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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
liút?ng
mìmì
máfan
jìxù
(
)
(
)
(
)
(
)
xiāngcháng
chénghào
xíngzhuàng
qi?okèlì
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、按要求填空。
3、給多音字組詞。
斗:dǒu________dòu________大dà________
dài________血:xiě________
xuè________。三、信息匹配4、選擇合適的詞語(yǔ)填空。
平靜
安靜
清靜
冷靜
(1)教室里(
)極了,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有。
(2)他很激動(dòng),心情久久不能(
)。
(3)遇到危險(xiǎn)時(shí),我們要(
),千萬(wàn)不要慌張。
(4)爺爺退休后,回到鄉(xiāng)下過(guò)著(
)的生活。四、選擇題5、下列哪個(gè)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)是不正確的?(
)A.習(xí)慣B.拔打C.透明D.?huà)雰何?、課內(nèi)閱讀6、閱讀現(xiàn)代文,回答問(wèn)題。我們奇妙的世界(選段)夏日在大樹(shù)下乘涼,我們會(huì)感嘆,大樹(shù)帶來(lái)這么多綠蔭。秋天帶著金黃色的光輝神奇地到來(lái)了,那時(shí),道路上好像撒滿(mǎn)了光芒。蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥(niǎo)為了建造它們的房子,銜著泥土振翅飛翔。我們領(lǐng)略秋風(fēng)的勁吹——樹(shù)枝顫動(dòng),樹(shù)葉飄落。冬天我們看到了房檐上垂下的冰柱,它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí),從房檐上落下的小水滴,就像一顆顆珍珠。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找,就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石,三桅小船的模型,顏色各異的羽毛。1.選文中作者從哪些事物中發(fā)現(xiàn)了美?
______________________
2.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。
(1)勁吹:____________________________
(2)普通:____________________________
3.選文中畫(huà)線的句子,把__________比喻成__________,從而使你體會(huì)到____________。
4.選文是按什么順序?qū)懙模?/p>
_________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、主題閱讀。①?gòu)那坝幸恢恍±鲜螅傆X(jué)得自己了不起,對(duì)別人很不禮貌。②有一次他去上學(xué),一只小蝸牛迎面走了過(guò)來(lái),擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,滾開(kāi),別擋我的路!”小老鼠說(shuō)著一腳踢了過(guò)去,把小蝸牛踢得滾出去很遠(yuǎn)。③又有一次,小老鼠到河邊喝水,河里的一條小魚(yú)妨礙了他。于是,他撿起一塊石頭就扔了過(guò)去。小魚(yú)受到襲擊,嚇了一跳,慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑,說(shuō):“知道我的厲害了吧。”④一天晚上,小老鼠在回家的路上看見(jiàn)一只小豬躺在路邊,就趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“誰(shuí)給你這么大的膽子,竟敢擋住我的路?”說(shuō)著,他狠狠踢了過(guò)去?!班亍钡囊宦?,小老鼠正好踢到小豬的腳上,小豬倒沒(méi)什么事,小老鼠卻“哎喲哎喲”地叫了起來(lái),原來(lái)他的腳上腫起了一個(gè)大包。⑤小豬站起來(lái)對(duì)小老鼠說(shuō):“你對(duì)別人傲慢無(wú)禮,不懂得尊重人,今天嘗到苦頭了吧!只有尊重別人,才能獲得別人的尊重。”小老鼠看著受傷的腳,羞愧地低下了頭。1.第②自然段中的畫(huà)線句應(yīng)該讀出怎樣的語(yǔ)氣?()A.喜悅B.悲傷C.傲慢D.焦急2.故事中小老鼠的“神態(tài)”發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)按順序從文中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫(xiě)完整。
(
)→(
)→趾高氣揚(yáng)→(
)
3.根據(jù)短文內(nèi)容,將下面的表格填寫(xiě)完整。什么時(shí)候小老鼠遇見(jiàn)誰(shuí)怎么做結(jié)果有一次小蝸牛(
)(
)又有一次(
)撿起一塊石頭扔了過(guò)去(
)一天晚上小豬(
)(
)
4.給短文選擇一個(gè)合適的題目()A.可愛(ài)的小老鼠B.傲慢的小老鼠C.聰明的小老鼠D.善良的小老鼠5.這個(gè)故事告訴了我們什么道理?寫(xiě)一寫(xiě)。
_____________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
自己最喜愛(ài)的玩具,家中養(yǎng)的小動(dòng)物,生活中常用的物品……我們經(jīng)常會(huì)給自己喜歡的事物取一個(gè)或動(dòng)聽(tīng),或有趣的名字。你給什么取過(guò)名字?為什么要取這個(gè)名字?說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)吧!
我給_____________取了個(gè)名字,叫“______________”。這是因?yàn)開(kāi)____________________。八、想象作文9、快樂(lè)寫(xiě)作
(一)本學(xué)期你印象最深的一件事是什么?是你親自做過(guò)的有趣的小實(shí)驗(yàn),是你又學(xué)會(huì)的一項(xiàng)新本領(lǐng),是你認(rèn)真觀察的身邊的植物朋友,還是你了解到的周?chē)刑攸c(diǎn)的人?選擇你印象最深刻的一項(xiàng)內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。題目自擬,注意語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)工整。
(二)在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙下面的題目一定會(huì)激發(fā)你無(wú)窮的遐想:《最好玩的國(guó)王》《一本有魔法的書(shū)》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來(lái)滾去的小土豆》《假如人類(lèi)可以冬眠》。選一個(gè)題目寫(xiě)一個(gè)想象故事,創(chuàng)造屬于自己的想象世界。
(從以上題目中任選一個(gè))九、話題作文10、習(xí)作。
生
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