2023-2024學(xué)年海南省海口市小學(xué)語文五年級期末評估提分題_第1頁
2023-2024學(xué)年海南省??谑行W(xué)語文五年級期末評估提分題_第2頁
2023-2024學(xué)年海南省海口市小學(xué)語文五年級期末評估提分題_第3頁
2023-2024學(xué)年海南省??谑行W(xué)語文五年級期末評估提分題_第4頁
2023-2024學(xué)年海南省??谑行W(xué)語文五年級期末評估提分題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀句子,寫詞語。

(1)周瑜dù

jì(

)諸葛亮比他有才能。

(2)他niánlíng(

)不大,卻是jízhěn(

)科最優(yōu)秀的醫(yī)生。

(3)一進菜園,弟弟就開始勞動了,他一會兒鏟地,一會兒bácǎo(

),一會兒用shuǐpiáo(

)澆水……不一會兒就累得直喘氣了,爺爺讓他去sāngshù(

)下休息,他卻又忙著捉蝴蝶,逮màzha(

)。爺爺看了,瞇著眼睛說:“你可真是一個閑不下來的小淘氣?!倍?、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一項是(

)A.嗜好(shì)

榨油(zà)

間隔(jiàn)B.數(shù)落(luò)

脊背(jǐn)

侵略(luè)C.膽怯(qiè)

悄然(qiǎo)

估量(liáng)D.炊煙(cuī)

枕頭(zhěn)

漲潮(zhǎng)3、下列句子中,沒有語病的一項是(

)A.通過開展“創(chuàng)文明城市”活動,我們學(xué)校的周邊環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改善。B.趙老師不僅是我區(qū)的知名教師,而且在我校也最優(yōu)秀。C.夏天,蟬不停地在樹上聒噪,直到深夜,它才突然漸漸地安靜了下來。D.我們要學(xué)習(xí)藺相如機智勇敢、顧全大局。4、下列詞語書寫有誤的一項是(

)A.酬謝

嗜好

播種

完璧歸趙B.雛兒

糕餅

俯沖

人影卓卓C.隱蔽

謊話

銷毀

澠池會面5、有一種號稱“海中之虎”的虎鯨,常常好幾十頭結(jié)成一群,圍住一頭三十多噸重的長須鯨幾個小時就能把它吃光,這里雙引號的作用是(

)A.表示特定稱謂B.表示特殊含義C.表示直接引用D.表示突出強調(diào)6、下列成語中關(guān)鍵字的解釋有誤的一項是(

)A.摩拳擦掌(摩:摩擦)B.心驚膽戰(zhàn)(戰(zhàn):發(fā)抖)C.神機妙算(妙:美,好)D.養(yǎng)尊處優(yōu)(尊:尊貴)7、對下列句子中人物描寫方法的判斷,有誤的一項是(

)A.他愣住了,藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。(動作描寫)B.如果舉了手,王老師會喊我嗎?要是回答錯了,同學(xué)們會不會嘲笑我?(心理描寫)C.一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。(外貌描寫)D.他臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼,動著嘴唇卻沒作聲,態(tài)度變得恭敬起來了。(動作、神態(tài)描寫)8、下列句子排序正確的一項是()

①有的書必須多讀,特別是那些范文,最好是能夠讀到可以背誦的程度。②“讀書破萬卷,下筆如有神”這話是有道理的。③總之,多讀多抄,這個“二多”是必須保證的。④除了多讀之外,還得多抄,把關(guān)鍵的詞語抄下來,時時翻閱,這樣就可以記得牢靠,成為自己的東西。A.③①②④B.③②①④C.②①④③D.①②③④三、填空題9、日積月累。

(1)《漁歌子》中“___________”讓我們腦海中浮現(xiàn)出桃紅、水碧、鷺飛魚肥的江南美景畫面?!扒囿梵遥琠__________”表現(xiàn)了詩人__________對恬靜生活的喜愛之情。

(2)漁翁垂釣,悠閑自在,由此我們不免想起_____代詩人________在《江雪》中描寫漁翁垂釣的詩句:“_________________?!?0、語文實踐。(自主創(chuàng)新)

我在本學(xué)期積累的許多描寫季節(jié)的詞語是:______________。(至少寫4個),我還能用其中兩個詞說一句話_________。四、文言文閱讀11、短文。人生小幼南北朝

顏之推人生小幼,精神專利,長成已后,思慮散逸,固須早教,勿失機也。吾七時,誦《靈光殿賦》,至于今日,十年一理,猶不遺忘;ニ十之外,所誦經(jīng)書,一月廢置、便至荒蕪矣。然人有坎壈,失于盛年,猶當晚學(xué),不可自棄。注釋:①節(jié)選自《顏氏家訓(xùn)?勉學(xué)篇》,題目為編者自擬。②專利:專注集中。③已:同“以”。表示時間、方位等界限。④《靈光殿賦》:即東漢辭賦家王延壽創(chuàng)作的《魯靈光殿賦》,全文并序近1400字。⑤坎壈:困頓,不得志。1.為下列句中加點字選擇正確的解釋。

(1)固須早教,勿失機也(

)

A.堅固的

B.一定

C.堅決地

D.同“故”,因此

(2)十年一理,猶不遺忘(

)

A.溫習(xí),復(fù)習(xí)

B.道理,義理

C.治理,管理

D.理睬、理會

2.七歲時學(xué)習(xí)和二十歲以后學(xué)習(xí),會有什么不同?請用原文作答。作者寫自己的親身經(jīng)歷是為了說明什么?

七歲時:________________________________

二十歲以后:____________________________

說明:__________________________________

3.下面對作者的觀點概括最準確、全面的一項是(

)A.要在年輕時抓緊一切時間學(xué)習(xí)。B.少年時是學(xué)習(xí)的最佳時機。C.年少時學(xué)習(xí)被耽誤了,年老時也無法補救了。D.學(xué)習(xí)的正確態(tài)度是:年少勿失良機,年老不可放棄。五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀理解。山雨來得突然——跟著一陣陣濕潤的山風(fēng),跟著一縷縷輕盈的云霧,雨,悄悄地來了。先是聽見它的聲音,從很遠的山林里傳來,從很高的山坡上傳來——沙啦啦,沙啦啦……像一曲無字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近……雨聲里,山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。雨改變了山林的顏色。陽光下,山林的色彩層次多得幾乎難以辨認,有墨綠、翠綠,有淡青、金黃,也有火一般的紅色。在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中,綠得耀眼,綠得透明。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動,流進我的眼睛,流進我的心胸。這雨中的綠色,在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的,然而只要見過這水淋淋的綠,便很難忘卻。不知在什么時候,雨,悄悄地停了,風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常幽靜。遠處,一只不知名的鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。近處,凝聚在樹葉上的雨珠還往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——?!恕!恕路鹗且粓錾接甑挠囗?。1.在括號中填入恰當?shù)牧吭~。

一(

)歌謠

一(

)巖石

一(

)樹葉

一(

)音符

2.讀選文第5自然段,理解文意后填空。作者將巖石、樹葉、綠草聯(lián)想成_____________,將飄飄灑灑的雨絲想象成_____________,將此時的雨聲聯(lián)想成_____________,形象生動地寫出了山雨的_____________美。3.選文是按照什么樣的順序來寫的?

_________________________________________

4.選文表達了作者什么樣的思想感情?

____________________________________

5.默寫一首描寫雨景的古詩。

_______________________________________六、仿寫句子13、照例子,寫句子

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論