學(xué)校校長競聘演講稿八篇

學(xué)校校長聘演講稿八學(xué)校競演稿篇各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好!先要感謝大家不辭辛勞，頂著滾滾熱浪來參加今天的大會;次要感謝學(xué)校為我們提供了一個展現(xiàn)自己、鍛煉自己的大好機(jī)會，使自己能有幸走上臺來，參加今天的競聘演講。我競聘的是學(xué)校校長職位。置身學(xué)校，為人師表，良心最可貴。說良心話，辦良心事，做良心人只有時時處處都能體味師生同仁的辛酸甘苦只有時時處處都能知冷知熱有時時處處都能站在第一線鋒陷陣;惟其如此做人方才稱職;只有做人稱職做事才會稱心有做人稱職，做事稱心，校長才能名“副”其實，名至實歸。我x某縱然駑鈍但一顆滾燙的心時刻都準(zhǔn)備燃燒自己奉獻(xiàn)自我;學(xué)校同進(jìn)退，與廣大同仁共進(jìn)退大家一起堅守陣地，共謀學(xué)校的發(fā)展大計，共同托起輝煌的明天。為此，我站在了今天的演講臺上，接受大家的挑選和指正更給自己一個新的起點和高度。

有句話說得好：做人一輩子，做官一陣子。今天，我想借用一下：當(dāng)教師一輩子，當(dāng)校長一陣子。所以我能如愿競聘上校長：首先將以平常心對待自己的工作。不論是當(dāng)一名普通的教師，還是有所擔(dān)待的副校長，都只是一個崗位而已。“副校長”并不是說就高高在上，凜然不可侵犯，就可以隨意發(fā)號施令，而意味著要承擔(dān)更大的責(zé)任負(fù)起更大的使命一名普通教師，可以只對所任教的班級負(fù)責(zé);中層干部可以只對分內(nèi)的差事?lián)?dāng)而主事一方的副校長就應(yīng)該對全體師生擔(dān)責(zé)在自己分工管轄的范圍內(nèi)，事事都重于泰山，麻痹不得，大意不得。所以，本著一顆平常心，一以貫之的平常心，不矯情，不做作，始終如一、潛心做事。尤其是對我這樣新手上路，更應(yīng)該甘擔(dān)“小學(xué)生”，俯下身來，多發(fā)問多求教多思考，多向身邊的前輩、同行問計問策，集思廣益，多從教師中來到教師中去。唯寧如此，自己的工作才有進(jìn)展、才有起色，才不會“腸梗阻”。其次我將在其位謀其政謀好政真正做“以為競位，以位促為個辦事干練謀善斷的校長才會立于不敗之地，才會不負(fù)眾望、不辱使命。

中國有句古話：天行健，君子以自強(qiáng)不息勢坤，君子以厚德載物。“自強(qiáng)不息”“厚德載物”，向來是國人追求的人生范式。我在此引用這句話，不論當(dāng)選與否，都將恪守“自強(qiáng)不息”“厚德載物”的人生信條：對自己要“自強(qiáng)不息”，堅信“天道酬勤”，多問耕耘少問收獲，在布滿荊棘和坎坷、暗礁和險灘的漫漫征程上，要渾身是膽，勇往直前，咬定青山不放松像馮校長曾經(jīng)在會議上所倡導(dǎo)的那樣雄關(guān)漫道真如鐵而今邁步從頭越。不管有多少挫折和艱難，都會義無返顧，從頭開始對待身邊的人和事，要奉行“厚德載物”的理念，能悅納一切、寬容一切;面春風(fēng)、微笑人生。以一顆博愛之心、寬容之心，去迎接鮮活而多彩的每一天。“敬業(yè)奉獻(xiàn)，身先士卒”，不論新的一天是陽光燦爛還是風(fēng)雨滿墻，我都將以此警戒自己，砥礪自己。用心多一點，用力勤一點，用思深一點。凡事敢為人先，凡工作樂于傾聽。于細(xì)微處見行動于細(xì)節(jié)處見高低相信我們都能夠在平凡的崗位做出不平凡的業(yè)績?！疤旄呷藶榉逡挥[眾山小繩鋸木斷水滴石穿，讓我們一起努力，一起昂首高歌，高歌猛進(jìn)，奏響一曲獨屬于我們高淳職業(yè)教育中心校的恢弘雄壯的交響樂。

今天我是成功的參與者明天我將成為參與的成功者我相信我能行。我的演講完畢，謝謝大家。學(xué)校競演稿篇各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家好！如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們信任我我走上后勤處處副處長的工作崗位，我將不負(fù)眾望，不辱使命，勤奮工作，開拓創(chuàng)新。我的工作設(shè)想是：1加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高政治修養(yǎng)。首先是加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辨是非的能力進(jìn)一步牢固樹立全心全意為師生服務(wù)的思想另外還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己更加勝任本職工作。2認(rèn)真履行崗位職責(zé)，擺正自己的位置，當(dāng)好配角。首先，做到格盡職守積極完成好自己分管的各項工作當(dāng)好處長的助手極從我做起護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)只有團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能帶出一流的隊伍，創(chuàng)造一流的業(yè)績。另外，工作中維護(hù)處長的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，努力做到工作主動不越位，協(xié)助管理不越權(quán)，建言獻(xiàn)策不添亂。

3加強(qiáng)后勤處管理、認(rèn)真履行職責(zé)。針對后勤處管理工作，我將以圍繞一個中心確保一項重點實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變積極開展工作：第一所謂圍繞一個中心就是緊緊圍繞后勤處工作任務(wù)這個中心始終把學(xué)校后勤處工作放在重要位置把工作精力傾注于工作第一線，狠抓食堂管理、校園環(huán)境衛(wèi)生；把學(xué)校醫(yī)務(wù)室管理、交通管理放在首位，其次是校產(chǎn)、水電、學(xué)生宿舍管理，積極為學(xué)生創(chuàng)造一個安全衛(wèi)生的生活環(huán)境而確保后勤處各項工作任務(wù)完成。第二、確保一個重點，就是突出重點后勤處管理工作，進(jìn)一步健全后勤處工作制度加大監(jiān)查力度使后勤處各項管理落到實處，為師生創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。第三實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變一是后勤處工作重心應(yīng)以學(xué)校為主向?qū)W生食堂和學(xué)校宿舍管理并重的方向沾邊是后勤處的思維方式應(yīng)由科學(xué)化管理與規(guī)范化管理的方向轉(zhuǎn)變是后勤處工作應(yīng)由復(fù)雜化向社會化轉(zhuǎn)變。4制定和完善后勤處的管理規(guī)章制度。工作中，我將進(jìn)一步制定和完善后勤處有關(guān)管理規(guī)章制度后勤處的管理工作更加規(guī)范化、制度化、透明化，提高工作效率，積極為我校教學(xué)、科研、師生服務(wù)。

以上這些不成熟的想法，是我在工作中的一些感想和體會，衷心希望得到大家的批評和指正果這次我有幸通過競聘走上新的工作崗位我將努力扎實工作以自己的行動和成績來回報各位領(lǐng)導(dǎo)長及廣大同志們的厚望果落聘我也不會氣餒，我會以此為動力，加速積累，爭取再通過新的挑戰(zhàn)崛起，通過新的競爭獲勝。最后，我想說，各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：作為后勤處主管，目前或許我不是最優(yōu)秀的，但我將一定做最努力的。請考驗我，信任我。（需加重語氣，增強(qiáng)感染力）我的演講結(jié)束了，謝謝大家！學(xué)校競演稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：大家好!我，____，____中小學(xué)的教導(dǎo)處副主任。今天，能站在這競聘的“舞臺”上，看到對手都是一個個健壯偉岸的男士，我不禁更佩服于自己的勇氣感謝教育局感謝中心校提供了一個公平正開的平臺讓我一介女子也得以在此講述我的經(jīng)歷，抒發(fā)我的志向與展望!相信只要我有這個水平有這個能力，有這個素質(zhì)，就算我是一介女子，就算我沒有做過校長的經(jīng)驗，我也有機(jī)會競崗成功!

我，從教13，從班主任到少先隊大隊輔導(dǎo)員，從語文科組長到教導(dǎo)處副主任，一路走來，兢兢業(yè)業(yè)，盡忠職守，默默地為自己深愛著的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的青春與熱血愛寫詩填詞，曾填過這樣一首詞[江南]旗展，歡樂校園航。授業(yè)傳知呵笑靨，桃花香日任翱翔。甘做小孩王。是的，甘做孩子王現(xiàn)在，我正是為了能成為真真正正的孩子王而站在“舞臺”上，用行動來實現(xiàn)我心底的愿望!為我愛孩子，愛這偉大的教育事業(yè)，處處身先士率，廉潔自律，言正、身正，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)友愛，與同事和諧相處，關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，一直堅守“學(xué)為人師，行為世范”這一準(zhǔn)則，深受師生的認(rèn)同和好評，所以才得以被評為優(yōu)秀教師，所以才被評為優(yōu)秀班主任，所以才被評為“縣師德師風(fēng)先進(jìn)個人”!13來，我一直工作在教育教學(xué)第一線，踏實認(rèn)真，銳意進(jìn)取，潛心鉆研教育教學(xué)理論，積極探索新的教學(xué)方法，工作業(yè)務(wù)水平過硬，文化專業(yè)知識扎實、全面。管理工作到位，做到有計劃，有總結(jié)，嚴(yán)、勤、細(xì)、實，出色地完成本職工作，業(yè)績突出就拿近三年的成績來說所撰寫的教學(xué)論文獲得市級二等獎一篇，縣級二等獎五篇，三等獎一篇學(xué)設(shè)計獲得國家級二等獎兩篇，縣一等獎一篇，三等獎一篇學(xué)反思獲得縣二等獎一篇;導(dǎo)學(xué)生參賽，獲得縣級二等獎有兩人，三等獎兩人，鎮(zhèn)級一等獎兩人，二等獎一人，三等獎5。我的板書設(shè)計《____》還發(fā)表在國家級刊年6刊期上參加____

縣第七屆中青年教師基本功比賽，榮獲三等獎加小學(xué)語文專業(yè)測試，獲優(yōu)勝獎。在____中小學(xué)“師德師風(fēng)之我見”演講比賽中榮獲了第三名;加____第二屆體現(xiàn)新課程理念小學(xué)語文學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計比賽，榮獲一等獎今學(xué)年，我擔(dān)任教導(dǎo)處副主任，雖然工作量極大，但我從不怕苦，從不討價還價，只是通過更努力的工作，去將工作做好。學(xué)年初，第一次排課，就是四十多個教師的課，教學(xué)班，那工作的細(xì)微性和復(fù)雜性相信做過主任的都知道但我咬著牙頂下來了，晚上做夢也在排，3內(nèi)，我把全校的課程都排好，讓學(xué)校的課堂教學(xué)正常有序地開展。整個學(xué)年，除了本職工作，我還負(fù)擔(dān)起學(xué)校的文藝學(xué)年初的校企聯(lián)誼今學(xué)期的六一文藝匯演、6月份參加縣比賽的廉潔修身藝術(shù)朗誦，從起稿到準(zhǔn)備，到輔導(dǎo)到演出，我都全力以赴，功夫不負(fù)有心人，有兩個節(jié)目獲得了鎮(zhèn)級三等獎,個獲得縣級三等獎。平常，在教學(xué)過程中，我還主動指導(dǎo)老師開展課堂教學(xué)活動，參加各項比賽，指導(dǎo)的____師參加第二屆全國語文報杯課件制作大賽獲得國家級三等獎____師的教學(xué)設(shè)計獲得市級一等獎____師參加班主任演講比賽獲得鎮(zhèn)級二等獎還獲得第二屆全國語文報杯課件制作大賽的組織獎……087月，我被定為___縣中小學(xué)后備干部，參加了“中小學(xué)校長培訓(xùn)班”，還有幸參加____縣首屆校長論壇，那一次論壇大會，我獲益良多，也是從那一次，我下

定決心競聘校長，我要不斷提升自己，爭取做一個校長，做一個優(yōu)秀的校長!拿破侖說過“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”所以我也對自己說“不想當(dāng)校長的教師不是好教師!每個人到新崗位，都要邁出那么一步，我相信，以我的能力，只要我用心去做，絕對能勝任。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果這次能競崗成功我將從以下幾方面努力：一做像太陽一樣的校長!我有句座右銘是這樣說的極的人像太陽，照到哪里哪里亮。消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，永遠(yuǎn)向前，襟懷坦白，任人唯賢，克己奉公，無私奉獻(xiàn)。二、我要全心全意地?zé)釔圩约旱膶W(xué)校，在其位謀其政嘛，我要與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，樹立鮮明的教育思想和教育觀念，明確自己的辦學(xué)目標(biāo)，勤奮工作，不斷學(xué)習(xí)。三、以人為本，科學(xué)、民主管理。我會讓教師享有充分的專業(yè)自主權(quán)在教學(xué)上擁有更大的發(fā)言權(quán)我會利用現(xiàn)代的信息技術(shù)，建立一個絡(luò)平臺，讓教師甚至學(xué)生都可以在那里暢所欲言，并從中吸取好的意見和建議，教師有個性，學(xué)校才會有特色嘛。我還會讓教師充分參與學(xué)校管理，同心同德，群策群力，創(chuàng)建真正和諧的校園。

四我要為教師創(chuàng)造提高素質(zhì)的條件和機(jī)遇搭建展示的平臺，展示自我。增強(qiáng)教師的自信心、競爭意識和才干。并向有經(jīng)驗的學(xué)校借鑒“名校學(xué)習(xí)進(jìn)而培養(yǎng)自己學(xué)?！懊麕?，形成學(xué)校的個性特色給它灌注源源不斷的生命力保持學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。五、我會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，尊重差異，發(fā)展個性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展而高教育教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)過去，展望未來，我決心要把握好現(xiàn)在。俗話說得好，“海闊憑魚躍天高任鳥飛我想更好地挑戰(zhàn)自我鍛煉自我，超越自我。相信我，給我一個舞臺，我會用心演繹，再給您們十分的精彩!謝謝大家!學(xué)校競演稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同行們：大家好!本人__x，38歲中共黨員，本科學(xué)歷。首先感謝在座的各位給我有這個機(jī)會競聘__中心小學(xué)校長這個職位面我說下的競聘理念：

首先，我認(rèn)為校長應(yīng)有很高的政治道德素質(zhì)。具體工作中，校長要摒棄官位意識提高為師生服務(wù)的熱情增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感;化管束意識體現(xiàn)人文關(guān)懷開功利意識提倡腳踏實地的作風(fēng);知人善任，在思想品德、道德修養(yǎng)上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。其次要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念一名合格的校長必須要勤學(xué)習(xí)，善鉆研，了解國家的方針政策，執(zhí)行教育教學(xué)有關(guān)的法規(guī)政策，把握辦學(xué)方向。要善于通過正確的政策引導(dǎo)、輿論引導(dǎo)、典型引導(dǎo)等卓有成效的工作廣大教師的工作熱情集中到以學(xué)生為主、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切和新課程改革的軌道上來，完成教育培養(yǎng)人才的使命，辦好人民滿意的育第三要有創(chuàng)新精神和能力現(xiàn)代型的校長應(yīng)該具有創(chuàng)新精神科學(xué)的判斷力和決斷力自獨特的思路和獨到的見解。沒有創(chuàng)新精神和自我個性化的心理構(gòu)造，肯定當(dāng)不好校長。第四要有良好的人際關(guān)系和處事藝術(shù)良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人凝聚人把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動有利于校長意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實現(xiàn)校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心相信人、鼓勵人、成就人，創(chuàng)造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚(yáng)用喇叭，批評

用電話，使其有溫暖感;取得成績的教師給予鼓勵，使其有成就感;出色教師評優(yōu)、入黨、提干給予傾斜，使其有歸屬感。當(dāng)前育戰(zhàn)線迎來了改革的春天項革措施逐步推出，素質(zhì)教育實施正方興未艾倘若這次競聘成功我將明確新的辦學(xué)理念，確定新的發(fā)展方向。具體的辦學(xué)思路如下：一、實施“以人為本”的管理，培養(yǎng)團(tuán)對精神世間萬物人是最寶貴的資源而教師則是辦好學(xué)校的中堅力量，是搞好教育教學(xué)工作的主體。因此，除了要建立健全一整套的管理制度，堅持依法治校，還要堅持“以人為本”的原則，對下屬教師有更多的人文關(guān)懷有分發(fā)揮教師的主動性、積極性和創(chuàng)造性才能不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量把學(xué)校逐漸辦成家長滿意的學(xué)校。1樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量我會向全校提出“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補(bǔ)物質(zhì)上的不足?！敝鸩郊哟蠼搪毠ご觯凑战處煿ぷ鞯馁|(zhì)量考核兌現(xiàn)獎金分體現(xiàn)多勞多得的分配制度。同時，我會以身作則并要求職工經(jīng)常關(guān)心有困難的教師，幫助他們解決生活中的實際問題在每個月中給教師兩個小時的機(jī)動假，來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中，我會要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則教師樹立典范用愛校如家、

清正廉潔、公正嚴(yán)明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴，從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業(yè)的骨干教師隊伍。2樹立共同遠(yuǎn)景并努力為之奮斗教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍，學(xué)校如何發(fā)展、怎樣發(fā)展，教師有決策權(quán)、參與權(quán)，也最有發(fā)言權(quán)。所以我會真心實意地俯下心來，廣泛聽取廣大教師提出的具有建設(shè)性與前瞻性的意見或建議，這樣全校上下達(dá)成共識，形成共同目標(biāo)，并共同為之奮斗。作為一校之長，要為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。因此，我將制定出適合學(xué)校發(fā)展“六個一流工作目標(biāo)即一流的領(lǐng)導(dǎo)班子、一流的學(xué)校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質(zhì)量、一流的學(xué)校設(shè)施和一流的學(xué)校形象這樣全校教職員工圍繞這一目標(biāo)共同努力，最終達(dá)到學(xué)校辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教學(xué)效果好、學(xué)生能力強(qiáng)、社會影響廣的一流學(xué)校。本學(xué)期，我將積極爭取上級資金更換師生的桌椅和教學(xué)樓門窗粉刷兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻壁，使學(xué)校環(huán)境亮起來。3樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想教師的人格魅力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量所以我會要求每位教師都要在工作生活的實踐中使自己的道德修養(yǎng)得以提升組織教師通過學(xué)習(xí)國家政策法規(guī)傳統(tǒng)的民族美德、先進(jìn)的人物事跡，開展以“樹立當(dāng)代教師新形象”為主題的系列活動，教師間不斷進(jìn)行自我評價、相互評價等措施，可

以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。二、抓好教業(yè)務(wù)提高，持學(xué)校的可續(xù)性發(fā)展要想使一所學(xué)校長盛不衰，除了有正確辦學(xué)思想的領(lǐng)導(dǎo)外，關(guān)鍵就要看有沒有一支德高業(yè)精、風(fēng)正紀(jì)嚴(yán)的教師隊伍了。因此我不但要求教師對事業(yè)做出貢獻(xiàn)還要為教師的成長發(fā)展鋪路搭橋一是選派教師參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)到名校跟蹤學(xué)習(xí)盡量為他們創(chuàng)造提高的條件和機(jī)遇二是為教師搭建展示的平臺勵教師參加各種大賽活動教從中認(rèn)識自我，展示自我，增強(qiáng)自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經(jīng)驗交流”等活動，從而培養(yǎng)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。四是建立獎勵機(jī)制，可以設(shè)“先進(jìn)人物獎教育科研獎教師技能競賽獎教學(xué)達(dá)標(biāo)獎”等獎勵項目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得”。五是設(shè)立學(xué)歷補(bǔ)貼，激勵教師在學(xué)歷上達(dá)到合格六是為教師訂閱適用的學(xué)習(xí)資料讓教師不斷學(xué)習(xí)充電七是為教師創(chuàng)設(shè)人際交往的寬松環(huán)境如組織期末的聯(lián)歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長起來。三、尊重差發(fā)展個性，面提高教育量

實施素質(zhì)教育的根本落腳點就是學(xué)生全面素質(zhì)的提高和德智體美勞全面發(fā)展要提高學(xué)校的辦學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量就必須關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和個性發(fā)展，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求，盡最大可能安排好適合個體發(fā)展的學(xué)習(xí)和活動。為此會結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生的不同特點實行分層分類教學(xué)目的是能夠使不同層次的學(xué)生在班級授課制的條件下，得到充分的發(fā)展讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高二是通過教育方法、手段的改革，創(chuàng)造寬松、、競爭、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)氛圍使每個學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神與創(chuàng)新能力三是使教師素質(zhì)得以提高在教育科研的實踐中學(xué)校將逐漸形“先學(xué)后講當(dāng)堂訓(xùn)練的教學(xué)特色由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式發(fā)揮了學(xué)生的主體作用教師轉(zhuǎn)變了角色，由重傳遞向重發(fā)展轉(zhuǎn)變，課堂教學(xué)也將由重教向重學(xué)轉(zhuǎn)變。四是使學(xué)生的個性特長得到培養(yǎng)校會開設(shè)適合不同學(xué)生發(fā)展的校本課程學(xué)生可根據(jù)自己的愛好進(jìn)行走班學(xué)習(xí)這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個性特長全面和諧發(fā)展?？偨Y(jié)昨天，抓住今天，展望明天。作為這次小學(xué)校長競聘上崗的積極參與者，我希望在競爭中獲得成功。因為我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神，我的工作熱情和管理經(jīng)驗，我一定能把校長的工作做好。謝謝大家學(xué)校競演稿篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機(jī)會!校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措是加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個或那個職務(wù)?！睉{著這句話，也憑著對學(xué)校的滿腔熱愛今天我勇敢地走上臺來競聘學(xué)校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重?fù)?dān)。我能不能完成這些目標(biāo)呢?這是完全能夠?qū)崿F(xiàn)的，因為我自信具有如下幾個條件：第一、有領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)驗和能力。我于1999年始擔(dān)任年級主任20__擔(dān)任主管教學(xué)教研的教導(dǎo)處副主任20__年擔(dān)任學(xué)校副校長這些經(jīng)歷讓我積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗同時也充分鍛煉了我的組織能力和協(xié)調(diào)能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。第二、年輕，有信心和決心。信心和決心是事業(yè)的保證，辦任何事情只要有信心和決心就沒有什么做不了的有什么干不好的。多年來，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，滿懷信心的工作，在各

方面都取得了很大的成績凡是我想做的事情都做到了工作成績大家有目共睹以想象有心和決心能干出這些成績嗎?第三、有較高的專業(yè)知識水平。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研極探討教育教學(xué)法效地提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，我上的課深受學(xué)生歡迎。同時在繁忙的教學(xué)之余，我堅持科研，現(xiàn)已有多篇論文在縣、市、省、國家獲獎發(fā)表。我參與研究的課題《開展創(chuàng)新教育，培養(yǎng)教師創(chuàng)新素質(zhì)》獲省科研成果二等獎，《小學(xué)生專題作文站的建設(shè)獲國家科研成果一等獎由于在教學(xué)方面取得的突出成績20__我入選國家級骨干教師參加全國跨世紀(jì)園丁工程培訓(xùn)這大大提高了我的專業(yè)知識水平很多同行都公認(rèn)我在教學(xué)專業(yè)方面具有較深的造詣為此而受到鼓舞同時也十分欣喜因為我的成績得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的充分肯定，還有什么比這更幸福的呢?如果我能夠競聘上學(xué)校校長這個職位將在教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持“一個原則”，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學(xué)校的一切工作都要以學(xué)生的發(fā)展為本以教師的發(fā)展為本力爭讓每一位學(xué)生學(xué)得開心，每一位教師教得舒心。實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又當(dāng)戰(zhàn)斗員。帶領(lǐng)全校教師，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同

步，事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從原來的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉(zhuǎn)變，把學(xué)校的各項工作落到實處。抓好“四項工作”。一是抓好學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。加強(qiáng)教師隊伍的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)努力提高教師素質(zhì)另一方面還要大量引進(jìn)人才，給學(xué)校注入新鮮血液，只有這樣，學(xué)校才能有更進(jìn)一步的發(fā)展。二是抓好制度促管理。管理的核心是管人，管人的關(guān)鍵是管心，上任后，首先進(jìn)行以收心、聚心、動心、齊心為主要內(nèi)容的理心工程，其次，進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制度、改革方案、激勵措施。同時，全面更新領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作方法，靠領(lǐng)導(dǎo)帶動、情感驅(qū)動、制度推動、競爭活動的“四動管理”激發(fā)學(xué)?；盍κ亲ズ谜n改強(qiáng)質(zhì)量對當(dāng)今社會人才需“多層次、多規(guī)格、多樣化”的特點，我們將以課改為契機(jī)，大膽開創(chuàng)“揚(yáng)長”教育的思想，讓學(xué)生“學(xué)其所好、揚(yáng)其所長，以點帶面，全面發(fā)展”，使具有不同個性品質(zhì)和潛能的學(xué)生都能健康成長。四是抓好勤政樹形象。有權(quán)不濫用，只求搞好工作錢不亂花，只講自覺奉獻(xiàn);成績不驕傲，只想如何開創(chuàng)新局面。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人說“不可以一時之得意，而自夸其能;不可以一時之失意，而自墜其志?！备偲干蠉?，有上有下如果我能得到大家的信任和支持成為本次競爭中綻放的

“紅花”，那我將會“寵辱不驚看花開”果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為城南完小的明天作出積極的努力。最后，祝愿我們的學(xué)校明天會更好謝謝大家!學(xué)校競演稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：你們好！今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。各位領(lǐng)導(dǎo)位老師觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史論經(jīng)濟(jì)、社會如何發(fā)展其實總結(jié)起就是教育發(fā)展的歷史從美國的精英教育到國民教育還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。教育的發(fā)展學(xué)校起到十分重要的作用學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管理水平的高低長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用個完中的校長，必須能夠砍三板斧如果我當(dāng)完中校長怎樣砍好這三板斧呢？

首先這三板斧必須建立在明確的管理思路上我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)建和諧校園，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實事，疏通他們的思想，充分調(diào)動他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍，做到校長與班子成員和諧；班子與全體教師和諧全體教師與學(xué)生和諧整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧在和諧中形成一種積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平。其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題。安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)們經(jīng)常安全第一，生產(chǎn)第二”，總是把安全放在第一，其實道理很簡單，任何一項工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定，無從談發(fā)展；一個工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理，一個學(xué)校不安寧，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事是一

刻也馬虎不得的。因此，我當(dāng)校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上，落實責(zé)任，建立制度，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查，使之落到實處。安全工作在完中本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙打架斗毆較為突出進(jìn)吧電子游戲室歌廳等比較的多，都是安全隱患我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校是縣城里也有許多學(xué)生租房住些生特別是晚上，常常半夜不歸夜深不寢在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患。必須加強(qiáng)巡查，即使排除隱患。同時建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。學(xué)校競演稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：今天演講的題目是《我當(dāng)校長的三板斧》。各位領(lǐng)導(dǎo)位老師觀世界發(fā)達(dá)各國的歷史論經(jīng)濟(jì)、社會如何發(fā)展其實總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史從美國的精英教育到國民教育還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等都是為其經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。教育的發(fā)展學(xué)校起到十分重要的作用學(xué)校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場校辦學(xué)水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學(xué)校辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理者顯得相當(dāng)重要。學(xué)校管

理水平的高低校長起著相當(dāng)重要的關(guān)鍵作用一個××中學(xué)的校長，必須能夠砍三板斧。如果我當(dāng)××中學(xué)校長，怎樣砍好這三板斧呢？首先這三板斧必須建立在明確的管理思路上我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)建和諧校園，以教育教學(xué)為中心，全面促進(jìn)辦學(xué)水平的提高?！币匀藶楸揪褪且浞忠揽繌V大教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實事，疏通他們的思想，充分調(diào)動他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學(xué)生校一起工作都要本著有利于一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，充分尊重學(xué)生的個性發(fā)展。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍做到校長與班子成員和諧班子與全體教師和諧全體教師與學(xué)生和諧整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧在和諧中形成一種積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，從而提高辦學(xué)水平。其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學(xué)”三個方面上。安全、環(huán)境、教學(xué)這三個方面是學(xué)校工作的三大主題。安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)們經(jīng)常安全第一，生產(chǎn)第二”，總是把安全放在第一，其實道理很簡單，任何一項工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個國家一

個地區(qū)不穩(wěn)定，無從談發(fā)展；一個工廠不安全無法進(jìn)行生產(chǎn)。同樣的道理，一個學(xué)校不安寧，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M(jìn)行教育教學(xué)活動學(xué)校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事是一刻也馬虎不得的。因此，我當(dāng)校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上，落實責(zé)任，建立制度，加強(qiáng)教育，加強(qiáng)檢查，使之落到實處。安全工作在中學(xué)本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作，特別是農(nóng)村中學(xué)生的拉幫結(jié)伙，打架斗毆，較為突出，進(jìn)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多，都是安全隱患我們鎮(zhèn)雄縣的各中學(xué)都還沒有真正做到學(xué)生完全住校是縣城里也有許多學(xué)生租房住些生特別是晚上，常常半夜不歸夜深不寢在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學(xué)校的學(xué)生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患。必須加強(qiáng)巡查，即使排除隱患。同時建立學(xué)校、教師與家長的聯(lián)系制度。環(huán)境是干好一切工作的氛圍特別是教育工作沒有良好的氛圍就不會形成良好的教育環(huán)境就會制約教育教學(xué)工作的良好發(fā)展，甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人，說的道理就在這里好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣宜苗的生長。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境，一般指學(xué)校的設(shè)施，綠化等等。二是人文環(huán)境，一般指學(xué)校的師生關(guān)系，周邊氛圍等等學(xué)校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操促進(jìn)教師的工作品質(zhì)的

良性發(fā)展促進(jìn)學(xué)生思想品德潛移默化的健康發(fā)展在兩個環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當(dāng)重要。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學(xué)生的思想真正建立起和諧的人際關(guān)系二是營造良好的周邊關(guān)系主動爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的領(lǐng)導(dǎo)和幫助積極協(xié)調(diào)學(xué)校與周圍家長和各界的理解和支持教師在一個良好的氛圍中安心樂業(yè)。教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題工程使重中之重我當(dāng)校長必須把學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)工作教研工作抓緊抓好把教師的到崗作業(yè)教學(xué)獎懲作為嚴(yán)抓緊管的兩個防線確保教學(xué)質(zhì)量的提高。我總認(rèn)為，教師在于引導(dǎo)，學(xué)生在于管理。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強(qiáng)化學(xué)生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。一切工作中，人的因素是相當(dāng)重要的。一個學(xué)校絕大多數(shù)教師多不安心教學(xué)工作絕大多數(shù)學(xué)生都不愿意學(xué)校那個學(xué)校的管理肯定存在問題也就是校長的管理就存在問題我在管理中首先要管好的是自己其次再去管理教師管理好了教師就管好了學(xué)生，全校也就管好了。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，如果我當(dāng)任校長，我就這樣砍我的三板斧樣管理我的學(xué)校我真正相信自己是可以勝任一個校長這個崗位的，請相信我好嗎？今天能夠站在這里感謝組織縣委政府局黨委給我提供的機(jī)會。借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友。

謝謝大家！學(xué)校競演稿篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委：你們好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會。記得有人說過人最大的不足不在于看不到自身的不足而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力20%受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經(jīng)驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加中心小學(xué)校長的競聘，自信有能力挑起這副重?fù)?dān)有人說，在學(xué)校的舞臺上，校長是領(lǐng)跑者，校長跑得多快，老師們跟著就會跑多快;長是船長，是掌舵的，指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。因此人們常說：一個好校長就是一所好學(xué)校。我于1980就參加了工作，從事教育事業(yè)已經(jīng)有___個年頭了，從一個不諳世事的毛頭小伙子成長為一名出色的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的____年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強(qiáng)了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養(yǎng)了我樂觀豁達(dá)冷靜沉穩(wěn)的性格和顧全大局開拓創(chuàng)新的精神和作風(fēng)而這樣的性格和作風(fēng)無疑是一位小學(xué)校長所必備的基本素質(zhì)。

____的工作經(jīng)歷及生活積累，讓我養(yǎng)成了一種心理習(xí)慣，也可以說是生活態(tài)度無論是對工作還是對生活我的第一個信念就是我能夠做好，而且必須盡全力做好。有了這個信念，我總是以極大的興趣和熱情去面對任何事情動腦筋應(yīng)對和解決出現(xiàn)的各種情況和問題。應(yīng)該說我是一個有目標(biāo)、有追求的人，面對目標(biāo)并不總是成功者些事情成功了有些事情失敗了。歲月帶給我最大的收獲就是面對成與敗不再浮躁再脆弱，我學(xué)會了在成功的時候去尋找不足，爭取更大的成功敗的時候總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，爭取下一次成功。我目前擔(dān)任辦事處中心小學(xué)副校長兼代理校長學(xué)校干的不錯擔(dān)任代理校長也已經(jīng)多年了不管是在教學(xué)管理上還是在與同事配合工作上，我都已經(jīng)輕車熟路。在我擔(dān)任副校長期間，不管是招生還是教員下派到村小學(xué)任教上，我都處理的很不錯，并受到學(xué)校老師和同事們的廣泛好評雖然有過這么多榮譽(yù)但是當(dāng)我得知我們學(xué)校公開競聘校長的消息后是毫不猶豫地報了名。這不僅是受拿破侖“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵”的名言激勵多的是我認(rèn)為我已經(jīng)具備了擔(dān)任這一職位的許多有利條件和優(yōu)勢時我也希望能在更廣闊的天地里實現(xiàn)自己的人生價值。至于優(yōu)勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質(zhì)，培養(yǎng)了光明磊落、有正義感、樂于

助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做事堅持原則，遵紀(jì)守法，思想進(jìn)步，工作遵紀(jì)守法，講黨性，深受校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。其次，我熟悉教學(xué)管理工作，具有豐富的管理經(jīng)驗。我參加工作多年一直從事教學(xué)管理工作多年的教學(xué)管理生涯使我掌握了一套獨特的教學(xué)管理方法并取得了出色的成績擔(dān)任學(xué)校中層干部到擔(dān)任學(xué)校副校長個過程可以說是我人生中收獲最大，進(jìn)步最快的過程。可以說，這些年來成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和領(lǐng)導(dǎo)的栽培同時多年的工作生涯也使我積累了豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗。有人說，經(jīng)驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)驗當(dāng)成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。再次，我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)管理工作的素質(zhì)和能力。工作中我識大體顧大局處理問題較為周全工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特別是在我擔(dān)任副校長期間，我能較好的協(xié)調(diào)各中心、各部門科長及班主任開展各項工作并取得了良好的成績也鍛煉了我一定的組織協(xié)調(diào)能力。所以，就綜合協(xié)調(diào)、管理能力上而言，我將無愧與組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任。第四，多年的工作實踐，使我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密扎實高效的工作作風(fēng)。志當(dāng)存高遠(yuǎn)，駿馬何需鞭。

我個人的性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越力爭達(dá)到一流水平這種性格促使我自加壓力、負(fù)重奮進(jìn)，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于承擔(dān)責(zé)任，永遠(yuǎn)不言放棄的堅強(qiáng)性格所有這些都為我做好校長工作提供了可靠的保障。第五，我具有扎實的專業(yè)知識。多年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研專業(yè)知識討教學(xué)管理方法大富了自己的專業(yè)知識，有效提高了教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量在繁忙之余我還堅持科研。先后在《中國教師報》等報刊、雜志上發(fā)表各種_?篇，其中獲一等獎的就有5篇?？梢哉f，多年的不間斷學(xué)習(xí)，不僅使我豐富了理論知識更加使我開闊了視野在工作中可以理論指導(dǎo)實踐。第六，勇于挑戰(zhàn)自我，有信心和決心做好校長的工作。信心和決心是事業(yè)的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰(zhàn)的人愿意接受更大的挑戰(zhàn)和重任以，我有信心和決心當(dāng)好校長。此次競聘，如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上校長的崗位，我將始終堅持“關(guān)愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展敬家長，讓

每一個家長滿意;待教師，讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念使學(xué)校朝著六化邁進(jìn)①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化②學(xué)校管理人本化③師資隊伍優(yōu)良化④學(xué)校環(huán)境優(yōu)美化⑤教學(xué)手段現(xiàn)代化⑥學(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化要實現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo)我將實行民主科學(xué)的管理。具體措施如下：一、加強(qiáng)三個管理。首先，加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理格按上級規(guī)定定學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)堅決杜絕亂收費現(xiàn)象，健全學(xué)校財務(wù)管理制度落實財務(wù)人員崗位責(zé)任制履行節(jié)流開支，勤儉辦學(xué)的原則。制定各年度、各