2-1《電和我們的生活》精編課件

電和我們的生活教科版四年級(jí)下冊(cè)電路發(fā)明大王愛(ài)迪生

愛(ài)迪生1847年出生在美國(guó)，是世界著名的發(fā)明家。

他擁有超過(guò)兩千多項(xiàng)發(fā)明，其中留聲機(jī)、電影攝影機(jī)和改進(jìn)的電燈對(duì)世界有極大影響，豐富和改善了人類(lèi)的文明生活。1879年，愛(ài)迪生點(diǎn)亮了世界上第一盞電燈。通電后，電器就能工作，為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)方便。我們對(duì)電有哪些了解？知道哪些有關(guān)電的知識(shí)？我們是怎樣知道這些知識(shí)的？聚焦1用討論的方式記錄我們對(duì)電的認(rèn)識(shí)。探索生活中使用的電都是由電源提供的。發(fā)電廠供電電視機(jī)電燈（交流電）（220V~380V）探索生活中使用的電都是由電源提供的。電池供電手表手機(jī)（直流電）探索2調(diào)查家中使用的電器。這些用電器的電來(lái)自哪里？通電后能做什么？探索觸電就是人體接觸帶電體，電流通過(guò)人體造成傷害。輕者致人昏迷，重者致人死亡。安全電壓：36伏——用電安全提示——

——用電安全提示——

墻壁插座內(nèi)的電，是發(fā)電廠通過(guò)電網(wǎng)輸送到各家各戶的，一旦觸及能引發(fā)事故、致人死亡，所以千萬(wàn)不能直接觸摸!01——用電安全提示——

不能用插座中的電做任何實(shí)驗(yàn)!在本單元的學(xué)習(xí)中，我們只用干電池來(lái)做實(shí)驗(yàn)。0203不要靠近變壓器以及斷開(kāi)或裸露的電線。當(dāng)看到斷開(kāi)或裸露的電線時(shí)，要馬上報(bào)告家長(zhǎng)、老師或有關(guān)人員?！秒姲踩崾尽?/p>

戶外活動(dòng)遇到雷雨時(shí)，不要站在大樹(shù)、煙囪、尖塔、電線桿等底下，也不要站在山頂上，因?yàn)楦呗枴⑼钩龅奈矬w容易遭受雷擊。在開(kāi)闊的水面游泳或劃船的同學(xué)，在雷雨時(shí)要趕快離開(kāi)水面，否則會(huì)成為雷擊的目標(biāo)?！秒姲踩崾尽?/p>

04——用電安全提示——

家用電器冒煙，起火怎么辦？使用家用電器時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)冒煙、起火，應(yīng)當(dāng)馬上拔下電源線插頭，切斷電源。一般說(shuō)來(lái)，家用電器冒煙、起火是由于電器內(nèi)部產(chǎn)生障礙造成的，所以，必須首先切斷電源。發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助時(shí)，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬(wàn)不要用手去拉觸電者，否則救助者也會(huì)觸電。小學(xué)生因?yàn)槿诵?，無(wú)法對(duì)觸電實(shí)施救護(hù)，應(yīng)該及早地叫大人來(lái)處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)——電的安全標(biāo)志——

設(shè)想一下，如果沒(méi)有電，我們的生活會(huì)變成什么樣子？研討課堂小結(jié)完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。課后作業(yè)簡(jiǎn)易電路教科版四年級(jí)下冊(cè)聚焦我們是怎樣點(diǎn)亮小燈泡的？

只有電流從電池的正極流向負(fù)極，通過(guò)燈絲形成完整的閉合回路的時(shí)候，小燈泡才能發(fā)光。

只有電流從電池的正極流向負(fù)極，通過(guò)燈絲形成完整的閉合回路的時(shí)候，小燈泡才能發(fā)光。聚焦小燈泡和電池的連接點(diǎn)在哪里？聚焦電流是如何通過(guò)小燈泡的？

只有電流從電池的正極流向負(fù)極，通過(guò)燈絲形成完整的閉合回路的時(shí)候，小燈泡才能發(fā)光。聚焦這個(gè)電路有哪些缺點(diǎn)或不方便的地方？一松手小燈泡還會(huì)亮嗎？電池盒探索給大家介紹兩個(gè)好工具！小燈座

以小組為單位，認(rèn)真觀察電池盒和小燈座，并討論：這兩個(gè)工具有什么作用？應(yīng)該怎樣使用？固定小燈泡探索電池盒小燈座塑料金屬觸點(diǎn)“+”正極“-”正極組裝一個(gè)電路。用1個(gè)小燈泡、1個(gè)小燈座、2根導(dǎo)線、1個(gè)電池盒和1節(jié)電池組成電路。1電池盒小燈座電池小燈泡2根導(dǎo)線探索在電池盒的兩端各連接一根導(dǎo)線，把電池安裝在電池盒里。用連接電池盒的兩根導(dǎo)線的另一端接觸小燈泡，確定能使小燈泡亮起來(lái)。把小燈泡安裝在燈座上，再用導(dǎo)線把它和電池連接起來(lái)，使小燈泡亮起來(lái)。組裝一個(gè)電路。1安裝方法探索帶燈座的電路：怎么方便控制小燈泡的亮暗呢？探索開(kāi)關(guān):可以控制電路的通與斷。單刀單擲開(kāi)關(guān)在電路中安裝開(kāi)關(guān)。探索2把開(kāi)關(guān)連接到電路里，觀察開(kāi)關(guān)是怎樣控制電路中電流的通與斷的。在電路中安裝開(kāi)關(guān)。探索2由電源、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、用電器等連接而成的電流通路叫電路。畫(huà)電路連接圖。嘗試用簡(jiǎn)單的符號(hào)或簡(jiǎn)筆畫(huà)表示電器元件。探索3探索實(shí)物連接圖簡(jiǎn)單電路圖探索電器元件符號(hào)電源小燈泡開(kāi)關(guān)導(dǎo)線符號(hào)畫(huà)電路圖的基本要求探索1.用合適的符號(hào)表示電器元件。2.元件位置安排要適當(dāng)，分布要均勻。3.元件不要畫(huà)在拐角處。4.整個(gè)電路圖最好呈長(zhǎng)方形，有棱有角，導(dǎo)線橫平豎直。（尺規(guī)作圖）畫(huà)電路連接圖。1.畫(huà)一畫(huà)電路連接圖。探索3實(shí)物連接圖2.在小燈泡和電池的連接點(diǎn)處用圓點(diǎn)標(biāo)示出來(lái)。探索畫(huà)電路連接圖。3實(shí)物連接圖3.用箭頭標(biāo)出你認(rèn)為的電流的路徑。探索畫(huà)電路連接圖。3實(shí)物連接圖研討1.在電路中，電是持續(xù)流動(dòng)的，你認(rèn)為電流動(dòng)的路徑是怎樣的?把你的想法用箭頭在連接圖中表示出來(lái)。電流從電池的正極流向負(fù)極，經(jīng)過(guò)小燈泡，開(kāi)關(guān)，最后回到電池的負(fù)極。研討2.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)電路是一個(gè)閉合的回路，在電路中哪些電器元件是必備的?簡(jiǎn)單電路中必備:導(dǎo)線、電池、用電器。研討3.如果我們將小燈泡換成小風(fēng)扇或小電動(dòng)機(jī)，會(huì)有什么現(xiàn)象?小風(fēng)扇會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)小電機(jī)會(huì)工作課堂小結(jié)課堂小結(jié)二、判斷題。1.連接電路時(shí),小燈泡的兩個(gè)連接點(diǎn)與燈座的兩個(gè)連接點(diǎn)要相接觸。()2.開(kāi)關(guān)的連接點(diǎn)只有一個(gè),在開(kāi)關(guān)的一端。()3.一個(gè)完整的電路不能缺少開(kāi)關(guān),否則小燈泡不能被點(diǎn)亮。()4.在電路中,電是持續(xù)流動(dòng)的,從電池的負(fù)極流出,回