2023年圣誕節(jié)活動方案策劃9篇

Word版本，下載可自由編輯年圣誕節(jié)活動方案策劃9篇圣誕節(jié)活動方案策劃篇一

：讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。

：

1、強化公司連鎖店的銷售力度、提升營業(yè)收入；

2、強化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌

3、慶祝圣誕節(jié)

：圣誕節(jié)必不行少的節(jié)目，有家庭式的，伴侶式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時間。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節(jié)日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣揚期間，公司可宣揚企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌，強化企業(yè)知名度。

：在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動，放置圣誕樹，在惹眼位置顯示連鎖店標志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優(yōu)待活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

：

1、將每個禮品都貼上號碼，顧客在用餐時，由服務員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個送哪個。

2、進來進餐的顧客都送圣誕帽，最好標有公司標志（可與其他商家合作）。

3、制作宣揚單，在圣誕優(yōu)待活動的紙張范圍內(nèi)可作裁剪，可相當消費券。

4、由廚房推出圣誕特價菜單，詳細可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關(guān)的海報傳單進行宣揚。（點排餐可贈送咖啡特飲券一張）

5、圣誕訂位。

6、連鎖店全部職員都必需著紅色圣誕裝，強化節(jié)日氣氛。

7、在餐廳做簡潔的布置，強化餐廳的喜氣、喧鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺。

8、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌。

：圣誕期間可播放的曲目：《平安夜》（silentnight）、《普世歡騰，救主下降》、（joytotheworld?。?、《天使唱歌在高天》（angelswehaveheardonhigh）、《緬想當年時方夜半》（itcametbemidnightclear）、《美哉小城，小伯利恒》（olittletownofbethlehem）、《牧人聞信》（whileshepherdswatchedtheirflocks）、《遠遠在馬槽里》（awayinthemanger）、《榮耀天軍》（angels，fromtherealmsofglory）、

《聽啊，天使唱高聲》（hark！theheraldangelssing）、《圣誕鐘聲》（iheardthebellsonchristmasday）、等等其中以《平安夜》（silentnight）最為出名。

圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由廚房供應，公司企劃負責海報、傳單的制作和印刷，由各連鎖店發(fā)放。店務部負責禮品、圣誕帽、圣誕裝的購買。

圣誕節(jié)活動方案策劃篇二

一、活動目的：

1、讓每個幼兒及家長充分感受到親子游園的歡樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和力量的指導。

2、讓幼兒在嬉戲活動中學習英語，展現(xiàn)英語，提升幼兒的學習愛好和增加英語運用的意識。

3、利用活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體悟教育國際的歡樂。

二、活動時間：20xx年12月22日——24日

三、活動預備：

1、在英語活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容，各班老師共同學習英語歌曲集體舞蹈《jinhlebells》、《wewishyoumerrxmas》、《santaclauicomingtotown》。

2、讓幼兒認識圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(能夠發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容和圖片，張貼到教室里)

3、12月15日幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)(操場、門廳、走廊等)

4、各班布置教室環(huán)境，使其布滿圣誕氣氛。

5、提前教給幼兒一些簡潔的英語祝愿和自主餐食物英語名稱，句子ilike……，iwant……，thankyou。

6、請家長給自己的孩子預備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂圣誕帽子，供活動使用。

7、提前通知家長制作圣誕襪子半成品，老師收集各種裝飾品。(活動當天引領(lǐng)幼兒再對圣誕襪子進行裝飾)

8、預備圣誕節(jié)當天的禮物和自助餐。

9、制作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)

四、活動要求

1、當天回幼兒園的人都必需帶圣誕帽。

2、見人都必需說：merrchristmas。

五、狂歡、游園活動方案

時間：20xx年12月25日上午9：30——11：00(托小班)下午13：30——15：00(中大班)

1、9：15——9：30

早晨幼兒間續(xù)來園，廣播里播放著歡快的圣誕音域，由老師裝扮的圣誕老人和幼兒扮演的各種卡通目標在門口盛情地迎接幼兒的到來，與幼兒親切地擁抱、握手、說merrchristmas，讓幼兒在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。

2、9：30——10：00圣誕表演狂歡

1)老師組織幼兒到操場集合，分別站在指定圓圈上。

2)主持人致圣誕歡樂詞。

3)圣誕集體舞表演《jinhlebells》、《wewishyoumerrxmas》、《santaclauicomingtotown》。

4)狂歡，隨著狂歡的音樂全場舞動起來，音樂快結(jié)束時放禮花。

3、10：00——11：00游園活動

開展各種英語嬉戲和表演，英語嬉戲體現(xiàn)圣誕節(jié)的元素，引領(lǐng)幼兒盡可能的多說英語。

圣誕節(jié)活動方案策劃篇三

節(jié)日是幼兒獲得生活閱歷的渠道之一，圣誕節(jié)雖然是一個洋節(jié)日，但里面卻蘊含了豐富的教育價值,我們的主要目的不是過洋節(jié)，而是利用其節(jié)日情境，挖掘出豐富的教育資源促進幼兒的進展。

在圣誕節(jié)中有"圣誕老人"這一形象，能夠說是幼兒幻想世界的人物，他能夠滿意愿望的魔力總會喚起孩子們對他的奇怪???和期盼，不管愿望有沒有實現(xiàn)，永久讓孩子們有盼望，而且暗喻著生命的哲理。因此結(jié)合節(jié)日，我們設(shè)計了以“親親圣誕”為主題的圣誕節(jié)主題活動.

1、借助圣誕這一具有童話顏色的節(jié)日，給予幼兒各項活動以情境(如區(qū)域活動、戶外嬉戲、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)，讓孩子在童話世界里歡樂的參加各項活動，培育幼兒的審美力量、動手力量、語言表述力量等，體悟節(jié)日的喜悅。

2、以圣誕節(jié)為切入口，讓幼兒接觸優(yōu)秀的世界童話名著里的故事，認識安徒生、格林等聞名童話大師。

3、知道圣誕節(jié)是西方節(jié)日，認識相關(guān)的的節(jié)日習俗，如圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征，圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。)，對比中國的春節(jié)，滲透多元文化教育。

1、收集有關(guān)圣誕主題的圖書和聞名的童話故事，豐富圖書角

2、收集有關(guān)的歌謠、兒歌

3、收集各種童話形象，如裝飾品、圖片等。

4、制作各種頭飾、面具、服飾等。

5、各個區(qū)域活動的材料，如彩色紙、破舊襪子、油畫棒等

6、預備圣誕樹以及禮物等。

班級活動:

1、班級老師共同商討本活動方案的詳細實施方法，以及倡議書的內(nèi)容，寫好倡議書后，在利用群和班級飛信向家長做活動的倡議，并征求家長們的看法和建議，讓家長參加進來，依據(jù)家長的意愿請部分家長參加到活動的設(shè)計，環(huán)境的布置，道具的制作，讓部分家長擔當重要角色，既有了許多的點子，又促進了家園的互動和家與園的良好關(guān)系。如:在各材料的搜集，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，道具的制作等。

2、將英文版的《鈴兒響叮當》作為區(qū)域活動及繪畫活動的的背景音樂。可讓幼兒仿照學唱、表演。

3師幼共同搜集圣誕節(jié)童話、世界聞名童話故事等，利用睡前故事、餐前故事等時間進行敘述，關(guān)心幼兒認識故事內(nèi)容，激活閱讀童話書籍的愛好。

5、籌劃并著手布置主題環(huán)境版面《歡樂圣誕節(jié)》。

6、向家長推舉有關(guān)圣誕和新年的繪本圖書，能夠作為圣誕禮物送給孩子為孩子預備圣誕禮物“孩子最喜愛的圖書”(告知孩子圣誕老人最喜愛愛讀書的孩子)。

家長工作:

1、每晚和孩子一起閱讀童話故事，感受童話故事的美妙憧憬，認識童話故事。

2、關(guān)心搜集有關(guān)圣誕節(jié)的物品，如圣誕樹、圣誕襪、圣誕帽、小禮物、糖果、一次性紙杯、紅色

卡紙等。

區(qū)域活動:

繪畫區(qū):

1、涂色:圣誕樹、圣誕鈴鐺，投放油畫棒、彩筆、畫好的鈴鐺。請小伴侶自由選擇顏色涂色。

2、線描畫，投放畫好輪廓的圣誕襪，請小伴侶在上面天花美麗的線描。

手工區(qū):

1、投放圣誕帽子、棉花、膠棒等，請小伴侶關(guān)心給做好的圣誕帽子粘貼棉花。

2、包禮物，投放彩紙、彩帶、糖果、蘋果等請小伴侶學習包禮物。

3、制作拉花:投放各色皺紋紙、膠棒等粘貼拉花布置教室。

4、做圣誕老人，投放一次性紙杯和紅色卡紙以及膠棒和記號筆來制作圣誕老人。

科學區(qū):為圣誕樹掛禮物，預備好圣誕樹，請小伴侶把做好的禮物掛到樹上。

集體活動:

1、語言活動《圣誕小餅干》

2、手工活動《圣誕小禮物》

3、藝術(shù)活動《制作拉花》

4、藝術(shù)活動《鈴兒響叮鐺》

5、《裝扮我們的教室》

6、手工活動《圣誕老人》

7、慶?；顒印妒フQ聯(lián)歡》

8、繪本故事《圣誕老人的王國》

9、繪本故事《圣誕老爺爺?shù)亩Y物》

圣誕節(jié)活動方案策劃篇四

活動名稱：慶圣誕

活動目的：

1、認識西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體悟與老師、家長在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，學會共享。

2、熬煉幼兒能英勇的在集風光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念。活動預備：

1、班級布置：彩球、圣誕樹、拉花、音樂《兔子舞》、《鈴兒響叮當》、《圣誕歡樂》等

2、家長預備：小禮物、祝愿語、幼兒自帶小食品

活動時間：12月24日晚上7：00點

參與人員：本班老師、全部幼兒及家長伴侶

活動過程：

1、老師祝詞，活動導入

老師：圣誕節(jié)到啦，我們和爸爸媽媽一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今日，我們還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。圣誕happy開頭啦，讓我們一起狂歡吧!頭戴圣誕帽的孩子們一起跳“我們在一起”，并且對家長們將merrychristmas!

2、親子互動嬉戲：

(1)嬉戲：許愿星

預備：彩紙、記號筆、油畫棒

嬉戲玩法：請家長和孩子一起來制作許愿星，在許愿星上面寫對別人祝愿的祝語，放到禮物袋里面，在互換禮物的時候送個是他小伴侶。

(2)嬉戲：大家來占圈

預備：呼啦圈

嬉戲玩法：家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當老師播放的音樂停止時家長抱著幼兒跳進呼啦圈內(nèi)，依次減圈最終占到圈的為成功者。

3、快樂英語一刻

1、大家一起唱圣誕歌(英語版本)請孩子大膽講merrychristmas，大聲講的幼兒能夠獲得小禮物，英語歌曲小互動。

4、親子嬉戲

(3)嬉戲：哪吒尋寶

預備：各類玩具、簍子

嬉戲玩法：家長雙手抱起孩子，在規(guī)定的時間內(nèi)，將前面桌子上筐子里的“寶貝”運到自己的筐子里，只許孩子每次拿一個寶貝，多拿者屬犯規(guī)，音樂停止后筐子里“寶貝”最多的一組為獲勝隊，依次排名。

5、宣布競賽結(jié)果，頒發(fā)圣誕小禮品：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名老師：激烈好玩的競賽結(jié)束了，接下來老師來公布競賽結(jié)果。

6、圣誕老人(家長)送禮物

老師：圣誕節(jié)是外國小伴侶最喜愛的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神奇禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的閉上眼睛，每個人許個美妙的愿望，圣誕老人肯定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們一起許個愿。

7、互贈禮物

幼兒拿著心愛的禮物，歡樂的與家長、老師一起互贈禮物，共享著節(jié)日的歡樂!活動結(jié)束：

(1)老師：此刻的歡聲笑語代表著來年我們的生活是布滿盼望的，友愛的家長伴侶們，小伴侶們!深深的祝愿你們快樂每一天，健康每一天，“慶圣誕、迎元旦”親子活動到此結(jié)束。感謝大家的光臨和參加，感謝!

(2)在《圣誕歡樂》的歌聲中結(jié)束活動

圣誕節(jié)活動方案策劃篇五

敬重的各位領(lǐng)導、各位老師，友愛的同學們：

abcd：大家好!

a：重新走進高校校內(nèi)的我們，對將來布滿了向往，編織著將來輝煌的故事!

b：二年來，我們在學校，商學院領(lǐng)導、老師的指導下和關(guān)愛下，在班委和全體同學的努力下，在84位兄弟姐妹幫助互愛，共同進步!

c：今夜，我們?nèi)计鹦闹械牡捏艋?，用歌聲和微笑迎接圣誕節(jié)的來臨。

d：在這里，我向在坐的每位表述最崇高的敬意和最真誠的節(jié)日問候：花好月圓人更圓，國旺家旺人更旺!

a：沒有松風的秋，雁去長空;沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

b：在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們團聚在一起。

c：光陰茬苒，我們即將迎來新的一年。今日大家在這里團聚一堂，迎接新年的曙光。這一刻是美妙的，這一刻是溫馨的，這一刻是布滿激情的。

d：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經(jīng)受多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的團聚啊!

a：這使我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬年之中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。那也沒有別的話可說，惟有輕輕的問一聲：噢，你也在這里嗎?”信任大家都為這種漂亮的情緣感動吧!是啊，緋紅的花瓣在手指間飄落是美，斑斕如海的明媚是美，在無止境的旅途累累的苦痛也是一種美?？墒牵偃邕@一路上，有了你的陪伴，有你與我唱著同一首歌，是不是會更美呢?

b;前路漫漫真如鐵，但我們焚膏繼晷的長夜里有明星當空閃耀，為我們孤獨?????的奮斗掛一盞暖心明燈;皎皎月華，廣寒宮玉兔迷離，嫦娥廣袖飄舞，為我們單純的追求伴一曲霓裳羽衣。

c：當心事浸沒五月的堤岸，當記憶焚燒懊悔的靈魂，當暴風摧毀盼望之舟，勿忘我照舊晶瑩剔透，彼岸的花仍在熱切的召喚。是的，在青春的背后，我們曾發(fā)覺生命的愁悶和疲乏，可在這愁悶疲乏的背后，又有生命的蓬勃和活力。我們正年輕，所以我們的生命應當張揚，我們的青春應當傲慢!

d：這不僅僅是一次順應節(jié)日的晚會，更是對走過的日子的回首和對前方的路的向往。二年前，你我互不相識，從各自的或東或南或西或北的地方相遇在這里，幾個月之后，你我又將背起更大的行囊，各奔東西。因而今夜的幾個小時，顯得如此寶貴，它必將成為我們一生中怎么也抹不去的記憶!

abcd：***班圣誕聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開頭

1.破冰(旨在打破拘謹?shù)臍夥?

2.樊智勇獨唱

3.三句半《校內(nèi)生活》演員待定(4人)

4.歌曲

5.雙簧《吃年糕》演員待定(2人)

6.歌曲

7.嬉戲

8.男女對唱

9.全體大合唱《團結(jié)就是力氣》

a：生命的價值在制造中實現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。

b：在課堂中，在運動場上，在試驗室里，我們學習學問，錘煉意志，設(shè)計生命的藍圖。c：我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的將來燃起幸福，燃起盼望。

d：讓我們?nèi)紵啻旱臒岢?，為華夏開拓更絢麗的將來，制造屬于我們的金秋獲得季節(jié)。

abcd：今日晚會到此結(jié)束。

以下嬉戲任選一個：

每人腳綁3個氣球，堅持到最終氣球完好無損者獲獎;

在限制線外將20個乒乓球夾起，并放進指定范圍，球跳出重夾，先夾完為勝。3、單腳跳：參與人員在10米之內(nèi)單腳跳到終點，腳落地重來，先跳到終點為勝;

在規(guī)定的地點用特制的圈，套中者獎品拿走，每人限套3圈，套完為止;

道具：凳子(若干)

參與人員支配：8人或多人參與(其中一人為喊話員不參與競賽)

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭先把凳子成圓形(按參與人數(shù)減一計算，即8人擺7張)，然后，參與人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參與人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(留意不能插隊)，當鼓聲或音樂停下時參與人員要訊速找到一張凳子座下，由于凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子削減一張，其余的人連續(xù)玩，直到剩下最終一人為止，這人就算贏了。贏的人賜予嘉獎。

道具:嬉戲題目(能夠是具有可表演性的成語或詞語)

參與人員:兩人一組,可多組參與

嬉戲規(guī)章:嬉戲開頭表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜想者),然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動做給猜想者看,當表演者表演完,猜想者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(留意：動能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右犯難、無孔不入、金雞單獨、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。

道具:繩子若干

參與人員:兩人一組或多人一組,多組參與

嬉戲規(guī)章:本嬉戲要求場地較大,嬉戲開頭時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上，主持人喊“開頭”時，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝。本嬉戲要求參與者的協(xié)作默契。

道具:鼓或音樂、花

參與人員：集體

嬉戲規(guī)章：參與者先圍成一圈，當擊鼓者開頭擊鼓時，花就開頭傳，當鼓停時，花到誰手，誰就是“幸運者”，就要表演節(jié)目。表演后，花就從這個“幸運者”開頭傳，節(jié)目依此進行。

道具：“寶貝”(一般為字條)

參與人員：集體

嬉戲規(guī)章：先預備好“寶貝”(即字條上能夠?qū)憽氨硌莨?jié)目、獲得獎品等)，然后把寶貝分布在各各隱藏的地方，接著，各尋寶者開頭找尋“寶貝”，找到“寶貝”的尋寶者不得隨便打開“寶貝”，由主持人對獎。主持人依據(jù)“寶貝”的內(nèi)容給“寶貝”的仆人對獎。比如：寶貝里寫著“學貓叫三聲，嘉獎蘋果兩個”那么“寶貝”的仆人就得按“寶貝”的內(nèi)容去做，然后，主持人賜予相應的嘉獎。

道具：無

參與人員：集體

嬉戲規(guī)章：本嬉戲就是由一人起頭說出一個成語，然后其余的人就按挨次接下去，留意：每位接龍者所接的成語的首字必需是前一人的最終一字，可用同音代替。當輪到某個接龍者而這位接龍者卻不能接出的話主持人可賜予其肯定的懲處(能夠讓其表演一個節(jié)目或仿照一個動作)。

道具：氣球一個、繩子一條

參與人員：兩組對抗(每組一般為3人到7人)

嬉戲規(guī)章：嬉戲開頭前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣)，然后雙方排開用頭頂球，哪方先落地為輸，雙方輪番發(fā)球。體現(xiàn)協(xié)作力量和競爭力量。(留意只能用頭，不能用身體的其它部位

道具：電影或錄像、歌舞表演

參與人員：自定

嬉戲規(guī)章：先由主持人播放一段電影或錄像、歌舞表演讓參與者來仿照，然后由觀眾評出最佳仿照者。

圣誕節(jié)活動方案策劃篇六

一、前期宣揚篇：

1．宣揚廣告語

*歡樂圣誕，歡樂天上人間**會所！圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕，天上人間**會所邀您共歡快，還等什么呢？

*要圣誕禮物的，就趕快來天上人間**會所吧！

*漂亮天上人間**會所，讓你的圣誕更浪漫！

*讓寒冬熱血沸騰起來，天上人間**會所以“家”的名義！

*預定天上人間**會所圣誕節(jié)包間，圣誕老人會給你意外驚喜！

*來天上人間**會所還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的圣誕禮物，三位神奇圣誕老人更讓你喜出望外！

*圣誕來天上人間**會所，報銷來回10元打的費。

2．宣揚媒體

太原晚報、電臺、橫幅、店堂公告

5．中國電信5000條小靈通短信宣揚服務（時尚消費網(wǎng)堤供）。消費者可憑短信享受“圣誕幸運星特別優(yōu)待”。

二、裝飾篇：

要求如下：

1.以“圣誕節(jié)—消費者—天上人間**會所”為主線，一樓總體布局不變，盡可能在原貌不變的狀況下，以增加裝飾物為手段，突出節(jié)日的歡欣氛圍，新建各種標志，便利新消費者快速適應環(huán)境。僅添裝飾物的意圖是：在圣誕節(jié)過后，當新的消費者再次光臨時，仍有道不出的親切感，也讓老客戶有節(jié)日的感覺，但仍能熟識環(huán)境。

2.包間內(nèi)部可做簡潔的裝飾，每個包間的門及各樓層的走道和臺階需標志“merrychristmas”。

3．包間主要以禮物來突出節(jié)日的歡快氣氛，詳見活動篇。

4．員工的服裝能夠不變，加以圣誕帽即可。但必需在服務質(zhì)量上強化。見面語“merrychristmas”，微笑的面對顧客，在活動過程中，盡可能保證店內(nèi)裝飾的完整。

5．營造店外節(jié)日氛圍。

6．支配圣誕老人一名。隨機進入包間，派送禮物。

7．整體環(huán)境可播放圣誕歌曲，堤高天上人間**會所節(jié)日氛圍。

三、工具預備篇

1．圣誕禮物。可由某公司獨家堤供，共同打造龍城09年圣誕歡快夜。

2．大廳入口地毯，定做。內(nèi)容”merrychristmas”.

3.三位圣誕老人。

4．圣誕樹（大，掛燈）

5．圣誕盒（可制作、標記“天上人間**會所”）

6．筆、便簽

7．圣誕帽（服務員用）

8．簽名橫幅

四、優(yōu)待篇

待定

留意事項：分清時間段，各時段可堤供不同的免費點心服務。各種優(yōu)待方法的調(diào)和，主要包括圣誕幸運星特別優(yōu)待，預定包間帶幸運數(shù)字的優(yōu)待、本店貴賓卡準時尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)待。

五、活動篇：

1．預定圣誕節(jié)期間包間的禮物贈送方法，參考宣揚篇第3點。

2．本店現(xiàn)有會員準時尚消費卡持有者預定包間享有。贈送

飲料等。

3．平安夜圣誕樹亮燈儀式

4．免費品嘗點心。

5．圣誕老人在各包間的客串活動。

6．圣誕賀卡的派送

收：包間號寄：天上人間**會所

突出企業(yè)“消費者至上”的理念。

7．圣誕老人可應要求到包間與消費者合影。（收費服務）

8．慶元旦，天上人間**會所再掀風暴

新年伊始，天上人間**會所真情回報廣闊消費者。詳細優(yōu)待待定。

9．圣誕樹熄燈儀式

整個活動結(jié)束的高峰，共唱圣誕歌。為自己、家庭、伴侶、國家祈福。

10．“天上人間**會所20xx年與您共同進步”簽名儀式

熄燈儀式結(jié)束后，在簽名橫幅上留下圣誕自己在天上人間**會所的印記。橫幅公司將在店外懸掛。

六、后續(xù)宣揚篇

1．內(nèi)容為慶祝本次活動圓滿進行，介紹本次活動的精彩部分。

2．宣揚媒體：太原晚報、時尚消費網(wǎng)

七、預算篇

1．太原晚報廣告

2．電臺廣告

3．時尚消費網(wǎng)廣告

一個月的圣誕活動宣揚，估計費用200元。

4．市區(qū)橫幅

5．道具費用

筆、便簽、圣誕帽、賀卡估計費用300元，圣誕樹、地毯費用估計為300元。

6．圣誕老人服裝。可租，估計費用150元。共計：5100元。

八、效果篇

1．天上人間**會所在太原的知名度能夠深化到社會不同階層的人們心中；

2．建立并提升了消費者對天上人間**會所的忠誠；

3．本次活動旨在傳播天上人間**會所的消費者至上的文化，并由此建立更多新的消費群體；

4．自24晚起算，以百分之九十的包間全部預定，乘以優(yōu)待折扣，即為當前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。

九、后記

1．本次活動主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人認識天上人間**會所，并建立客戶對天上人間**會所的忠誠。

2．詳細的經(jīng)費預算有待計算。

3．本次活動可考慮尋求合作伙伴，進一步擴大宣揚效果。

4．凡參加本次圣誕節(jié)活動的顧客，均會獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動中（如春節(jié)活動）享受特殊優(yōu)待。

圣誕節(jié)活動方案策劃篇七

圣誕節(jié)雖然是國外的節(jié)日，但在中國也特別的流行。孩子們也都認為在圣誕節(jié)這一天，圣誕老人會給他們送禮物。都期盼著圣誕節(jié)的到來，因此我們開展了“圣誕節(jié)狂歡晚會”這個活動。在活動過程中，孩子們不但能夠展現(xiàn)自己，還能夠和爸爸媽媽一起做嬉戲、一起感受喜慶的節(jié)日氣氛。

1、知道12月25日是圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日。

2、敢于表現(xiàn)自我，能在大家面前表演節(jié)目。

3、能開心地參加嬉戲活動，感受過節(jié)的歡快氣氛。

1、環(huán)境預備：

（1）懸掛圣誕節(jié)相關(guān)的掛件。

（2）貼圣誕老人的圖片，懸掛氣球。

（3）懸掛橫幅。

（4）兩棵大圣誕樹。

2、節(jié)目預備：

（1）各班預備演出節(jié)目。

（2）舞蹈隊節(jié)目。

（3）老師節(jié)目。

3、家長預備：

為寶寶細心制造一個祝愿的賀卡，并寫上祝愿的話語，和孩子一起掛到圣誕樹上。

a：火樹銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河絢爛！

b：圣誕的祝愿、激情的狂歡、燦爛的燈火、歡快的盛宴！

a：敬重的各位領(lǐng)導，各位老師，友愛的家長、小伴侶們，大家——

合：晚上好！

b：圣誕晚會現(xiàn)在開頭。

a：首先給大家問聲好，祝大家身體好，工作好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好？

b：由于相聚，讓我們共享了這歡樂的時間，由于浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝愿。友愛的伴侶們，真心地祝福你們：marrychristmas?。ㄊフQ歡樂！）

a：今夜星光絢爛，今夜無人入眠，今夜有動人的舞曲，今夜有精彩的節(jié)目。伴侶們，歡快立刻到來——（噴雪、彩條）

b：采回蘭花盆中栽，馨香引得蝶飛來。請觀賞大班舞蹈隊表演的舞蹈《蘭花》。

孩子們跳的舞真棒。

b：真不錯。

a：怎們樣你也來一段吧？

b：沒問題來一段就來一段，你是要聽歌呢還是看舞蹈？

a：喲！你預備的還挺全的呢。

b：那是，我們早就迫不及待的等著這一刻呢。孩子們你們說是不是？（是）

a：既然這樣，那就先唱一個吧。

b：好！下面就請大家一起觀賞我們中班師生演唱的歌曲《隱形的翅膀》

a：不錯不錯！孩子們讓我們把熱鬧的掌聲，送給他們好不好？（好、鼓掌）歌已經(jīng)唱完了，再讓我們觀賞觀賞你們的舞蹈怎樣？

b：就知道你會說這句話，接下來是我們?yōu)榇蠹冶硌莸氖终Z舞蹈《寧夏》。

a：（放動感音樂），讓我們以熱鬧的掌聲歡迎xx老師給我們來一段動感街舞。

a：假如我有一對隱形的翅膀多好，就能夠向海鷗一樣在海面上自由地飛行。

b：哎哎哎，別做夢了，還是讓我們一起觀賞中班舞蹈隊帶來的舞蹈《海鷗》。

a：誰說只有女孩才能夠跳舞表演節(jié)目，我們班的男子漢表演的可一點也不輸給小女孩。不信請看紅太陽班小伴侶為大家?guī)淼墓?jié)目《三句半》。（讓我們把熱鬧的掌聲，送給他們）。

a：下面是白云班的小伴侶給大家?guī)韮焊琛妒虏嘶ā氛埓蠹矣^賞。

b：你知道十二生肖都有哪些動物嗎？

a：知道，不就是鼠?；⑼谬埳唏R羊猴雞狗豬嗎？

b：聰慧！下面請大家觀賞小班小伴侶帶來得精彩十二生肖體操表演。

b：a，你會跳印度舞嗎？

a：會呀！

b：那來一個唄

a：（作動作）

b：我們幼兒園的xx老師也預備了一段迷人的印度舞，請大家觀賞《西土風情》

a：現(xiàn)在讓我們以熱鬧的掌聲，歡迎觀賞小班舞蹈隊孩子們帶來的精彩舞蹈組合。

b：《蝸牛與黃鸝鳥》是一首流行的敘事性民歌，歌曲敘述了蝸牛與黃鸝鳥在葡萄樹下發(fā)生的好玩故事，請觀賞大班小伴侶的歌表演《蝸牛與黃鸝鳥》。

b：在這里我代表幼兒園的全體師生，說說心里的感謝。感謝領(lǐng)導對我們工作的指導與關(guān)懷；感謝家長對我們工作的支持與協(xié)作；感謝老師們的互幫互助；感謝孩子帶給我們的歡快與傲慢。接下來請觀賞大班小伴侶表演的手語舞蹈《感謝你》。

b：最終讓我們一起觀賞老師表演的舞蹈《藍之夢》。

下面是我們的'嬉戲環(huán)節(jié)，我們預備了四個嬉戲每個家庭任意參與一個嬉戲，盼望家長們踴躍的參加到我們的嬉戲中來。

第一個嬉戲：《老鼠嫁女》規(guī)章：參與人員必需是爸爸媽媽和女兒。

其次個嬉戲：《歡樂家庭》參與人員必需是一家人

第三個嬉戲：《踩氣球》愛護好自己的氣球把別人的踩破。

最終一個嬉戲：《七拼八湊》以班為單位每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。其它小組人員根據(jù)主持人的要求供應物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開頭宣讀物品，每一個相隔肯定時間給隊員預備，漸漸加快。

b：現(xiàn)在是我們的抽獎時間，請各班的禮儀老師就位，每一個孩子從獎箱里抽一張獎卷自己保管好。

自由舞蹈時間（整個章節(jié)省30分鐘，一共可跳6、7支舞）以上交際舞可支配十對領(lǐng)舞者在舞池里領(lǐng)舞，每個班出2—3對舞者

b：現(xiàn)在是我們的領(lǐng)獎時間，請孩子們從獎箱里抽一張獎券到禮儀老師那去抽領(lǐng)獎。

a：歲月如詩，句句悠揚；友情如歌，余音繞梁；溫馨時間，思念滿懷。讓我們不渝的友情，執(zhí)著千萬個祝愿，給全部的伴侶，溫馨的問侯：圣誕歡樂！

b：美妙的回憶中融進深深的祝愿，溫馨的思念里帶去悄悄的祈禱。在這開心的節(jié)日里，我們把悠悠的思念，籍著彼此歌聲，在這雪白的圣誕節(jié)日，帶給全部的伴侶歡樂幸福！

a：讓我們用歌聲和祝愿迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美妙！

b：今日的晚會到此結(jié)束，再次感謝大家光臨。

（合）祝大家圣誕歡樂！

圣誕節(jié)活動方案策劃篇八

活動主題：圣誕節(jié)聯(lián)歡

活動目的：讓孩子們充分感受圣誕節(jié)文化，重復參加活動中，帶動校內(nèi)文化。

活動時間：20xx年12月24日——25日。

活動地點：世紀先鋒大才部各班教室，負一樓，大廳。

參與人員：大才部全體師生及家長。

活動預備：手工制作：1.圣誕襪（每個班級懸掛一個）2.兩個煙囪（游園活動有用）3.兩個板報，一個關(guān)于santa一個關(guān)于merrychristmas(放置于大廳)4.禮物盒裝飾，預備數(shù)個盒子，裝飾為禮物盒。5.平面圣誕樹制作（游園活動讓孩子參加動手裝飾）6.噴繪一個背禮物的圣誕老人，一個帶雪橇的圣誕老人。

購買所需：圣誕服數(shù)個，圣誕樹一個及相關(guān)裝飾品，游園所需的鹿角