2023-2024學(xué)年江蘇省張家港市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末自我評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范的詞語(yǔ)。

qīngxī

jiāngyìng

yúkuài

kuìbài

kǒngpà

jìngpèi

jìniàn

guàngài

gǔndòng

zīrùn

二、填空題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．率領(lǐng)（shuài）

應(yīng)和（hé）

剝皮（bāo）

遲鈍（dùn）B．慰藉（jiè）

效率（lǜ）

著實(shí)（zháo）

松脂（zhǐ）C．掙扎（zhá）

嶄新（zhǎn）

綺麗（qǐ）

卜落（bǒ）D．棲息（qī）

澎湃（pài）

蝙蝠（biān）

晌午（shǎng）3、寫(xiě)出動(dòng)物的家，不能重復(fù)，并仿寫(xiě)。

鳥(niǎo)______豬______牛______

虎______鼠______魚(yú)______

我還會(huì)仿寫(xiě)三個(gè)：_____________________。4、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

①低聲細(xì)語(yǔ)

竊竊(

)語(yǔ)

鴉雀無(wú)聲

悄(

)聲息

②騰云駕霧

變化(

)端

神通廣大

上天入地

③提心吊膽

喜出望(

)

心急如焚

欣喜若狂

（1）第①組詞語(yǔ)都是表示____________的詞語(yǔ)，“鴉雀無(wú)聲”的反義詞是_______。

（2）讀了第二組詞語(yǔ)，你想到的神話人物是_______________，和他相關(guān)的神話故事是_________。

（3）第③組詞語(yǔ)都是描寫(xiě)心情的詞語(yǔ)，請(qǐng)你用動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)“欣喜若狂”時(shí)的樣子。

欣喜若狂：________________________。5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）扁鵲告訴蔡桓侯，(

)蔡桓侯的病不治，(

)會(huì)愈來(lái)愈重。

（2）蔡桓侯(

)不聽(tīng)扁鵲的勸告，(

)還在背后說(shuō)扁鵲的壞話。6、試著補(bǔ)充下面的成語(yǔ)或短語(yǔ)。

天()地()

無(wú)()無(wú)()

()耳()聾

燈火()()

(

)的雪花

(

)的朝霞

(

)地奔跑

(

)地哭泣三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有______（júcù）不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像______（jīngjù）里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。（選自豐子愷《白鵝》）1．默讀上而文段，看拼音，補(bǔ)充詞語(yǔ)。

2．作者為了寫(xiě)鵝的步態(tài)，和鴨的步態(tài)進(jìn)行了比較，這樣寫(xiě)有什么好處？

____________________________________________

3．讀了《白鵝》一文，有同學(xué)的讀書(shū)思考筆記是這樣寫(xiě)的：從字面上看，作者好像并不喜歡這些小動(dòng)物，實(shí)際上課文的字里行間卻藏著對(duì)它們深深的愛(ài)。請(qǐng)寫(xiě)下你讀本文后的讀書(shū)思考筆記。

____________________________________________四、散文閱讀8、閱讀理解?；ɑ▋何易≡谇迦A的時(shí)候養(yǎng)過(guò)一只貓，那是我親成從城里抱來(lái)的一只小郎貓，才滿月，剛斷奶。它是黑白雜色的：背上三個(gè)黑圈，一條黑尾巴，四只黑爪子，臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓，像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡，大得遮去半個(gè)臉，不過(guò)它連耳朵也是黑的。它忽被人抱出來(lái)，一聲聲直叫喚。我不忍，抱在懷里一整天，所以它和我最親。小貓來(lái)了我只會(huì)抱著，喂它的是李媽，“花花兒”也是她起的名字。那天傍晚她對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)給它把了一泡尿，我再把它一泡尿，教會(huì)了它，以后就不臟屋子了。”我也不知道李媽是怎么教的，只是花花兒從來(lái)沒(méi)有弄臟過(guò)屋子，一次也沒(méi)有。這貓不但愛(ài)干凈，還鬼靈鬼靈的。我們讓花花兒睡在客堂沙發(fā)上的一個(gè)白布?jí)|子上。那個(gè)墊子就算是它的領(lǐng)域，一次我把墊子雙折著忘了打開(kāi)，花花兒就把自己的身體約束起來(lái)，趴在上面，一點(diǎn)也不越出墊子的范圍。它很早就懂得不準(zhǔn)上飯桌，只伏在我的座后等候。李媽得意地說(shuō)：“這貓兒就是靈?！币淮挝覀?cè)缙鸩灰?jiàn)了花花兒。李媽指指茶幾底下說(shuō)：“給我拍了一下，躲在那兒委屈呢。我忙著要掃地，它直繞著我要我抱，繞得我眼睛都花了。我拍了它一下，瞧它！賭氣了！”花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門(mén)子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來(lái)。還是李媽把它抱了出來(lái)，撫慰了一下，它又照常抱著李媽的脖子，挨在她懷里。1．作者從“花花兒”的_______、_______、_______三個(gè)方面寫(xiě)出了它的可愛(ài)。

2．找出第三自然段中承上啟下的一句話，寫(xiě)在下面橫線上。

_____________________

3．短文中，作者用具體事例來(lái)表現(xiàn)花花兒的特點(diǎn)，請(qǐng)你任選兩個(gè)事例，概括地寫(xiě)出來(lái)：①_______；②_______。

4．“臉上有勻勻的兩個(gè)黑半圓，像時(shí)髦人戴的大黑眼鏡”一句運(yùn)用了_______的修辭手法，把_______比作_______，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花花兒_______。

5．讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)表情達(dá)意的作用。

花花兒縮在茶幾底下，一只前爪遮著腦門(mén)子，滿臉氣苦，我們叫它也不出來(lái)。

加點(diǎn)詞語(yǔ)是兩個(gè)_______詞，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了花花兒躲在茶幾底下的_______，表現(xiàn)了作者對(duì)花花兒的_______之情。五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

星期天，小明去鄉(xiāng)下看望奶奶，媽媽要