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文檔簡介

銅梁2022年中學(xué)教師招聘考試真題及答案解析【下載版】1:班級人際關(guān)系形成和進展的手段是()。

單項選擇題:

A、交往

B、學(xué)習(xí)

C、課堂

D、課外活動

2:在教育起源的問題上,認(rèn)為教育起源于兒童對成人行為道德“無意識仿照”的觀點被稱為()

單項選擇題:

A、神話起源說

B、生物起源說

C、心理起源說

D、勞動起源說

3:教案的基本內(nèi)容包括()

多項選擇題

A、概況

B、教學(xué)過程

C、板書設(shè)計

D、教學(xué)后記

4:態(tài)度是一種內(nèi)部預(yù)備狀態(tài),而不是實際反應(yīng)本身。()

推斷題

5:示范法由于范例的不同有()。

多項選擇題

A、輔導(dǎo)老師的示范

B、角色的示范

C、他人供應(yīng)的示范

D、電視、錄像的示范

E、有關(guān)讀物的示范

6:注意教育的價值,對教育改造人的本性,形成社會所要求的學(xué)問、力量、態(tài)度等,都持樂觀樂觀態(tài)度的是內(nèi)發(fā)論。()

推斷題

7:教學(xué)方法一旦形成之后,不會隨著社會的變革而發(fā)生變化。()

推斷題

8:農(nóng)業(yè)社會的教育所具有的特征包括()

多項選擇題

A、古代學(xué)校的消失和進展

B、教育階段性的消失和強化

C、教育的終身化

D、教育與生產(chǎn)勞動相分別

E、教育的公共性日益突出

9:農(nóng)業(yè)社會的教育所具有的特征包括()

多項選擇題

A、古代學(xué)校的消失和進展

B、教育階段性的消失和強化

C、教育的終身化

D、教育與生產(chǎn)勞動相分別

E、教育的公共性日益突出

10:班級、小組、少先隊屬于()。

單項選擇題:

A、一般群體

B、正式群體

C、非正式群體

D、特別群體

11:學(xué)習(xí)策略是通過學(xué)習(xí)、練習(xí)獲得的,并且能通過訓(xùn)練獲得提高。()

推斷題

12:以兒童的主體性活動的閱歷為中心組織的課程稱為()

單項選擇題:

A、學(xué)科課程

B、閱歷課程

C、綜合課程

D、校本課程

13:表揚和嘉獎對學(xué)習(xí)具有推動作用,因此應(yīng)多用。()

推斷題

14:當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想是()。

單項選擇題:

A、應(yīng)試教育

B、素養(yǎng)教育

C、特等教育

D、終身教育

15:()即對所學(xué)內(nèi)容的價值在含義上予以抽象化,形成個人對同類內(nèi)容的全都看法。

單項選擇題:

A、性格化

B、價值概念化

C、概念化心向

D、組成價值系統(tǒng)

16:在語文課上,李老師將同學(xué)按不同水平分成幾個等級組,定出不同的要求和評價標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)自動“對號入座”,如C級組的標(biāo)準(zhǔn)是“語言通暢”,符合要求的就給高分。不少同學(xué)興奮地說:“我的作文在學(xué)校里就常常不及格,今日李老師給我打了100分,我覺得學(xué)好作文還是有盼望的?!崩罾蠋熡譁?zhǔn)時鼓舞達標(biāo)的同學(xué)連續(xù)向B級組、A級組進軍。依據(jù)以上內(nèi)容,回答{TSE}題。{TS}李老師這種做法有何樂觀作用?()[不定項選擇題]

多項選擇題

A、促進了同學(xué)的進展

B、體現(xiàn)了最新的教育觀念和課程評價進展的趨勢

C、體現(xiàn)了評價標(biāo)準(zhǔn)分層化

D、關(guān)注同學(xué)的進展

17:陶冶包括()

單項選擇題:

A、人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶

B、人格感化、環(huán)境陶冶和審美教育

C、人格感化、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶和榜樣感化

D、人格感化、藝術(shù)陶冶和情境陶冶

18:實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課。不相宜用()

推斷題

19:進行德育時要有肯定的抱負性和方向性,以指導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進展,這體現(xiàn)了德育的()

單項選擇題:

A、疏導(dǎo)原則

B、因材施教原則

C、導(dǎo)向性原則

D、全都性和連貫性原則

20:指導(dǎo)教學(xué)模式與傳統(tǒng)的講授法非常類似,由激發(fā)、講演、練習(xí)、反饋和遷移等環(huán)節(jié)構(gòu)成。()

推斷題

21:老師職業(yè)道德與道德所共有的特征是()

多項選擇題

A、內(nèi)容的統(tǒng)一性

B、相對的獨立性

C、本質(zhì)的階級性

D、歷史的繼承性

E、現(xiàn)象的全都性

22:發(fā)覺擺的等時性的是哪位科學(xué)家()

單項選擇題:

A、伽利略

B、胡克

C、開普勒

D、牛頓

23:討論型課程注意培育同學(xué)的探究態(tài)度與力量。()

推斷題

24:依據(jù)一節(jié)課所完成的任務(wù),課的類型一般可分為()。

單項選擇題:

A、新授課和鞏固課

B、講授課和練習(xí)課

C、單一課和綜合課

D、理論課和實踐課

25:教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案()。

單項選擇題:

A、做出分析

B、做出推斷

C、進行評估

D、做出決策

26:存儲時間在1分鐘以上的記憶屬于()

單項選擇題:

A、短時記憶

B、感覺記憶

C、長時記憶

D、瞬時記憶

27:孔子為什么會具有如此長期的生命力?一個重要的緣由是,他的教義都是來自人們實際生活的直接記錄,而不是形而上學(xué)的預(yù)設(shè)或超自然的臆想。從這個意義上說,儒學(xué)是一種有用的本能行為哲學(xué)。儒學(xué)的本質(zhì),是通過對日常行為的教化,在當(dāng)下可能的條件下提升個人價值。對以上文段最精確?????的概括是()。

單項選擇題:

A、儒學(xué)本質(zhì)中所包含的務(wù)實精神是其經(jīng)久不衰的重要緣由

B、根植于實際生活的本能行為哲學(xué)是孔子思想的精髓所在

C、孔子作為儒學(xué)思想的代表在歷史中居于特別重要的地位

D、儒學(xué)的本質(zhì)是在現(xiàn)實可行的基礎(chǔ)上提升個人價值

28:雕塑《馬踏匈奴》出自()

單項選擇題:

A、秦始皇兵馬俑

B、云岡石窟

C、霍去病墓

D、敦煌莫高窟

29:主見恢復(fù)古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是()者

單項選擇題:

A、行為主義

B、經(jīng)院主義

C、科學(xué)主義

D、人文主義

30:遷移廣泛存在于各種學(xué)問、技能、行為規(guī)范與態(tài)度的學(xué)習(xí)中。()

推斷題

31:通過觀看別人受強化,在觀看者身上間接引起的強化作用,這種強化作用屬于()。

單項選擇題:

A、直接強化

B、替代強化

C、自我強化

D、內(nèi)部強化

32:文化是活的生命。長久的生命力有賴于其影響力,而社會大眾的寵愛是構(gòu)成影響力的前提條件。由此可以推出()。

單項選擇題:

A、受到大眾寵愛的文化就會有影響力和長久的生命力

B、不受大眾寵愛的文化就沒有長久的生命力

C、文化沒有影響力就不會受到社會大眾的寵愛

D、只有具備了長久的生命力,才可能會受到社會大眾的寵愛

33:老師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求先進的教育理念、良好的教育力量外,還要求具有肯定的()。

單項選擇題:

A、交往力量

B、討論力量

C、管理力量

D、學(xué)習(xí)力量

34:瞬時記憶的貯存時間大約為()。

單項選擇題:

A、0.25~2秒

B、0.2~25秒

C、2秒到1分鐘

D、5秒到2分鐘

35:領(lǐng)悟?qū)W問包括感知教材和()

單項選擇題:

A、熟識教材

B、分析教材

C、概括教材

D、理解教材

36:格式塔心理學(xué)派對心理學(xué)的最大貢獻,就是他們提出的()

單項選擇題:

A、模擬學(xué)習(xí)試驗

B、觀看學(xué)習(xí)理論

C、把握學(xué)習(xí)理論

D、頓悟?qū)W習(xí)理論

37:布盧姆等將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、情感目標(biāo)和()。

單項選擇題:

A、道德目標(biāo)

B、動作技能目標(biāo)

C、進展目標(biāo)

D、健康目標(biāo)

38:課堂播放教學(xué)法主要有兩種,他們分別是演播法和()

單項選擇題:

A、現(xiàn)場直播法

B、錄制播放法

C、插播法

D、程序教學(xué)法

39:清代的鄭板橋,是歷史上的杰出名人,“揚卅IA怪”的主要代表,以三絕“詩書畫”著名于世。下列與之不相關(guān)聯(lián)的詞句是()。

單項選擇題:

A、吃虧是福,難得糊涂

B、一枝一葉總關(guān)情

C、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金

D、流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是英雄

40:從中同學(xué)的心理特點動身,中學(xué)共青團工作中的激勵應(yīng)特殊重視()

多項選擇題

A、目標(biāo)激勵

B、任務(wù)激勵

C、環(huán)境激勵

D、榜樣激勵

E、強化激勵

41:培育同學(xué)的(),是促進同學(xué)共性進展的重要方面,而不是共性進展的全部內(nèi)容。

多項選擇題

A、愛心

B、愛好

C、特長

D、力量

42:把課程分為必修課程和選修課程的依據(jù)是()。

單項選擇題:

A、課程任務(wù)

B、課程制定者

C、課程設(shè)置的要求

D、課程管理層次

43:整合所學(xué)學(xué)問之間、新舊學(xué)問之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成新的學(xué)問結(jié)構(gòu)的策略屬于()

單項選擇題:

A、組織策略

B、精細加工策略

C、復(fù)述策略

D、元認(rèn)知策略

44:技能是根據(jù)規(guī)章、程序、基于練習(xí)而完成才智任務(wù)或身體協(xié)調(diào)動作的力量,下列與技能的三種類型不符的是()。

單項選擇題:

A、身體協(xié)調(diào)力量

B、才智力量

C、元認(rèn)知技能

D、自主力量

45:課堂對話的特點有()

多項選擇題

A、民主性

B、生成性

C、多邊性

D、開放性

46:有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的,全部諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都價格昂貴,而價格昂貴的護膚化妝品無一例外地受到女士們的信任。以下各項都能從題干的斷定中推出,除了()。

單項選擇題:

A、受到女士們信任的護膚化妝品中,有些實際效果并不良好

B、有些效果良好的化妝品受到女士們的信任

C、全部諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都受到女士們的信任

D、有些價格昂貴的護膚化妝品是效果良好的

47:馬克思主義教育學(xué)在教育起源問題上堅持()。

單項選擇題:

A、勞動起源論

B、生物起源論

C、心理起源論

D、生物進化論

48:有位同學(xué)已知道“先乘除,后加減”的運算法則,但在運算11+3×7=?時,還是把11與3加起來再乘以7,這是受()影響。

單項選擇題:

A、定勢

B、逆向遷移

C、正遷移

D、水平遷移

49:媽媽要帶兩個女兒去參與一個晚會,女兒在選擇搭配衣服。家中有藍色短袖衫、粉色長袖衫、綠色短裙和白色長裙各一件。媽媽不喜愛女兒穿長袖配短裙。以下哪種是媽媽不喜愛的方案()

單項選擇題:

A、姐姐穿粉色衫,妹妹穿短裙

B、姐姐穿藍色衫,妹妹穿短裙

C、姐姐穿長裙,妹妹穿短袖衫

D、妹妹穿長袖衫和白色裙

50:個體的成就動機中含有兩種成分:追求勝利的傾向和()。

單項選擇題:

A、追求利益的傾向

B、避開失敗的傾向

C、回避困難的傾向

D、追求刺激的傾向

51:生物進化的直接證據(jù)是()

單項選擇題:

A、化石證據(jù)

B、解剖學(xué)證據(jù)

C、分子生物學(xué)證據(jù)

D、胚胎發(fā)育上的證據(jù)

52:個體身心進展的不均衡性要求()

單項選擇題:

A、教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期

B、教育工作要循序漸進

C、因材施教,有的放矢

D、教育工作要依據(jù)不同年齡分階段進行

53:最早提出聞名的遺忘曲線的心理學(xué)家是()。

單項選擇題:

A、艾賓浩斯

B、巴甫洛夫

C、馮特

D、弗洛伊德

54:各層次的教育目的中,既由特定社會領(lǐng)域和特定社會層次的需要所打算,也因受教育者所處的學(xué)校級別而變化的是()

單項選擇題:

A、教育目的

B、課程目標(biāo)

C、培育目標(biāo)

D、教學(xué)目標(biāo)

55:德育內(nèi)容是德育目標(biāo)在德育活動中的詳細化,是實現(xiàn)德育目標(biāo)的基本條件。()

推斷題

56:組織教學(xué)僅僅在上課開頭時進行。()

推斷題

57:“人心不同,各如其面”這句話提示老師在教育活動中應(yīng)當(dāng)關(guān)注()。

單項選擇題:

A、同學(xué)的進展性

B、同學(xué)的獨特性

C、同學(xué)的主體性

D、同學(xué)的自主性

58:以下心理學(xué)家及其理論匹配不正確的一項是()。

單項選擇題:

A、奧蘇伯爾——認(rèn)知發(fā)覺說

B、苛勒——完形一頓悟說

C、托爾曼——認(rèn)知目的說

D、加涅——信息加工理論

59:學(xué)校德育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指()。

單項選擇題:

A、進展性功能

B、個體性功能

C、教育性功能

D、社會性功能

60:教育目的的評價作用不包括()。

單項選擇題:

A、評價學(xué)校的辦學(xué)方向

B、指明受教育者的進展方向

C、檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量

D、評價老師的教學(xué)質(zhì)量

查看答案

1:答案A

解析同學(xué)只有通過交往才能熟悉同學(xué),進展自己的人際關(guān)系。

2:答案C

解析:

3:答案A,B,C,D

解析:

4:答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

5:答案A,B,C,D,E

解析范例不同,示范法有多種狀況。

6:答案錯誤

解析題干所指是外鑠論的主要觀點。

7:答案錯誤

解析:

8:答案A,B,D

解析:

9:答案A,B,D

解析:

10:答案B

解析:

11:答案正確

解析略。

12:答案B

解析:

13:答案錯誤

解析雖然表揚和嘉獎對學(xué)習(xí)具有推動作用,但也不能過多地使用,否則也會產(chǎn)生消極影響。

14:答案B

解析素養(yǎng)教育是當(dāng)代我國教育的主導(dǎo)思想。

15:答案B

解析本題考查的是考生對價值概念化的理解。

16:答案A,B,C,D

解析:

17:答案A

解析陶冶教育法也稱情感陶冶法,是教育者有目的的、有方案地運用情感和環(huán)境的因素,以境陶情,對同學(xué)進行潛移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心靈受到感化,進而促進其身心進展的方法。陶冶分類包括:人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶。因此,本題選擇A選項。(本解析由何龍供應(yīng))

18:答案正確

解析:

19:答案C

解析引導(dǎo)同學(xué)向正確的方向進展體現(xiàn)的是德育的導(dǎo)向性原則。

20:答案正確

解析略

21:答案B,D

解析:

22:答案A

解析意大利科學(xué)家伽利略對教堂中吊燈的搖擺產(chǎn)生了深厚的愛好,于是自己用鐵塊制成了一個擺,通過試驗發(fā)覺:不論搖擺的幅度大些還是小些,完成一次搖擺的時間是相等的,這在物理學(xué)中稱為擺的等時性原理。

23:答案正確

解析:

24:答案A

解析:

25:答案D

解析教學(xué)評價的目標(biāo)是對課程、教學(xué)方法以及同學(xué)培育方案做出決策。

26:答案C

解析:

27:答案A

解析文段第一句提出設(shè)問,接著解釋了孔子的教義正是由于能與實際相結(jié)合,所以具有強大的生命力。最終兩句指出儒學(xué)對于實踐的重視正是其本質(zhì)的重要體現(xiàn)。所以整個文段的主要意思是,儒學(xué)本質(zhì)中包含的務(wù)實精神是促使其經(jīng)久不衰的緣由。

28:答案C

解析《馬踏匈奴》是西漢大將霍去病墓前的主體雕塑。

29:答案D

解析見教育學(xué)大綱對西方文藝復(fù)興后教育的介紹。

30:答案正確

解析略。

31:答案B

解析班杜拉的社會性理論將觀看學(xué)習(xí)過程分為四個部分:留意過程、保持過程、動作再現(xiàn)過程和動機過程。人的活動的動機過程來自過去別人和自己類似行為上受到的強化,包括:替代性強化、直接強化、自我強化。替代性強化是指觀看別人受到強化,在觀看者身上間接引起的強化作用。直接強化:學(xué)習(xí)者行為本身受到強化。自我強化:人依靠信息反饋進行自我評價和調(diào)整并以自己確定的嘉獎來加強和維持自己行為的過程。

32:答案B

解析由題干其次句可知,“影響力”是“長久的生命力”的必要條件,而“社會大眾的寵愛”是“影響力”的必要條件。即可推出“社會大眾的寵愛”是“長久的生命力”的必要條件,故B項正確。A、C、D三項都將“社會大眾的寵愛”當(dāng)成充分條件,故錯誤。

33:答案B

解析:

34:答案A

解析:

35:答案D

解析理解教材上的新學(xué)問才是真正領(lǐng)悟了學(xué)問。

36:答案D

解析格式塔心理學(xué)家苛勒依據(jù)黑猩猩的試驗,提出了完形-頓悟說。該學(xué)說認(rèn)為學(xué)習(xí)不是一個試誤的過程,而是一個頓悟的過程,確定了主體的能動性。(本解析由張恩凱供應(yīng))

37:答案B

解析根據(jù)布盧姆的目標(biāo)分類體系,將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知目標(biāo)、動作技能目標(biāo)和情感目標(biāo)。

38:答案C

解析:

39:答案C

解析C項詩句出自劉禹錫的《浪淘沙》之第八首:“莫道讒言如浪深,莫言運客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”表示淘金雖“千淘萬漉”特別辛苦,但是終究會得到金子。

40:答案A,B,E

解析:

41:答案B,C

解析略

42:答案C

解析:

43:答案A

解析:

44:答案D

解析四個選項中,只有自主力量不屬于技能的范疇。

45:答案A,B,C,D

解析:

46:答案A

解析題干中斷定了以下三個命題:(1)有些具有良好效果的護膚化妝品是諾亞公司生產(chǎn)的;(2)全部諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都是價格昂貴的;(3)全部價格昂貴的護膚化妝品都是受到女士們信任的。由(2)和(3)可以推出“全部諾亞公司生產(chǎn)的護膚化妝品都是受到女士們信任的”,C項正確;再結(jié)合(1)可推出“有些具有良好效果的護膚化妝品受到女士們信

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