教育實踐活動方案

教育實踐活動方案教育實踐活動方案為有力保證活動開展的質量水平，往往需要預先進展活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進展安排的書面方案。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是精心的教育實踐活動方案，希望對大家有所幫助。圍繞本校“為生命護航”系列教育活動主題，通過組織學生走進社會，領略祖國改革開放的偉大成就，培養(yǎng)學生的愛國熱情。同時通過集體活動讓學生體驗公共道德教育和環(huán)境保護教育，增強學生珍惜生命、關愛生命的意識。3月19日活動安排：7：45整隊8：00前往“吳文化公園”9：30集合上車赴“三國城”15：00在門口集合返校車號、班級及人數(shù)、帶隊教師、缺席學生①活動前班主任加強對學生平安教育、文明行為教育（保護自然環(huán)境，制止亂扔、亂刻亂畫）。②活動時學生分好小組、穿好校服，發(fā)生情況及時報告領隊及導游。③景區(qū)內食品飲料等價格偏高，請學生帶足干糧。④活動后每班3張反映學生活動情況的照片。以開展“交通平安文明出行”養(yǎng)成教育為主線，結合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和學雷鋒、講文明、樹新風活動，在全校認真開展多種形式的交通平安教育活動，營造關注交通平安、遵守交通秩序、摒棄交通陋習的良好氣氛，努力創(chuàng)立平安文明出行的交通環(huán)境。1、文明交通意識明顯增強。通過校外輔導員的專題講座和《小學生平安教育讀本》的學習，讓“各行其道、文明禮讓”的交通宣傳進校園、入頭腦，師生知曉率到達100%，小學生文明交通習慣逐步形成，文明交通素質明顯提高。2、交通平安設施進一步完善。學校周邊交通平安設施進一步完善，斑馬線、減速帶等交通標識設置到位。3、道路交通平安明顯改善。通過文明禮讓宣傳活動和爭當“交通小宣傳員”活動的開展，師生自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣形成，交通平安事故零記錄。4、提高學生家長的交通平安意識。以開展“小手拉大手”活動和發(fā)放“致學生家長一封信”等形式，引導家庭樹立文明交通意識。關愛生命，平安交通，文明勸導，禮貌出行。1、積極安排部署。迅速召開“交通平安文明出行”活動發(fā)動大會，將此要求傳達給每位師生，并就開展“交通平安文明出行”活動進展全面安排部署。2、加強宣傳教育。充分利用標語、黑板報、校園網(wǎng)站、《告家長書》、短信等多種形式宣傳“交通平安文明出行”相關標準要求。廣泛開展《道路交通平安法》等法律法規(guī)知識的宣傳教育，教育學生嚴格遵守交通規(guī)那么，正確識別交通信號和交通標志，增強學生交通文明意識。3、排查道路隱患。積極協(xié)助當?shù)卣?，組織師生排查道路交通平安隱患，建立臺賬，并及時報告相關部門。同時，協(xié)調相關部門進一步完善學校門前路段警示、提示標志和減速設施的設置，為文明出行創(chuàng)造良好的道路通行條件。4、開展實踐活動。以“關愛生命，文明出行”為主題，繼續(xù)深入開展“小手拉大手，文明一起走”、“文明出行從我做起”、“學生路隊制”、“贈送小黃帽”、“周末平安行”等以路育人主題實踐教育活動。引導師生從標準自身交通行為做起，自覺遵章守紀，文明出行。教育訓練學生會走路（如：走路要走人行道，沒有人行道的正向靠右行；過馬路要走斑馬線，不在馬路上玩耍、游戲、追逐、打鬧；知道禮讓于車，不與車搶道等），讓學生知道學生不乘坐危險車（如：不坐摩托車、不坐超載車、不坐無客運資質的車等不平安的車、船，不騎車駕車上下學等），嚴禁學生追車、打車、爬車，嚴禁學生在公路上做游戲。同時，要求學生把交通平安知識帶回家，勸導父母平安、文明、禮貌出行，努力實現(xiàn)“一個學生帶動一個家庭”的社會效應。5、組建文明交通勸導志愿隊。積極組建教師交通平安宣傳志愿隊，發(fā)動教師積極參與，給學生作出表率。教師志愿隊伍在學生上、放學時段負責到校門前維護交通秩序，勸導中小學生改變不文明交通行為，強化中小學生交通法制觀念和平安文明出行意識。1、加強領導，形成合力。為確?！拔拿鹘煌ㄐ袆臃桨浮痹谖倚ｍ樌麑嵤瑢W校成立“交通平安文明出行”工作領導小組，負責指導、協(xié)調、催促、檢查相關工作。詳細組成人員如下：組長：xxx（負責活動的全面工作）副組長：xxx（負責活動的催促、落實）xxx（負責活動方案的制定、實施，建好臺帳）成員：xxx辦公：xxx（負責信息的傳達、收集、資料的）2、明確目標，扎實推進。學校把交通平安教育納入教育教學工作方案，體育教師要認真上好《小學生平安教育讀本》，讓學生懂得必要的平安知識和根本的自救自護常識；各班級要把學生遵守道路交通平安法律法規(guī)的情況納入學生個人操行評定；開展爭當“交通小宣傳員”活動，有序推進“交通平安學?！苯?，發(fā)放“致學生家長一封信”，通過學生引導家庭樹立文明交通意識；加大對接送公交車的管控力度，最大限度的、保障接送車輛運行平安。3、創(chuàng)新載體，注重實效。學校要不斷探索文明交通工作的新路子、新方法，把文明交通的法律法規(guī)和行為標準教育寓于生動活潑的班隊活動和道德實踐中，通過專題黑板報、校園播送、實踐活動、手抄報、校外輔導員的專題講座等形式，促進學生文明交通習慣和行為習慣的養(yǎng)成，力求用扎實有效的教育活動，提高交通平安教育的針對性和實效性，使“交通平安文明出行”工作取得實實在在的成效。歡度五一感恩回報千萬家20xx年5月x日一x日（周x一周x）1、驚喜換購僅需x元超市一次購滿元，憑發(fā)票到效勞臺加xx元換購商品（價值xx元左右）。注：效勞臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務，活動完畢后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。2、獻驚喜禮金送給您超市一次購物滿xx元，收款時憑超市海報單頁xx元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金（海報剪角有效期為20xx年5月x日一一20xx年5月x日）；注：團購及場外個別專柜不參加；購物金額xx元以上不累計計算；每次只能使用一次；3、買xx元送xx元現(xiàn)金券活動內容：超市一次購物滿30元送價值10元的（超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位）一一現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用；2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效；3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金；4、購置一一專柜滿一一元時使用一張，滿一一元時使用2張，依次類推。5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效；6、本次活動的最終解釋權歸xx購物中心。為貫徹落實中共中央關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，根據(jù)省、市相關文件要求，縣教育局決定在全縣中小學（幼兒園）廣泛深入開展節(jié)約教育?，F(xiàn)制定如下實施方案：儉以養(yǎng)德，從小做起全縣中小學（幼兒園）20xx年9月至20xx年12月（一）宣傳階段（9月初）9月初，各中小學（幼兒園）按照縣教育局下發(fā)的《縣教育局“儉以養(yǎng)德，從小做起”教育實踐活動實施方案》，制定符合學校的實施方案并執(zhí)行。（二）實施階段（9月中旬一12月底）1、營造節(jié)約型校園氣氛各中小學（幼兒園）根據(jù)自身情況，擬定校園勤儉節(jié)約行為簡章，通過設置藝術走廊、標語、文化墻等，充分展示校園文化內涵，開展勤儉節(jié)約環(huán)境滲透教育。2、開展文明禮儀行動根據(jù)中央宣傳部《關于深入開展“五講四美”活動的報告》，結合《報告》中的每年3月為“全民文明禮貌月”規(guī)定，逐步標準個人行為，養(yǎng)成良好習慣，爭做文明小使者。各中小學（幼兒園）結合重大的節(jié)日，特別是“世界環(huán)境日”、“節(jié)能宣傳周”、“地球日”、“世界水日”等，開展節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧等勤儉節(jié)約主題活動，加強對師生勤儉美德的養(yǎng)成教育。3、學科滲透節(jié)約教育在學科中不斷融入節(jié)約、環(huán)保等德育思想內容，加強青少年兒童的德育教育。4、結合綜評德育機制將學生日常節(jié)省行為習慣養(yǎng)成情況作為重要指標，納入學生綜合素質評價，爭當“節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士”、“五好小公民”、“校園道德之星”等。（一）高度重視，精心組織1、各中小學（幼兒園）要把節(jié)約教育納入學校教育教學各個環(huán)節(jié)，形成領導、工作小組，切實做好宣傳和實施階段，逐步轉為師生的自覺行為，形成良好的校園風氣。2、各中小學（幼兒園）于9月底上交活動方案，并于12月底結合半年工作，上交總結。（二）發(fā)動全局，推開工作發(fā)動縣全體青少年兒童，做到人人參與。同時，形成“學校一一家庭一一社會”三位一體工作格局，推進地區(qū)的勤儉文明行動。（三）宣傳典型，表率引航在以教育為契機的同時