高校教師下企業(yè)掛職實(shí)習(xí)工作總結(jié)

按照高職院校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)定位,為了全面提高教學(xué)質(zhì)到2011年12月間到XX公司進(jìn)行了為期四個(gè)月的頂崗實(shí)訓(xùn)工師的崗位中學(xué)習(xí)鍛煉、不斷提高,為本專業(yè)的教學(xué)改革、課程的結(jié)構(gòu)徐州IT行業(yè)集群地帶，地理環(huán)境優(yōu)越，商業(yè)氣氛濃重。過穩(wěn)步發(fā)展,目前已在蘇北地區(qū)占領(lǐng)了較大的市場份額，涉及政府、新”的企業(yè)文化和“為客戶提供金色服務(wù)"的服務(wù)理念，IT集成業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，企業(yè)規(guī)模不斷壯大,通過引進(jìn)國際尖端信息科技、學(xué)習(xí)國際信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)與客戶之間更有效的溝通以推進(jìn)客戶信息化建設(shè)之進(jìn)程,竭誠為客戶提供最高性價(jià)比的產(chǎn)品及優(yōu)質(zhì)的系統(tǒng)解決方案,從而在綜合客戶的系統(tǒng)應(yīng)用需求,在信息產(chǎn)業(yè)硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成實(shí)力的不斷提升.嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的工作態(tài)度,虛心接受公司管理人員和技術(shù)員工的指導(dǎo)和要求,自覺遵守企業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精在具體工作中,我與我的企業(yè)指導(dǎo)老師李功先生一起深入了公司的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目—-XX地稅局局域網(wǎng)組建的工程一線進(jìn)行了實(shí)踐鍛的工作:網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,其成功與否與開工前的規(guī)功先生的帶領(lǐng)下,多次與工程發(fā)包方進(jìn)行溝通,進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研和分析，確定網(wǎng)絡(luò)建設(shè)規(guī)模、定位其技術(shù)水平、計(jì)劃其建設(shè)藍(lán)圖,合理地檔的組織與整理；(2)布線施工隊(duì)人員的考勤與其它管理工作;(3)統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)平臺的硬件設(shè)備,主要是交換機(jī)、路由器、防火墻系統(tǒng)進(jìn)行書,完成了網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵設(shè)備配置的語法操作、采集和分析了網(wǎng)絡(luò)主要設(shè)備的通信性能數(shù)據(jù)并進(jìn)行了監(jiān)測和調(diào)試,為工程的進(jìn)一步實(shí)施提供了在網(wǎng)絡(luò)試運(yùn)行階段,我與公司的技術(shù)人員一起,多次加班加點(diǎn)，根的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)(OA)、郵件系統(tǒng)、WEB系統(tǒng)、網(wǎng)上稅務(wù)查詢、發(fā)票打印等系統(tǒng)，并多次解決了試運(yùn)行階段出現(xiàn)的各種問題,受到了做出了重要的貢獻(xiàn)。崗實(shí)訓(xùn)的體會(huì)在這四個(gè)月的企業(yè)實(shí)訓(xùn)中,我與企業(yè)員工一同上下班,從事與企業(yè)位職責(zé)、操作規(guī)范、用人標(biāo)準(zhǔn)與管理制度,我在教學(xué)理念上有了更深的認(rèn)識,這為準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才需求規(guī)格、重構(gòu)計(jì)算機(jī)網(wǎng)導(dǎo)向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基通過頂崗實(shí)訓(xùn)，我了解了當(dāng)前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉了網(wǎng)絡(luò)工程的現(xiàn)場環(huán)境,收集了網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目建設(shè)的工作流程、崗位操作技能、作業(yè)流程中的有關(guān)規(guī)章制度,進(jìn)行了詳細(xì)的工程施工過程記錄,并且拍攝了許多工程現(xiàn)場的照片。一方面,為專業(yè)教學(xué)提供了豐富而寶貴的資料,更為專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)提供了大量實(shí)際、生動(dòng)的素材,豐富了專業(yè)教學(xué)資源庫;另一方面,這些資料以后還可充經(jīng)驗(yàn)的獲得可促進(jìn)教學(xué)水平的提高這次企業(yè)實(shí)訓(xùn),我深入到了企業(yè)承接的網(wǎng)絡(luò)工程項(xiàng)目的施工一線,了解和熟悉了許多先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,在工作中親自動(dòng)手操作,在以后的專業(yè)課程教學(xué)中將不再是紙上談兵,可以非常熟練地跟學(xué)生介紹這些設(shè)備的功能和使用,并可把對設(shè)備實(shí)踐操作的經(jīng)驗(yàn)寫入自編的實(shí)訓(xùn)教材,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這將大大有利于本人的教學(xué)水平的提高.另外，通過這次頂崗實(shí)訓(xùn),本人也切切實(shí)實(shí)地感受到要使我們培(1)動(dòng)手能力很重要企業(yè)需要的是技術(shù)熟練的工人。因此,作為職業(yè)學(xué)校來說,就應(yīng)該把實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在一個(gè)重要的位置,從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培能,到畢業(yè)時(shí)就能夠在短暫的培訓(xùn)后馬上進(jìn)入正常工作，給企業(yè)帶來實(shí)踐教學(xué)基地的建設(shè)。應(yīng)該大力發(fā)掘社會(huì)資源,與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合承辦培訓(xùn)基地。采取校企間實(shí)踐教學(xué)資源的優(yōu)化配置和共享,提高資源缺口難題。(2)教材改革很重要要真正發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)基地的作用,就必須根據(jù)企業(yè)的發(fā)展，定期加入到新的教材或講義中去，才能更好地利用有限的資源,使之發(fā)揮注學(xué)生的需求，關(guān)注企業(yè)的需求,要關(guān)注社會(huì)的需求,主動(dòng)改革教材的編排，把問題的關(guān)鍵放在通過怎樣的教學(xué)才能使學(xué)生獲得知識技能上．只有自己開發(fā)適合本校學(xué)生的教材才能滿足學(xué)校的教學(xué)需求,才(3)要抓教師素質(zhì)建設(shè)沒有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不可能有高質(zhì)量的職業(yè)教育，因此要著力提高專業(yè)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)特別是實(shí)踐教學(xué)能力.要以此為重點(diǎn),著力培訓(xùn)一批具有“雙師”素質(zhì)的專業(yè)骨干教師,要先讓教師接受最新技術(shù)的培訓(xùn),學(xué)校應(yīng)定期派一些教師到企業(yè)或其它地方去吸收新知識，了解新的技術(shù)需求,并將之融化到平時(shí)的教學(xué)工作中去.(4)要搞好學(xué)生的職業(yè)生涯指導(dǎo)工作確,學(xué)習(xí)的認(rèn)知能力水平較低，學(xué)習(xí)焦慮現(xiàn)象比較普遍,情緒自控能力識過強(qiáng),自私自利心理普遍。他們進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)普遍特點(diǎn)是眼高