2020秋高二語文中國古代詩歌散文欣賞訓練與檢測：第4單元 項羽之死 訓練含解析

學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精學必求其心得，業(yè)必貴于專精2020秋高二語文人教版選修中國古代詩歌散文欣賞訓練與檢測：第4單元項羽之死訓練含解析第四單元項羽之死1．下列加點詞語解釋不正確的一項是（C)A．歌數(shù)闋,美人和之和:應(yīng)和。直夜?jié)铣鰸和粐?。B．騎能屬者百余人屬：追隨。漢軍皆披靡披靡：潰散。C．愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之快：快速.赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里辟易：驚嚇后退。D．籍獨不愧于心乎獨：難道。項王自度不得脫自度：自己揣摩?！窘馕觥緾項，快：痛快，暢快。2．下列各句中加點的詞語意思跟現(xiàn)代漢語相同的一項是(D)A．令四面騎馳下，期山東為三處B．江東雖小，地方千里C．吾知公長者D．于是項王乃悲歌慷慨,自為詩曰【解析】D項，慷慨：情緒激昂。A項，山東：這里指山的東面。今天指山東省。B項,地方:土地方圓.今天指處所、地域，也指與中央相對應(yīng)的下面的行政區(qū)域。C項，長者：忠厚的人。今天指年長的、有威望的人.3．下列句子中的“亡"字，意義相同的兩項是(BC）A．此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也。B．復聚其騎,亡其兩騎耳.C．秦無亡矢遺鏃之費,而天下諸侯已困矣。D．河曲智叟亡以應(yīng)?！窘馕觥緽C都當“損失,失去”講，A使……滅亡，D同“無”。4．下列各組句子中加點詞的意義和用法不相同的一組是（A)A．eq\b\lc\｛（\a\vs4\al\co1(今人有大功而擊之，不義也，且籍與江東子弟八千人渡江而西）） B．eq\b\lc\{（\a\vs4\al\co1（漢軍至，無以渡,軍中無以為樂，請以劍舞）)C．eq\b\lc\｛(\a\vs4\al\co1（騅不逝兮可奈何，沛公大驚,曰：“為之奈何？”）) D．eq\b\lc\{（\a\vs4\al\co1（乃令騎皆下馬步行,乃自刎而死））【解析】A．而:①表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻，②表順承關(guān)系，不譯。B．無以：沒有用來的辦法。C．怎么辦.D．于是，就.5．下列句子與例句句式相同的一項是（A)例:蚓無爪牙之利,筋骨之強A．項王渡淮,騎能屬者百余人耳B．此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也C．縱彼不言，籍獨不愧于心乎D．左，乃陷大澤中【解析】A項與例句句式相同，均為定語后置句。B項為判斷句,C項為介賓短語后置句，D項為省略句。閱讀文本選段，完成6～8題。于是項王乃上馬騎，麾下壯士騎從者八百余人，直夜?jié)铣?，馳走。平明，漢軍乃覺之，令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮,騎能屬者百余人耳.項王至陰陵，迷失道,問一田父，田父紿曰“左”.左,乃陷大澤中.以故漢追及之.項王乃復引兵而東，至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫。謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn)，所當者破,所擊者服，未嘗敗北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非戰(zhàn)之罪也.今日固決死，愿為諸君快戰(zhàn)，必三勝之，為諸君潰圍，斬將,刈旗，令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也。”乃分其騎以為四隊，四向。漢軍圍之數(shù)重。項王謂其騎曰:“吾為公取彼一將.”令四面騎馳下，期山東為三處。于是項王大呼，馳下，漢軍皆披靡，遂斬漢一將。是時，赤泉侯為騎將，追項王,項王瞋目而叱之，赤泉侯人馬俱驚，辟易數(shù)里。與其騎會為三處。漢軍不知項王所在，乃分軍為三，復圍之.項王乃馳,復斬漢一都尉,殺數(shù)十百人，復聚其騎，亡其兩騎耳。乃謂其騎曰:“何如？”騎皆伏曰：“如大王言。”于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長木義船待，謂項王曰:“江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也.愿大王急渡.今獨臣有船，漢軍至，無以渡?！表椡跣υ唬骸疤熘鑫?，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”乃謂亭長曰:“吾知公長者。吾騎此馬五歲,所當無敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆铗T皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng),顧見漢騎司馬呂馬童，曰:“若非吾故人乎？"馬童面之，指王翳曰：“此項王也?！表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金，邑萬戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。6．下列句子中加點詞的意義和用法相同的一組是（C)A．eq\b\lc\{（\a\vs4\al\co1（是何楚人之多也，大王來何操)) B．eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1（吾為公取彼一將,天行有常，不為堯存））C．eq\b\lc\｛（\a\vs4\al\co1(漢軍不知項王所在,道之所存，師之所存也)） D．eq\b\lc\｛（\a\vs4\al\co1(若非吾故人乎,驗之以事，合契若神)）【解析】C項，所：用在動詞前構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu),使整個結(jié)構(gòu)具有名詞性。A項,何：疑問副詞,為什么、怎么/代詞,什么。B項，為:介詞,給、替/介詞，因.D項，若：代詞，你/動詞，像.7．下面六句話分為四組，全都表現(xiàn)項羽“勇猛無畏”的一組是(B)①直夜?jié)铣?馳走②項王瞋目而叱之③漢軍不知項王所在④復斬漢一都尉⑤復聚其騎，亡其兩騎耳⑥獨籍所殺漢軍數(shù)百人A．①③⑤ B．②④⑥C．①③④ D．②⑤⑥【解析】①交代突圍，③寫漢軍，⑤寫其損失。8．下面對文章內(nèi)容的理解分析錯誤的一項是(B）A．項王率領(lǐng)部下壯士八百多人，趁夜突破重圍,因受到農(nóng)夫的欺騙，陷入大澤中。項王自己估計不能逃脫，認為這是上天要自己滅亡，決不是作戰(zhàn)的過錯.這深刻揭示了項羽性格中的弱點.B．項羽面對重重圍困的漢軍，不愿自己的手下再遭受損失,于是獨自一人沖向漢軍,“斬將”“刈旗”，充分表現(xiàn)出了他的仁愛之心和英勇無畏.C．項羽面對重重包圍的漢軍，把騎兵分成四隊,面朝四個方向，自己又親自殺掉了一名漢將和督尉，前后共殺死有百八十人，以此證明了自己“此天之亡我，非戰(zhàn)之罪"的論斷。D．項羽是有機會逃生的，烏江亭長正停船靠岸等在烏江。但他想到自己和江東子弟八千人渡江西征,如今沒有一個人回去,愧見江東父老。于是贈馬亭長,寧死不辱。一個知恥重義的末路英雄