幼兒小班語言活動(dòng)教案大全集樹葉媽媽找寶寶

幼兒小班語言活動(dòng)教課設(shè)計(jì)大全集樹葉媽媽找寶寶育兒天堂為讀者們介紹一篇上寫不錯(cuò)的幼兒園學(xué)長(zhǎng)寫的文章《幼兒小班語言活動(dòng)教課設(shè)計(jì)大全集：樹葉媽媽找寶寶》，感覺寫的很好，把教課設(shè)計(jì)中的有特別性的內(nèi)容做了調(diào)整，一同來看下詳盡內(nèi)容吧，還有幾篇有關(guān)的教文一同分享給各位，小班語言下雪了教課設(shè)計(jì)，小班語言地區(qū)孫竹丹，小班語言課雪花，高年級(jí)語言教課設(shè)計(jì)找扇子，小班語言毛毛蟲圖片大全。教課設(shè)計(jì)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)、差別黃、綠兩種顏色，并能一一對(duì)應(yīng)找到同樣的顏色。認(rèn)識(shí)、差別大小。2、經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒感覺媽媽和孩子間的親情。教課設(shè)計(jì)準(zhǔn)備：1、馬薩省樹葉胸飾一份。2、紙箱一個(gè)(內(nèi)所裝有各一大一小的黃、綠色樹葉)、玩具推車一輛、布一塊3、大小、顏色(黃、綠)不同樹葉若干4、情形表演教課設(shè)計(jì)過程：(一).經(jīng)過苔蘚寶寶找朋友，引起幼兒興趣，初步認(rèn)知黃、綠兩種顏色以及大小。1、經(jīng)過猛龍表演的形式，出示裝有各一大一小的黃、綠色樹葉的紙箱。-小朋友，老師呀，今日要給你們變個(gè)猛龍，認(rèn)真看哦!(推車出現(xiàn)，揭開布，變出箱子)-想不想知道箱子里有什么呀?(想)2、請(qǐng)前述幼兒上前到紙箱里摸樹葉，并各自談?wù)劺p到的是什么樹皮顏色的樹葉(顏色)，并經(jīng)過比較，初步有大小的觀點(diǎn)。(摸樹葉的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)谧挠變河秒p手蒙住眼睛，待樹葉出示后再?gòu)堥_)-這是什么呀?(樹葉)-什么顏色的?(綠色，黃色)-那我們就叫它綠(黃)寶寶。都是綠(黃)色的樹葉，看看有什么不同樣?大小同樣嗎?哪個(gè)大?哪個(gè)小?那我們也能夠叫他們什么呀?(大寶寶、小寶寶)-他們都是樹葉媽媽的孩子，枝葉媽媽有黃寶寶、綠寶寶、大寶寶、小寶寶，真開心呀!(二).樹葉媽媽找孩子1、情形導(dǎo)入，引起幼兒興趣-瞧，誰來了呀?(樹葉媽媽)"秋季到了，天氣真好呀，樹葉媽媽帶著她的樹葉寶寶們，到外面來玩了!"(教師飾演樹葉媽媽出來走場(chǎng)一次)-"秋季到了，刮風(fēng)了。"樹葉媽媽悲傷的說："我是樹葉媽媽，風(fēng)好大，我的樹葉寶寶們一片一片往上爬地往下掉，都飛走了，我真想他們，誰能幫找到我找到我的樹葉媽媽呢?"(邊說邊將樹葉灑落下來)2、引起幼兒討論-樹葉媽媽那么悲傷，好可憐，小朋友們想想有什么方法幫助樹葉媽媽樹葉寶寶?小朋友居心了那么多方法，都很聰慧!那我們?cè)囍鴰蜆淙~把樹葉寶寶撿起來，呆會(huì)兒，等枝條媽媽來得時(shí)候，還給她吧!3、幼兒著手撿樹葉。(三).幼兒將作出撿到的樹葉到操作臺(tái)長(zhǎng)進(jìn)行計(jì)算擺列。1、對(duì)個(gè)別能力差的幼兒或進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2、分別請(qǐng)小學(xué)生談?wù)創(chuàng)斓綐淙~寶寶的數(shù)目或是顏色、大小。3、樹葉媽媽出現(xiàn)"我的寶寶在哪里?"4、幼兒將樹葉寶寶還給樹葉媽媽。并請(qǐng)幼兒劃分顏色還到樹葉小姑娘的口袋里。并用禮貌用語與樹葉媽媽招呼。設(shè)計(jì)思路：在情形化的教課中，能很好激發(fā)學(xué)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。計(jì)算活動(dòng)對(duì)幼兒畢竟，比較乏味，所以在選材上選擇了比較情形化的內(nèi)容。再聯(lián)合本月的主題"落葉飄飄"，讓孩子相當(dāng)經(jīng)過樹葉這個(gè)載體來比較感性的認(rèn)知顏色，同時(shí)也知道秋季樹葉由綠變黃的自然特點(diǎn)。在計(jì)算活動(dòng)中還穿插量度了幼兒議論的環(huán)節(jié)，目的是為了促使幼兒的語言健康發(fā)展，經(jīng)過詞匯的表述來體驗(yàn)親情。我還將緊接整個(gè)計(jì)算活動(dòng)延長(zhǎng)到緊接的體鍛活動(dòng)中，預(yù)設(shè)了一個(gè)"狂風(fēng)與樹葉"的體育游戲，經(jīng)過游戲穩(wěn)固和加深幼兒對(duì)的認(rèn)知與差別。此次計(jì)算活動(dòng)整合了語言、知識(shí)與體育，表現(xiàn)了"二期"課改對(duì)整合性課程的要求。感謝您此屆的閱讀本次優(yōu)異單位幼兒園小班語言教課設(shè)計(jì)文章，主要在現(xiàn)階段小學(xué)生小班語言活動(dòng)教課設(shè)計(jì)大全集方面做了詳盡描繪，回去看完假如感覺實(shí)用請(qǐng)記得珍藏，大家的工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谙逻呥M(jìn)行留言進(jìn)行議論，更多的鶴立雞群幾篇差不多的