幼兒園“植樹節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

幼兒園“植樹節(jié)”活動(dòng)總結(jié)3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解植物與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物熱愛大自然的情感為了調(diào)動(dòng)家長主動(dòng)參與幼兒教育相關(guān)主題活動(dòng)的積極性我園自3月8日起組織孩子們開展植樹節(jié)種植活動(dòng)現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：(一)中大班在幼兒在家長的積極配合下每人培育了一個(gè)小盆栽家長寫上植株的名稱及孩子的姓名。通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。(二)通過主題教育活動(dòng)，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的月12日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。(三)通過園內(nèi)班級(jí)蔬菜種植區(qū)我為植物澆澆水活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒愛護(hù)植物，愛護(hù)自己的勞動(dòng)成果，熱愛大自然的情感，也培養(yǎng)了幼兒不挑食的意識(shí)。此次植樹節(jié)活動(dòng)提高了幼兒與家長主動(dòng)參與植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)的意識(shí)讓孩子感受到親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣感受美化環(huán)境的意義激發(fā)幼兒熱愛幼兒園的情感，也能為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量（一）植樹節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落幕但是對(duì)于孩子們來說卻是剛剛開始今年植樹節(jié)與以往不同這次是讓孩子自己帶盆栽在幼兒園里親自照顧自己的盆栽就像是爸爸媽媽呵護(hù)自己的孩子一樣，每天都給自己的盆栽澆水，松土、拔草儼然成了小大人。在植樹節(jié)當(dāng)天，我們帶領(lǐng)著孩子們，給自己的盆栽澆水，除草，雖然很累，一張張小臉兒紅彤彤的；但是他們很開心，每張小臉兒上都洋溢著笑容。在孩子澆花的時(shí)候們會(huì)告訴孩子什么花多澆水么會(huì)不用澆水人球等）活動(dòng)中，也聽到孩子們?cè)谙嗷ビ懻摗斑@是我媽媽給我買的，綠色的仙人球”“這是我爺爺給我?guī)У慕?.我忘了”引起一片笑聲；“老師，我不哭了，我哭了，小花也會(huì)哭的”。這是剛?cè)雸@小朋友曹曦月的聲音?？粗⒆觽兛蓯鄣男∧槂海犞⒆觽冎赡鄣脑捳Z，深深地感受到幼兒園每一次活動(dòng)的用意。同時(shí)也感謝家長朋友對(duì)本次活動(dòng)的支持與配合有了您的支持我們的孩子在每次活動(dòng)中才能收獲更多謝謝各位家長祝愿我們的孩子在你我共同的呵護(hù)下能夠像小樹苗一樣茁壯成長！（二）

又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“3.12”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了自然又多了一份呵護(hù)對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛綠化孕育了文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。在這次的活動(dòng)中們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。4、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣?？偟膩碚f這次植樹節(jié)活動(dòng)加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)大家都積極地行動(dòng)起來為了保護(hù)地球母親了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!（三）春回大地萬物復(fù)蘇在月12日'植樹節(jié)'來臨之際為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義發(fā)熱愛環(huán)境的情感城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了'小樹伴我成長'系列教育活動(dòng)。各班根據(jù)幼兒年齡、心理特點(diǎn)靈活開展活動(dòng)，如小班幼兒開展了我給小樹穿花衣'；中班幼兒開展了'我給小樹松松土、澆澆水；大班幼兒開展了以家庭為小組的'種植小樹苗'等活動(dòng)。通過這一系列豐富多彩的活動(dòng)孩子們進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義了解了樹的作用，激發(fā)了幼兒愛護(hù)花草樹木的感情，培養(yǎng)了孩子們保護(hù)環(huán)境，從我做起'的環(huán)保意識(shí)。

植樹節(jié)每年只有一天而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將'環(huán)保'的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠?；▋洪_了，小草綠了，一年一度的“312”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了植樹節(jié)讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛綠化孕育了文明關(guān)心愛護(hù)綠色生命保護(hù)身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”，是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和不可推卸的責(zé)任。為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義；進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我園在3月16日，組織了中班級(jí)親子植樹活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們主要讓孩子們了解植樹節(jié)的來歷及意義，以班為單位，圍繞愛樹、護(hù)樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講解的同時(shí)并呼吁大家：1、要關(guān)心、愛護(hù)綠色生命，自覺保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。2、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。3、認(rèn)養(yǎng)一棵小樹，定期的給予澆水和修剪。4、積極參加社區(qū)、幼兒園組織的護(hù)綠活動(dòng)，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。5、周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。此次植樹節(jié)活動(dòng)加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)大家都積極地行動(dòng)起來為了保護(hù)地球母親為了美化我們東莞塘廈鎮(zhèn)也為了美化我們的校園貢獻(xiàn)自己的力量！植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日在這個(gè)節(jié)日里人民踴躍的參與植樹造林的活動(dòng)。通過這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)促進(jìn)國土綠化達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源改善生態(tài)環(huán)境的目的。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為了讓幼兒了解樹與人類生存的關(guān)系，培養(yǎng)從小愛護(hù)植物熱愛大自然的情感主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感，我們?cè)谠?/p>

12日，組織孩子們開展“我和大樹一起長”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、活動(dòng)目標(biāo)1.首先引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，逐個(gè)去認(rèn)識(shí)和了解樹的名稱、形態(tài)、特點(diǎn)、生長規(guī)律等。2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí)，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。3.通過圖片等使孩子們知道植樹節(jié)的來歷和日期。4.通過我為校園添點(diǎn)綠，培養(yǎng)幼兒觀察、了解、記錄花卉的生長過程二、活動(dòng)主題：我和大樹一起長三、活動(dòng)時(shí)間：3月12日四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）“綠色家園從我做起”——我為校園添點(diǎn)綠每班在走廊上創(chuàng)設(shè)綠色植物角勵(lì)每位幼兒一人帶一盆盆景布置班級(jí)的植物區(qū)，通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解花卉的生長過程。1.將綠化植物帶來園要求家長寫上花卉的名稱及孩子的姓名（要求花卉要存活率較高的，可以讓孩子在室外長期種植、觀察的，如：太陽花、月季花、蘆薈、仙人球、吊蘭等）2.在收集過程中老師發(fā)現(xiàn)好的植物掛上標(biāo)簽后及時(shí)把它展示到幼兒園愛心種植園區(qū)（大小道左右兩邊均可以）（二）晨談：介紹植樹節(jié)來歷、知識(shí)，宣傳植樹節(jié)意義（三）玩一玩畫一畫，介紹班級(jí)幼兒提供植物的一些品種等。各班根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，畫一幅以愛樹、護(hù)樹為主題的圖畫。（四）我為小樹澆澆水。

通過這次活動(dòng)孩子們了解到了更加多的知識(shí)在小小的腦海里初步的形成了環(huán)保的意識(shí)。這意義是巨大的。春天來了，萬物復(fù)蘇。在清新的空氣里彌漫著花草的芬芳，花兒笑了，草兒綠了，和煦的陽光沐浴著大地，一切都是那么的生機(jī)勃勃。借植樹節(jié)的契機(jī)，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，311日，我們?cè)谟變簣@內(nèi)開展了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。首先我們通過圖片和視頻給孩子講了“風(fēng)沙的危害”引導(dǎo)幼兒討論如何避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)害，講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。接著，我們與孩子們一起到院內(nèi)分班級(jí)進(jìn)行了不同的活動(dòng)。1.小班幼兒在老師的帶領(lǐng)下給校園內(nèi)的花草樹木澆水松土修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高。2.中班在幼兒園種植園地，和老師一起翻盆，把枯死的植物整理出來，把泥土和在一起。3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下栽種植物，澆水。最后將栽種好的植物分類擺放在植物角清理現(xiàn)場(chǎng)并將孩子們的各種表現(xiàn)用圖文的方式在QQ群，微信群，微家園里向家長們展示，深的家長的好評(píng)。通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)孩子們熱愛自然保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中而我們的家長們也通過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題?？偨Y(jié)人：二零xx年x月x日一年一度的植樹節(jié)到了為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然保護(hù)環(huán)境的意識(shí)為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?月x日，在幼兒園內(nèi)舉行了“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”的活動(dòng)。首先，我們透過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹能夠減少噪音，植樹能夠防風(fēng)防沙，減少水土流失，能夠控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)明白了種樹有很多的好處。

之后，我們與孩子們一齊到戶外分年級(jí)組進(jìn)行了不同的教育：1.小班給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。2.中班在幼兒園種植園地和老師一齊種植小樹——掛牌合（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）。3.大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木。透過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)孩子們熱愛自然保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到了很好的提高我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中而我們的家長們也透過和孩子的共同體驗(yàn)更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問題。春回大地，萬物復(fù)蘇。，在月12日植樹節(jié)來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的情感充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)以及植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力學(xué)院附屬幼兒園充分利用這一傳統(tǒng)節(jié)日孩子們?cè)诎嗉?jí)老師的帶領(lǐng)下開展了“環(huán)保小衛(wèi)士”“幸福的種子”“種植小樹”等一系列活動(dòng)并在園內(nèi)后面土地上進(jìn)行了一次特別的植樹節(jié)活動(dòng)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：首先是班級(jí)老師提前作了比較充分的準(zhǔn)備在周一的全園會(huì)議中圍繞“如何讓孩子們度過一個(gè)有意義的植樹節(jié)以及如何保證活動(dòng)的順利進(jìn)行”，班級(jí)老師都作了比較詳細(xì)的計(jì)劃與討論在出去進(jìn)行環(huán)保宣傳種植活動(dòng)前對(duì)孩子都進(jìn)行了安全教育，始終把孩子們的安全放在工作的首位。并且也對(duì)活動(dòng)過程中的要求作了明確的要求與強(qiáng)調(diào)孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中知道如何愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)樹木、種植后怎樣給小樹苗澆水、施肥。另外，也提前組織了孩子們繪制心愿卡長們也和寶貝一起種植了種子待發(fā)芽了帶來幼兒園全園一起掛在墻上欣賞與觀察。其次是在活動(dòng)過程中孩子們很快樂積極性及參與性高在當(dāng)任環(huán)保小衛(wèi)士時(shí)，孩子不怕累不怕臟，積極去撿地上的垃圾、樹葉，并大膽去呼吁宣傳，與此同時(shí)他們也知道環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的辛苦也更加會(huì)用心去愛護(hù)保護(hù)環(huán)境在種植樹木、為小樹掛上心愿卡時(shí)，孩子們都能互相合作，共同來完成。提前一周種植的“幸福的種子”也在慢慢的長出嫩芽讓我們一起伴它們成長用心去呵護(hù)愛護(hù)。最后通過本次活動(dòng)不僅讓孩子們體驗(yàn)了愛護(hù)樹木的情感也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)過程中感受到了親身當(dāng)任小衛(wèi)士、為小樹苗澆水、施肥、送祝福、愛護(hù)樹木

的快樂更讓孩子們學(xué)會(huì)了合作團(tuán)結(jié)向上的精神本次活動(dòng)是一次非常有意義的活動(dòng)。此次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束，但還存在一些不足的地方，比如：1、班級(jí)的環(huán)保宣傳牌未掛好，導(dǎo)致幼兒對(duì)于自班植物區(qū)域模糊；2、活動(dòng)過程中對(duì)于小班的幼兒來說并不能很好的理解植樹節(jié)的意義與操作實(shí)踐；3、由于地方的局限性，每個(gè)班級(jí)只種了棵小樹苗體驗(yàn)的孩子少，幼兒操作性不強(qiáng)，如果每位幼兒都有機(jī)會(huì)自己親手植樹效果會(huì)更好；4、家長所種的植物繩子都用的不一樣，影響美觀，應(yīng)提前規(guī)定長度、材料；5、每個(gè)孩子有一顆屬于自己的植物，但是怎樣去照顧自己的植物，孩子缺乏“照顧”意識(shí)。又是一年，陽春三月，草長鶯飛的日子，冬的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽吹綠了地上的小草也吹動(dòng)了我們幼兒園孩子們心中的熱情。為了更好地滿足孩子們的熱情，在月12日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了“護(hù)一棵小樹綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行下午兩點(diǎn)我們大班組的孩子們?cè)诶蠋煛⒓议L的陪同下，來到綠化帶，大手小手齊努力，共同種下棵棵樹苗。活動(dòng)中，孩子們嘗試著勞動(dòng)的樂趣，挖坑、培土、澆水，樣樣干的熱情高漲、充滿期待。植樹活動(dòng)結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對(duì)樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中孩子們表示一定天天來看小樹讓小樹和自己共同成長！這次的活動(dòng)使孩子們能夠積極與環(huán)境“對(duì)話”主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感，加深了幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)了解樹木與人類的關(guān)系激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。暖風(fēng)習(xí)習(xí)春日和煦我們迎來了一年一度的植樹節(jié)為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月12日——16日定為“綠化周”,組織了“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”植樹節(jié)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校成立了由校長為領(lǐng)導(dǎo)組長體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)到分工明確，責(zé)任到人目標(biāo)一致互相協(xié)調(diào)確?！皭奂亦l(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)有序開展。二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。為了使“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)人人皆知校加大了活動(dòng)的宣傳力度過3月5日國旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)出倡議，發(fā)出號(hào)召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園；利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語”和圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來營造播種綠色，播撒文明的校園。三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。（一）各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)1、3月12日，三、四年級(jí)圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí)沒有平臺(tái)的班級(jí)班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識(shí)。2、3月13日至日，三至六年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的黑板報(bào)活動(dòng)內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)?！薄坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主孩子們充分精心設(shè)計(jì)仔細(xì)查找資料編辦出了一期版面精美，內(nèi)容豐富的黑板報(bào)。3、3月15日至日，三至六年級(jí)還圍繞“愛家鄉(xiāng)青山綠水護(hù)安丘碧水藍(lán)天”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義道了愛護(hù)花草樹木的重要性加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。（二）全校主題活動(dòng)——“我為校（家）園穿新衣”1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng)各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角給校園的綠化帶澆水捉蟲拔

草等清潔過的校園更加美麗澆過水的花草仿佛更加鮮綠學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。2、“我為家園穿新衣”植樹活動(dòng)。3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，我們發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角把綠色帶進(jìn)課室?guī)нM(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。通過這次活動(dòng)使全校師生進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義道了愛護(hù)花草樹木的重要性加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)為了保護(hù)地球母親了美化綠色校園，大家都積極地行動(dòng)起來獻(xiàn)自己的力量在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié)（三）暖風(fēng)習(xí)習(xí)春日和煦我們迎來了一年一度的植樹節(jié)為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感增強(qiáng)愛護(hù)樹木的能力，我校在3月10日——16日定為“綠化周”,杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)1、我校在3月8日就下發(fā)植樹節(jié)活動(dòng)方案到各班，要求以班級(jí)為單位11日開展“行動(dòng)起來爭(zhēng)做護(hù)綠小使者”為主題的班隊(duì)會(huì)會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。23月11日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗下講話葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來介紹了國外對(duì)植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺從而對(duì)植樹節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)最后葉老師還號(hào)召大家人人參與植樹，為校園和家鄉(xiāng)添點(diǎn)綠。3、在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林愛惜身邊的花草樹木要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等。二、合理安排，主抓落實(shí)1、以班級(jí)為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。

2各班還要在號(hào)前同學(xué)們親自出一期以植樹節(jié)為主題的黑板報(bào)要求全班同學(xué)都學(xué)習(xí)樹木的正確種植方法和養(yǎng)護(hù)注意事項(xiàng)要了解樹木的生長特性等等。3、我大隊(duì)部還組織一部分學(xué)生參加“大手拉小手”帶上樹苗到中心幼兒園植樹護(hù)綠在老師和學(xué)生的幫助下帶領(lǐng)幼兒開展種樹活動(dòng)在幼兒園的四周種上了許許多多的樹苗，有茶花樹、琵琶樹、竹子、還有玫瑰花梔子花等等，還手把手的教幼兒澆水，施肥，恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說：“老師您看，我們給小樹苗澆水老天也給我們澆水了”澆過水的花草仿佛更加鮮綠為幼兒園里又增添了一道春天的風(fēng)景。在午間休息時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)周圍進(jìn)行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候