2023-2024學(xué)年海南省瓊海市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末評(píng)估考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）一輛tǎnkè(

)開過(guò)來(lái)，雖然jùlí(

)我們很遠(yuǎn)，但是我們?nèi)阅苈牭絟ōnglónglóng(

)的聲音。

（2）廣場(chǎng)上qízhì(

)飄揚(yáng)，不時(shí)bào(

)發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲，整個(gè)廣場(chǎng)fèiténg(

)起來(lái)。

（3）戰(zhàn)士宋學(xué)義扔shǒuliúdàn(

)總要把胳膊lūn(

)一個(gè)圈，好使出渾身的力氣，因此不少敵人被炸落shānjiàn(

)二、選擇題2、下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．愁怨（yuàn）

威風(fēng)凜凜（lǐn）B．瘦削（xuē）

無(wú)拘無(wú)束（jū）C．跺腳（duò）

耳聞日睹（dǒu）3、下列句中加下劃線成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A．如果你寫文章只追求語(yǔ)言美，而忽略了文章內(nèi)容的具體真實(shí)，就是舍本逐末。B．平常學(xué)會(huì)摘錄一些好詞佳句，融會(huì)貫通后無(wú)異于邯鄲學(xué)步。終有一天，這些詞句會(huì)成為你的語(yǔ)言。C．遇到困難要發(fā)揚(yáng)堅(jiān)持不懈的精神，本著實(shí)事求是的態(tài)度，只有從細(xì)微之處人手，才能收到見微知著的效果。4、下列四組詞語(yǔ)中書寫完全正確的一項(xiàng)是（

）A．蕩漾

齊頭并進(jìn)

興國(guó)安邦

再接再勵(lì)

黃沙漫天B．恩賜

高亢嘶鳴

解囊相助

高山深澗

別具一格C．慰藉

贊不絕口

翩翩起舞

金壁輝煌

栩栩如生D．焚燒

迫不急待

懸崖峭壁

狂風(fēng)怒吼

連綿不斷5、下列句子描述不正確的一項(xiàng)是（

）A．《十六年前的回憶》屬于回憶式文章，是采用第一人稱，按照時(shí)間的順序和事情發(fā)展順序?qū)懙?。B．傳說(shuō)，藏戲的開山鼻祖是西藏僧人唐東杰布C．《兩小兒辯日》體現(xiàn)了兩個(gè)小兒善于觀察，說(shuō)話有理有據(jù)，孔子誨人不倦的態(tài)度D．毛澤東在《為人民服務(wù)》中引用司馬遷“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”的話是為了說(shuō)明人總是要死的，但死的意義有不同。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、根據(jù)句子意思，用“素”字組成不同的詞語(yǔ)填在橫線上。

（l）你想要增強(qiáng)自己的身體__________，就要多參加體育鍛煉。

（2）生活中的點(diǎn)滴小事都可以成為作文的好__________。

（3）科學(xué)家經(jīng)過(guò)考察，發(fā)現(xiàn)很多__________都說(shuō)明，火星上難以存在生命。

（4）老師說(shuō)：“多讀書、讀好書可以提高一個(gè)人的閱讀__________。”7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《十六年的回憶》作者是______。文章按時(shí)間順序依次寫了______、______、______和被害后四件事。

2．勸誡人們要及時(shí)盡孝，趁父母健在時(shí)多做力所能及的事的句子是__________________，__________________。

3．《魯濱遜漂流記》的作者是______（國(guó)籍）__________________。

4．告訴我們山外有山，人外有人的句子是____________，__________________。

5．《長(zhǎng)歌行》中告訴我們時(shí)光匆匆易流逝的句子是____________，________________________。8、按要求寫句子。

1.火星上是不會(huì)有生命存在的。（改為反問(wèn)句）

_______________________________________

2.太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的星球是火星。（縮句）

_______________________________________

3.人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命。人們?nèi)匀幌嘈胚b遠(yuǎn)的太空中存在著生命。（用上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩個(gè)句子連成一句話）

________________________________________9、課內(nèi)閱讀太陽(yáng)系中唯一還可能存在生命的行星是火星。火星與地球有不少相似之處；地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長(zhǎng)短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測(cè)這是火星人開挖的運(yùn)河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認(rèn)為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。為了揭開火星神秘的面紗，科學(xué)家們決定利用探測(cè)器對(duì)火星作近距離的觀測(cè)。1971年，美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了環(huán)繞火星飛行的軌道，給火星拍攝了大量的照片。這些照片表明，意大利天文學(xué)家觀察到的所謂“運(yùn)河”，原來(lái)是一連串的暗環(huán)形山和暗的斑點(diǎn)。通過(guò)近距離觀測(cè)還發(fā)現(xiàn)，以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化，并不是植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的，而是風(fēng)把火星表面上的塵土吹來(lái)吹去引起的顏色明暗變化?？茖W(xué)家們還發(fā)現(xiàn)：火星是一個(gè)非常干燥的星球，在它的大氣中雖然找到了水汽，但含量極少，只有地球上沙漠地區(qū)的1％；火星的大氣層非常稀薄，96％是二氧化碳，氧氣含量極少；火星表面溫度很低；火星上沒(méi)有磁場(chǎng)，它的大氣層中又沒(méi)有臭氧層，因而不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說(shuō)明，在火星上生命難以存在。1．閱讀目的不同，關(guān)注的內(nèi)容也會(huì)不同。如果一位同學(xué)想了解火星與地球的相似之處，應(yīng)該重點(diǎn)讀此文段的第_______________自然段；如果想了解火星上是否有生命存在，應(yīng)該重點(diǎn)讀此文段的第_______________自然段。

2．火星與地球有不少相似之處，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時(shí)56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時(shí)37分。B．地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分。C．火星和地球一樣有四季，但沒(méi)有晝夜。3．畫“”的句子采用了________________、________________的說(shuō)明方法，突出了火星和地球有不少相似之處的特點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、嚴(yán)密，科學(xué)性強(qiáng)。

4．宇宙知識(shí)辯論賽上，反方認(rèn)為人類目前不可能在火星上生存，他們提出了自己的理由。請(qǐng)你從文中摘錄要點(diǎn)寫在辯論提示卡上。（每條不超過(guò)10個(gè)字）第一：_________________

第二：____________________

第三：________________

第四：沒(méi)有磁場(chǎng)和臭氧層

10、閱讀理解。最安全的籠子女人拉開枕頭套上的拉鏈兒，伸手摸索，內(nèi)心一驚：藏在枕頭里的200元錢不見了。她焦急萬(wàn)分，猛地將枕頭芯兒掏出來(lái)，錢仍不見蹤影。女人一屁股坐在床上，丈夫每天冒著生命危險(xiǎn)下井挖煤，一個(gè)月才500多元的工資，這200元錢可是一家人一個(gè)月的油鹽醬醋啊！女人想起了8歲的兒子，拼命地呼喚著兒子的名字，可并沒(méi)有兒子回應(yīng)的聲音。女人拉開門跑出去，外面正下著淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨。女人一路狂奔，呼喚著兒子。在一個(gè)五金加工門市部門口，兒子傻傻地站著，痩弱的身體頂著一個(gè)大腦袋，像一棵豆芽菜，濕濕的頭發(fā)打著綹兒貼在腦門上，渾身的衣服濕漉漉的。他雙手捂臉，正透過(guò)指縫看焊槍下刺眼的電孤。女人生氣地抓住兒子的衣領(lǐng)將他拎在半空中：“小兔崽子，你偷家里的錢！”兒子嚇得臉色蠟黃，囁嚅著：“我……我想給爸爸做個(gè)鐵籠子，把他關(guān)在里面！”女人怒火萬(wàn)丈，舉起手狠狠地打向兒子：“你這個(gè)白眼兒狼，你爸爸拼死拼活地掙錢供你上學(xué)，你卻想把他關(guān)在籠子里？”拿焊槍的師傅扔了焊槍、面罩，將渾身發(fā)抖的男孩兒拽起來(lái)，摟在自己懷里，不解地問(wèn)：“你這個(gè)大嫂，怎么不分青紅皂白就打孩子？”女人反唇相譏：“這么小的孩子就學(xué)會(huì)了偷錢，還不孝順，我不該打他？”師傅一手?jǐn)r著男孩兒，一手從兜兒里拽出一張白紙：“你看看吧！”白紙上用稚嫩的線條畫著一個(gè)籠子，女人看不懂。師傅的眼圈兒紅了：“孩子說(shuō)，他一聽到礦難的消息，就嚇得睡不著覺(jué)，生怕自己變成了沒(méi)爹的孩子。他半夜里爬起來(lái)，畫了這張‘圖紙’，要我在籠子的頂上焊上全世界最厚的鋼板，這樣就砸不著他爸爸了?；\子底下不焊鋼筋，可以讓他爸爸插腳邁步；兩側(cè)焊上把手，他爸爸挖一段煤，就可以提著籠子前進(jìn)一段；前面留出門，方便他爸爸挖煤。天底下你上哪兒找這樣聰明的孩子？”女人早已聽得淚流滿面，憐愛(ài)地抱起兒子：“兒??！媽媽對(duì)不起你！走！咱上井口等你爸爸去！”在井口，男孩兒展開汗津津的小手，露出兩張皺巴巴的紙幣，不甘心地說(shuō)：“媽媽，我還是想給爸爸焊?jìng)€(gè)鐵籠子！”女人把臉貼在兒子的小臉上，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，媽媽和你的牽掛就是你爸爸最安全的籠子！”兒子揚(yáng)起小臉，無(wú)限向往地說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了，掙了大錢，我要給每位挖煤的伯伯、叔叔都焊一個(gè)鐵籠子！”女人緊緊地抱著兒子：“我的兒子，那你就快快長(zhǎng)大吧！”男孩兒臉上掛著淚珠，咧著嘴幸福地笑了。1．文中出現(xiàn)了三個(gè)人物，分別是____________________、____________________和____________________，主要人物是____________________。

2．短文主要寫了男孩兒的一件什么事？

__________________________

3．根據(jù)本文內(nèi)容給下面表現(xiàn)母親心理變化的詞語(yǔ)排序，把序號(hào)寫在括號(hào)里。

生氣(

)

愧疚(

)

憤怒(

)

焦急（

①

）

欣慰(

)

4．下列對(duì)短文的分析和概括不正確的一項(xiàng)是（

）A．短文的開頭，通過(guò)對(duì)女人找錢進(jìn)行細(xì)致描寫，設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣。B．文中，作者把“女人”和“師傅”對(duì)兒子的態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，突出了女人的蠻橫無(wú)理，可見她不會(huì)教育自己的兒子。C．文中畫“——”的這句話要表達(dá)的意思是“天底下你在哪兒也找不到這樣聰明的孩子”。D．文中主要描寫了男孩兒的外貌、動(dòng)作和語(yǔ)言。5．文中女人說(shuō)“我的兒子，那你就快快長(zhǎng)大吧”，這句話有什么深意？

__________________________

6．讀完全文，你認(rèn)為文中的男孩兒是個(gè)怎樣的孩子？

__________________________11、按要求，完成句子練習(xí)。

（1）下面兩句從不同角度對(duì)同一事物進(jìn)行了評(píng)價(jià)，請(qǐng)依照這種形式，從不同角度對(duì)“蠟燭”進(jìn)行評(píng)價(jià)。

橡皮：A．為了幫助別人改正錯(cuò)誤，不惜耗盡自己的生命。

B．一心盯著別人的錯(cuò)誤，卻浪費(fèi)了自己的青春。

蠟燭：A．__________________________

B．_____________________

（2）用心理活動(dòng)表達(dá)情感。

萍萍養(yǎng)的寵物貓咪咪這幾天失蹤了，_______________________________

（3）粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

A．“渾”的意思是：______________，“清白”在此處指_______