兒穿褲子的能力分小組進行。2、活動宜幼兒午睡起床時進行。文檔僅供參考

文檔僅供參考護活目：1.知道愛護小手，不玩尖利的東西。2.知道手劃破后簡單的處理和保護方法。重點難點：知道哪些東西尖利不能玩活動準(zhǔn)備：手受傷的小熊玩具活過：1出示小熊玩具通過故事導(dǎo)入“天小熊在玩的時候可不小心了傷自己的手，它自己很疼，都快哭了！”討論：（）個小熊的手怎么啦？（出血了）（）好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）（）么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。為這些東西很尖，很鋒利（）發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便2、討論怎樣才能使我們的小手不傷不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西小結(jié)我們周圍有很多東西的是很尖的的是很鋒利的果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃破給己帶來危險許多不方便以小朋友們不要去玩這些東西免們的手受傷，影響我們的活動和生活。3.討論怎樣保護、處理小熊（或自己）受了傷的手。（）果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿（）受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥或紫藥水；嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理文檔僅供參考

文檔僅供參考（）包扎后還要注意哪些事項？（不