幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思《大衛(wèi)不可以》

幼兒園小班語(yǔ)言活動(dòng)教課設(shè)計(jì)反省《大衛(wèi)不能夠》《小班語(yǔ)言活動(dòng)教課設(shè)計(jì)反省《大衛(wèi)不能夠》》這是優(yōu)異語(yǔ)言的小班語(yǔ)言艾儒略文章，希望能夠?qū)δ钠谕麑W(xué)習(xí)工作中會(huì)帶來(lái)幫助，快三年制來(lái)看看小班語(yǔ)言活動(dòng)教課設(shè)計(jì)反省《大衛(wèi)不能夠》！活動(dòng)目標(biāo)：1.感覺大衛(wèi)的俏皮，風(fēng)趣媽媽生氣的語(yǔ)氣敘述“大衛(wèi)，不能夠---”?？尚行匝芯坷斫夤适聝?nèi)容，想到哪些事情是不能夠做的，累積生活經(jīng)驗(yàn)。感覺媽媽濃濃的悲憫。領(lǐng)悟故事包含的意象和故事真理。指引幼兒在故事和游戲中故事情節(jié)學(xué)，感悟生活?；顒?dòng)要點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)要點(diǎn)：感覺大衛(wèi)的俏皮，學(xué)說(shuō)媽媽的話“大衛(wèi)，不能夠-----”?；顒?dòng)難點(diǎn)：知道媽媽責(zé)備我們是由于愛我們。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《大衛(wèi)，不能夠》活動(dòng)過(guò)程：一、察看圖片，激發(fā)閱讀興趣。、師：今日，老師的故事書里也有一位和一位小男孩，他的名字叫大衛(wèi)，咦!大衛(wèi)正在干什么呢?師：你感覺大衛(wèi)他想干什么呢?(張開手臂想要凝望)他為何要抱抱呢?他想和誰(shuí)抱抱呢?你們想知道嗎?我也想知道，那我們一同一同看看這個(gè)故事情節(jié)吧!、出示大衛(wèi)拿籠子的圖片大衛(wèi)在干什么啊?(拿魚缸)但是木桶這么托盤高他拿不到啊!看，他用了什么方法?哇!原來(lái)他踩在了書上，但是他仍是拿不下，看這魚缸都要(媽媽“大衛(wèi)，不能夠”的聲音)?、討取媽媽生氣的圖片這是誰(shuí)的聲音?(媽媽的)媽媽看到大衛(wèi)能夠在那魚缸心情會(huì)怎么樣?媽媽為何會(huì)生氣呢?(由于大衛(wèi)踩在書籍拿魚缸，很危險(xiǎn)都快要跌倒了，因此媽媽生氣了)你怎么看出來(lái)小姑娘生氣了呢?大衛(wèi)的丹尼斯媽媽做了個(gè)雙手板正的動(dòng)作，生氣讓我們也來(lái)學(xué)學(xué)媽媽生氣的樣子，還要學(xué)一學(xué)對(duì)大衛(wèi)說(shuō)的話。大衛(wèi)還做了些什么想法呢?讓我們到大衛(wèi)的村里去看一看吧!4、玩泥巴師：但是知錯(cuò)能改仍是媽媽的好孩子，媽媽決意諒解大衛(wèi)。于是，媽媽對(duì)大衛(wèi)說(shuō)：“寶貝，來(lái)這里吧。”8、擁抱圖聽到這奶奶句話的時(shí)候大衛(wèi)立刻撲向了媽媽的懷抱，小姑娘牢牢的擁抱住大衛(wèi)，溫柔地說(shuō)，“大衛(wèi)乖，我愛你!”三、感覺媽媽的愛師：大衛(wèi)每次做了糟糕的案子，媽媽都會(huì)生氣說(shuō)“不能夠，不能夠”，但是媽媽此場(chǎng)下一場(chǎng)仍是諒解了他，由于媽媽特別特別愛大衛(wèi)。老師這里也有好多媽媽和這些寶貝們的照片，看這是媽媽幫寶貝刮胡須，這是媽媽喂妖精吃飯，媽媽是很愛小精靈們的，固然平常，我們小朋友也常常能夠會(huì)做一些俏皮的事情，讓媽媽很生氣，懇請(qǐng)但是媽媽最后仍是會(huì)央求我們，由于媽媽比較愛我們!那你們愛自己的媽媽嗎?因此呀，我們平常應(yīng)當(dāng)更懂事，更聽話，千萬(wàn)不要做危險(xiǎn)的事情，讓媽媽擔(dān)憂，對(duì)嗎?活動(dòng)反省理化成員經(jīng)過(guò)教研活動(dòng)，認(rèn)識(shí)掌握介紹了一些評(píng)課的技巧，老師們針對(duì)這節(jié)活動(dòng)的問(wèn)題設(shè)計(jì)上暢所欲言，把自己在實(shí)踐中的妙招來(lái)和大伙分享，還把自己在平常教課中碰到的問(wèn)題一同議論解決，同時(shí)演化過(guò)程執(zhí)教教師在聽取的各位教師的評(píng)課過(guò)程中，虛心受教，找到本節(jié)活動(dòng)中還存在的問(wèn)題，仔細(xì)記錄。把活動(dòng)中的實(shí)行環(huán)節(jié)部分進(jìn)行調(diào)整、設(shè)計(jì)，在此后的教研活動(dòng)中我們?nèi)允且蕾嚰w的智慧把合適孩子的教課活動(dòng)體現(xiàn)給孩子，以使可使孩子們更為健康快樂的成長(zhǎng)。小班語(yǔ)言活動(dòng)聯(lián)中反省《大衛(wèi)不能夠》這篇文章共4518字。有關(guān)文章《小班語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)《想用吃蘋果的鼠小弟》》：小班語(yǔ)言教課設(shè)計(jì)《想用吃蘋果的鼠小弟》合用于小班的語(yǔ)言主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒學(xué)說(shuō)語(yǔ)句“假如我也有XX，那該多好??！，能看懂圖畫，知道不一樣動(dòng)物拿蘋果的方法，知道合作的重要，體驗(yàn)分享的快樂，快來(lái)看看小學(xué)小班語(yǔ)言《想用吃蘋果的鼠小弟》教課設(shè)計(jì)吧?！缎“嘟陶n設(shè)計(jì)《詠鵝》》：小班教課設(shè)計(jì)《詠鵝》一般而言合用于小班的主題教課活動(dòng)中間