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文檔簡介

?弘揚雷鋒精神,做一個有道德的人?主題隊會新世紀(jì)學(xué)校四班級1班?弘揚雷鋒精神,做一個有道德的人?主題隊會四班級1班:呂麗霞活動目標(biāo):

1、

通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)受的真實故事,弘揚“雷鋒精神〞。

2、

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參與有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校內(nèi)〞。

3、

讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民效勞的奉獻(xiàn)精神?;顒宇A(yù)備:

1、搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、格言。

2、學(xué)唱歌曲?學(xué)習(xí)雷鋒好典范?和?接過雷鋒的槍?活動過程〔一〕激情引入主題甲:三月,陽光明媚。

乙:三月,萬物復(fù)蘇。

甲:三月,春風(fēng)送暖。

乙:三月,大地?fù)Q新顏。

甲:同學(xué)們,三月是什么日子呢?

全班答:學(xué)雷鋒活動月。

〔甲乙合〕:?學(xué)雷鋒樹新風(fēng)?主題隊會現(xiàn)在開頭。〔二〕了解雷鋒生平

甲:遙遠(yuǎn)的記憶中,雷鋒的名字是那樣的生疏和親切,一個普一般通的解放軍戰(zhàn)士,全國人民學(xué)習(xí)的楷模,學(xué)習(xí)雷鋒好典范的歌聲,響徹中國大地,在那酷熱的年月里,多少顆心為了他而悸動,又有多少人把他的日記做為座右銘,恪守一生。播放歌曲?學(xué)習(xí)雷鋒好典范?;全班齊聲唱。甲:“學(xué)習(xí)雷鋒好典范〞,接過雷鋒手中的槍,我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

乙:是啊,共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)。

甲:或許我們很多同學(xué)對雷鋒的事跡并不了解,讓我們一起來聽聽?雷鋒的生平?.

乙:雷鋒叔叔的一生雖然短暫,但他的光輝形象卻永久留在世人的心中。請聽雷鋒的故事?助人為樂的雷鋒?:

同學(xué)們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?〔提示:

------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士?!骋遥赫埪牎搬斪莹暰?/p>

表演者:潘永亮

甲:雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的腳印?????,總結(jié)出很多人生的格言,留給我們一筆貴重的精神財寶。

請聽?格言朗誦?〔朗誦者:馬品榮、馬云云、馬靜、合:風(fēng)里雨里,泥里水里,哪里有艱苦哪里就有他的身影。

乙:這就是雷鋒同志,雖然他離開了我們,但他的精神卻閃爍在祖國的大地上,閃爍在校內(nèi)的每一個角落,閃回在我們的集體中。

〔三〕學(xué)習(xí)雷鋒精神

甲:同學(xué)們都應(yīng)當(dāng)知道3月是學(xué)雷鋒月,但是,即使在平常,我們也應(yīng)當(dāng)象雷鋒叔叔一樣,助人為樂。

乙:是呀,雷鋒叔叔曾經(jīng)說過,要用自己有限的生命投入到無限地為人民效勞中。那么,當(dāng)你遇到以下的情形,你會怎么辦?先請看表演片段?扶老爺爺?。

甲:假如你是路人丙,你會怎樣做呢?下面請同學(xué)們爭辯。乙:同學(xué)們,作為21世紀(jì)的學(xué)校生,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有很多不怕苦,不怕累,勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué),你覺得哪位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢?〔同學(xué)們爭辯答復(fù)〕

甲:同學(xué)們說得很好,期望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí),做21世紀(jì)的活雷鋒。

乙:學(xué)習(xí)雷鋒好典范,同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子〞精神,學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂,無私奉獻(xiàn),全心全意為人民效勞的高尚品德。

合:愿雷鋒精神永放光輝。

〔四〕感悟?qū)嵺`甲:雷鋒----是一支歌

從中國的幼兒園

唱到美國的西點軍校

撞擊著每個人的心靈

響徹世界每一個角落

二十二個春秋

一步一個腳印

走出一道人生的轍

唱出一派雄風(fēng)

一代精兵

唱出一種情操

一種品德

螺絲釘精神不會生銹

戰(zhàn)士的紅心不能變色

乙:雷鋒----是一支歌

既然參與這首進(jìn)行曲的行列

就是無怨無悔的選擇

誰說雷鋒不見了

請聽這跨世紀(jì)的歌聲永不落

全班齊唱?接過雷鋒的槍?MTV)

甲:下面我將采訪兩名同學(xué),請他們談一談他們的感想。可采訪以下一些問題:

(1)雷鋒是怎樣一個人呢?你對他有多少了解?

(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子〞精神的?

(3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動力是什么?

〔五〕總結(jié)升華:1、

班主任總結(jié)歸納:這次的主題班會開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒〞關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在很多活雷鋒。2、主持人合:主題班會到此結(jié)束資料:1、?雷鋒的生平?:

雷鋒叔叔誕生在一個貧苦的農(nóng)夫家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培育下,成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。平常他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民效勞。為此,他屢次立功。1962年8月15日,一個一般士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種宏大而貴重的精神--雷鋒精神。他的精神將會永久地閃爍在祖國的大地上,閃爍在校內(nèi)的每一個角,雷鋒精神將會永久地活在我們心中。2、?助人為樂的雷鋒?故事

一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,趕忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,整理小桌子,給旅客倒水,掛念婦女抱孩子,給老年人找座位,掛念中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:〞同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!〞“我不累。〞雷鋒叔叔是永久不知道累的。

3、釘子精神:當(dāng)雷鋒聽到有人說:工作這樣忙,實在沒有時間學(xué)習(xí)。他依據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會,在日記中寫下這樣一段話:有些人說工作忙,沒有時間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不情愿學(xué)習(xí),會不會擠時間,要學(xué)習(xí)的時間是有的,問題是我們善不擅長擠,愿不情愿鉆。一塊好好的木版,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力擠進(jìn)去的,由此看來,釘子有兩個特長:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上,也要提倡這種“釘子〞精神,擅長擠和氣于鉆。正是他的這種“釘子〞精神,促進(jìn)了他在繁忙的運輸工作中,堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,樹立全心全意為人民效勞的人生觀。

雷鋒在日記里還寫到:今日,我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)和工作,沒有理由不改正缺點和錯誤,沒有理由只顧自己不顧集體,沒有理由只顧個人眼前利益,而忘了整個國家的最大利益。我們每讀一篇雷鋒日記,都很受鼓舞,特殊是“釘子〞精神,它將是我們今后努力學(xué)好學(xué)問的動力。

4、格言朗誦:=1\*GB3①人的生命是有限的,可是為人民效勞是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民效勞之中去……

②一滴水只有放進(jìn)大海才永久不干,一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候,才能有力氣。

③一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去由于釘子有兩個特長:一個是擠勁,一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子〞精神。

④我活著,只有一個目的,就是做一個對人民有用的人。

⑤青春啊,永久是奇特的,可是真正的青春只屬于永久力爭上游的人,永久忘我勞動的人,永久虛心的人。

⑥對待同志要像春天般的暖和,對待工作要像夏天一樣酷

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