小學教師崗位晉升申請書優(yōu)秀范文通用5篇-小學教師崗位晉升申請書

小學教師崗位晉升申請書優(yōu)秀范文（通用5篇）_小學教師崗位晉

升申請書一、三尺臺寫春秋“我們吃進去的草，擠出的是奶”，“捧著一顆心來，不帶半根草去”……任何形容教師的工作的語言都不為過。作為教師，我以身作則，積極向上，接收黨的領導和教育，為人師表，遵紀守法，積極做好班主任工作，努力做一名學生、家長愛戴的好老師。因為我熱愛教育，我致力于學習，努力創(chuàng)新。三年前，他獲得了乂師范大學藝術教育學士學位，并加入了乂乂美術家協(xié)會，以拓寬視野，不斷提高自己。主動參加各類美術培訓，如徐州省級新教材培訓、省級美術電腦Photoshop培訓等。教學是一個教與學并存的過程，所謂“教學相長”也！在新課改的理念下，本人注重理論的學習、研究和總結。教學論文、教學案例等十余篇在全國、省、市、區(qū)獲獎，如《美術教學中滲透京劇元素》獲全國二等獎等。美術教師基本功比賽參加兩次，成績優(yōu)異。目前個人小課題《小學美術教學中自說一自畫一自寫能力的培養(yǎng)》已進入結題階段，已見成效。結合學校教育特色，本人參加編寫了校本課程《創(chuàng)造與享受藝術化的人生》一書，現(xiàn)已全校使用。觀察和交流，學習和改進。多年來，我參加了許多教學活動，如競賽班和公開課。入校后，他前往XX參加XX藝術觀察班一一“繪畫的味道和氣味”，并在校本課程研究、學校省級課題總結、藝術教學研究和國家少先隊活動中開設“京劇臉譜”、“京劇彩衣”等課程。二、張張笑臉暖人心美術老師的作品似乎每天都充滿新鮮感。在每節(jié)課上，在美麗的世界里，插上幻想的翅膀，睜開明亮的眼睛，帶著孩子去感受生活，尋找樂趣，創(chuàng)造美麗。通過興趣小組的培養(yǎng)和校外眾多活動的參與，師生心連心，共同進步！在連續(xù)舉辦的“城市童話節(jié)”全國“龍杯”上，該市小學生的剪貼畫、郵票等繪畫比賽獲得多項獎項。數(shù)百名學生獲得了一、二、三等獎，一些兒童作品在報刊上發(fā)表。我還被評為“優(yōu)秀導師”，多次獲得“優(yōu)秀考級導師”稱號。獲獎證書、笑臉和肯定的話語讓人心底溫暖。三、播撒希望繼飛翔“不勞無獲”，播下教書育人的種子，收獲甜美成長的果實。作為一名青年團員教師，我責無旁貸地努力工作，為學校和自己增光添彩，他在學校各項競賽中獲得了“荊口區(qū)優(yōu)秀團員”稱號，并獲得了“優(yōu)秀團員”、“教育新人”、“師德模范”、“工會活動家”等稱號；以學校為家，為學校教育教學出謀劃策，多項教學理念多次被評為“優(yōu)秀提案”；為豐富校園文化建設，在多項活動中被評為“創(chuàng)意獎”。帶著對教育的愛和信念，播下希望的種子，把美好的愿望變成未來的翅膀，與孩子們一起在浩瀚的教學海洋中不斷探索、前進！教室小講臺，人生大舞臺，我將在這里盡情地演繹精彩，傳遞溫暖與感動，終將無怨無悔，永作教育的使者！真誠地敬禮申請人：XX20—年—月—日尊敬的領導：本人姓名xxx，女，現(xiàn)年x歲，xxxx年我走上了教育工作崗位，xxxx年x月取得小學教育教學專業(yè)中師畢業(yè)證。自參加工作以來現(xiàn)已有xx年。xxxx年x月被聘為小學二級教師?，F(xiàn)已符合晉升小學一級教師申報條件，特此提出申請。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：在小學中學期間，我熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，支持中國共產(chǎn)黨的領導，積極學習黨的路線方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，服從學校領導的安排，工作態(tài)度認真，尊重我的崗位，熱愛我的事業(yè)，與同事和諧相處，關心學生，教書育人，做一名教師。努力學習，能按質、按時、按量完成教育教學工作。經(jīng)過xx年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、鎮(zhèn)不同級別的優(yōu)質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統(tǒng)考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等次；在學校教育教學工作中，多次得到上級領導的好評?？傊?，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為小學一級教師，懇請領導給予監(jiān)督和支持，謝謝!申請人：XXX20xx年4月H日XXXX學校教師職稱評定領導小組:我叫XXX,X,現(xiàn)年XX歲，XXXX年X月參加教育教學工作至今，XXXX年X月被上級職改部門授予小學級教師任職資格，現(xiàn)任教于XXXXXX小學，長期擔任小學XXX教育教學工作。自從我成為小學x年級教師以來，我有著正確的思想，認真負責的工作，遵守學校紀律，服從學校工作安排，團結同事，關心學生，積極參與政治和商業(yè)學習，努力提高我的專業(yè)素質，認真履行小學十年級教師的職責。在XXXX年度考核中，被組織評為優(yōu)秀。鑒于自身條件，我認為我已具備了一名小學X級教師的。任職資格，因此，本人特此申報小學X級教師職務，請各級職評組織批準為盼。真誠地敬禮申請人：XXXXXXX年XX月XX日各位領導、各位老師：一、遵規(guī)守紀，以身作則，既教書又育人作為一名教師，責任感和使命感是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我始終把高度的責任感和使命感作為我教育實踐的標準。作為一名教師，這些年來，我一直嚴格要求自己，始終用教師的職業(yè)道德約束和鞭策自己，牢記自己的教師身份，努力以身作則。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到，不早退，必要時請假。積極主動,敢于負重，埋頭苦干，不計較細節(jié)。能夠與同事融洽相處，在教育實踐中相互學習，共同進步。愛護學生，努力教書育人，促進兒童全面健康成長。他曾被評為學校一級的“優(yōu)秀輔導員”。二、加強學習，鉆研業(yè)務，不斷提高自身的能力俗話說，“活到老學到老”。我在各個方面都嚴格要求自己，努力提高自己，使自己更快地適應社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，我們有勇氣解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質。通過學習新的教育教學理論，掌握其精髓，不斷改革和創(chuàng)新自己的教育教學。因為我一直相信，只有在科學理論指導下的教育改革，才能克服盲目性和隨機性，取得積極成果。平時，積極參加市教研室和學校組織的教研活動，通過參觀學習、外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平，特別是20―年參加的xx工程培訓，從小學到了很多教育教學的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志學習各種教育教學理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維，掌握教育教學新方法，指導教育教學實踐。三、教學不應忘記反思，做一名研究型教師作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學工作。開學初，根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，始終牢記：學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，堅持做到課前認真細致地研究教學大綱和教材，反復閱讀教參，設計教案，并且利用網(wǎng)絡、書籍以及各種信息渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學質量，課后不斷反思與研究，總結經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學態(tài)度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進教師”。為了更好地實踐和展示我的教學理念和方法，我積極報名參加課堂活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導，更有效地突破我的教學瓶頸。在過去的五年中，已舉辦校級班3次，電影級班3次，桐鄉(xiāng)市級班1次，嘉興市級班1次。每學期都有研究課的例子。每堂課都得到了認真的對待，得到了老師們的高度贊揚，教學能力得到了極大的提高。課后，他們可以根據(jù)學生的學習情況，經(jīng)常反思和總結自己的教學方法，與同事交流，記錄自己的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將在將來積累和書寫。其中，12篇論文、案例桐鄉(xiāng)市獲獎，3篇論文嘉興市獲獎，2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發(fā)表。除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學教學有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔研究任務，撰寫研究心得，1個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎；而自己也主持了1個校級課題，于20—年完成了結題工作，另1個市級課題也已研究了一年，正在結題準備中。四、認真負責，做好教研組長的工作因為有學校領導的信任與支持，有教研組內(nèi)老師們的互相協(xié)作，在本人擔任數(shù)學教研組長的3年之中，教研組活動得以順利開展，并取得了良好的效果。我們的教研組內(nèi)都是青年教師，愛學習，愛交流，會共享，會思考，是一個團結向上的集體。作為教研組長，除了協(xié)調(diào)好各項教研組活動外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動都認真做好準備工作，使我們的教研活動達到事半功倍的效果；同時經(jīng)常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動，爭取使我們教研組的老師年年有進步，個個有發(fā)展。簡言之，沒有教育，只有更好。為了不辜負我每天面對的幾十雙充滿信任和求知欲的小眼睛，為了不辜負我作為一名教師的良知，我將積極探索，克服困難，求實創(chuàng)新，以更飽滿的熱情投身新的工作，以取得更大的進步！此致敬禮申請人：xx20年月日本人是XX，現(xiàn)年xx歲，中共黨員，于xx年7月畢業(yè)于xx師范大學美術系，xx年分配至xx路小學參加工作，至今已在教育教學崗位工作十三年多，長期擔任美術跨年級教學及擔任科任組組長。多年來，我以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中，工作中取得良好成績。xx年4月被審批為小學一級教師?，F(xiàn)符合小學高級教師職稱的申報要求，特提出申請。主要申請理由如下：一、道德教育多年來，本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到，不早退，每學年做到了全勤。工作中，任勞任怨，端正思想，熱愛教育事業(yè)，隨時服從工作安排，尊敬領導，團結同事，能正確處理好領導與同事之間的關系。一如既往地做到為人師表，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。認真學習新的教育理論，及時更新教育理論。積極參加校本培訓，全身心地投入到教育教學中，使自己很快地適應了社會形勢的發(fā)展。特別教育教學工作中，我堅持從實際出發(fā)，因勢利導，并充分利用課堂、團隊活動及班會、課外活動等機會，對學生進行全面教育。二、教學方面面對新課改新目標要求，我積極參加各級組織的新教材培訓，并學以致用，進行大膽創(chuàng)新，同時虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。并認真做好科任組長工作，帶頭鉆研新大綱，吃透教材，積極開拓教學思路，把先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代化教學手段靈活地運用于課堂教學中，能激發(fā)學生學習的情感，充分發(fā)揮教師感染力，構建出民主和諧的課堂氣氛，這樣學生學習的興趣濃了，我所輔導的作品在全國的各種比賽中均有所收獲。三、教學科研能積極參與課題研究和公開課教學活動。作為科任組組長，我始終把科任組作為教學工作的.出發(fā)點和動力源泉。無論是科任組計劃的制定，科任組工作的確定，或是科任組教研活動的開展，我都和全組老師一起精心設計。仔細探究，大膽進行課堂教學改革。作為組長我?guī)ьI全組老師堅持理論學習，不斷提高業(yè)務和教科研水平。在校領導和同事的幫助，大家共同努力下，我們組團結協(xié)作，不斷創(chuàng)新，使教研教學工作又上了一個新的臺階。此外，在認真抓好教學和科研的同時，我也十分重視個人教學經(jīng)驗的總結，十分重視個人工作經(jīng)驗的總結。積極創(chuàng)寫論文，幾年來，利用課余撰寫教育教學經(jīng)驗論文近10篇，并在校德育和教學研討會上多次發(fā)言交流。同時我還注重自身素養(yǎng)的提高，經(jīng)常閱讀各類專業(yè)書籍，學習別人先進的教育教學方法和經(jīng)驗，并適當加以改變運用在自己的教育教學工作中，做到學以致用。四、教學以來的榮譽和成就：總之，參加工作以來，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，但是所有的成績都代表過去，今后我將更加努力的投入到教育教學工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力！根據(jù)本人實際情況，現(xiàn)任小教一級已經(jīng)九年申請晉升為小教高級教師，各項條件符合申報小學高級教師的要求，特提出晉升小學高級教師的申請，請各級領導審閱批準。親愛的XX鎮(zhèn)中心小學：本人姓名xx，男，現(xiàn)年25歲，20xx年正式黨員，19xx年7月xx畢業(yè)，20xx年5月小學教育教學專業(yè)大專畢業(yè)證。自20乂乂年1月參加工作現(xiàn)已有XX年的教年。XX年5月被聘為小教一級教師，20xx年11月小教高級資格，現(xiàn)已符合小教高級十級教師申報條件，特此申請。在小學教育階段，我熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，擁護共產(chǎn)黨，學習路線方針政策，忠于教育，服從學校安排，熱愛工作，尊重崗位，熱愛行業(yè)，與同事、學生、教書育人和諧相處，做別人的榜樣。能夠按質、按時、按量、按‘建乂乂”階段任務進行教育教學。十一年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力進步，教學提升。在教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優(yōu)質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，了不同級別不同層次的獎項。不勞無獲我的意圖是改革，勇于創(chuàng)新。在教育教學實踐中，學生在近幾年的期末統(tǒng)一考試中取得了可喜的成績。多次被評為優(yōu)秀教師和縣級先進教師；在學校黨支部和行政工作中，多次受到表彰，并被授予優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀組織工作者等榮譽稱號?？傊诠ぷ?，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各都的成績，特申請晉升為小高十級教師，懇請監(jiān)督和支持，謝謝！申請人：年月日我畢業(yè)于XX師范學校，于XX年8月被分配到XX縣XX小學，并被借調(diào)到XX小學。我一直工作到現(xiàn)在。我于20XX年4月被縣教委正式調(diào)任，成為XX學校的一名名師。XX-XX參加XX大學漢語專業(yè)自學考試，獲得XX大學頒發(fā)的漢語專業(yè)畢業(yè)證書。XX年參加XX市普通話培訓，達到普通話二級。XX年10月參加計算機教師培訓，取得計算機教師培訓初級證書。XX年9月，XX縣職稱改革領導小組將被評為小學高級教師。XX年參加XX市專業(yè)技術職務資格外語考試，考試合格，取得x級證書。XX年7月獲得小學語文教師資格。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，力爭做一個合格的人民教師。認真學習和領會黨的xxx精神和xx重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，在教育教學中堅持備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。為此，多年來，我不斷從以下三個方面努力，使得我在教育教學工作中不斷取得新的進步。一、做一個有愛心的老師愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關心的事尋求教育時機，給學生春風沐浴般的教育。。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。而家庭和學校的互動更為有效，很好的解決了學生思想等方面的問題。二、做一名科研教師教師從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧x，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下，我積極投身于學校教研工作，積極撰寫經(jīng)驗文章。其中指導的學生作品曾被省市級報刊《xxx》（XX年第12期）、《xx》（XX第17期）刊登，獲得市級征文大賽三等獎。所任學科多次達到同年級學科前列，深受學校領導和學生家長的好評，曾多次被評為中小學優(yōu)秀教師及教育工作者，自己的詩歌、小說、散文以及教學論文也多次在各級報刊發(fā)表。三、做一個有新想法的老師目前，新一輪的基礎教育改革已經(jīng)在我市全面展開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在教學中，我把語文課本知識的學習與學生的生活實際相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，促使學生在學習中學會學習，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為，及時總結經(jīng)驗教訓，積極撰寫教學心得，步步向一名真正的優(yōu)秀教師靠近?？傊?，在平時的工作中，我能與同事們相處融洽，小事有風格，大事有原則。必須有我的老師在三人行，積極向每位老師學習，努力形成自己的教學風格。他利用自己的寫作技巧，積極投稿于各大報刊，先后在省、市、縣三級報刊上發(fā)表詩歌、散文小說300余篇，成為我縣一位小有名氣的業(yè)余作家。當然，我也充分利用自己的優(yōu)勢，積極引導學生的作文，使一些學生的作品能夠在省市報紙上發(fā)表，極大地激發(fā)了學生的學習興趣，提高了他們的寫作水平，為學校創(chuàng)造了良好的寫作氛圍。也正是由于我工作努力，成效顯著，我在XX年被縣教委破格借調(diào)到xx學。我深感領導的關懷，雖然自乂乂年借調(diào)到龔灘中學，到20XX年4月才正式獲得調(diào)動手術，造成每在評優(yōu)晉級中屢次受限，但我理解領導的難處，從來也沒有因此而心生怨言，懈怠工作，反而在工作中更加努力，4年來，所任學科3次獲得年級單科第一，也因此3次被學校破格評為校優(yōu)秀教師。今年，在領導的親切關懷下，我終于拿到了正式的調(diào)動令，正式成為XX學校的一名真正的老師。我真的很高興。我希望領導能考慮我的實際情況，并根據(jù)相關文件的規(guī)定把我轉到XX級老師，這樣我就可以真正的被納入XX學校的評估和推廣的軌道。XXXX學校教師職稱評定領導小組：我叫XXX，X，現(xiàn)年XX歲，XXXX年X月參加教育教學工作至今，XXXX年X月被上級職改部門授予小學級教師任職資格，現(xiàn)任教于XXXXXX小學，長期擔任小學XXX教育教學工作。自從我成為小學x年級教師以來，我有著正確的思想，認真負責的工作，遵守學校紀律，服從學校工作安排，團結同事，關心學生，積極參與政治和商業(yè)學習，努力提高我的專業(yè)素質，認真履行小學十年級教師的職責。在XXXX年度考核中，被組織評為優(yōu)秀。鑒于自身條件，我認為我已具備了一名小學X級教師的。任職資格，因此，本人特此申報小學X級教師職務，請各級職評組織批準為盼。真誠地敬禮申請人：XXXXXXX年XX月XX日尊敬的XX市中小學教師中級職稱評審委員會：我叫xx,女，x族，xx年12月，xx年6月畢業(yè)于xx師專中文系，xx年通過自考獲得xx師大漢語言文學本科學歷。XX年10月從乂乂調(diào)入乂乂，現(xiàn)任高中語文教師，xx文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系xx省作家協(xié)會會員，《xxx》特約記者，xx市中學生文學總社編委，著有個人文集《xxx》。我有較強的表達、組織和管理能力，豐富的語文教學經(jīng)驗和團隊合作精神。具有較強的散文、詩歌和溝通寫作能力，能夠負責文學學會廣播電臺的咨詢工作。能熟練運用各種應用軟件和網(wǎng)絡資源制作相關課件并進行多媒體教學，適應性強。自乂乂年8月獲得中學語文二級教師資格，至今任中二已滿7年，任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職，在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件，我符合申報中學語文一級教師條件。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。一、思想道德修養(yǎng)一一奉獻是基礎作為一名大山的女兒，我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng)，倍加珍惜作為人民教師的榮譽，無限忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習，積極負責任地完成教育教學任務，奮勇進取；模范地遵守法紀，關心黨和國家的大事，積極向黨組織靠攏。XX年5月28日，我再一次寫了入黨申請書，并于6月10日~12日接受Yxx縣縣委組織部入黨的積極分子培訓，以優(yōu)秀的成績結業(yè)。我特別注重加強思想道德修養(yǎng)，有強烈的責任感和奉獻精神，有良好的師德，以“愛奉獻、教書育人”為己任，勇于迎接新的挑戰(zhàn)，有創(chuàng)新意識，吃苦耐勞，適應能力強，不斷進步。做一名教師，像孩子一樣愛學生，積極引導學生開闊視野，關心身邊的事情，關心國家和世界，增長知識，鍛煉技能，取得了良好的成績。尊重領導，與同事合作，服從安排，善待他人。他從不打牌、打麻將和吵架。他只喜歡學習教學、寫東西、聽音樂和照顧好孩子。他的生活很充實。同時，由于對教育事業(yè)的滿腔熱情，加上精力充沛，身體健康，工作十年來一直出滿勤，甚至結婚我都沒有請假，生孩子前的幾個小時前都還在工作（休產(chǎn)假是無可奈何的事）。代課代監(jiān)考趕材料，只要領導一句話。今年高考監(jiān)考，xx老師因為要回家奔喪，教務處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答應了，后被一老師嘲笑是“蠢子”。也許他們以為我是為了乂元票子，其實我想的就是多活一天，就要多做一件有意義的事。來xx這四年，我先后四次承擔高考監(jiān)考工作，兩次承擔自學考試監(jiān)考工作，1次承擔成人高等教育考試工作，均能圓滿完成任務。每年我都以書面或口頭形式向領導申請擔任班主任，因為事實上，我每學期都自愿擔任副班主任（一大疊的學生來信和一個個的家長電話足以證明），但最終我都服從學?？傮w工作需要當著“不抵錢”（有老師公開說的）的“社長”（文學社、廣播站輔導老師）。但我依然樂此不疲，無怨無悔。二、知識水平-提高是根本本人從教十年來，始終積極探索和學習，教學相長，與時俱進，努力攻關，把成為學者型的教師作為自己的目標，在自身素質方面進行了堅持不懈的強化提高。我知道只有不斷地“充電”，我才能不斷地更新和超越自己。我樹立了“終身教育”的觀點，一直堅持閱讀中學語文學科教育理論系列雜志，如《語文教學交流》、《中學語文教學參考書》、《語文教與學之友》、《語文教學與研究》、《中文報》、《語文教學與研究》等，等等。我在每一期中都會首先看到它。近年來，我閱讀了乂乂編輯的《中小學素質教育概論》和XXX等編輯的《中小學素質教育概論》。通過廣泛的閱讀，我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果，在理論與實踐相結合的層面上，我的視野逐漸開闊。申請人：二十、XXXX尊敬的教體局領導：我于20XX年畢業(yè)，同年12月被分配到XX學區(qū)任教。20XX年，我被調(diào)到XX中學，一直擔任語文教師。參加工作以來，他始終熱愛教育事業(yè),勤奮工作,認真做好各項教學工作，如期完成學校安排的各項教學任務,取得了良好的教學效果,教學班成績在全鎮(zhèn)綜合評價中處于前列。班風好，學風強，受到學校的高度贊揚。本人每學年被學校評為優(yōu)秀教師，多次參加學校公開課，積極參與教研教改，有多篇教學論文獲得市，區(qū)等級獎。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。在此，我要特地感謝領導和同事對我的培養(yǎng)和幫助。現(xiàn)在，我申請評選區(qū)級骨干教師的資格，是對自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，假如我能夠有幸參入最后評審，我將更加嚴格要求自己，爭取盡自己的微薄之力，為麥積教育爭光添彩！如果我不能被評價，我想我肯定我在工作中做得不夠。今后我會更加努力，爭取盡快獲得這一光榮的資格！希望領導批準我的申請！申請人：XXXxx年xx月xx日教師晉升申請表4我叫xx，今年47歲，20XX年12月參加工作，20XX年7月中專畢業(yè)，20XX年10月被聘任為小學一級教師。符合條件申請小學高級職稱。工作以來，在領導同志的關心、支持和幫助下，我的思想和工作都有了很大的進步。多年的教學工作和教學經(jīng)驗使我更有信心勝任這份工作。在學校工作總是積極主動、富有創(chuàng)新精神和靈感，并且容易接受新事物。經(jīng)過多次實踐鍛煉，我在很多方面都鍛煉了自己的能力。在教學和班級管理方面表現(xiàn)優(yōu)異。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅韌不拔的性格；同時富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這些正是團結同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務實、團結協(xié)作的精神。不斷認真學習，努力拼搏，默默無聞、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領導交給我的各項任務。綜上所述，現(xiàn)參與特此申請。申請人：XXXxx年xx月xx日尊敬的領導：我叫xx，女，19xx年6月2日出生，本科學歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻，教師晉升職稱申請書。因為工作需要，20xx年我從山區(qū)調(diào)入了乂乂，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。XX年我由中學三級教師晉升為中學二級教師，現(xiàn)符合晉升中學一級教師的申報條件，特提出申請，申請理由如下：參加教育工作后，他可以全身心地投入到自己的工作中，堅持不曠課，全職工作，帶著疾病無償工作。并始終堅持學習，認真學習領會XX精神，勤勞工作。平時積極服從領導安排，認真執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，以身作則，教書育人。不斷提高思想素質，成長為具有高度思想覺悟的教育家,始終把自己的力量奉獻給黨的教育事業(yè)。在業(yè)務方面，我也是大膽探索，積極響應國家的教研教改活動，工作之余認真學習瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學習優(yōu)秀經(jīng)驗，再融入自己實踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學模式構建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應，作為學校的首批實驗老師帶頭踐行高效課堂要求，認真學習高效課堂理論，詳細制作三單，積極推進高效課堂進程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應有貢獻。平時的課堂教學，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學生自主學習興趣，調(diào)動學生積極性做起，讓學生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學，樂學，輕松學習而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學質量獎。自從教書多年以來，我?guī)缀跻恢倍际前嘀魅?。我多年的班級管理?jīng)驗使我成為學生眼中的好老師。我的論文多次獲得區(qū)級獎項和國家級獎項。特別是在班主任工作方面，我的經(jīng)驗得到了領導的認可，多次榮獲區(qū)、鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和輔導員稱號。根據(jù)本人情況，各項條件符合晉升中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導審閱批準。真誠地敬禮！申請人：XXX20xx年xx月xx日尊敬的領導：本人姓名xxx，女，現(xiàn)年x歲，xxxx年我走上了教育工作崗位，xxxx年x月取得小學教育教學專業(yè)中師畢業(yè)證。自參加工作以來現(xiàn)已有xx年。xxxx年x月被聘為小學二級教師?，F(xiàn)已符合晉升小學一級教師申報條件，特此提出申請。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：在小學中學期間，我熱愛祖國，熱愛共產(chǎn)黨，支持中國共產(chǎn)黨的領導，積極學習黨的路線方針政策，忠誠于黨的教育事業(yè)，服從學校領導的安排，工作態(tài)度認真，尊重我的崗位，熱愛我的事業(yè)，與同事和諧相處，關心學生，教書育人，做一名教師。努力學習，能按質、按時、按量完成教育教學工作。經(jīng)過xx年來的教育教學錘煉，本人的教學理論和教學能力有了很大進步，教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、鎮(zhèn)不同級別的優(yōu)質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創(chuàng)新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統(tǒng)考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師等次；在學校教育教學工作中，多次得到上級領導的好評?？傊?，在工作以來，本人任勞任怨，盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績，特申請晉升為小學一級教師，懇請領導給予監(jiān)督和支持，謝謝!申請人：XXX20xx年4月n日尊敬的各位領導：你們好！今天，我可以申請小學教師的頭銜了。首先，我要感謝各位領導為我創(chuàng)造了這個機會!讓我借此機會介紹一下我的主要工作：不知不覺中我任教已十一年，回首這些年來的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的、每一步。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到：教育工作，任重而道遠！一、在思想上與黨中央保持一致，在工作中處處以身作則，時刻把握時代脈搏，樹立競爭意識和服務意識，虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，學習高尚嚴謹?shù)膸燂L，提高教師的綜合業(yè)務能力。二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。三、在工作中尊重領導，團結同事，正確處理與領導和同事的關系。他從來沒有因為孩子還小，需要照顧而耽誤教育教學，也沒有因為身體不好，長期跑步和疲勞而影響教育教學的順利進行。他始終以飽滿的熱情站在教育教學的第一線。四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、校組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。因各方面的原因，雖然成績都不顯著，但是卻在工作中，學習到了在學校沒有學到的知識，充實了自己，逐漸的掌握了教學的一些方法，和教育的真諦教育就是教書育人。不但教給學生知識，更重要的是教育學生怎樣做人。作為一名青年教師，自己的成長離不開領導的關心，同事的幫助以及周圍人的愛護，是他們使我把自己的教學工作進行的有聲有色、蒸蒸日上，是他們給我搭建了一個展示才能，釋放夢想的‘空間與舞臺。我的工作仍有許多不足之處。在今后的工作中，我會更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，改正缺點，開拓進取。同時，我將“多學習、多做事、多思考、多總結、多反思”，為更美好的明天貢獻自己的力量?，F(xiàn)根據(jù)本人實際情況，各項條件符合申報小學一級教師的要求，特提出晉升小學一級教師的申請，請各級領導審閱批準。申請人：年月日XXXX學校教師職稱評定領導小組：我叫XXX，X，現(xiàn)年XX歲，XXXX年X月參加教育教學工作至今，XXXX年X月被上級職改部門授予小學級教師任職資格，現(xiàn)任教于XXXXXX小學，長期擔任小學XXX教育教學工作。自從我成為小學x年級教師以來，我有著正確的思想，認真負責的工作，遵守學校紀律，服從學校工作安排，團結同事，關心學生，積極參與政治和商業(yè)學習，努力提高我的專業(yè)素質，認真履行小學十年級教師的職責。在XXXX年度考核中，被組織評為優(yōu)秀。鑒于自身條件，我認為我已具備了一名小學X級教師的。任職資格，因此，本人特此申報小學X級教師職務，請各級職評組織批準為盼。真誠地敬禮申請人：XXXXXXX年XX月XX日尊敬的各位領導：你們好！今天，我可以申請小學教師的頭銜了。首先，我要感謝各位領導為我創(chuàng)造了這個機會!讓我借此機會介紹一下我的主要工作：不知不覺中我任教已十一年，回首這些年來的教育教學工作，是辛勤的汗水與堅實的腳印所匯集的圖譜，一點一滴記錄著自己所前進跋涉的每一步。我深感自己肩上的責任，并深刻體會到:教育工作，任重而道遠！一、在思想上與黨中央保持一致，在工作中處處以身作則，時刻把握時代脈搏，樹立競爭意識和服務意識，虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習，學習高尚嚴謹?shù)膸燂L，提高教師的綜合業(yè)務能力。二、在教育教學方面，我以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學活動。教學中，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。三、在工作中尊重領導，團結同事，正確處理與領導和同事的關系。他從來沒有因為孩子還小，需要照顧而耽誤教育教學，也沒有因為身體不好，長期跑步和疲勞而影響教育教學的順利進行。他始終以飽滿的熱情站在教育教學的第一線。四、在教學成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，積極參加市、縣、校組織的各項培訓。在組織好教育教學工作的同時，本人還很