2023-2024學年廣西壯族自治區(qū)柳州市小學語文六年級期末通關模擬題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）這個旅館的chénshè()非常簡單，除了床邊的dìtǎn(

)稍微華麗一點之外，其他東西都非常樸素。

（2）眼前的一切móhu(

)極了，仿佛被一層bówù(

)籠罩著一樣。

（3）聽著窗外xǐquè(

)的喳喳聲和chánmíng(

)聲，我的內(nèi)心寧靜極了。二、選擇題2、下列各組加點的字讀音完全正確的一組是（

）A．蒙（měng）古

婆娑（suō）

臉繃（bēng）得緊緊的B．參差（chī）

嫵（fū）媚

黑魃魃（xū）C．圍殲（jiān）

卡（qiǎ）住

惟妙惟肖（xiāo）D．馳騁（chěng）

分析（xī）

入場券（quàn）3、下列各句中，加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．林則徐禁煙銷煙的壯舉家喻戶曉，但他在治理水患、興修水利方面的功績長期以來卻鮮為人知。B．初夏的榕城是藍紫色的。十余米高的藍花楹，戴著藍紫色的花冠，看去，很是賞心悅目。C．充滿福州元素的音樂劇《啊！鼓嶺》即將在榕城上演，廣大市民都刮目相看。D．在首屆海上絲綢之路博覽會上，非洲館內(nèi)多個展位此起彼伏的木鼓聲，吸引了無數(shù)參觀者。4、下列詞語中有錯別字的一項是（

）A．鍛煉

暑假B．甜蜜

松弛C．概括

題詞D．廚窗

問侯5、下列對課文的理解不正確的一項是（

）A．《北京的春節(jié)》描述有詳有略，這樣寫對突出民俗特點很有好處。B．《真理誕生于一百個問號之后》運用了舉例子、引用名人名言來證明觀點。C．《為人民服務》是毛澤東為紀念雷鋒寫的一篇演講稿。D．《十六年前的回憶》開頭和結尾首尾呼應，強調(diào)主題，加深讀者的印象。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、比一比，再組詞。

搶(

)

崖(

)

糟(

)

貫(

)燥(

)

掄(

)

涯(

)

遭(

)

慣(

)躁(

)7、積累運用。

詩中有“畫”：春雨纏綿，“南朝四百八十寺，_______”；夏雨迅疾，“黑云翻墨未遮山，________”。詩中有“情”：鄉(xiāng)愁彌漫，“少小離家老大回，_______”；友情動人，“_______，還來就菊花”。詩中有“等閑識得東風面，_______”是朱熹在泗水濱的所得所悟。這樣含有哲理的詩句還有：“_______，_______”。詩中更有“中國精神”：在“紅軍不怕遠征難，_______”中，我感受到了毛主席的樂觀豪邁。無論何時我們都要捍衛(wèi)國家領土與主權的完整，正如宋代李綱所言“_______，_______，_______”。魯迅奮斗一生，以筆代槍喚醒民魂，“_______，_______，_______”。8、按要求轉換句式。

微風吹拂著柳絲。(擴寫至少兩處，使句子更具體)

_______________________________

行李已經(jīng)超重了，怎么能再帶上這沉甸甸的象墩子?(改為陳述句)

______________________________

教室里到處是五顏六色的紅氣球。(修改病句)

____________________________9、課內(nèi)閱讀。不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即（jì

jí）使這些設想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎（shuì

suì）了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時發(fā)出的感嘆。只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種（資

姿）源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)（鏡

境）。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！1．劃去選文括號中錯誤的拼音或生字。

2．選文中畫“

”的句子采用了__________的說明方法。

3．選文中畫“﹏﹏﹏”的句子形象地概括了地球的兩大特征__________和__________。

4．認真讀文段，判斷下面問題，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）因為科學家提出那么多設想，人類完全有理由指望在破壞了地球以后移居到別的星球上去。(

)

（2）“又有多少人能夠去居住呢？”這句話的意思是沒有多少人能夠去居住。(

)

（3）讀了這段話讓我們明白了保護地球的重要性和緊迫性。(

)

5．請設計一條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。

____________________10、閱讀理解。農(nóng)家飯①女兒一見桌上的菜便抱怨：“又是柿子炒雞蛋！”我也覺得翻來覆去，總是這么幾樣菜，吃不出情緒。妻子便為此事發(fā)愁：“征求你們意見，你們又不說，雞呀魚呀也不是沒有，你們還想吃啥？”妻子說的也是，市場上一年四季新鮮菜不斷，各類副食品供應充足，她也是想盡了辦法加以調(diào)劑，大家仍不滿意。看樣子，想吃龍肉不成？②一日，母親從老家來，帶來一些干豆莢兒、茄子干兒，沒想到這下全家都來勁兒。女兒說：“燉茄子干兒比鮮茄子味還濃，比炒菜強百倍！”母親見大白菜葉又鮮又嫩，建議吃頓“飯包”，于是由她老人家主灶，做二米（大米、小米）飯，炸辣椒醬。大家把辣椒醬、蔥末、香菜拌在一起，用大白菜葉一包，狼吞虎咽地吃起來。女兒在一旁傻了眼，不會包，干著急，母親便為她包好。她手小，捧不緊，吃幾口便“散包”，母親再為她重包。大家一邊忙著自己吃，一邊相互觀望著別人的吃相，笑著，說著，吃得既開胃又開心。見女兒小鼻子尖兒、小臉蛋上全是飯粒子的狼狽相，全家人笑開了花，這頓飯一家人都吃得好香，女兒撐得直唉喲，還說沒吃夠。③一頓“大飯包”勾起了我對農(nóng)家飯的情絲。自小在鄉(xiāng)下長大，對農(nóng)家飯有一種說不清、扯不斷的情感。小時對飯菜并無苛求，雖是粗米淡菜，卻頓頓吃著順口，致使后來到城里念書時，吃著單調(diào)的集體食堂伙食，便盼望早點放假，好能回家吃母親做的小米飯、黏豆包、蕎面條。④本來，做農(nóng)家飯是妻子的拿手活兒，不知從啥時起竟忽視了這一招兒。平素里，一提起改善生活，便想如何多弄幾個菜，要么雞，要么魚，以為這樣才叫改善，才能體現(xiàn)生活水準。結果，上頓吃不了幾口，下頓便沒人再愿意吃，上好的飯，端上又端下，幾個“回合”才能處理干凈。母親的一頓“大飯包”，勾起了全家人對農(nóng)家飯的熱情，打那以后，隔三岔五便吃一頓可口的小魚醬、干白菜、蘿卜干兒：時不時便做一次蓬松的玉米面大餅子，偶爾還會買幾斤小米面大煎餅卷大蔥、卷土豆絲吃。1．聯(lián)系上下文，寫出下列加點詞語所指代的內(nèi)容。

（1）妻子便為此事發(fā)愁：_____

（2）打那以后：_____

2．文章第②自然段運用了哪些描寫方法，這一段主要寫了什么？

_____

3．吃農(nóng)家飯前和吃農(nóng)家飯后，一家人的態(tài)度有什么變化？

_____

4．用自己的話說說這件事給“我”怎樣的啟示。

_____11、生活中的語文。

班上有很多同學家里都養(yǎng)了小寵物，你也想