高一班主任個(gè)人工作總結(jié)（3篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)高一班主任個(gè)人工作總結(jié)____年是我擔(dān)任班主任工作的第三個(gè)年頭了，今年我擔(dān)任高一（10）班的班主任。我的班級(jí)管理理念是：抓細(xì)節(jié)，關(guān)注每個(gè)個(gè)體發(fā)展，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人的幫助下，我不斷地摸索與提高，主要針對(duì)以下方面展開(kāi)了具體的工作：一、抓好新班級(jí)的班風(fēng)班貌很多有經(jīng)驗(yàn)的班主任都傳授這樣的經(jīng)驗(yàn)，那就是：一個(gè)班級(jí)風(fēng)貌的形成最關(guān)鍵的就是班級(jí)形成的頭兩個(gè)月。所以在這兩個(gè)月內(nèi)班主任必須幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，否則日后將很難重塑。我?guī)У陌嗉?jí)是普通班，在自覺(jué)性方面較差，所以我首先通過(guò)文件、視頻材料等讓同學(xué)們了解高中生活和初中生活的不同，并且讓他們知道高中生的日常行為規(guī)范，宿舍管理?xiàng)l例等等，讓他們規(guī)范自己的生活。同時(shí)我也組織一些有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生們了解自己的高中生活是豐富多彩的，對(duì)其充滿期待和向往。在軍訓(xùn)期間，我要求我們的訓(xùn)練教官盡量對(duì)學(xué)生們嚴(yán)格，讓他們有一種集體意識(shí)和培養(yǎng)吃苦的精神。對(duì)于班干部的選拔，我在軍訓(xùn)期間就仔細(xì)觀察每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，鼓勵(lì)有能力的學(xué)生做班干，及時(shí)組建臨時(shí)班干部協(xié)助管理班級(jí)，在班級(jí)漸漸進(jìn)入軌道后再重新通過(guò)競(jìng)選的方式選定固定的班委，之后進(jìn)行班干部培訓(xùn)，讓班干明確自己的職責(zé)，讓班級(jí)有條不紊。二、抓細(xì)節(jié)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人。三、抓成績(jī)，幫助學(xué)生全面的發(fā)展。對(duì)于學(xué)習(xí)，主體是學(xué)生本身，班主任只能起到督促的作用。首先，我重視早晚讀的利用，根據(jù)科目需要我安排好本班早晚讀的科目，每天的早晚讀我都盡可能到場(chǎng)，督促科代表帶領(lǐng)全班同學(xué)讀書(shū)，測(cè)試時(shí)間除外。其次，我經(jīng)常督促同學(xué)們要學(xué)會(huì)做筆記，提高課堂聽(tīng)課效率。上課期間，不定期巡堂，了解同學(xué)上課的狀態(tài)。自習(xí)課時(shí)間，我強(qiáng)調(diào)同學(xué)們合理安排各科學(xué)習(xí)與鞏固，動(dòng)手與動(dòng)腦并用。此外，我還常常與各科任老師交流，了解同學(xué)的上課精神狀態(tài)，作業(yè)、考試情況等，并及時(shí)反饋給學(xué)生。在老師和同學(xué)們的努力下同學(xué)們的表現(xiàn)不錯(cuò)，段考成績(jī)?cè)谄胀ò嗬铽@得班級(jí)總分第二名。四、尊重、關(guān)心每一位學(xué)生。我們的學(xué)生情況參差不齊，對(duì)于不同的學(xué)生我采取不同的策略去了解開(kāi)導(dǎo)他們。例如對(duì)于有紀(jì)律問(wèn)題的學(xué)生，我經(jīng)常找他們出來(lái)聊天，疏導(dǎo)開(kāi)化為主，讓他們明白自己做的錯(cuò)誤，及時(shí)改正。對(duì)于累教不改者，予以警告并按學(xué)校要求處分;對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我以鼓勵(lì)為主，重塑他們的自信心;對(duì)于有家庭困難的學(xué)生，我經(jīng)常關(guān)心他們，必要時(shí)給予幫助，讓他們感到老師的溫暖;對(duì)于有心理問(wèn)題的學(xué)生，我做忠實(shí)的聽(tīng)眾的同時(shí)，并引導(dǎo)他們往樂(lè)觀的方向想問(wèn)題，積極面對(duì)困難。在有時(shí)候我還會(huì)在班級(jí)和同學(xué)們暢談自己對(duì)于某些問(wèn)題的感受和體會(huì)，增進(jìn)與學(xué)生的相互溝通。五、做聯(lián)系學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的紐帶。學(xué)生的健康成長(zhǎng)與家庭、學(xué)校是密不可分的。平時(shí)我常常與家長(zhǎng)們電話聯(lián)系，有必要時(shí)還面對(duì)面的溝通。尤其對(duì)與部分變化比較大的學(xué)生，我及時(shí)和家長(zhǎng)反饋其在校情況，共同解決問(wèn)題。有時(shí)候遇到難處理的學(xué)生問(wèn)題，我與負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和班主任同事共同商討，利用集體的智慧得到最佳的解決方案。班主任的工作總是繁瑣、勞累的，但是我既然做了就一定會(huì)盡量把它做好。盡管在今后的工作中會(huì)遇到各種各樣的困難，盡管我現(xiàn)在做班主任也還存在各種問(wèn)題，不能盡善盡美，但是我相信，只要用心去做，做到問(wèn)心無(wú)愧，一切都會(huì)變得更好。高一班主任個(gè)人工作總結(jié)（二）作為一個(gè)剛踏出校門(mén)，步入的新人來(lái)說(shuō)，一切都是新的，一切都必須從頭做起。在擔(dān)任高一（102）班的這來(lái)，從中學(xué)到了不少東西，這都是我從前所未接觸過(guò)的，感覺(jué)非常新鮮。班主任的是一件非常繁瑣，但又是很重要的工作。下面就來(lái)談一談我在這半年的班主任生涯的喜與樂(lè)，悲與愁。對(duì)過(guò)去的，也是對(duì)未來(lái)的。一、德育工作方面加強(qiáng)學(xué)生的道品質(zhì)修養(yǎng)是我們的最首要任務(wù)。它直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的發(fā)展向，影響他的一生，因此，我首先抓思想教育。1、接新班初，我要求學(xué)生認(rèn)真校規(guī)和班規(guī)，從著手，嚴(yán)格要求戴校徽和團(tuán)徽，穿著校服，不染頭發(fā)，不戴首飾……不因?yàn)槌煽?jī)好而對(duì)其嚴(yán)格要求。2、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不計(jì)較過(guò)去。對(duì)后進(jìn)生，不急不躁，以一顆真誠(chéng)的心，感化他們，激勵(lì)他們，安排他們與好學(xué)生一起坐，互相，共同進(jìn)步。3、制定了較細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生自覺(jué)遵守。并且成立一些專(zhuān)人小組班務(wù)，培養(yǎng)自管能力。學(xué)生基本能遵守各方面的，如食堂紀(jì)律、午睡紀(jì)律、紀(jì)律、和集會(huì)紀(jì)律等。4、不久，我就開(kāi)始家訪，家訪近10位，密切與聯(lián)系，共同管理學(xué)生，注意其發(fā)展的動(dòng)向，及時(shí)提供幫助，向良性發(fā)展。5、經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)予以調(diào)整。做好學(xué)生的思想工作。6、努力培養(yǎng)管理能力，多談心，多，放手讓他們?nèi)ス芾恚鰪?qiáng)的獨(dú)立能力和管理能力。二、學(xué)習(xí)方面在學(xué)習(xí)上，班上部分同學(xué)已形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，能夠互相討論、互相幫助。1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加特長(zhǎng)生的，有10個(gè)同學(xué)參加了美術(shù)特長(zhǎng)生，兩個(gè)同學(xué)參加了體育特長(zhǎng)生。2、組成8個(gè)學(xué)習(xí)小組，努力營(yíng)造一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。同學(xué)之間互相，共同進(jìn)步。3、學(xué)生的基礎(chǔ)較差，文