




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
優(yōu)教先材篇一:秀教師先進(jìn)料32歲9范>班>行>教學(xué)反2002年給每個學(xué)生制確立優(yōu)勢2002年至20037擔(dān)任初一班>英語并承擔(dān)班為95.32%,為;2003年至20047為,排位全63.25%2004年至20057
為,獲全縣57.1%;2005年至20067,排2006年至2007785.3%,獲全縣第二名,班級合格;排2007年并擔(dān)任三一班班主1為89.6%為39.5%,2004年10月22004-2005學(xué)年度初三“中考”,化學(xué)成績排位全縣第一,本人獲“優(yōu)秀教師”2005年11月2007年2007年2007年初三2007年2009年2008——2009學(xué)年度高一化學(xué)中期和期末考試中居16個普班之首,本人被靈臺一中授予優(yōu)秀班主任稱號,并在2009——2010學(xué)年度第一學(xué)期中期考試中本2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期中期考試中本班級2009——2010學(xué)年度第二學(xué)期期末化學(xué)會考中
>篇二:秀教師先進(jìn)料人,>師德高尚>
是51讓>(1)學(xué)>數(shù)課內(nèi)與課外相寫學(xué)細(xì)致在課能于20046于12這期間我耐住了自學(xué)時的寂寞和論文答辯期間的酷暑你新課程培篇三:秀教師先進(jìn)料,年492年7習(xí)>鄧>>科學(xué)>素
嚴(yán)于律身體力行廉潔從教無私奉獻(xiàn)“德注重年臨,08轉(zhuǎn)入后她經(jīng),以118,20082009----2011氣藏于胸1.532人,中考,2011年繼續(xù)任教初三年級,并輔導(dǎo)年級尖子學(xué)生,尤其在課堂教學(xué)上努力行學(xué)并她的新授課循序漸進(jìn),
兼顧兩頭積極2011年7.3,2003年縣2009年,2010年指導(dǎo)張老師,20032004年撰《淺雜志上2012年》2007、20082010、2011年專200420052007200820102011年連年20082009年2012年。2009年五項。2010年5月初中數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材加工企業(yè)的信息化建設(shè)與管理考核試卷
- 化工產(chǎn)品批發(fā)商銷售團(tuán)隊激勵與培訓(xùn)實踐考核試卷
- 冷凍飲品行業(yè)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與實施路徑考核試卷
- 半導(dǎo)體照明器件的振動測試考核試卷
- 家具品牌形象塑造考核試卷
- 機(jī)床附件的行業(yè)競爭格局與市場定位考核試卷
- 國際貿(mào)易中的社會責(zé)任與合規(guī)性考核試卷
- 成人高考物理電磁學(xué)綜合應(yīng)用考核試卷
- 小學(xué)生師生互動課件
- 耗材供應(yīng)合同范本
- 人教部編版六年級下冊道德與法治第二課-《學(xué)會寬容-第一課時-寬容讓生活更美好》教學(xué)課件
- 醫(yī)患溝通技巧培訓(xùn)講義
- 丁苯橡膠乳液聚合生產(chǎn)工藝課件
- -抗腫瘤藥物的心臟毒性及防治新版課件
- 第1章全科醫(yī)學(xué)概述(人衛(wèi)第五版全科醫(yī)學(xué)概論)課件
- 拖拉機(jī)培訓(xùn)(基礎(chǔ)和通用知識)課件
- 對核武器和核事故的防護(hù)
- 中國古代經(jīng)濟(jì)史講稿
- 怎樣做好一名拉長
- 故障檢測報告表
- 基本養(yǎng)老保險個人權(quán)益記錄范文單
評論
0/150
提交評論