2023-2024學(xué)年廣東省汕尾市小學(xué)語文四年級期末自測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、生字盤點(diǎn)。

馬小跳pí(

)氣古怪，態(tài)度強(qiáng)yìng(

)，杜真子想找他去幫忙，他héng

shù(

)都有理由就是不去，杜真子無nài(

)，只好pài(

)別人去。二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”畫出。

角色（jiǎo

jué）

彎曲（qū

qǔ）

鐵釘（dīng

dìng）

心臟（zāng

zàng）

盤旋（xuàn

xuán）

家雀兒（què

qiǎo）3、辨字組詞。

拔(

)

梢(

)

歇(

)

撥(

)

稍(

)

渴(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

討厭(

)反抗(

)忠誠(

)5、在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

（1）蝙蝠(

)怎么飛，(

)沒見過它和什么東西相撞。

（2）(

)一根極細(xì)的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開。

（3）蝙蝠(

)能在夜里飛行，(

)能捕捉到飛蛾和蚊子。6、把成語補(bǔ)充完整。

世外__________

尋根__________

飛________流________

_________輒止

詩________畫________

囫圇__________三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀為中華之崛起而讀書（節(jié)選）“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了為之一振！他怎么也沒想到，一個十二三歲的孩子，竟然有如此的抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問了一句：“你再說一遍，為什么而讀書？”“為中華之崛起而讀書！”魏校長聽了，連聲贊嘆：“好哇！為中華之崛起，有志者當(dāng)效此生！”此時的周恩來才真正體會到“中華不振”這四個字的沉重分量。怎么把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出來呢？這個問題像一團(tuán)烈火一直燃燒在周恩來心中。所以，當(dāng)修身課上魏校長提出為什么而讀書這個問題時，就有了“為中華之崛起而讀書”的響亮回答。1．“效”字的意思有：①效果，功用；②仿效；③為別人或集團(tuán)獻(xiàn)出（力量或生命）。選段中“當(dāng)效此生”的“效”字的意思是_________，“有效”中“效”字的意思是：_________。（填序號）

2．文中畫橫線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，把_________比作了_________。

3．周恩來立下“為中華之崛起而讀書”這一志向的原因是（

）A．大伯告訴他的。B．周恩來目睹了帝國主義者在中國的霸道行為，認(rèn)識到中國人要想不受帝國主義者的欺凌，就要振興中華。C．周恩來從小就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和廣闊的胸懷，是從國家利益出發(fā)考慮問題的。D．想要得到老師的表揚(yáng)，故意說大話。四、散文閱讀8、閱讀短文，回答小題。掏鳥①小時候看電影?？匆娙思疑蠘涮网B，可我小時候除去看見過喜鵲在大樹梢上搭窩，從未見過有什么小的鳥巢。那時大院里有幾根大煙囪，聳入云霄，每年春夏之間就可以看見喜鵲在辛勞地搭窩。我爹和我講過他在戰(zhàn)爭年代掏喜鵲窩的經(jīng)歷，我每每看見煙囪上的喜鵲窩就會浮想聯(lián)翩。②掏鳥窩就成了我兒時的夢想?？上倚r候住的軍隊(duì)大院，多樓房、少平房，即便是平房也是鍋爐房，房高屋大，一層頂兩層。一次我發(fā)現(xiàn)一個超高的大梯子架在鍋爐房上，就趁中午無人之際，拉上一個小伙伴偷偷去了鍋爐房。③初夏的中午蟬鳴鼓噪，大人都午休去了。我讓小伙伴在下面扶住長梯，一個人膽大心細(xì)地爬了上去。我小時候登高就本著膽大心細(xì)的原則，走一步穩(wěn)住一步，加之我從小就不恐高，別人恐高我還譏笑他，所以登高是我的拿手好戲。④等爬上頂端時，就可以清晰地聽見小鳥的叫聲，大麻雀慌成一團(tuán)地在頭上翻飛狂叫。那時真有點(diǎn)兒初生牛犢不怕虎的態(tài)勢，沿聲音尋去，最終找到房檐屋瓦下的鳥窩。右手用力掀起瓦來，左手伸出一摸，滿滿一窩暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫聲中被我俘虜，裝入口袋中。⑤那次下梯子后我極為興奮，找來小盒子和廢棄的棉絮破布，將小雛鳥放入中間，然后手忙腳亂地為它們找食找水，試圖將它們養(yǎng)大。我記得我還征得父親的同意，將煮熟的雞蛋黃和玉米面和好，做成綠豆大的小丸喂雛鳥，看見它們張著大嘴嗷嗷待哺的樣子，自己覺得很有成就感。但年幼時的確無知:不知大麻雀內(nèi)心有多么痛苦，也不知小雛鳥永遠(yuǎn)喂不活，必定成為雙方的悲劇。這個道理不長大成人一定不會懂得。1．“我”掏鳥成功的條件有哪些？請用簡潔的語言寫下來，至少寫三個。

_______________________________________________________

2．判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

（1）“譏笑”的近義詞是“嘲笑”,反義詞是“贊賞”。(

)

（2）“初生牛犢不怕虎”說明“我”當(dāng)時做事情沒有顧慮，敢想敢做。(

)

（3）文章標(biāo)題“掏鳥”可以改為“捕鳥”，意思和表達(dá)效果都一樣。(

)

3．品讀文章，體會人物的想法。

第④自然段中“滿滿一窩暖暖的肉肉的小麻雀在吱吱的叫聲中被我俘虜裝入口袋中”，此時的“我”在想：______________________________。

4．請你細(xì)細(xì)品讀下面的句子，并作批注。

那次下梯子后我極為興奮，找來小盒子和廢棄的棉絮破布，將小雛鳥放入中間，然后手忙腳亂地為它們找食找水，試圖將它們養(yǎng)大。

我的批注：___________________________________

5．文中的“我”認(rèn)為自己“年幼時的確無知”。聯(lián)系文章及生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?/p>

_______________________________________________五、語言表達(dá)9、如果你是鄴地的長官，你會用什么辦法懲治巫