廣東省2017年中考政治第二部分專題五交往品德課件

廣東省2017年中考政治第二部分專題五交往品德課件第一頁，共45頁。專題五交往的品德

同學(xué)們要在上課前在2016年考綱解讀中找到“先學(xué)任務(wù)”的考點(diǎn)，熟讀考點(diǎn)內(nèi)容，并獨(dú)立完成“先學(xué)檢測(cè)”，如有不明白的問題，在“我的疑問”處記錄，上課記得提問老師哦！第二頁，共45頁?？键c(diǎn)23知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值?？键c(diǎn)24理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)。敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。考點(diǎn)25領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)信才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人?？键c(diǎn)26學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。（一）先學(xué)任務(wù)第三頁，共45頁?？键c(diǎn)27知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的?？键c(diǎn)28做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感?？键c(diǎn)29正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。第四頁，共45頁。

（二）先學(xué)檢測(cè)交往品德對(duì)個(gè)人的意義對(duì)社會(huì)的意義正確的做法文明禮貌競(jìng)爭(zhēng)合作誠(chéng)信寬容尊重善良平等集體主義團(tuán)隊(duì)精神第五頁，共45頁。（三）我的疑問第六頁，共45頁。

同學(xué)們一定要認(rèn)真思考老師提出的導(dǎo)學(xué)問題哦，因?yàn)檫@些問題是理解考點(diǎn)認(rèn)識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，理解了，對(duì)我們的中考有很大的幫助。★★考點(diǎn)23知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個(gè)人意義和社會(huì)價(jià)值。第七頁，共45頁。1.如果將本專題的考點(diǎn)擺在一起，大家就會(huì)發(fā)現(xiàn)，近8年來除了2010、2011兩年未考主觀題，其余6年都或多或少地考到交往道德，尤其是2012年更是辨析和分析題都考了，2013年辨析、綜合有涉及，2014年辨析題考了，分析和綜合都有涉及，2015年綜合題占的比例也很大，2016年簡(jiǎn)答題也有涉及，所以從考查頻率來看，本專題是主觀題的?？键c(diǎn)。2.從初中思想品德內(nèi)容來看，心理、道德、法律、政治常識(shí)四大塊，道德基本每年都會(huì)占一定比例，絕對(duì)不能忽視。3.從社會(huì)熱點(diǎn)來看文明出游、誠(chéng)信制度等是社會(huì)熱點(diǎn)，當(dāng)然還有社會(huì)主義核心價(jià)值觀仍是熱點(diǎn)。（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)第八頁，共45頁。4.從考情規(guī)律分析，2012年多考，2013年輔考，2014年多考，2015年輔考，2016年輔考，2017年預(yù)測(cè)極大可能考本專題內(nèi)容，而從往年的考查情況看，集體團(tuán)隊(duì)考過了，平等尊重考過了，誠(chéng)信、寬容、文明涉及過，考得最少的是競(jìng)爭(zhēng)與合作，文明禮貌，大家可以注意。5.《游客不文明行為記錄管理暫行辦法》施行后，2015年5月7日，首批全國(guó)游客不文明行為記錄公布，大鬧亞航、強(qiáng)行打開飛機(jī)應(yīng)急艙門、攀爬紅軍雕塑照相三起不文明事件的四個(gè)當(dāng)事人“上榜”。如果你外出旅游，你打算如何做一個(gè)文明守法的旅行者？第九頁，共45頁。1.（2012·廣東）在賽場(chǎng)上，中國(guó)學(xué)生因?yàn)闆]有給外國(guó)小朋友準(zhǔn)備禮物，尷尬之下只能以人民幣回贈(zèng)；在餐桌上，中國(guó)孩子熱烈討論，談笑風(fēng)生，外國(guó)孩子卻在安靜就餐……，這是在英國(guó)坎特伯雷舉行的2012世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中出現(xiàn)的真實(shí)場(chǎng)景。同學(xué)們對(duì)此場(chǎng)景有不同看法，你認(rèn)為正確的是()①在公共場(chǎng)所大聲喧嘩是不文明、不尊重人的表現(xiàn)②在國(guó)際交往場(chǎng)所，是否文明禮貌會(huì)影響國(guó)家形象③不同國(guó)家有不同的文化，要尊重差異、保持特色④在不同的公共場(chǎng)所，都要自覺遵守文明禮貌規(guī)則A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接A第十頁，共45頁。2.（2014·廣東）近年來，我國(guó)游客的文明素質(zhì)在不斷提高，但不管是巴黎街頭“請(qǐng)勿喧嘩”的中文標(biāo)語，還是紐約地鐵站內(nèi)“請(qǐng)勿插隊(duì)”的中文勸導(dǎo)牌，仍然都在警示我們：必須進(jìn)一步提高國(guó)民的文明素質(zhì)。這是因?yàn)?)A.文明素質(zhì)決定了一個(gè)國(guó)家的國(guó)際影響力B.中文告示更加方便中國(guó)游客的出行游玩C.文明素質(zhì)是一個(gè)人出國(guó)旅行的物質(zhì)基礎(chǔ)D.文明素質(zhì)關(guān)系到國(guó)家和民族的形象和尊嚴(yán)D第十一頁，共45頁。3.（2016·廣東）近年來，記者調(diào)查表明，有些學(xué)生見到老師不打招呼，在穿著方面以奇裝異服為美，有些男生還喜歡留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)。上述學(xué)生的行為屬于()A.不懂禮貌的表現(xiàn)B.不講禮儀的表現(xiàn)C.張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)D.追求時(shí)尚的表現(xiàn)B第十二頁，共45頁?！铩锟键c(diǎn)24理解競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，能正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)。敢于競(jìng)爭(zhēng)，善于合作。第十三頁，共45頁。（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.思考：競(jìng)爭(zhēng)與合作是一對(duì)矛盾的兩面，不可能共存？2.情景題：小明的煩惱：煩惱一：新學(xué)期開始了，班主任決定，由小明和他最要好的同學(xué)小聰通過演講、投票等競(jìng)爭(zhēng)的方式產(chǎn)生班長(zhǎng)。為此，小明心理非常矛盾，不參與競(jìng)爭(zhēng),違背了班主任的決定，參與競(jìng)爭(zhēng)，既怕自己失敗，又怕小聰落選而受到傷害。假若你是小明第十四頁，共45頁。（1）你的選擇是_________________________。你這樣選擇的理由是_______________________。煩惱二：在班長(zhǎng)選舉投票前，小明的另一位好朋友小爽告訴小明，他準(zhǔn)備組織幾位同學(xué)給他拉選票,面對(duì)小爽的好意，小明左右為難。假若你是小明（2）你的選擇是_________________________。你這樣選擇的理由是_______________________。第十五頁，共45頁。1.（2013·廣東）2013年1月，某軟件公司誘導(dǎo)網(wǎng)民安裝其軟件，通過不兼容等方式阻止網(wǎng)民安裝其它同類軟件產(chǎn)品，其行為構(gòu)成了不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，最終受到法律的制裁。這告訴中學(xué)生（）A.要正確對(duì)待生活中的合作與競(jìng)爭(zhēng)B.要不擇手段打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手C.要遵守合作規(guī)則，不得相互競(jìng)爭(zhēng)D.競(jìng)爭(zhēng)不合作，合作不競(jìng)爭(zhēng)（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接A第十六頁，共45頁。2.（2015·廣東）2015年3月29日，在央視綜藝節(jié)目《出彩中國(guó)人》的參賽項(xiàng)目中，來自浙江某服裝公司的員工及家屬三百多人，在不借助任何外力的情況下，搭起七層九米高的人塔，成功挑戰(zhàn)“疊人塔”記錄。這啟示我們()①任何事業(yè)的成功離不開良好合作②合作比競(jìng)爭(zhēng)更加重要③團(tuán)結(jié)協(xié)作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的前提④要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④B第十七頁，共45頁。★★考點(diǎn)25領(lǐng)會(huì)誠(chéng)實(shí)是一種可貴品質(zhì)，正確認(rèn)識(shí)生活中誠(chéng)實(shí)的復(fù)雜性，知道誠(chéng)信才能得到信任，努力做誠(chéng)實(shí)的人。第十八頁，共45頁。（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.衡陽七旬老人王濟(jì)壽在小區(qū)擺下“無人售菜籃”一捆一捆的新鮮蔬菜擺放在菜籃子里卻不見賣菜人。買菜人不用挑、不用稱、不講價(jià)、自己找零選到自己心儀的菜品后只需要把錢放入一旁的愛心錢盒中就可以離開。無獨(dú)有偶，鄭州老太張大娘堅(jiān)持五年“無人售饃”、廣州歐婆婆“無人售報(bào)”。其實(shí)這些本應(yīng)該最普通的事件，卻被網(wǎng)絡(luò)或媒體廣泛稱頌，請(qǐng)大家思考并分析這一現(xiàn)象。第十九頁，共45頁。1.（2012·廣東）當(dāng)你面對(duì)下邊漫畫中的兩難選擇時(shí)，最好的做法是（）A.不告訴老師實(shí)情，因?yàn)樽鋈艘袷爻兄ZB.為不傷同學(xué)友情，要編造理由蒙騙老師C.要奉勸小奎，嚴(yán)于律己，糾正不良行為D.當(dāng)老師問到我的時(shí)候，善意謊言不為錯(cuò)（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接C第二十頁，共45頁。2.（2013·廣東）某中學(xué)有一個(gè)“無門圖書館”：無門、無監(jiān)控、無攝像頭、書中亦無防盜磁條，借還自由。開館七年來，近5000名學(xué)生借讀，圖書缺損率不到10%。設(shè)立“無門圖書館”的目的是（）A.快速提高學(xué)生的閱讀水平B.減輕學(xué)校和老師的工作負(fù)擔(dān)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)生不誠(chéng)實(shí)守信現(xiàn)象D.培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信的意識(shí)和行為D第二十一頁，共45頁。3.（2015·廣東）中國(guó)人民銀行與最高人民法院等八家機(jī)構(gòu)簽訂信息采集合作備忘，對(duì)法院判決后有錢不還的人，實(shí)施出入境、銀行貸款限制等信用懲戒，讓失信者寸步難行。這告訴我們()A.不誠(chéng)信的人必然要受到經(jīng)濟(jì)的制裁B.不要對(duì)人許下沒有把握兌現(xiàn)的諾言C.社會(huì)是復(fù)雜的，不誠(chéng)信是正?，F(xiàn)象D.對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)才能立身社會(huì)D第二十二頁，共45頁。4.（2016·廣東）2016年4月22日，廣電總局公開通報(bào)了《財(cái)經(jīng)》雜志微信公眾號(hào)等15家媒體發(fā)布虛假失實(shí)報(bào)道的查辦情況。上述媒體被查辦的主要原因是（）①宣揚(yáng)腐朽落后的文化②違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀③以虛假信息蒙騙公眾④嚴(yán)重違背誠(chéng)實(shí)守信的原則A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④B第二十三頁，共45頁?！铩锟键c(diǎn)26學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。第二十四頁，共45頁。（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.如果大家看著上面的考情分析表格，基本可以看出，這個(gè)考點(diǎn)就好像專門為考查主觀題而設(shè)，針對(duì)這個(gè)考點(diǎn)已經(jīng)兩年未考了，建議大家注意。第二十五頁，共45頁。第二十六頁，共45頁。第二十七頁，共45頁。第二十八頁，共45頁。1.（2013·廣東）《尚書》說：“必有容，德乃大；必有忍，事乃濟(jì)?！边@句話給中學(xué)生的啟示是（）A.寬容就能成就事業(yè)B.包容他人一切錯(cuò)誤C.尊重是理解的前提D.要培養(yǎng)寬容精神（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接D第二十九頁，共45頁。2.（2016·廣東）“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”這句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到()①寬容他人，理解他人②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對(duì)方④真誠(chéng)相待，用心呵護(hù)A.①③B.③④C.①④D.①②C第三十頁，共45頁?！铩锟键c(diǎn)27知道每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。第三十一頁，共45頁。★★考點(diǎn)28做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身體、智能、性別等方面的差異而自傲或自卑，不歧視他人，富有正義感。第三十二頁，共45頁。（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.思考：如何做到平等待人？第三十三頁，共45頁。1.（2013·廣東）有一位婦女把蛋殼剝了扔在大街上，環(huán)衛(wèi)女工看到后，邊掃邊勸阻。而這位婦女卻說：“我想丟就丟，你就是掃大街的!”這位婦女的言行（）A.說明人是有高低貴賤之分的B.做到了自愛自重，言行得體C.沒有尊重他人的勞動(dòng)和人格D.說明社會(huì)分工不同職責(zé)不同（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接C第三十四頁，共45頁。2.（2015·廣東）2015年3月21日，在“世界零歧視日”主題活動(dòng)中，主持人白巖松將寫有“絕不歧視”的紙分別粘在眼上、嘴上和胸前。他說，我們要把歧視的眼光和嘴遮上，把不歧視的字眼貼在心上。材料說明()

A.現(xiàn)實(shí)生活中各種歧視現(xiàn)象依然存在B.每個(gè)人的人格都會(huì)得到平等的尊重C.平等待人就要做到真誠(chéng)和發(fā)自內(nèi)心D.要為被歧視者提供更多的物質(zhì)幫助C第三十五頁，共45頁。3.（2012·廣東辨析）背景材料：小英隨進(jìn)城務(wù)工的媽媽來到某校八年級(jí)二班就讀。一天，同班同學(xué)小馬的手機(jī)不見了，他就不加思考地說是小英偷走的，無論小英如何解釋都沒用，同學(xué)們也向小英投來鄙視的目光。第二天才發(fā)現(xiàn)，小馬的手機(jī)丟在老師的辦公室里了。對(duì)此，很多同學(xué)建議小馬應(yīng)該向小英道歉，但小馬卻認(rèn)為，如果道歉就會(huì)在同學(xué)面前丟面子。請(qǐng)你運(yùn)用自尊和平等的有關(guān)知識(shí)，對(duì)小馬的言行進(jìn)行辨析。答案見于考點(diǎn)10第三十六頁，共45頁?！铩锟键c(diǎn)29正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體的關(guān)系，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，并發(fā)揮積極作用。有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量。第三十七頁，共45頁。（一）課堂導(dǎo)學(xué)思路引導(dǎo)1.思考：團(tuán)隊(duì)意識(shí)被認(rèn)為是21世紀(jì)人才最需要具備的素質(zhì)之一，你是如何理解的？你打算如何做一個(gè)具備這種素質(zhì)的人？第三十八頁，共45頁。1.（2013·廣東）班會(huì)課上，班主任將六月份的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”流動(dòng)紅旗授給了小紅所在的小組。小紅雙手接過流動(dòng)紅旗后，向自己小組的所有同學(xué)深深地鞠了一躬，博得同學(xué)們的陣陣掌聲。這說明小紅深深懂得()A.榮譽(yù)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)追求的目標(biāo)B.講禮貌一定能獲得最后的成功C.個(gè)人只要依靠集體就能成功D.集體的力量是取得成功的保證（二）課堂導(dǎo)練真題鏈接D第三十九頁，共45頁。2.材料分析題（11分）（2012·廣東）背景材料：小魏是某校901班的學(xué)生。一天，他在上學(xué)途中看見一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起來，并求助路人呼叫“120”。等醫(yī)護(hù)人員趕到后，他說明了情況，就匆忙地趕到學(xué)校，被值班老師登記遲到了。小魏所在的班一直是學(xué)校的“文明班”，同學(xué)們對(duì)他遲到的事都非常氣憤和失望，班長(zhǎng)抱怨地說：“因?yàn)槟愕倪t到可能會(huì)影響我們文明班的評(píng)比！”。小魏深感內(nèi)疚，再三道歉，并把遲到的原因告訴了同學(xué)們，班長(zhǎng)馬上向他表示歉意和認(rèn)可，同學(xué)們也投來贊許的目光。第四十頁，共45頁。請(qǐng)結(jié)合上述材料，回答下列問題：（1）請(qǐng)你對(duì)小魏同學(xué)的言行所體現(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)作簡(jiǎn)要概括。