早教戶外活動方案記錄

—早教戶外活動方案記錄為了確保活動能無誤進行，經(jīng)常要依據(jù)詳細情況預(yù)先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行布置的書面計劃。那么活動方案應(yīng)當寫？下面是由給大家?guī)淼脑缃虘敉饣顒臃桨赣涗?篇，讓我們一起來看看!早教戶外活動方案記錄1活動目標：1、學(xué)習(xí)肩上揮臂投物的動作，促進上肢肌肉的發(fā)展；2、復(fù)習(xí)走平衡木、連跳的動作技能；培育幼兒團結(jié)協(xié)作、英勇地品質(zhì)?；顒訙蕚洌荷嘲舾伞⒒姨菆D片、小彩旗、輪胎、平衡木、音樂《我最棒》《別看我只是一只羊》?；顒又攸c：訓(xùn)練肩上揮臂投物的動作，錘煉手臂力量?；顒与y點：幼兒投擲的距離在4米以上。（標準目標：女孩3。5米；男孩4米）活動過程：一、熱身運動徒手操（音樂：《我最棒》）二、沙包游戲1、自由探究沙包玩兒法；2、小結(jié)沙包的玩兒法；3、學(xué)習(xí)沙包投擲的方法：X師分解動作講解；X幼兒空練；X為幼兒提供沙包進行訓(xùn)練；X老師小結(jié)投擲正確姿態(tài)；X幼兒再次投擲沙包；X提高難度，幼兒自由選擇4米以上的距離進行投擲；三、游戲：《彈打灰太狼》1、幼兒熱身演練；2、老師講解游戲規(guī)章：玩法：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，分別站在起跑線后。游戲開頭，老師發(fā)出信號：“動身!”每隊立刻跑出，走過30厘米的平衡木；連跳兩個25厘米高的輪胎；拿起沙包，向“灰太狼”投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，投去。再從兩側(cè)直接跑回拍第二個幼兒的手，然后站到隊尾。依次進行，以打中“灰太狼”返回速度快者為勝。規(guī)章：起跳時雙腳同時跳起；沒按要求重新完成。每名幼兒每次只能投一個沙包；接力的幼兒要拍到手后才能跑。3、競賽分組。（美洋洋組、喜洋洋組）第一次競賽；第二次終極賽。四、老師小結(jié)。五、放松訓(xùn)練；（音樂：《別看我只是一只羊》）早教戶外活動方案記錄2一、活動目的：1、培育幼兒的運動愛好、習(xí)慣和力量。2、讓幼兒體驗到合作與交往的歡樂。3、滿意幼兒與不同年齡伙伴交往的需要，擴大幼兒的接觸面，并促進幼兒社會性發(fā)展。二、活動時間20X20XX年X月X日下午15：30--16：15三、活動準備：（一）各游戲負責(zé)人負責(zé)：游戲材料、游戲材料擺放、游戲名稱牌。（二）幼兒活動記錄：伍超（拍照、音樂）【小兵踏踏、恰恰恰、彩虹的商定】四、活動程序：（1）15：30前各個班級結(jié)好對子，15：30分，幼兒結(jié)伴游戲。結(jié)對子班級：大一班--小B班、小C班大二班--小A班大三班--小2班大四班--小1班中一班--中三班中二班--中四班（2）15：25各游戲負責(zé)人（名字在后的一位老師）在游戲位置等候幼兒，準備游戲。（3）16：05聽音樂全體老師幼兒集中到操場，各結(jié)對子班級按規(guī)定的位置站好。（注：游戲結(jié)束后，各個游戲負責(zé)人先把體育器械放到樹底下，再由保育員老師負責(zé)收游戲材料；老師站在高臺上帶操）（4）16：15活動結(jié)束，每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進行小結(jié)。五、活動要求：（一）每個游戲工程之間必需要有明顯物體進行劃分，并要為幼兒預(yù)留排隊和出口的位置。（二）幼兒在玩游戲的時分，都是從起點玩到終點，然后再由終點到起點，最終從出口出。六、活動內(nèi)容及（一）活動統(tǒng)籌：尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚活動紀律組織：林綺雅（正大門、保健衛(wèi)生）尹婉芹、賴汝平、伍超、區(qū)惠媚、衛(wèi)婉紅（大操場紀律）（二）游戲及負責(zé)人：（附表）早教戶外活動方案記錄3活動目標：1.提高幼兒匍匐前進爬的力量，錘煉孩子的意志力。2.通過游戲，提高幼兒側(cè)鉆的力量，增加自我挑戰(zhàn)的力量與士氣，培育克服困難的毅力。3.通過游戲中跑、跳、跨欄的訓(xùn)練，培育幼兒反應(yīng)力量及身體的協(xié)調(diào)力量?；顒訙蕚洌汗皹颉⒖鐧诨顒舆^程：（一）開頭部分熱身活動（彩色瓶子操）（二）根本部分規(guī)章：（1）幼兒匍匐漸進時分，以軀關(guān)愛近地面，以手臂和腿的攀爬力量，使身體整體前進的運動方法。（2）幼兒從入口開頭匍匐前進到達器械的出口，身體不能接觸障礙物。玩法：1.第一組幼兒有序排隊，依次按規(guī)章匍匐前進。2.第二組幼兒有序排隊，助跑跨越。3.第三組幼兒有序排隊，在跨越的同時并跨越。（三）結(jié)束部分放松游戲：1.集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉2.配著音樂小飛機繞場一周輕松離場早教戶外活動方案記錄4活動目標：1.通過游戲發(fā)揮幼兒的動手力、制造力。發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2.主動參與體育活動，愿意與人合作，體驗合作的歡樂。3.通過游戲中拋球、接球、趕球、滾接球的訓(xùn)練，培育幼兒反應(yīng)力量及眼手全都的力量，能夠發(fā)展幼兒單腳站立、單腳踢球、保持身體平衡的力量，錘煉幼兒的握力、手腿腳動作的精確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性?；顒訙蕚洌翰噬埱?、自制接物器、自制推球器、紙箱活動過程：（一）開頭部分熱身活動（自由玩球）幼兒聽音樂做頂球走、繞球跳、滾球等動作，活動身體各部位。（二）根本部分規(guī)章：（1）幼兒在合作拋接球的時分，要留意眼手全都，不要把球拋到小好友的頭上。（2）趕小豬的幼兒要留意把紙球一步一步趕到箱子。不能拿趕球的棒子打鬧。（3）滾接球游戲的幼兒要留意是滾球，球要在地面滾動而不是拍打球和拋球，留意安全。玩法：第一組拋接球的幼兒兩兩分成一小搭配作，一個拋球一個接球，然后互換。第二組趕小豬的幼兒幼兒有序把紙球一個一個的趕回紙箱。第三組滾接球幼兒兩兩分成一小組，一個滾球，一個接球，留意距離的長短及兩人的合作力量。（三）結(jié)束部分放松游戲：1.集體做吹氣球游戲，調(diào)整呼吸，放松身體各部位肌肉2.配著音樂小鳥飛繞場一周輕松離場早教戶外活動方案記錄5一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，親密親子感情，親密家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合力量，增加家長與孩子之間的透亮度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往力量。幫忙家長營造與孩子間的溝通、交往，從而促進孩子健康成長的氣氛。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程：熱身大樹與松鼠五、活動目的：活潑氣氛打破僵局材料：無時間：5-10分鐘六、活動程序：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔任臨時人員。2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必需離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必