幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案和雨約會(huì)

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)和雨約會(huì)設(shè)計(jì)企圖：淅瀝瀝,嘩啦啦,下雨了！孩子們經(jīng)常經(jīng)常訴苦下雨的日子相當(dāng)沒(méi)勁兒,不可以出去玩滑梯,不可以在窯洞里奔跑,漫步．．．．．．因此,設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng),就是孩童指引幼兒在雨天里找尋快樂(lè)。能夠在雨中盡興地玩耍、玩耍,充分感覺(jué)雨天帶來(lái)的樂(lè)趣。同時(shí),也認(rèn)識(shí)了雨,培育了樂(lè)于察看、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)質(zhì)量。也會(huì)使在快樂(lè)童年生活中獲取有利身心發(fā)展經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)目標(biāo)：1、穿（戴）雨具在雨中玩,感覺(jué)雨中游戲的樂(lè)趣。2、認(rèn)真察看雨,能說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。3、試試發(fā)現(xiàn)將雨中的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)編成〈〈下雨詩(shī)〉〉,想象、感覺(jué)詩(shī)歌的境界?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、視屏展臺(tái)制作資料三幅。2、幼兒從家中自帶雨衣（雨衣雨傘）3、選擇一個(gè)有雨的日子進(jìn)行這一活動(dòng)。活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入：激發(fā)幼兒興趣去認(rèn)識(shí)雨朋友,和雨做游戲。1、幼兒聆聽(tīng)窗外雨聲,請(qǐng)幼兒說(shuō)出"怎么了"？2、發(fā)問(wèn)：下雨時(shí)為了不讓淋濕自己,該怎么辦？一、準(zhǔn)備出發(fā)1、幼兒取傘,穿著雨衣。2、教師交代幼兒不要弄濕自己,免得患病。二、雨中樂(lè)1、幼兒自閑步在雨中所,感覺(jué)雨中游戲的樂(lè)趣。2、誰(shuí)是接雨冠軍。大家仰開(kāi)端看看雨,看,一滴滴雨點(diǎn)落下了,伸出你的手,去接雨點(diǎn)吧。三、說(shuō)在雨中的發(fā)現(xiàn)1、雨傘、雨衣放好并會(huì)合。2、發(fā)問(wèn)：雨點(diǎn)落下來(lái)時(shí),你們的紙制和雨衣怎么啦？雨水在雨傘、雨衣上流淌著,像什么？雨落在哪兒了？3、雨朋友說(shuō)再會(huì)。四、聽(tīng)聽(tīng)〈〈下雨詩(shī)〉〉1、有感情地朗誦一遍〈〈下雨詩(shī)〉〉,并操作展臺(tái)。2、利用展臺(tái),讓幼兒和教師吟誦兩遍并自由編動(dòng)作。五、〈〈下雨詩(shī)〉〉1、除了詩(shī)里提到的,你還可以說(shuō)出雨經(jīng)濟(jì)實(shí)體落在什么建制鎮(zhèn)？2、啟迪幼兒做小詩(shī)人,并編詩(shī)句"雨落在．．．．．．上"。3、教師和幼兒教育一同閉上眼睛吟誦一遍詩(shī)。六、結(jié)束1、老師請(qǐng)