2022-2023學(xué)年湖北省武漢市九年級下冊期中化學(xué)專項突破模擬試卷（含解析）

第頁碼頁碼頁/總NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁2022-2023學(xué)年湖北省武漢市九年級下冊期中化學(xué)專項突破模擬試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cu-64Zn-65一、選擇題（本題包括7個小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個選項符合題意）1.下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是（）A.從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過化學(xué)變化B.用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化C.潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化D.石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等都屬于化學(xué)變化2.正確的實驗操作有助于我們在探究中更接近真理。下列實驗操作示意圖不正確的是（）A.蒸發(fā) B.加熱液體C.過濾 D.二氧化碳的驗滿3.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的工具，下列化學(xué)用語表述正確的是（）A.3S表示3個硫元素 B.氦氣的化學(xué)式是HeC.2NH4表示兩個氨分子 D.6Fe2＋表示6個鐵離子4.嬰兒“尿不濕”最關(guān)鍵的材料是聚丙烯酸鈉，其吸水性是棉花、紙張的數(shù)十倍。它是由丙烯酸（C3H4O2）與氫氧化鈉經(jīng)過一系列的復(fù)雜反應(yīng)而制得。下列有關(guān)丙烯酸的說法中，正確的是（）A.它是有機高分子化合物B.其中氧元素與氫元素的質(zhì)量比為9：1C.一個丙烯酸分子由3個碳原子、4個氫原子和1個氧分子構(gòu)成D.其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%5.下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是（）A.①高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.②用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴入氫氧化鈉溶液D.④某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體26.為了驗證鐵、鋅、銅三種金屬的活動性順序，某同學(xué)設(shè)計了下列四種方案，其中不可行的是（）A.將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中B.將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中C.將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中D.將Zn、Fe、Cu分別加入到H2SO4溶液中7.下列除雜試劑和操作都正確的是（括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)）（）選項物質(zhì)除雜試劑（足量）操作ACO2（CO）NaOH溶液將氣體通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶B銅粉（鐵粉）稀鹽酸加入足量稀鹽酸，過濾，洗滌，干燥CNaOH溶液（Na2CO3）石灰水加足量石灰水，過濾DNa2SO4溶液（NaCl）BaCl2溶液加入足量BaCl2溶液，過濾二、填空題（本大題包括4個小題，共30分）8.（8分）用化學(xué)用語表示：（1）3個鐵原子。 （2）2個氫氧根離子。（3）S2-離子結(jié)構(gòu)示意圖。 （4）構(gòu)成氯化鉀的粒子符號。（5）SO2、CO2、O3、NO2幾種氣體中會導(dǎo)致酸雨的是________________；酸雨會造成土壤酸化，人們常用（寫化學(xué)式）來改良酸性土壤。（6）天然氣是常用的燃料，請寫出它燃燒的化學(xué)方程式。9.（6分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的作用。（2）我們通常選擇噴水的方法滅火，其中噴水滅火的原理是。（3）媽媽為了讓小宇身體更健康，給她買了某品牌的保健品，標(biāo)簽部分信息如下：這里鈣、鐵、鋅、硒指的是__________。（選填“原子”、“分子”、“物質(zhì)”、“元素”）產(chǎn)品名稱：x牌x口服液主要原料：……功效成分及含量：每支含：鈣86.6mg鐵3.14mg鋅3.04mg硒6.999ug……（4）均衡膳食，保持良好的飲食習(xí)慣，就能滿足健康成長的需要，不必刻意用保健品來補充。某天，媽媽準(zhǔn)備的午餐如下：米飯、紅燒肉、排骨湯、炸雞腿。從均衡營養(yǎng)的角度看，這份午餐還缺少的營養(yǎng)素是_____________。（填字母編號）A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素（5）媽媽炒菜的鐵鍋、燒水的鋁壺都屬于_________材料。（選填“金屬”、“無機非金屬”、“有機高分子”、“復(fù)合材料”）。（6）如圖，20℃時，將25gA物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（%號前保留1位小數(shù)）。10.（8分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下表是元素周期表的一部分，請分析并回答問題。（1）地殼中含量最多的元素是________（填元素符號），該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________（填“得”或“失”）電子。（2）氯原子和氬原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是。（3）14號元素位于周期表中第周期，形成的氧化物的化學(xué)式是。（4原子序數(shù)分別為1、8、13的元素組成的化合物可用于治療胃酸過多，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，基本反應(yīng)類型為。11.（8分）回答下列問題（1）從硝酸鉀、少量氯化鈉和不溶性雜質(zhì)（泥沙）的混合物中得到硝酸鉀的流程如下：①結(jié)合圖分析，趁熱過濾的原因是；②操作a的名稱是；③濾液2的溶質(zhì)是。（2）A～D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，A為紫紅色金屬，B為某鹽溶液，C溶液為藍(lán)色，在常溫下通過如圖所示轉(zhuǎn)化可獲得硝酸鉀?；卮鹣铝袉栴}：①反應(yīng)i能發(fā)生的原因是。②若D為銀白色金屬，則反應(yīng)i的化學(xué)方程式是，基本反應(yīng)類型是。③若只需一步實現(xiàn)反應(yīng)ii，可能加入的一種物質(zhì)是（寫化學(xué)式）。三、實驗探究題（本大題包括1個小題，共12分）12.（12分）實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）儀器a的名稱是。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣時，選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是（填字母）。若改用如下圖裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從端進(jìn)（填“a”或“b”）。（3）實驗小組同學(xué)取一定濃度的鹽酸與石灰石反應(yīng)制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；將生成的氣體通入澄清石灰水中，未見變渾濁。為探究其原因，小組同學(xué)討論后作出如下猜想：【作出猜想】A.石灰水已經(jīng)完全變質(zhì)；B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體。【實驗探究】小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗來驗證。請你幫助完成實驗，填寫以下表格：實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量石灰水于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩猜想A不成立②將生成的氣體通入溶液中產(chǎn)生白色沉淀氣體中有HCl，猜想B成立【拓展延伸】a.氣體中有HCl，石灰水未見渾濁的原因可能是：。b.如果用上述原料制取一瓶純凈干燥的二氧化碳?xì)怏w，所選儀器的連接順序為（填字母序號）。四、計算題（本大題包括1個小題，共7分）13.（7分）化學(xué)興趣小組為測定某銅鋅合金中成分金屬的含量，稱取10g樣品放入燒杯中，向其中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g。請完成下列分析及計算:（1）反應(yīng)中共生成氣體g。（2）計算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（此問寫出解題過程）答案一、選擇題（本題包括7個小題，每小題3分，共21分，每小題只有一個選項符合題意）1-7BDBDCAB二、填空題（本大題共4個小題，方程式每空2分，其余每空1分，共30分）8.（1）3Fe（2）2OH-（3）（4）K+、Cl-（5）SO2、NO2Ca(OH)2（6）9.（1）乳化（2）降低溫度到著火點以下（3）元素（4）D（5）金屬（6）28.6%10.（1）O得（2）最外層電子數(shù)不同（3）三SiO2（4）復(fù)分解反應(yīng)11.（1）①防止硝酸鉀晶體析出晶體而損失（或減少硝酸鉀的結(jié)晶損失）；②降溫結(jié)晶；③硝酸鉀、氯化鈉（或KNO3、NaCl）（2）①金屬活動性：A>B（且B鹽可溶，只答前者即給分）②復(fù)分解反應(yīng)③KOH三、實驗探究題（本大題共1個小題，除標(biāo)記為2分外，其余每空1分，共12分）12、（1）酒精燈；（2）ACb；（3）（2分）①溶液變紅；②AgNO3；【拓展延伸】a、（2分）鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體與石灰水反應(yīng)，使石灰水失效，不能與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀（或二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成的碳酸鈣迅速與鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體反應(yīng)，沉淀消失）b、（2分）