六年級美術(shù)上冊《圖形的魔術(shù)組合》_第1頁
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圖形的魔術(shù)組合人教版六年級上冊美術(shù)第一頁，共23頁。第一頁，共23頁?！咀髡摺肯募訝枴緞?chuàng)作時間】1911年【尺寸】192×151厘米【收藏地點】現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館《我和我的村莊》

你能從這幅畫推測畫家當(dāng)時的心情或內(nèi)心的想法嗎？第二頁，共23頁。第二頁，共23頁?！咀髡摺肯募訝枴緞?chuàng)作時間】1911年【尺寸】192×151厘米【收藏地點】現(xiàn)藏紐約現(xiàn)代藝術(shù)博物館第三頁，共23頁。第三頁，共23頁。

第四頁，共23頁。第四頁，共23頁。第五頁，共23頁。第五頁，共23頁。第六頁，共23頁。第六頁，共23頁。畫面中的石塔和蒲公英孰重孰輕？第七頁，共23頁。第七頁，共23頁。第八頁，共23頁。第八頁，共23頁。是蝴蝶還是風(fēng)車？第九頁，共23頁。第九頁，共23頁。太陽雞蛋第十頁，共23頁。第十頁，共23頁。是太陽還是蛋？第十一頁，共23頁。第十一頁，共23頁。畫家用了哪些方法組織畫面？倒置,重復(fù),疊加,組合

第十二頁，共23頁。第十二頁，共23頁。游戲開始第十三頁，共23頁。第十三頁，共23頁。作業(yè)提示：請你根據(jù)自己能力，在下面的圖形中選擇相應(yīng)數(shù)量的圖形，運用魔術(shù)組合方法創(chuàng)作一幅有趣的畫。簡單：運用2—3個圖形進(jìn)行組合創(chuàng)作中等：運用4個圖形進(jìn)行組合創(chuàng)作較難：運用5個及以上圖形進(jìn)行組合創(chuàng)作第十四頁，共23頁。第十四頁，共23頁。作業(yè)欣賞第十五頁，共23頁。第十五頁，共23頁。第十六頁，共23頁。第十六頁，共23頁。第十七頁，共23頁。第十七頁，共23頁。第十八頁，共23頁。第十八頁，共23頁。第十九頁，共23頁。第十九頁，共23頁。第二十頁，共23頁。第二十頁，共23頁。第二十一頁，共23頁。第二十一頁

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