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文檔簡(jiǎn)介

嘗嘗聞“、”“嘗一嘗”為本次活一：品各調(diào)品”

1

2、

1

2、

1“舌”圖片事“”，引出課題。

2、

3、

4、活二“嘗種道小品”

12、

3、兒有好吃的，大家一起分享”的意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、每

2、

3、

1“的形式來激發(fā)幼

2、3、

4、活三：涼

1

2、

12、

3、兒

1、以“”為由聘請(qǐng)全班幼兒做廚師，激發(fā)幼兒興趣。

2、

3、幼兒自選材料進(jìn)行配料、拌菜。

4、品嘗

5、效分：

一品有的孩子“”說出‘我的’時(shí)，便迫不及待地用筷子蘸著各種調(diào)味品品嘗起來，“

在活二“品嘗各種味道的品中孩子們出大多”話梅““薯還有的說“怪味豆又咸、又。孩了柿“絲有的附

1、2）

2角”---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------淺談如做好幼兒教1、必須身體力行，以身作則，幼兒營(yíng)造快樂天地，讓幼兒徜徉在金色的陽(yáng)光中，走向?qū)W校，走向社會(huì)，以健康的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，獲得人生的幸福；2、應(yīng)該完善與提高自身的教育能，應(yīng)該做到情、趣、恒、細(xì)、誠(chéng)等幾點(diǎn)：用無(wú)私的愛與

付出贏得幼兒的充分信任與尊重豐富多彩充趣味的教育活動(dòng)吸引幼兒用堅(jiān)持不懈的常規(guī)教育引導(dǎo)幼兒做事做人；用深入細(xì)致的成長(zhǎng)檔案記錄幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步；3、要有耐心和責(zé)任心，對(duì)于愛為什么的孩子，不要打消他們的積極性，要耐心的為他們解答問題并鼓勵(lì)他們的行為把一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子要有責(zé)任心讓每一個(gè)孩子都在你的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)；4、注重孩子的語(yǔ)言培養(yǎng)，幼兒是學(xué)習(xí)語(yǔ)言、形成口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子好模仿，敢講敢說，喜歡與人交往，所以要特別注意這個(gè)階段對(duì)孩子語(yǔ)言方面的培養(yǎng)；5、讓孩子快樂學(xué)習(xí)和生活，許家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過程中，常常過于緊張、焦慮，這種狀態(tài)對(duì)孩子的有效心里和成長(zhǎng)非常不健康；6、注意尊重孩子孩是一個(gè)立的人，要注意尊重孩子等對(duì)待孩子，孩子雖然很小，但是同樣需要信任、獨(dú)立、自尊、上進(jìn)等多方面。---------------------------------------------

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